典范英语4a课文Lesson2 新课标人教版八年级下英语4a课文翻译，2013版的。

新课标人教版八年级下英语4a课文翻译，2013版的。  

新课标人教版八年级下英语4a课文翻译，2013版的。

P27 3a 课文基本意思，仅供参考。
亲爱的亨特先生：
我的问题是我不能与家人和睦相处。与父母之间的关系很紧张。他们经常打架，我真的不喜欢他们这样。这是他们唯一的交流方式。我不知道该对他们说什么。每当他们争吵时，就像一片巨大的黑云悬在我们家的上空。我的哥哥对待我也不好。他总是不让我看我最喜欢看到电视访谈节目。而他愿看什么都行直到深夜。我认为这不公平。我在家总是感到孤独和紧张。这事正常吗？我该怎么办？

忧愁的十三
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亲爱的忧愁的十三：
你这样的年龄承受这些，真不容易。你有这些感情是正常的。为什么你不把这些感情和家人交流呢？假如你的父母遇见麻烦，你应该提供帮助。或许你应该多做一些家务活，以便他们有更多的时间交流。其二，为什么你不坐下来与你的哥哥交流？你应该向他解释你不反对他一直看电视，他也应该让你看看你最喜欢看到电视节目。我希望你们今后自己心里感受会更好些。

罗伯特.亨特
（这是2014年春季八年级下册英语课本，人教版）

新课标人教版英语八年级下Unit3 reading的翻译

你是否记得你当时在干什么呢？
人们总能够回忆起当一个在历史上一 重大影响事件发生时自己在干些什么。例如，在美国很多同时代的人能够清楚的回想起自己在1968年4月4日--一个在 美国现代历史上举足轻重的日子在做什么，在这个灰暗的日子里，马丁路德.金博士在孟菲斯市遇刺。也许人们会不记得谁杀了马丁博士，他们知道自己当时在干什么。
就是一些日常生活事件也会被显得很重要，罗伯特.阿伦先已年过40，当他听见这个噩耗的时候他还是个学生，“那是个一望无垠，阳光灿烂的日子”他回忆道：“铃响时我们正在操场嬉戏，我们老师要我们停止玩耍，他哽咽道，马丁博士10分钟前已经永远离开我们了，我们都不敢相信这是真的 ”放学后他 和其他同学一言不发的 一起回家。
马丁博士的死讯一晃30年已过，那个时候还有很多当代人尚未出生。但是，在更近的时候，大部分美国人清楚的知道他们当时在干什么当纽约世界贸易中心被恐怖分子摧毁的时候。甚至这个日期—2001年9月11日在许多美国人心中也占有重要的地位。
并不是所以的历史大事是糟糕的，许多美国人依然记得自己在1969年6月20日人类第一次涉足月球的时刻做什么。远的不说，就看前几年。无数中国人记得他们当时在做什么当中国小伙杨利伟成为神州第一个宇航员。杨在2003年10月15日.升空，在绕地22个小时后返回。当他回到母亲的怀抱的时候，他已被人们视为 民族英雄，同时名扬全球！

