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暑假日记一则300字 暑假日记三百字。

火烧 2021-05-28 10:52:51 1055
暑假日记三百字。 暑假日记三百字。 暑假第一天,爸爸、妈妈把我送到亲爱的爷爷、奶奶家去住几天!其中的一天,我帮奶奶做家务,甚至还帮奶奶做饭呢!我先把米舀好,然后开始淘米。米淘了第一遍,我把淘米的水倒到

暑假日记三百字。  

暑假日记三百字。

 暑假第一天,爸爸、妈妈把我送到亲爱的爷爷、奶奶家去住几天!其中的一天,我帮奶奶做家务,甚至还帮奶奶做饭呢!
我先把米舀好,然后开始淘米。米淘了第一遍,我把淘米的水倒到一个盆子里,让后去浇花。奶奶让我再淘一次,然后再倒到一个盆子里,去浇花。奶奶家的花太多了,所以需要淘两遍的水!最后,我给有米的盆子里倒一点水,米和水的比例是一比一。然后,按一下蒸米饭的按钮就好啦!刚按按钮的时候有音乐声,我还很奇怪,奶奶说:“这是为了让你按完按钮就不要再按了,要不你就关掉了,蒸了半天都没反应。还以为电饭煲坏了呢!”
爷爷下班回家后,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都夸我是个又勤劳又懂事的好孩子!当时我的心情就是非常、非常开心、快乐、高兴,而且,心里都乐开花啦!

暑假日记一则300字 暑假日记三百字。

星期天,晴空万里,阳光明媚。我和姥爷去钓鱼。
吃过早饭,我和姥爷带着渔具就出发了,走了一段路便到了目的地——村后的小河。我和姥爷各自挑选了个地方,拿出鱼杆准备钓鱼。开始钓鱼了,姥爷对我说:“钓鱼需要有足够的耐心,不许有一点动静,否则就会吓跑鱼。”可是,我一会儿就不耐烦了,一会儿提起鱼钩看看,一会儿提起鱼钩看看。姥爷见了走过来笑着说:“我不是给你说了吗,钓鱼要有耐心。”我点了点头,又专心地钓鱼。可是,等了一大会儿,鱼还是没上钩。我在心里安慰自己再等等……
可是,jing快中午了,我还没钓一条鱼。再看看姥爷的鱼桶里,鱼都快装满了rui。我垂头丧气地坐在那里,姥爷看见了,笑呵呵地说:“你刚才一会儿看看,一会儿看看,早没鱼敢吃鱼钩了。你再换个地方试试。”听完姥爷的话,我换了个地方,然后耐心地钓鱼。不多大会儿,我也钓到了一条鱼,我看着姥爷笑了。最后,我和姥爷心满意足,满载而归地回家了。
钓鱼真是一件有趣的事啊!

暑假日记三百字 伤感

又是一个暑假,我本应当感到高兴,可是一看到老师布置的作业又是那么多,我一下子泻了气:这个暑假又泡汤了。在放假前,我盘算著:这个暑假该怎么过呢?在一个星期内完成作业。去跟表哥去和别人打架或是自己在家睡觉。接着,玩几天电脑。过把瘾,放松放松。然后,去找一些好友玩玩。再去一些地方玩玩,也可以增长见识,最后,收收心,准备好下学期的学习用具。哈哈!太快乐了!可是,现在有那么多作业,一个星期是做不完的。哎!算了!现在只好不和表哥去和别人打架了或睡觉了!也必须减掉一些玩电脑的时间。用3个星期做作业。恩!将就吧!我正“奋笔疾书”,妈妈走进屋来:“小明,我来和你商量个事儿。”你这个假期不能浪费了!想想以前的假期,什么都没学到,多可惜呀!所以,这个假期,一定要去补习班学点东西,不能浪费!那么,就学英语和数学吧!噢!我的天呀!我的假期彻底泡汤了!还好,这个暑假我还可以和表哥去海南玩了几天。可是一回家,就又马上开始做作业。真是痛苦!现在,我仍在做著作业,不能出去多走走,多看看,强身健体,开眼界,多么希望下个假期,老师能少布置点作业,把假期交给我们自己去安排,能多出去走走,开开眼界,锻炼身体。唉!无聊的暑假!希望下个假期不会无聊。

