写人的作文600字 们帮帮忙，怎么写一篇描写人物的作文，一二百字左右

们帮帮忙，怎么写一篇描写人物的作文，一二百字左右  

们帮帮忙，怎么写一篇描写人物的作文，一二百字左右

如果问我初中两年来印象最深刻的老师是谁，那我肯定会毫不犹豫地回答李老师！
李老师是我初一的班主任，虽然年纪轻但是却让我们这些小屁孩心服口服。
李老师非常严格。记得有一次期中考试，试卷非常简单，一向成绩优异的我毫不费力地取得了好的成绩。那天我刚吃完午饭，李老师就把我喊进了办公室，我本以为我将会得到李老师的表扬，可我万万没想到得到的却是批评。“你觉得你这次的数学考的怎么样？”李老师一脸严肃地看着我。那时的我还不懂看人眼色，一脸骄傲地回答：“非常好！”然而李老师就是一棍子抽到了我的手上，“第二十一题我记得考试前一天我还讲过，可你还是做错了。上课不听讲。”我顿时哑口无言。
李老师虽然严格，但是在日常生活中十分关心我们。记得那时候班上有个特别喜欢捣蛋的男生，上午还是好好的，下午就像一只焉了的公鸡。谁都没有注意到他的变化，只有李老师。李老师趁下课的时候把他喊出去细细询问了一番，这次发现那个男生的裤子破了。
李老师虽然严格但是我们依然喜欢她。

希望学霸们帮帮忙，怎么写一篇描写人物的作文，一二百字左右？

我有一个爱买衣服的同桌，她扎着一 个马尾辫，水汪汪的眼睛像一对宝石，哭 起来要哭好几分钟，高兴起来就会乱蹦乱 跳。她的鼻子又扁又小，生气的时候她的 鼻子就会又高又大，哭的时候非常歪。她 的嘴巴非常馋，总喜欢在学校里面买麻辣 吃。她的牙齿很细小，但是她生气的时候 就会变成锋利的牙齿。她的脸蛋红通通 的，哭起来就会变成圆溜溜的。她的身材 非常苗条，跳起舞来非常美丽，还摆着优 美的姿势。她最喜欢穿连衣裙，转起来满 天飞舞一样。
我喜欢这个同桌，因为她很美丽！

帮忙写一篇人物描写的短文 250字左右

在泥泞的道路上，人们顶着寒风纷纷向自己的家里奔去，只有一个乞丐弓著背孤
独的躺在一个墙角下。
他上身穿着既单薄又破烂的衣服，还夹着几个灰色的补丁。下身穿着已经破有几
个大洞的裤子，头发蓬乱，脸上被时光老人刻下的岁月痕迹清晰可见。他身旁有
一个小碗，碗里只有几张零零碎碎的钞票。这时，一个
看起来比较富裕的阿姨看见了他，便随手丢给他十远钱，乞丐不停地致谢，嘴里
也不停地叨唸著什么。真是一个可怜的乞丐啊！

找一篇描写人物的作文700字左右

我最熟悉的一个人
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架著一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。
无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
在我心灵深处
在我心灵深处，有一份爱，时时刻刻给予我温暖。
那是在一个雨天。大雨滂沱，晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响，时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着：糟了，我没带伞，妈妈又带了弟弟到广州去看病，我怎么回家啊！
同学们陆陆续续地被家长接走了。雨越下越大，如水柱一般从天而降，阵势惊人！我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
过来一会儿，大部分同学们都走了，只有我急促的呼吸声回响在耳边。天快黑了，雨还没有停，我的心中充满了恐惧，背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停，只想快些到家。雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着，我一脚就踩进了水里，“扑通"一声摔倒了，腿不停地在流血，还溅了一身的污泥。又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。
这时，有一个人奔了过来，轻轻地问我：”小朋友，你怎么了？“我抬起头一看，原来是妈妈！我马上停止了哭泣，用力地搂住妈妈。妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的。然后，妈妈帮我拍拍泥水，把我扶了起来，她晶莹的泪珠挂在了腮边，对着我温柔地说：“孩子，我们回家吧，妈妈给你包扎伤口。”一下子，我的心充满温暖。妈妈不顾劳苦地把我揹回了家。
以前，我总以为妈妈经常打我，是在怪责我，但我知道那也是一种爱，因为妈妈很希望我成材，所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里，让我永远珍惜人间最美好的爱！