人教版新课标高中英语必修4课文翻译

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求新课标人教版英语八年级上册的教案

新目标八年级英语上册教案及练习题全套教案，共231页，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧
Unit1 How often do you exercise？
单元目标一览表
Tide How often do you exercise?
Topic Free time activities
Function Talk about how often you do things
Stincture Wh-questions：What dO．．．?How often．．．?Adverbs Of frequency：all／most／some／none
Targetlanguage What do you usually do on weekends?I sometimes go to the beach．How often do you eat vegetables? Every day.Most of the students do homework evely day．
Vocabularv always，usually，often，sometimes，hardly ever，neverexercising，sopping，skateboardingonce，ice，three times a week，month，every daymilk，junk food，drink
Recycling reading，watchingTV，go to the moviesfruit，vegetables
Learningstrategy Using contextTransforming information
Section A
教学目标
认识目标：学习使用频度副词always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never和表示频度的短语，如every day,once a week,ice a week,three times a week,once a month,ice a month,掌握语法内容
What do you usually do on weekends? I usually play soer．
What do they do on weekends? They often go to the movies．
What does he do on weekends? He sometimes go skateboarding.
How often do you shop? I shop once a month．
How often does Chung watch Tv? He watches TV ice a week．
能力目标：谈论周末的课外活动，谈论参与各种活动的频率。
情意目标：谈论周末的课外活动，感受生活的乐趣。
数学方法
引导学生运用Using context和Transforminginformation的学习技巧，加强听力与口语训练，提高学生的听力能力与口头交际的能力。
教学媒体
教学挂图；录音磁带，录音机；动作简笔画；练习幻灯片。
设计理念xkb1.
《新目标英语》注重课堂Pairwork和Groupwork活动设计，把Pairwork和Groupwork活动贯穿于教学步骤和教学环节之中，并且设定一定量的具体活动任务，与任务型教学巧妙地结合。不同课型的各个教学步骤和教学环节所采用的Pairwork和Groupwork活动不同，合作学习的方法也不尽相同。新目标英语为什么提倡Pairwork和Groupwork活动呢?Pairwork和Groupwork活动培养了学生的团队精神，使他们能适应时代的需求，因为引导学生学会共同生活是当今世界教育的重要课题。在小组合作学习的过程中，共同的学习目标将小组成员的个人利益与小组的集体利益紧紧地联络起来，为了达成共同的学习目标，小组成员分工协作，互相学习，互相帮助，使小组的学习活动建立在和谐的氛围之中。小组合作学习增强了学生对他人的了解和对相互依赖的认识，小组成员之间的关系体现了现代社会所需要的团队合作精神。
教学流程
一、情境汇入
◆展示——些动作简笔画，引导学生写出与简笔画所对应的活动与动作
◆师生交谈，引导学生说一说他们周末都做一些什么事情，展开口浯交流
◆展示课本彩色图片，要求学生列出图中人物在周末都进行一些什么样的活动，填写表格，完成1a部
分的学习任务
二、师生互动
◆播放1b部分的录音，引导学生听一听图中人物进行各种活动的频率，完成1b部分的学习任务
◆引导学生根据教学挂图和听力内容，运用Transforminginformation学习技巧，展开课堂口语交际，谈论图中人物所进行的各种活动，正确使用频度副词，完成1c部分的Pairwork活动任务
Model：
A：What does she do on weekends?
B：She often goes tO the movies．
◆播放2a部分的录音，引导学生听一听图中人物进行的各种活动，按听力材料的先后给2a方框中的句子标序号，完成2a部分的学习任务
◆再播放2a部分的录音，引导学生将图中人物的各种活动与表示频度的短语连线起来，完成2b部分的学习任务
◆引导学生展开课堂口语交流，谈论自己周末的课外活动．完成2c部分的表格，并分小组进行Pairwork口语交际，注意参照运用GrammarFocus内容，完成2c部分的学习任务
Mlodel：
A：How often dO you watch TV?
B：I watch TV every day.
A：What'S your favorite program?
B：It's Animal World．
A：How often do you watch it?
B： ．．．
引导学生完成阅读练习：阅读杂志上的“Activity Survey”，参照“Vocabulary Key”内容，运用运用all、most、some、no完成短文WhatDoStudentsDoatGreenHiShSchool?，完成第3部分的学习任务
◆引导学生展开Groupwork活动：分小组活动，分析如何才能学好英语，展开调查活动，完成第4部分的表格内容
三、思维探胜
◆频度副词always，usually，often，sometimes，hardlyever，never：
频度副词 词义 频率 英文释义 近义词
always 总是 100％ all the time constantly
usually 通常 80％ often，generally frequently