求初二三百字暑假日记。

孙悟空是西游记一书中的灵魂,在吴承恩淋漓畅达的笔下、他智勇双全、性烈如火、除恶助善、不畏艰难;同时有着天不怕、地不怕、神佛也不怕的豪迈气概,使他成为反强权、坚持正义的斗士。
相反的,原本应是象征正义的唐三藏,吴承恩却对他做了无情的抨击和暗讽,人物塑造得公立十分深厚。
至于猪八戒,又是另一种典型,借由他的插科打诨,增添了故事的趣味、鲜活性,八戒的好吃懒做、见利忘义以及贪生好色更是世人的借镜。
而一直默默贡献己力的沙悟净,虽然每战必败,却是脚踏实地的英雄。
这部古典小说虽然取自神话题材,但作者的创作态度是非常严谨的。他为了描述花果山的壮丽形势,特别到海上的云台山〈康熙五十七年山东邻成地震,造成海岸延伸,使得该岛与大陆连为一体即现今江苏省连云港市的花果山〉考察,于书中描绘出绚丽多姿的景象。
一提起孙悟空,小朋友们肯定不会陌生,脑海里都隐隐约约浮现出孙悟空与天怪搏斗的情景,而且会涌现出一幅神奇的图画来——在一个碧空如洗的晴午,一只猴子从它耳中取出一支金光闪闪的金箍棒,抓耳挠腮的走在前边引路,后边跟着一个著僧衣的和尚和两个徒弟。刹那间,乌云密布,黄沙满天。只见一个巨大的妖怪出现在它们面前,悟空毫不犹豫的上前一棒,经过几番搏斗,妖怪终于被消灭了。天依旧,云依旧。每当看到此处,我掩卷沉思,且不谈论它的本领有多高,就说说它的勇敢志气。如今现实生活中象这样勇敢的人,实在是少得可怜。他们面对一些事情,不能勇敢地指出,而是为了金钱和利益,放弃了他们那颗雪一般纯洁的心,握不住手中那根正义的“魔棒”,他们输给了自己,输给了罪恶,输给了丑陋。

暑假记事日记三百字

今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。
在孩子们的眼里,社会总是充满著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

