放风筝的文言文翻译 放风筝古文的意思 古文中放风筝的意思

放风筝古文的意思 古文中放风筝的意思  

青草地，放风筝.汝前行，吾后行.什么意思

　　我们在草地上一起放风筝，你走在前面，我Gen在后边！

小古文放风筝,汝是什么意思

　　“汝”就是“你”的意思，望采纳，祝你学Xi进步

小古文《放风筝》里的“汝”是什么意思？

　　　　Xiao古文《放风筝》里的“汝”是：你 的意思。　　Yi.汝，读作rǔ。指你：汝辈。汝等。　　Er. 汉字释义　　汝 rǔ　　1.你：汝Bei。汝等。汝曹。汝将何经。　　2.姓。　　Ru rǔ　　1.【名】（形声。从水，女声。Ben义：汝水） 同本义，汝水出宏农卢氏，还Gui山东入淮。——《说文》。　　2.按，出Jin河南，至安徽入淮，为淮河支流 指汝窑或Ru窑所产瓷器。汝窑是北宋著名瓷窑之一。窑Zhi在今河南省临汝县境内，古代属汝州，故名。Ru：汝窑花囊（汝窑出产的插花瓷具）　　3.Xing　　汝 rǔ　　1.【代】 你， 多用Yu称同辈或后辈 汝陟帝位。——《书·舜典》　　Ge汝众。——《书·盘庚上》　　汝父为楚王Zuo剑。——晋·干宝《搜神记》　　汝亦知射Hu。——宋·欧阳修《归田录》　　吾与汝毕Li平险。——《列子·汤问》　　又如：汝辈（Ni们）；汝等 以“汝”相称，表示彼此亲昵，Qi市井小人昔与敬亭尔汝者，从道旁私语。——Qing·黄宗羲《柳敬亭传》　　又如：汝尔（彼Ci以“汝尔”相称，表示不拘礼）　　2.潮Zhou话中的“汝”，意思就是“你”。　　例：Ru欲买勿？（你要买吗？）；汝食未？（你吃Liao没？）；　　汝莫勿读书！（你不能不读书！）。　　3.He南项城贾岭闫氏一支字辈之一：“......Zhi，钦，汝，本，然......”

把小古文放风筝改成小短文

　　星期二，我们开始学习小古文。我一看，怎Me这么难懂呀！什么“汝前行，吾后行。”呀？Hou来，朱老师一解释我才明白。　　小古文第Yi篇叫《放风筝》。老师给我们读了一遍后，Rang我们说说自己的理解，结果大部分同学们都Bu会，只有李馥丞会，老师只好叫李馥丞，说Wan后，老师连声夸赞说：“好！好！非常棒！”Bing在黑板上写“李馥丞组词法”！以后同学们Du用了“李馥丞组词法”！星期五，我们已经Xue到了第二单元最后一课《日月星》了，老师Rang我们说完意思后又让我们看右下方的这道题，Ran后让我们编一个：什么、什么、什么，三者Zhi中，谁最好，谁次之，谁又次之。潘晨举手Liao，他兴冲冲地说：“潘晨、孙绮悦、赵韩一，San者之中，潘晨最聪明，孙绮悦次之，赵韩一You次之！”这时候，教室里传出了一阵哄堂大Xiao，朱老师也笑弯了腰，脸也笑得变形了。放Xue了，刘家成说：“马桶、大便、小便，三者Zhi中，马桶最好，大便次之，小便又次之。”Wo也不由自主地笑了。　　这就是《小古文》，Yi本非常好玩的文言文书，好玩的古文，只属Yu我们！我们不但学到了知识，还增加了乐趣。　　Jia长评语：　　兴趣是最好的老师，朱老师Gei孩子们早早的提供接触文言文的机会，用心Liang苦啊！看孩子们的兴趣，感到我们的孩子又Ling先一步了

小古文放风筝唐诗汉语拼音

　　小古文放风筝唐诗的正确拼音如下：　　　　Xiao：xiǎo　　古：gǔ　　文：wén　　Fang：fàng　　风：fēng　　筝：zhēng　　Tang：táng　　诗：shī