often 经常 60％ (at)manytimes generally
sometimes 有时 40％ at times，now and then oasionally
hardly ever 几乎不 20％ almost not，not at all seldom
never 从不 0％ not ever，not at any time rarely
◆对比How long、How far、How many、How much、How often、How soon：
疑问词 词义 使用范围
how long 多长时间 提问一段时间
多长 提问长度
how far 多远 提问距离
how many 多少 提问可数名词的数量
how much 多少 提问不可数名词的量、提问价钱或提问重量
how often 多久一次 提问表示频度副词或表示频度的短语
how soon 多久以后 提问表示将来时态的时间，多由in引出的一段时间短语
2002~2003年部分省、市中考试题中有涉及how long，how far，how many，how much，how often，how soon的句型转换试题(就划线部分提问)。
例1：At the age of five，Martin weiShed 25 kilos．(上海市中考题)
______ _______did Martin weigh at the age of five?
析：How much。划线部分涉及重量，应用How much提问，表示"多少"。
例2：She usually es to see her grandpa four times a month．(呼和浩特市中考题)
_______ _______she usually e to see her grandpa?
析：How often does。划线部分four times a month涉及频率，应用How often提问，同sometimes，usu ally，often，always，once，ice，once a week，ice a year等。句中动词es为单三式，改为疑问句时应新增助动词does，动词还原。
例3：Jim has stayed in China for five years．(哈尔滨市中考题)
_______ ________ has Jim stayed in China?
析：How long。划线部分for five years涉及一段时间，而一段时间应用how long提问。
例4：The hospital is about 300 meters away.(甘肃省中考题)
_________ _________is the hospital?
析：How far。划线部分about 300 meters away涉及距离，应用How far提问。
例5：His uncle will be back in a week．(新疆乌鲁木齐市中考题)
_______ ________will his uncle be back?
析：How soon。划线部分in a week(一周以后)表示一段时间，常用于一般将来时态，而将来时态
中的一段时间应用Howsoon(多久，多久以后)提问。
练习：
1．John went to see his grandmother once a week．(2003广州市)
______ ________ ________John so to see his grandmother?
2．He has worked in this school for five years．(2003四川省)
_______ ________ has he worked in this school?
3．The meeting will start in ten minutes．(2003乌鲁木齐市)
_________ ________will the meeting start?
KEYS：1．How often did 2．How long 3．How soon
◆在对划线部分提问的题型中，对动作提问要用疑问词What，后接疑问句，并应带有动词do，同时do要依据原句中动词的形式而变化。
例1：He sometimes goes to the movies． 一What does he sometimes do?
例2：Ann often does her homework． 一WhatdoesAnnoftendO?
例3：Iusually play football at school．一What do you usually do?
例4：She is doing her homework． 一What is she doing?
四、拓展运用新课标第一网
课外活动与实践：回顾自己的课后生活，对自己进行调查，完成下面表格内容。
Activities Frequency Reason
Listen to music
Surfthe Intemet
Speak English
Co shopping
Visit friends
Play football
Have a trip
Do homework
五、达标反馈
◎选用方框中所给动词的适当形式填空，每个动词汇只用一次。
watch；surf；read；go；exercise；sing；play；shop；do；skate
1． Do you like_________ football?
2． Howoften___________ she watchTV?
3． I sometimes_________ the Intemet．
4． Millie usually _________ TV ice a week．
5． I can__________on the ice well．
6． Would you like to go________?
7. I want to keep healthy,so I _________ every evening.
8.Did you _________the story?
9．Why not________to the movies with me?
10．Alice often __________English songs in the forest．
KEYS：1．playing 2．does 3．surf 4．watches 5．skate 6．shopping 7．exercise 8．read 9.go
10．sings
◎按要求改写句子，每空格限填一词。(含缩写形式)
1．Mrs Li taught her maths last year．(改为—般疑问句)
______Mrs Li_______her maths last year?
2．Mike plays puter games everyday.(改为一般疑问句)