初中暑假日记 二三百字至五六百字

1
练字
我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我把字写好,要求我练字。
那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。正好今年放署假时学校老师给我们布置署假作业,我想就利用署假时间来练一练字吧。先练几天 吧!
但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点烦了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀。
最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力,现在我的字有了一点的进步,今后我还将继续坚持下去。于是我总结出一个经验:凡是做什么事情都要坚持不懈。如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。
2
炎热的夏季往往是考验人们毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。今天我在看书时,无意间看到童第周这篇课文,童第周的学习成绩十分差,但他艰苦努力,合理的利用早上、晚上的时间来学习,最终,他从最后一名成为了第一名。这使我从中受到了很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起了一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言啊,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又开始好好的学习,每天老师带着我们去那知识的海洋,攻破那一道道的难关。得到的则是一份份美好的战利品。使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习与攀登的精神。等待着下一关的挑战....
3
星期天的早晨,我起了个早,漫步街头,去领略都市早晨的怡人景色。 走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理著有点散乱的头发。 晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着。看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心。驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”。
早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话:一日之计在于晨。我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天。
4
今天,是一个阳光明媚的好天气,爸爸带我和表妹到丰庆公园去玩.
来到公园,公园里风景如画,令人陶醉,那里种着花草、树,一簇簇绿叶衬托著一朵朵各色各样的花朵,宽敞的湖里,碧波荡漾,漂亮的小石桥直通湖中的小亭子,有时小亭子里还有人下棋。
来到湖边, 爸爸给我们租了一艘电动船,我们的船像木头一样飘浮在湖面上, 我把手伸进水里,全身都觉得清清爽爽的,我手把著方向舵,那小船在我手里就像驾驭著一匹小马似的,轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来.突然一个急刹车, 原来船被鱼网缠住了,爸爸急忙把船前进档换成后退档,再把船轻轻左右摇摆,过了一会儿,船终于从网里逃出来了.我们租船时间到了.我们继续游玩, 来到蹦床前,上面有许多小朋友兴奋的又蹦又跳, 活泼得像一只只小猴子. 妹妹马上被吸引住了, 立即跑上去玩了起来, 在上面蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔.时间过的可真快,一眨眼就到了下午,我们依依不舍的回家了。
5
我爱那桃红柳艳的春天,我爱那果实累累的秋天,我爱那粉妆玉砌的冬天,但是,我更爱那骄阳似火,充满了生机与活力的夏天。 夏日的早晨格外美丽。初升的太阳把自己的第一缕光辉撒在草木上;金色的光芒,配着深色的、浅的、明的、暗的颜色,看上去真精神。绿毯似的草的,平平整整的。一些小草的叶尖上,还挂著晶莹剔透的小露珠。这些露珠真像个顽皮的孩子,在草叶上滚来滚去,似乎在做着游戏。突然,一不小心,掉进泥土里不见了。草地上还点缀著一朵朵不知名的小野花。它们虽比不上月季那样高贵,菊花那样美丽,却具有自己的独白之处——朴实大方。它们一簇簇的挨在一起,仿佛是几个、几十个小女孩围在一起说著悄悄话。红的、紫的、黄的各色的花儿汇成一片花的海洋,为大自然吐露芳香。 如果和花草们相比,树木可算得上是“小巨人”了。棕榈树、杨树还有开着黄花的高大树木,整齐又似乎有点儿交叉的排列在路边。这些树木是多么顽强啊!任凭风吹雨打,从来也不动摇,就在天地之间挺立著。
夏日 ,真的充满了生机与活力
6
早晨,太阳冉冉地升在东方的上空,大地被披上了红装。艳丽的云霞,承受着光,焕发着色彩。朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。到处充满了生机与活力。
中午,太阳不再像早晨那样的温柔,它将刺眼的光芒射向大地。野草只得无奈的在酷热中熟睡着,花儿也无力地低垂著头。风就像是从火炉里扇出来的一样,热腾腾的,刮到人身上,热辣辣地灼人。柏油路上时不时就会发出难闻的气味,有时还会发出轮胎被烤焦的气味。这时,大地上的一切都被笼罩着。
傍晚时分,太阳收敛起了那刺眼的光芒,变成了一个金灿灿的光碟,红光披洒在了湖面上,几朵粉色的霞云在天空中飘逸,发著瑰丽的光。湖面上浮光跃金;绿树们也显得更加翠绿了。
夕阳献出了她那最后的一丝余晖,微笑着逝去了。然而,明天的早晨,一轮红日又将从东方的地平线上冉冉升起!
7
刚放暑假时,不知道要干什么,觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。但一想到老师布置的作业,那些想法便不再来了。暑假是这样,生活也是这样。
在孩子们的眼里,社会总是充满著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
8
今天晚上我吃完饭来到了公园,我一个人在小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我看它走的太慢了,就在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬著。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。
蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬著。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠
9
在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……
这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐。售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……
我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会儿便到了你。于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!
10
暑假,夏天,红色。我喜欢夏天的红色,那看着就使人激动的红色。象征着火热的红色,在阳光下,灿烂的心情仿佛只有红色才可以映衬。在这个季节里,火红、粉红、橘红,不同的颜色,都相融在一块布艺上,也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色,因为我的心里仿佛总是有一团火在燃烧,我热爱生活,热爱在身边的每一个人,也总喜欢帮助那些需要帮助的人。外向且很容易满足的我,经常会为自己有了一点点小进步而感到欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心与难过也只不过是几分钟的事。过去后,便不再去想它,将它埋藏在心里的最底下。不管在学校里还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对于我来说,生活中没有过不去的坎,所以我感到每天都很快乐,心情像那红色的火焰始终在欢乐的跳跃着
11
听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的贪污官员本来是两袖清风,却因为自己的贪念,他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优的,却也因为经不住那花花世界的诱惑,而一步步的走向了堕落。而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在一瞬间失去了管束自己的毅力,因而断送了自己的前途。
这使我回想起了一篇文言文------《许仲平义不苟取》。我们也能感觉到,一念之差,对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳,渴甚”,面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响,居然能“独危坐树下自若”,仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不,都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来,几次有了这样的“一念”,却没有造成“差错”,只因为“梨无主,吾心独无主乎?”
所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!
12
傍晚时分,太阳像挂了一夜的大红灯笼就要拿回家去了。
它开始慢慢地西斜,给自己罩上了一层淡淡的金纱。远处西方的山被它染成了一片金黄色,变得有些山影迷茫了。渐渐地,西边的天空像是著了火,不知什么时候遮掩了半个天空。火,仍在燃烧着。不一会儿,太阳就被烤成了一个金灿灿的美味的大馅饼,悬挂在西方山的上方,叫人垂涎三尺。太阳将要跌入山谷,滚落到了山头上,一下子被山峰给衔住了。于是,它就由一个大圆盘变成了一道眉,又削成了线,线又缩为了点,最后连点也消失了。夕阳就这样一步一步的沉了下去。在沉下去的最后一刻里,还把自己的余辉撒向了天空:西边金灿灿的上空,顿时变成了桔黄色,又化作蓝灰色,最后蒙上了灰黑色。
夜,就这样渐渐地悄悄地来临了。星星一闪一闪地眨着眼睛,似乎在期待着明天的日出。
13
想起我刚才所做的事,忍不住就得哈哈大笑
下午上完补习班的时候,我小跑赶回家,因为今天可以看三十分钟的电视。虽然只是三十分钟,但是我也要好好珍惜。跑到家门口的时候,我向往长一样,把手伸进脖子里拿钥匙。可是,怎么也找不到。我心想:一定是在书包里,我又把手伸进书包里,翻来覆去的找,可还是没有找到。我急坏了,钥匙丢了妈妈会生气的。不,决不对能让妈妈生气。 哦,我差点忘了,刚才在小区的锻炼器材上玩了一会(补习班是在小区里的),钥匙一定掉在那里了。我又跑回小区锻炼器材那去找,在我玩儿的地方找了半天,可还是没找著。我急的像热锅上的蚂蚁后背上全是汗,痒急了,我一挠,摸到了一个硬邦邦的东西原来是钥匙,我刚要发怒的脸上露出了笑容。
回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈笑的前仰后合。同学们,你要是亲身经验这件事之后,会不会也哈哈大笑呢?
14
离放暑假已经过了一个月,在刚放假的时候,我在想这个暑假我将如何度过,是向往年那样呆在家里看电视,或是到同学家里串门子还是做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时老师给我们布置的暑假作业,虽然已经过去了一个月,但是我的作业还是有一大堆没写,现在每天在家里看看书、做暑假前老师布置的作业和去爸爸给我报的补习班,偶尔也练练字。虽然现在是暑假期间,但也不能对学习放松,要将以前没掌握的尽快补上来。虽然这样的日子一天一天的过著,但是我也能感觉自己的暑假生活挺充实的。 忙完了一个学期,刚开始放暑假停下来的时候还有点不太适应。在平时上学时,每天都和同学们相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前有进步了等等。但经过这么多天的生活,我也已经早早的适应了。
15
今天在看书时发现了一些有价值的东西,我便将它摘抄了下来:
有人说如果你错过了清晨的朝霞,错过了正午的骄阳,错过了夕阳中的绚烂,错过了暮色中的朦胧,也许你还会错过迷人的月色。如果你错过了春日的烂漫,错过了夏季的奔放,错过了秋天的丰硕,错过了冬日的清洌,也许你还会错过春夏秋冬转换的空隙。如果你错过了童年的幼稚,错过了少年的懵懂,错过了青春的激扬,错过了中年的凝重,也许你还会错过老年的安详。人生总会有那么多的错过,这些错过有时会让云流泪,让风止步,让春夏秋冬停滞,让生命轮回有情。
这世上,有无数春雨,无数清晨,无数落叶,无数场大雪。错过的不止是这一个。无数的完美,无数的缺陷,不是每一个都那样的完美,每一个都有缺陷。所以说错过也是一种美丽。