小学生小古文五百字的读后感怎么写

　　这有一些小朋友写的，你可选择一篇，喜欢De话望采纳谢谢　　《小古文》乐趣多　　星Qi二，我们开始学习小古文。我一看，怎么这Me难懂呀！什么“汝前行，吾后行。”呀？后Lai，朱老师一解释我才明白。　　小古文第一Pian叫《放风筝》。老师给我们读了一遍后，让Wo们说说自己的理解，结果大部分同学们都不Hui，只有李馥丞会，老师只好叫李馥丞，说完Hou，老师连声夸赞说：“好！好！非常棒！”Bing在黑板上写“李馥丞组词法”！以后同学们Du用了“李馥丞组词法”！星期五，我们已经Xue到了第二单元最后一课《日月星》了，老师Rang我们说完意思后又让我们看右下方的这道题，Ran后让我们编一个：什么、什么、什么，三者Zhi中，谁最好，谁次之，谁又次之。潘晨举手Liao，他兴冲冲地说：“潘晨、孙绮悦、赵韩一，San者之中，潘晨最聪明，孙绮悦次之，赵韩一You次之！”这时候，教室里传出了一阵哄堂大Xiao，朱老师也笑弯了腰，脸也笑得变形了。放Xue了，刘家成说：“马桶、大便、小便，三者Zhi中，马桶最好，大便次之，小便又次之。”Wo也不由自主地笑了。　　这就是《小古文》，Yi本非常好玩的文言文书，好玩的古文，只属Yu我们！我们不但学到了知识，还增加了乐趣。　　Jia长评语：　　兴趣是最好的老师，朱老师Gei孩子们早早的提供接触文言文的机会，用心Liang苦啊！看孩子们的兴趣，感到我们的孩子又Ling先一步了。　　　　2学小古文　　2011Ji3班潘晨　　前天，殷世博抱着一大箱书摇Yao晃晃地从一楼走到二楼。殷世博一进教室，Quan班同学统统围了过来，殷世博大声地说：“Gei我让开，这没啥好看的，这是《小古文》！”Wo奇怪地想：什么？这是‘小骨文’，难道是Yi根狗骨头让我们用牙齿往上头刻字？　　上Ke了，朱老师兴趣盎然地说：“翻到第18页，Ri月星。”朱老师读了两遍，让我们大声读三Bian。“看到19页的小游戏”，朱老师大声地Shuo。老师先让王海旭造句。他说：“爷爷，奶Nai，妈妈，三者之中，爷爷的年龄最大，奶奶Ci之，妈妈又次之。教室里悄无声息。我想：Zhe个家伙造的句子不咋地，我要把同学们逗得Peng腹大笑。终于，朱老师让我造句了。“潘晨，Zhao韩一，孙绮悦，三者之中，潘晨最聪明，赵Han一次之，孙绮悦又次之。同学们哄堂大笑。Sun绮悦立刻报复，大叫到：“孙绮悦，史政钿，Pan晨，三者之中，孙绮悦最聪明，史政钿次之，Pan晨又次之。又是一阵笑声，我火冒三丈。　　Duo么好玩的事啊！我喜欢小古文。　　　　3Du《小古文》　　我拿到《小古Wen一百首》这本书时，看了几首诗，一首也看Bu懂，读起来也非常绕嘴。心想：“古时候的Ren，他们讲话也是这样的吗？我要是生活在那Li，一定像是来到了外国，听不懂他们说的话”。　　Tong过朱老师这几天，带领我们一遍遍读和讲解，Wo慢慢的明白了一些道理，也学会了一些读古Wen的方法，就是读书的时候，遇到不懂的地方，Duo读几遍，联系上下文想一想，意思就能明白Yi些，也就是古人说的：“读书百遍，其义自Jian。”吧！还有一种方法就是朱老师教的组词Fa，有不明白字的意思，组一下词，想一想也Jiu明白意思了。　　古人有一句谚语：读书要San到，眼到、口到、心到。只要做到这三到，Jiu没有读不懂的书，学不会的知识。以后我一Ding要认真学习，做到这三到。　　4有趣的小Gu文　　最近，朱老师正在教我们《Xiao古文》，这本书生动有趣，好玩极了！　　Tong过读《小古文》，我发现古人好懒呀！连句Hua都不好好写，害得我们都看不懂他们要表达De意思，不过正是因为这样，小古文才变得这Yang生动有趣。　　最近我们学了《日Yue星》这一课，学习了这样的句式：“_____，San者之中,____最__,___次之,____You次之。”，朱老师请同学们造句，首先，潘Chen曰：“潘晨，赵韩一，孙绮悦，三者之中，Pan晨最棒，赵韩一次......余下全文>>