帮忙写一篇描写人特征的文章100字左右

描写人物的动作：
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀著几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧著。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
描写人物的语言：
门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。
班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”
捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我看好？
旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。”
谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。
“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。” 那个捣乱鬼脚一跺：“我说你这个小丫头，别白天说梦话！你小心点,不要诬陷好人！”
“我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么，做了坏事，还要狡辩。”
老师说：“别吵了，还有谁看见的？”
“我，……没看见。”李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。
描写人物的神态：
哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

帮忙写一篇语文作文600字左右大神们帮帮忙

原来自己也是美的 回忆从前，我是一个什么样的女孩子，我不知道，我不知道我到底是个什么的人。 上初二的时候，这个时期是情绪波动很大的时期，恋爱呵呵呵。。。。。。。。 那时我心里充满好奇的，就是我的好奇彻底改变了我。 那时候还小真的是浪费自己的感情，现在想想老师说的话很对，现在还小那些是不真实的，那时我很天真不去相信那些。可是事实让我明白老师的那些话都是对的。一切都是空谈。我不再是老师眼中的好学生，家长眼中的乖乖女。我对生活真的失去了希望，我只是哭过一次，同学都说是一个心狠的女生，什么事说出来了伤心了哭出来了心里就好受了，这样憋在心里不好，但是我没有，我没有走那些路，我选择了自己一一个人去想那些，后来我学会了伪装，学会了伪装自己掩饰自己，这样让很多人都看不到我的心里到底是怎么了。 就连我的号朋友们都觉得我真的变了，我对男生我说的是任何的男生是讨厌。从心里厌恶。这就是我了，放假了，很少在家网咖成了我常去的地方，习惯了网上不睡，白天不起从此世界上多了一个黑白颠倒的疯子。我不喜欢人多的场合，那样会让我觉得烦。在家的时候我喜欢自己一个人带着，听着一些伤感的音乐。这样的我让很多人都不在认识我了，对于别人我变得很刻薄。 慢慢的同学们开始讨厌我。她们不知道，我也不想这样，我只是故作坚强来掩饰伤痕累累的心。 最后，我选择了退学，开始在社会上混，会的还好了，我开始学着慢慢的面对现在，他走了是不会回来的，我何必这样折磨自己呢，慢慢的我也是想通了，很多人都劝我回去唸书，我也决定了，回去了。没有回到原来那个班级，降了一级，哪个班的班主任慢慢的了解了我，有一天和我谈话说了很多。说了我的很多优点说我挺聪明。

写一篇描写人物的作文。

我的朋友
在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。
她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系著一个别致的蝴蝶结。
她是四川人，喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。”
她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。刚下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。
不久我家准备迁居上海了。期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。
到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，开启一看首页右下方几个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧，我认真地读著：“啊保，祝贺你！期末你考了双百。老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……”
读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。
现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。
参考资料：系本人原创——范文 仅供参考
希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！

写一篇写描写人物的作文

车 夫
彭山青龙初中 王 敏

灰濛濛的天，下起了霏霏细雨。我搭车去彭山。
一路的颠簸，车终于到站。车停了，好几辆三轮车一拥而上，车伕们热情地招呼
：“坐车吧……”可是，人们一个个下车后，朝别的地方走去了，没有人坐车。
车伕们都很失望，拉着车缓缓地离开了。
只有一位车伕，还在那里急切的张望。他大概四五十岁，很瘦，穿着一件六七十
年代的衣服，看上去是一位忠厚老实之人。他耐心的等待着，希望有人会坐他的
车。见我提了许多东西，便很热情地迎上来：“姑娘，坐车吧！”他高兴地把我
的东西提到了三轮车上。我上了车，说：“到火车站。”他说：“好！”
车起动了，坐在车上又平又稳，好舒服。望着车伕的身影，我想，他也许是一位
慈祥的父亲，为孩子辛勤地挣取学费；也许是一位孝顺的儿子，为赡养老人而不
辞辛苦；也许是一位尽职的丈夫，为家庭的富裕而辛勤奔波……我对他敬重起来
了！
这时，三轮车来到了十字路口。按照交通规则，三轮应左拐走人行道，我扶住了
车的扶手，作好了车左拐的准备。可是，车却一下从十字路口直穿过去，“你…
…你，怎么不遵守交通规则？”我忍不住脱口而出。“你没有看见没有警察吗？
”车伕没回头，甩过来一句。
车继续保持原有的速度前进著，有雨滴从车棚的缝隙中飘了进来，洒在我的脸上
，我突然感到好冷。
火车站到了，车伕依然和原来一样微笑着帮我提行李。
我掏出钱来给他。我觉得我心中有好多的话想说，可是，我终究没有说出来。
天依然飘着小雨，道路变溼了，雨中，我默默地走。