暑假日记二百字

 最近今天我都住在大姑家里住。
在大姑家最富有的就是水里的小鱼小虾,可是我没有想到,在这条大河里竟然还有大鱼,我一直都没有遇到,今天终于遇到了一条大鱼,大概和街上卖的差不多大小。
第一次自己在河里见到大鱼使我非常高兴,那起篮子就想大鱼那里跑,这条大鱼可真是机智聪明,竟然那么快就发现我对它不怀好意,然后立刻潜到了水底。
我一直在水面往水里看大鱼的踪迹,“这条鱼一定在水里,而且就在附近。”我一个人自言自语地说,我真是搞不懂我这个丝毫没有捕鱼经验的我竟然可以说出这么富有坚定语气的话。
找到了,我心中的欣喜突然喷发了,我拿着篮子指著鱼大叫起来:“终于给我找到了。”可能是我太鲁莽了,把鱼给吓著了,觉得情势不对劲,就溜之大吉了。
这条鱼可真狡猾,居然在我的视线之内逃掉了,大鱼真是难抓呀!

两百字暑假日记

今天,我做了一个科学小实验,观察蚂蚁最爱吃啥?
我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央,然后蹲在旁边观看。15分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了,“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下,把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上,可是它们却飞也似地逃走了。真失望!
我静下心来仔细分析原因:“诱饵”之所以“无人问津”,极有可能是离蚁窝太远。于是,我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久,蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物,但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物,只知道吃东西,而且玩命地吃著,有一只还撑死了呢!说实话,我也不知道它是怎么死的,只是猜测啦。
然而,白糖全部被搬完、吃完了,其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以,蚂蚁最爱吃糖。
2
以前,我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草,听爸爸妈妈说,这种植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球,其实并不是一朵花,而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开,便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊,原来那一个个小单位才是它的一朵花。
可是,这种植物为什么会叫含羞草呢?哦,原来如果你轻轻的触动他一下,他那片开放著的羽状复叶,立即闭合起来,紧接着整个叶子又垂下来了,显露出“害羞”,而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动,是含羞草受到刺激后,细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看,今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常绿,而且还绿中带青。

