您现在的位置是:首页 >

英语阅读不好怎么提高 英语怎样提高阅读水平

火烧 2021-08-03 06:03:05 1055
英语怎样提高阅读水平 英语怎样提高阅读水平提高英语阅读理解能力,需要平时多加练习,英语阅读理解每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是:通过快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点

英语怎样提高阅读水平  

英语怎样提高阅读水平

提高英语阅读理解能力,需要平时多加练习,英语阅读理解每天至少练习一篇。
英语阅读理解能力简单的说就是:通过快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法,其原理在于启用“眼、脑”的潜能,培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力,对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆》。掌握快速阅读后,可以快速的对文章的关键资讯进行提取,提高做题效率和准确性,同时可节约大量的时间,做到游刃有余。
做英语阅读理解的时候要注意:阅读时不要逐字逐句的翻译,也不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

怎样提高英语阅读水平

其实就是加大英语阅读量,不需要太多别的,平时的课文熟读,作业里的阅读也熟读。阅读理解需要一定的词汇量和阅读中的感觉,最好能做到读的时候把它当作你的第二母语一样不用特意翻译就能理解文意。这样速度有了,做题方法老师会详细交给你,两者结合就事半功倍了

英语四级阅读水平怎样提高

不是四级,六级还不是一样勒,阅读量啊,每天都看英语,如果英语的接触量比汉语还多,脑袋里反映英语比汉语还快,阅读水品怎么不高

怎样提高英语口语和阅读水平?

大声的背诵英语英语文章,背上一本书,你就看到效果了!另外,背完之后,默写!

英语阅读不好怎么提高 英语怎样提高阅读水平

怎样提高高中英语阅读水平

我来介绍我的经验!主要早读时多读,平时多练阅读,多听,成绩慢慢就会上来,真的有效,我高考英语125

怎样提高阅读水平?

想提高自己的阅读水平首先要多读,并且要默读,默读就是用脑子读而不是用心读,学会抓重点,一般的总结句都在开头或结尾,所以我们要留意文章的开头还有结束,中间的部分可以通过眼睛和脑力的相结合来大概略过,如果有些句子忘了也不要翻过头来看,一直到文章全都看完之后在看刚才没有记住的句子,养成这样一个习惯,不仅可以提高阅读水平,还可以锻炼记忆力,所以说阅读是靠脑力和眼睛相互结合才可以做到的.

分步骤的阅读,因为先看题目有个大概的了解,再精读,找寻答案。

多看书 就像看小说 看久了后 我觉得做语文阅读 想停下来仔细看都停不了 一分钟几千字都可以办到

楼主,多看书也许不能帮助您迅速提高成绩,其实重要的是要会答题技巧。比如,作用题三步走:手法,好处,主旨。形象题:是一个(性格)(文章中提到的典型事例)(身份)的人。您可以发现,标准答案通常就是这样按点结分的。您可以多问老师特定题型的答题方法,也可以自己做了对标准答案,揣摩一类题型其中的共性。
如果您认为语文没有窍门那就错了,其实,语文是可以像数学那样训练而迅速提升的,而阅读更是有答题技巧了。不过书还是建议您多看,因为作文是需要有大量积累的。
希望我的回答能够帮助到您!如果还有什么问题欢迎追问!

怎样提高初中英语阅读水平

2
我的做法是:
(1)
学会猜测生词,进行记时阅读
在阅读过程中常常会碰到一些生词。
在一般情况下,
不必见到生
词就查词典,
这样可以保持阅读的连贯性,
不致于影响阅读的速度和
对文章的整体理解。
那么,
碰到生词该怎么办呢?可以采用下列三种
办法来处理:
①如果是专有名词,
一般可以根据上下文来判断它是人
名还是地名,或是其它组织的名称。对于这些词不认识关系不大,只
要知道它代表什么就行了。
②通过构词法来分析判断。
如有些词的词
干是学过并且掌握了的,
只不过是加了字首或字尾转换了一下词性或
词义而已;又如有的是两个单词合在一起的合成词,等等。对于这些
词只要有些构词法的知识就能够猜测或判断出它们的词性或词义了。
③另有一些单词可以根据上下文的内容、
语气来判断它们的含义。

果遇到个别难以猜测其义而又会影响到对文章理解的单词,
就应该查
阅一下词典。阅读能力的高低有两个标志,即阅读的精确性和速度,
因此,
初中学生可以经常做记时阅读训练,
以求通过不断的训练来提
高自己的阅读速度和理解能力。将课文中的一些句子投影到萤幕上,
让学生根据上下文来猜出划线部分单词的意思。
(2)
寻找中心词与主题句。让学生自己去寻找和归纳中心句和主
题句,加强对本段文章的理解。教完文章后,让学生归纳中心思想,
这样能加强学生对整篇文章的理解,把课文作为整体来教。
(3)
推知、
判断作者的意思。
有些文章并不直接表明自己的观点,
也不用明确的词语表达。
而使用一些含混的词语,
这就要看学生的理
解能力了。学生应学会认真阅读,分析体会作者的思想。区别文章主
要内容与起辅助作用次要内容。了解文章的内涵和
"
弦外之音
"
。从而
进行正确推理。
第四,博览群书,保证一定的数量。俗话说“读书破万卷,下笔
如有神”
,学习英语也是如此。英语文章读得多了,就能够把自己的
语感培养起来,
同时在阅读过程中巩固已学过的词汇和语法知识。

3
过对不同题材的广泛阅读,
还能够接受更多的资讯,
了解不同国家和
地区的风土人情及历史地理、
知名人物等多方面的知识,
这对于扩充套件
视野,促进其它学科的学习都是很有益处的。因此,必须把阅读当成
英语学习的一个重要步骤,
不求每次阅读时间和文章篇幅的长短,

一定要持之以恒地读下去,这样才能收到良好的效果。

  
永远跟党走
  • 如果你觉得本站很棒,可以通过扫码支付打赏哦!

    • 微信收款码
    • 支付宝收款码