八年级上册英语人教版（新课标）

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新课标人教版的八年级英语下册的录音要在哪里找?

EW. 应该有吧

暑假生活八年级语文新课标人教版答案

p4饮食文明：
1、进入餐厅后不大声喧譁，讲文明懂礼貌共创文雅健康就餐环境。遵守就餐秩序不拥挤起哄，排队买饭依次刷卡。
2、不在餐厅内酗酒、划拳、吸菸或做影响他人就餐的事情。
3、自觉维护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾、剩饭剩菜倒入菜盆或潲水桶内。
4、爱护餐厅设施、装置及餐具，不随意挪用或他用。
5、勤俭节约计划用餐，不浪费一粒粮食。
6、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。
7、尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反映，不侮辱甚至打骂工作人员。
8、就餐中出现问题（饭菜质量、卫生等）找相关人员或部门解决。
住宿文明：
1.自觉执行学校关于学生宿舍管理的各项规定，服从工作人员的管理，尊重工作人员的劳动。
2.宿舍内精神生活应健康，言行要文明。
3.未经本人同意，不随便动用他人物品。
4.要注意整洁
5.艰苦朴素，勤俭节约
6.严格遵守作息制度，按时起居。
7.宿舍内不得留宿非本宿舍人员。 8.不在宿舍内从事各种经商活动。
9.宿舍内做到“十不 ”(不乱贴，不乱画，不拉绳，不挂床帘，不钉挂钩，不拆、砸、不踢、不摔公共设施和装置，不擅自挪动床、柜、行李架)。 10.爱护公共财物。
11.提高警惕，防火防盗。
p5.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰
2.公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 ——佚名
3在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握著，胜利必属于希望。——普里尼
4.一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦
p6
喧泄法。当你失意、不快乐或心里郁闷时，可以疯狂地跑步或做其他富有挑战性的工作，也可以找个知心朋友倾诉一番。但一定不要憋在心里，因为那样对身体是没有好处的。
转移法。当一扇门关上的同时，另一扇就向你敞开了，所以你不必沮丧，专心观察发现就行了。再说，目标仍然存在啊，只是这条路暂时施工无法通行而已，你应做的是另寻一条路，继续前行，别忘了殊途也能同归！
p7矛盾是双方构成的。对父母，要体谅他们的用心，多看他们的长处，体会他们的苦衷；对自己，要从亲情、道德、责任等多角度严格要求，克服任性、固执等毛病。要帮助学生权衡利弊，预见不同态度和行为带来的不同后果，做到理智地处理与父母交往中遇到的问题。
防范网路上瘾症的治本之道，就是在现实生活中利用智慧让自己过得很好。我们认为产生网路上瘾问题的根源来自于现代人缺少某些知识与能力去满足人类基本需求，自己无法主宰现实生活，所以必须透过虚拟世界来弥补在现实不能满足的缺憾。
p20
不喝就渴
渴了就喝
喝了就不渴
渴了还得喝
你一个保管起来不是更方便吗？
p36
other-mother-another-brother
make-lake-take-bake-snake
rain-train-drainage
duck-luck-lucky-chuck
in-win-sing-winner
end-tend-send-spend
wet-fet-set-pet-get-let
call-fall-tall-small-hall-ball
cold-told-fold-mold-sold
eat-meat-seat-east-feast
sea-tea-seat-plead-each
low-slow-flower-flow
cow-how-now-down
feet-meet-meeting-street
sweep-steep-sleep-weep
ill-will-till-hill-still
it-hit-sit-pit-git-dither
cat-pat-fat-mat-nat-that
ate-fate-gate-mate-skate
noon-moon-toon-spoon