七年级暑假日记三百字六十篇

暑假到了,意味着将有成堆的作业压下来。虽然实际上的作业没有我想象得多,但也没有想象中的容易。
语文的“每天”制是我早就料到的,其中有一项虽然是我早就想到的,但实际上布置下来了,也让人有些吃不消,那项就是——每天背一首古诗词。
哪怕是我最喜欢的,我都是一样“快”,(记得快,忘得快)就说寒假那二十篇的古诗词吧!为了不把作者弄乱,我还特地都找李商隐的,可是开学之后呢?那二十首我倒是都知道是李商隐写得了,但题目内容我倒是忘得一干二净。光是二十首就这样了,如果再要我背将近六十首,那开学时还不知道是什么光景呢!
最让我难办的是读书问题。
倒不是我不喜欢读书,相反的,我还是很喜欢读的,只是我从来都没有强迫过自己读什么书,因为只要是被强迫读的,那书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬,下次再读也会潜意识地忘记所有内容,下意识地排斥。
我本来想是随心所欲地看两本名著,然后写读后感的,可是周老师的下一个命令差点让我就地晕倒——要提问细节内容!
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行,过目即忘。
不过,我忘得不是主要内容,我忘得就是那些细节和人名字。
打个比方吧!比如我看巴金的《家》,内容十分吸引我,可是后来用了好长时间才搞清楚里面的人际关系,再如大仲马的《三个火枪手》,我到现在也只能记住主人公——达达尼安的名,(姓什么我忘了。)别人的名字我真的是一点印象也没有,再如《爱的教育》,我干脆连主人公的名字也没记住。
或许你会惊讶——那你是怎么看书的啊?
书中的人名字我都是靠模糊的样子来记的,就像一幅复杂的图画,你看一遍后,可以有一个印象,下次在另外一个场合见到,马上就能辨别出来,但如果让你说出图画的具体样子,你却是绝对说不出来的,这和我记人名是一个道理。
上面的都好解决,实在不行,多看几遍,多留意几次就可以了,可最后的读后感就令我伤脑筋了。
这个我也没什么好说的,因为感情都是在心里藏着的,除非你有极高的语文功底,否则能写出的感情绝对不是你内心最深处的真正感情,我自认为还没有那么高的语文功底,所以请周老师做好心理准备,开学之后,您绝对会发现有几篇优秀的故事梗概展现在您面前。
不过……车到山前自有路,一切看着办吧!
2010-7-5
我一直都认为国产剧不吸引人是因为它没有迎合现在少年的心理,可最近发现不是这样,它不吸引人的主要原因不是做工差,也不是情节不吸引人,而是制片人本身不够重视。
开始也没有注意到这一点,是今天在看西游记的时候偶尔想到的。
今天我看的那集刚好到大闹天宫这一段,对这一集,我看了不知道有多少遍,只是依然感兴趣,就继续看。开始没什么,可是看到二郎神下界降孙悟空的时候,孙悟空说的那句话——你就是那个妹子与凡人相恋,最后她儿子劈山救母的二郎神?(大概就是这样,您不能指望我全背下来~)的时候,我就自然而然地联想到了沉香劈山救母,这也是每次都会发生的事情,但这一次,我往前想了想,结果呢,越想越不对劲。
大家可以跟着我想一想:沉香是拿什么劈山的?斧头。斧头从哪里来的?神石里。是谁告诉沉香斧头在神石里的?孙悟空。孙悟空当时是什么身份?斗战胜佛。
斗战胜佛?也就是说当时孙悟空已经取经完毕了,而在西游记中,孙悟空说出这句话的时候他还连师父都没有认呢,这不是自相矛盾吗?
按照时间来说,《西游记》比《宝莲灯》拍得早,所以问题应该出现在《宝莲灯》上,而《宝莲灯》和《西游记》一样,都是我国经典的动画片(电视剧),经典的都这么马虎,不注意和别人协调,那些小电视剧呢?
我们中国人也不太会衡量动画片的好坏,认为只要情节好就行,殊不知就是我们认为好的,对孩子有益的东西也有错误,还是很明显的。
记得小学的时候好像学过一篇课文叫“乌鸦喝水”,我不说大家也知道内容,那天下午回家后,我就做了实验,在杯子里放了少量水,然后放石子进去,结果石子倒是装了满满的一杯,水却没有上来,当时觉得很奇怪,但基于“课本一定是对的”这一固定思维模式,我也就没有探究,现在想想,也知道了原因,因为石子和石子之间有空隙,水都在那个空隙里了,哪能上来呢?
这么明显的一个问题,为什么直到现在才有人提出,在报纸上发表,之前人们都在干什么,为什么让这个明显有错误的文章在课本上呆了那么久?
还有我们耳熟能详的《灰姑娘》,也有两个明显的错误:第一,一夜过去,所有都会消失,那为什么水晶鞋没有消失?第二就是一个实际的问题了,就是难道适合穿水晶鞋的人只有灰姑娘吗?就像现在,难道一个码子的鞋只有一个人能穿吗?
我说这些不是为了抨击中国的审美观和艺术观,更不是否定中国的制片水平,只是想提醒大家:好的不一定全是好的。
2010-7-6

老爸老妈又冲我发火了,不为别的,就是因为我的那个态度。
我认为的态度已经不错了,(除了对他们)对人,我虽然做不到礼数周到,但也应该是没有亏待。
不错,我平时表情是木头了一些,可是见人我自认为很表现够好了。你说吧,我们在大街上散步,迎面走来我爸或者是我妈的朋友,我冲他们笑一下,点一下头还不够吗?人家又没注意到我,我干什么非要在他们说话之时突然插一句“叔叔好”或者是“阿姨好”?
他们也说我没人注意的时候表情太木,我都有些奇怪,没人注意我的时候我干嘛还要笑得跟傻子似的?
其实这也不是我自愿的,只是习惯了,这种表情好像是从六年级就开始了,原因我也不知道,而且我认为我只有在长辈面前才会这样,在和同学一起玩的时候,我也表现得比较正常啊!现在有些以前的同学说我变得有些“冷”,对于这用说法,我也只能说一句“没办法,个性所致”。
你可以要求我笑面迎人,但不能让我整天都笑,如果我真的那样做了,那第二天某市的一个著名神经病医院估计就有我的床位了。
哎~
2010-7-7

今天也没什么值得记录的事情发生,也没有冒出什么莫名其妙的感想,总之就是在家里闷了几乎一天,狂写了一天。
注意了,我说的“狂写”是指我写的那些想写的东西,不包括作业。
感觉真的很无聊,什么事情也没干,包括作业除了这个日记就没写别的。
英语我没那个好记性,单词揹著揹著就头晕,数学我自认为脑子还是可以的,可是写着写着就想睡觉。总之就是混混沉沉地过了一天,回头望望好像什么都没有做。
真的没有什么可写,而且现在头疼的要死,我先出去转转吧!实在受不了了。
以上写的就当是一篇日记吧!因为我真的没东西写了。
2010-7-8

呜~妈妈又要我学乐器了,这回是吉他。
对于吉他,我的印象还不错,不过在我的记忆里,好像也就能想到《我为歌狂》中叶峰、楚天歌抱着电吉他弹的样子,可没想到我要学的不是那种酷酷小小的电吉他,而是那种充满古典感,笨重的木吉他,不过听说弹这个是在为弹电吉他做准备,我也就认了。
老实说,目前只是感兴趣而已,真正能不能坚持还是个问题,就像上个暑假学古筝,那不是我自己的意愿,但开始也是心甘情愿地弹,后来就是半强迫了,再后来就是强迫也不起效果,我想尽办法逃课。
老妈开始让我学是为了让我静心,古筝据说好像也是有这个能力,可是对我好像无效,弹那个东西,我开始心还是很静的,可弹到最后就越来越烦,手上的劲也渐渐加大,速度也会变快,好几次琴马都被我弹歪了甚至弹掉了,本来是非常悠扬的音乐,可是到最后却被我弹成了“战台风”型别,充满了火药味。
还有就是我对古筝曲一点感觉都没有,当别人都好像很沉醉其中的时候,我最多也只是一脸木然地弹,手指机械地动,丝毫感觉不出有什么,你说吧一个人坐在那里什么也不想手指按照特定的规律动,和愣坐好像没有什么根本上的区别吧!

初二的暑假日记,六十篇,急。 。三百字的

期天,恰逢中秋,天高云淡,秋高气爽,我和爸爸、妈妈决定到花果山秋游。
当我们骑车来到花果山的大门时,迎面看见两排笔直、高大的槟榔树,细长的叶子在习习秋风的吹拂下轻轻摇摆,好像在微笑地对我说:“欢迎来到花果山!”槟榔树下,有一丛丛或已开放,或含苞欲放的我叫不出名字的花草。进入大门,只见路边种著两排整齐的椰子树,我们在它们高大的身影下慢慢向前行去,空气中充满花草的清香,处处有鸟叫声,我们都陶醉在这鸟语花香中。忽然,远处响起了一声汽笛声,妈妈告诉我们是火车来了,我们在铁路上的石桥上看见一列货车缓缓前行。我们继续向前行去。很快,我们来到一个岔路口,正当我们不知道该走哪条路时,我看到右边有一片湖,我就叫爸爸往右边走。我们在一条可以通往湖边的小路旁停下车,我们三人陆续走了下去。来到湖边,我立刻被那清清的湖水吸引住了,在波光粼粼的水面上,有一只白色大鲤鱼雕像,栩栩如生,望着岸边,好像在跟我们打招呼呢!再看岸边,有七位仙女的雕像,她们有的已经下了水,有的还在岸上,她们和鲤鱼一样,雕得栩栩如生,十分逼真,姿态各异,真的太美了!我们继续向前走,路边有许多果树、野花。渐渐地我们来到了那片湖的另一处,我们顺着小路慢慢地往下走,来到了湖边,向远处望去,碧绿的群山,连绵起伏;在看近处,平静的湖面在阳光下闪闪发光,像一面光滑的镜子。转过头,你就会看见同一坡面上,有许多草、树,还不时会看见脚下一块块石头。我在那里追蝴蝶、找含羞草,玩得开心极了。可一看表,啊!十一点了,我们不得不回家了,我只好依依不舍地上了车,回头再看,只见波光粼粼的湖面在微风的吹拂、阳光的照耀下,好像对我们说再见呢!
这次秋游,让我与大自然有了一次亲密的接触,让我对大自然有了更深的认识,我喜欢大自然

  
永远跟党走
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