an-man-tan-any-ant-many
yet-met--let-ret-ket
lay-may-lay-hay-say-stay
yard-gard-card-art-smart
dish-fish-wish-finish
-a-drop-pop
p56
第一个是篆体。
第二个是隶书。
第三个是楷书。
第四个是华文新魏。
第五个是方正草书。
P66 1.（2）没有和维生素D结合使用。（3）弥补营养缺陷。2.（1）生长激素分泌过盛。（2）肾上腺激素。3.（3）防止晶状体发生范性形变。
⑴有些缺钙的青少年服用钙片较长一段时间后、缺钙症状未得到治愈，你认为最可能的原因是什么？
⑵现在国家大力推行的食物强化法（将微量营养新增到面粉、大米、食用油等食品中）来改善公众营养这项措施对处于生长发育时期的青少年什么重要的意义？
⑶中国内蒙的“一号牧民”鲍系顺身高2.38米，有“姚二世”之称的黑龙江的孙明明身高2.35米，被称为“亚洲第一巨人”的湖北的张峻才身高2.42，他么的身高远远超出了常人，。你认为最可能的原因是什么？
⑷如果某山区的居民饮食中缺乏碘元素，这些居民血液哪种激素含量会高于正常人值？你作出判断的依据是什么？
⑸看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下 远珧几分钟，这样有助于预防近视。请解释这样做的依据。
（1）没有和维生素D结合使用
（2）弥补营养缺陷
（3）生长激素分泌过盛
（4）肾上腺激素
（5）防止晶状体发生范性形变
第13页（语文）
花丛觅诗：
1菊 2荷花 3梨花 4杏花 5杏花 6芍药 蔷薇 7桃花 8牡丹 9桃花 10梨花 11葵花 12梅花
文言文
（一 ） 海市蜃楼
登州海中，时有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖，历历可见，谓之海市。或曰：“蛟蜃之气所为”，疑不然也。欧阳文忠曾出使河朔，过高唐县，驿舍中夜有鬼神自空中过，车马人畜之声一一可辨，其说甚详，此不具纪。问本处父老，云：二十年前尝昼过县，亦历历见人物。土人亦谓之海市，与登州所见大略相类也。
1
①冠盖：楼屋顶盖
②历历：都
③不然：不是
④大略：大致
2
登州海中，时有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖，历历可见，谓之海市
3
①有人说：“（这是）蛟龙吐气而形成的。”
②他说的非常详细，这里不详细摘录了。（为翻译）
四
作者不相信迷信。
（二）昔有医人，自媒①能治人背驼。曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治夕如矢。”一人信焉。而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣②焉。驼者随直亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！”
1
① 延：让，请
② 信：相信
③ 索：门
2
① 我业治驼，但管人直，那管人死！
我的职业是治驼背，只管把驼背弄直，那管人是死是活！
3
那医生是个白痴，这天下的官可不是白痴！根本原因就在于谁决定他们的乌纱帽，他才会替谁操心啊！
现代文
（一）
《秋郊遥望》
淅沥黄昏的秋雨，晚来在枝头点滴；一夜的萧瑟，换取了五更的沉寂。 云层里的阳光尚杳，原野里的露水似霜似雪；滔滔的江水长歌古今，远行的游帆忽隐忽灭。 此地多少的征人远去，无数的寒衾无人惋惜；以散的家室在梦里团聚，团聚的人儿在埠头离别。 怅立的山峰深锁忧郁，晨醒的宿鸟似诉似泣，两岸的枫叶摇摇欲坠，零落的残星待人采撷。
1
（1）形容轻微的风声（2）没有（3）铺盖冷（4）渡头 停船的地方（5）用手采2第一段 i
第二段 e
第三段 u
第四段 i
三
1滔滔的江水不停地流着，歌唱着古往今来的变化。 2前面的山峰，像满怀着苦闷忧愁的游子，失意地呆立在那里
第24页（数学）一、ADCBDCCDCBC二、 3 十二边形 平行
第27页（数学） 一、 36° A 第30页（数学）一、 CCACADCA­二、 6 0.6 8 m小于1 24x 40.6352 P28
DDCBDBDDCBA
3 12边形 平移
P31
36度 C
P34
DBBCCCAA
6或5 0.64 9 m小于-1 正负24 15.2
P36
BCBD
m=3 1 -a5 3
,,,就写了这些，，累死了

人教版，2014年八年级英语1至3模组课文翻译

八年级下册英语课文翻译1-3模组
module1
玲玲：嗨，萨莉！进来坐下。抱歉，这有点乱。我要收拾一下桌椅。
萨莉：嘿！看那些扇子！它们真漂亮！你有一个很棒的收藏。
玲玲：是啊，我有五六十把扇子。你收集什么东西吗？
萨莉：是的，我收集玩具娃娃。我哥哥集邮。
大明：我收集车票——你是知道的，公共汽车票和火车票！
萨莉：真的吗？但是我真正的爱好是音乐。我一直拉小提琴和听音乐。
玲玲：什么让你对音乐如此感兴趣？
萨莉：我的父亲是一位音乐家。我过去经常听他拉小提琴。八年前，他送给我第一把小提琴。
玲玲：现在音乐把你带到了中国。下次你什么时候演出？
萨莉：这学期末。在北京电台有一场音乐会。
大明：那么你现在能放松一下吗？
萨莉：噢，还不行。我要和你们一起去学校啊！
玲玲：太好了！
萨莉：不过不是下个星期五……
大明：周五有事吗？
萨莉：我要去北京电台。在《明星大搜索》做个访谈！
大明：我听过那个节目！人们唱歌或演奏音乐，然后听众选出最好的歌手或音乐家。
玲玲：哇！你真要出名了！
特别的爱好
很多学生都有爱好，比如阅读、绘画、在他们的花园里种菜和照顾动物。有些爱好是休闲型的，有些是创意型的。爱好可以是你们成长，培养你们的兴趣，并帮助你们学习新的技能。
大卫•史密斯是一个学生，他的爱好是写作。在2000年夏天，他参加了一个为期四周的夏令营。除了普通的活动，如帆船、攀登和骑山地脚踏车外，还有一个专业作家主持的写作研习班。“他让我们想象我们身处故事之中，然后我们写我们在营地中的经历。”
在高中时，大卫写了一个关于青少年生活的故事，并在2003年出版成书。很多十几岁的青少年都很喜欢他的书，大卫也因此成为一名成功的年轻作家。
大卫一直很幸运，因为他的爱好给他带来了快乐和成功，但他也对很多其他事情感兴趣。“我也喜欢打排球，”大卫说，“我的一部分业余时间就用来在校队打排球。也许我将来还会写更多的书，但也不一定。”
有时候，我们很难记住不要把所有的时间都花在最大的爱好上。生活中有很多哦其他的有趣的事情可做，我们应该尝试新的或不同的事情
Module2
陈欢：你知道萨莉•麦克斯威尔是否已经到了吗？
接待员：那就是麦克斯威尔小姐。
陈欢：你好，你是萨莉吗？
萨莉： 是的。这是我的朋友玲玲。我问过你的祕书她是否能够来陈欢：
陈欢：哦，可以。你好玲玲。好吧，我要问你一些个人问题并记录你的回答。好，现在开始……萨莉，欢迎来到中国！
萨莉：谢谢。
陈欢；你能告诉我你来自那里吗：
萨莉：可以，我来自伦敦。我和几个同学在这里。事实上，我正在学汉语。
陈欢：而且我听说你在学校的管絃乐队里演奏。
萨莉：是的，我们最后一场公开音乐会几个月之后将在《明星大搜索》节目里举行。但是我不知道谁会来。
陈欢：我能问问你是否想念英国或你的亲人吗？
萨莉：可以，我想念我的父母，但是在这儿我有一些亲密朋友。
陈欢：我知道外国人发现中国不同于他们自己的国家，你感觉如何？
萨莉： 这儿是一个非常令人激动的地方。 但是我不喜欢外国人”这个词。我在这里就是交朋友的。
陈欢：好的，萨莉，谢谢你。祝你音乐会好运… 陈欢：好吧，萨莉，谢谢你。而且祝你音乐会好运……（他们停下来。 ）太棒了！这段录音将是节目的一部分。顺便问一下，你为什么不带你所有的朋友到北京电台呢？或许下周某个时间？
玲玲和萨莉：好的，
谢谢一个美丽的微笑
——张蓓
在我13岁的时候，一个男孩给了我一份十分重要的礼物——一个微笑。
那是在我上初中一年级时的初秋。我以前的学校很远，所以没有人认识我。我感到很孤独，不敢与任何人交朋友。
每次当我听到其他同学有说有笑时，我就感到我的心都碎了。我不能向任何人说起自己的问题，我不想让父母为我担心。
一天，同学们都在高兴地与朋友们聊天，但我像往常一样不开心的坐在课桌旁。就在这时，一个男孩走进了教室。我不知道他是谁。他从我旁边走过，然后转过身来看着我，笑了笑，没有说话。
突然，我感到一种明朗而又友好的东西在触动我。它让我感到幸福、有活力而又温暖。
那个微笑改变了我的生活。我开始同其他同学说话，交朋友。一天一天地，我与我班内的每个人都越来越亲近。那个带着幸运微笑的男孩儿已成了我现在最好的朋友。
有一天，我问他为什么笑，但他却不记得对我笑过！
没关系，因为所有昏暗的日子都已经过去了。现在，我相信世界就是你认为的那个样子。如果你认为自己孤单，你有可能永远孤单。所以向世界微笑吧，它也会向你微笑的
Module3
陈欢：大家好！
萨莉：我们感谢你带我们参观北京电台。
陈欢：别客气。我喜欢带领游客参观游览。现在，我想回答你们的问题，但是记住注意红色讯号灯……
贝蒂：……停止交谈！
陈欢：请走这边。这是新闻室。我们在这里收集最新新闻和写报道。
玲玲：我怎样能成为一名新闻播报员？
陈欢：在北京电台每个人需要说好英语。所以坚持学习，也许有一天你能加入到我们当中来。 一天你能加入到我们当中来。这就是我从事明星大搜寻工作的地方。我们决定听的内容……和见谁。
大明：体育新闻怎么样？我喜欢听足球比赛的结果。
陈欢：在那边。
托尼：我想成为一名体育记者。
大明：我也一样！ 陈欢： 这里就是我们
陈欢： 这里就是我们准备天气预报的地方。 让我们看新闻播报员。好的，看见红色讯号灯了吗？请安静。
新闻播报员：最后，是一些关于英格兰队和中国队足球比赛的体育新闻。英格兰队进了2个球，中国队……三个球
大明：嘿！我们赢了比赛。
托尼：而我们输了!我讨厌输球！
大家：嘘！
新闻播报员：明天的天气——上午晴天，但下午将有雨。六点新闻到此结束。
播音时光
“你多大了？”WXBN电台播音室的经理低下头看着我问。
“15岁，”我说。
“你想在电台找份工作？你难道你不应该上学吗？”他问
我怎么解释呢？我一直喜欢广播。我记得自己在四五岁时，紧靠在客厅的收音机旁坐着，听我最喜欢的节目和最喜欢的主持人的声音。感觉他们好像在面亲自和我说话。9岁的时候，我去过小电台求过职。
随着年龄的增长，我对广播的兴趣与日俱增。有一天我听说了网路电台，我每周一次利用爸爸的电脑播放我喜欢的音乐给听众听，谈谈学校的生活，然后关掉电脑，做作业。
很快我的初中朋友开始收听这个节目。而且他们也想要帮忙。我们一起准备每周的节目，包括介绍音乐的文章，体育报道、笑话和天气预报（天气预报的内容是我观察窗外的情况得来的）
“好的，我们来做一个声音测试，只需要告诉我你早上吃了什么。”所有广播主持人的工作都是从回答这个问题开始的。
“我吃了鸡蛋、水果，喝了牛奶。”
“好，太棒了！”玻璃后的那位男士叫道。
“这就是我怎样开始真正从事播音工作的故事。

人教版新课标英语八年级上册听力

你好： 很乐意帮助你！
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人教版新课标英语(八年级下)听力在哪下载

■■现行教材：初高中英语mp3(各版本,各年级)资源下载
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人教版高一下 :wg800./downfile/RJG1Xtl-2005.rar
人教版高二上 :wg800./downfile/RJG2Stl-2005.rar
人教版高二下 :wg800./downfile/RJG2Xtl-2005.rar
人教版高三 :wg800./downfile/RJG3t-2005.rar
人教新课标版必修1 :wg800./downfile/rjkb1t.rar
人教新课标版必修2 :wg800./downfile/rjkb2t.rar
人教新课标版必修3 :wg800./downfile/rjkb3t.rar
人教新课标版必修4 :wg800./downfile/rjkb4t.rar
人教新课标版必修5 :wg800./downfile/rjkb5t.rar
人教新课标版选修6 :wg800./downfile/rjkb6t.rar
译林出版社
重庆大学出版社
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