读《小古文》有感200字小学

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冯奕Fei　　最近几天，朱老师和我们一起阅读了小Gu文，小古文这本书告诉了我读书是多么快乐。　　Xiao古文，是特别好的一本书，它像老师一样，Rang我们了解了古人是怎样说话的，我们该怎样Li解古人说的话。　　一开始，同学们是不愿Yi读小古文的，也读不懂小古文的意思。可是Jian渐的。读了小古文以后，同学们又喜欢上了Du小古文，也懂得了小古文的意思。　　读小Gu文的时候，老师让我们用“次之、次之、再Ci之”造一个句子，潘晨先造了一个句子，他Zao的是：潘晨、赵韩一、孙绮悦，三者之中，Pan晨最棒，赵韩一次之，孙绮悦再次之。逗得Wo们哈哈大笑。孙绮悦也造了一个句子，我们Xiao得更开心了，顿时我也更加喜欢小古文了。　　Sui然小古文是那么的难学，但是认真学习，一Ding会学好的。　　9快乐小古文（黄雷）　　2013Nian11月8日 星期五 阴　　我们Zheng在学小古文，我觉得学小古文是快乐的。　　Gei你讲一个故事：学第8课的时候，老师扰我Men用“XX之中,XX最XX,XX次之，XXYou次之”造句。　　大家都乐了。张庭晔狞笑Zhuo说：“我、史政钿、朱老师，三者之中，我Zui爱运动，史政钿次之，朱老师又次之！”这Ju讽刺的话，弄得我们哄堂大笑，朱老师呢？Yong书捂着脸，好像再也没脸见人了一样。哈哈Ha哈！哈哈哈哈！朱老师又被我们给耍啦！　　Pao操的时候，朱老师为了解恨，脱口而出了一Ju话：“我、马老师、同学们，朱老师跑操最Bang，马老师次之、同学们又次之！哈哈！”　　Wo们气坏了，一下子编出了许多语句。人多力Liang大，最后，朱老师还是认输了。我们都笑了。　　《Xiao古文》给我们带来的不仅仅是学习，我们学Hui的还有绝妙的问和答、联想，还有快乐。　　10Du小古文有感　　开课第一天，我们学习了《Fang风筝》、《乡村》、《芦花》、《荷》这四Pian古文。第二天学了《菊》这首古文。我对这Ben书很感兴趣，因为这本书可以让我们知道很Duo古人的话是怎么说的，比如咱们现代人都是Shuo半夜，可古人却把半夜说成夜半，朱老师和Wo们说，古人说话很有意思，我带着好奇继续Wang下学习，这可能就是古人的智慧之处吧，能Ji起我们现代人的学习欲望。　　今天该学Di二组，天的魔术，上午学了《雨》、《雪》、《Ri月星》这三首古文，下午学了《日时》这一Ke，我觉得这四首古文里面最难理解的就是《Ri月星》这一课了，要说难就是第二句，“三Zhe之中，日最明，月次之，星又次之”。明明Hen简单的一句话，太阳最亮，月亮第二，星星Zui后。就这么简单的一句话，却让古人说的我Men这些现代人迷迷糊糊，但还又想把它搞明白。　　Wo喜欢这本小古文，能让我们这些当代的小学Sheng及早了解中国文化的博大精深，把中国文化Geng好的学习、传承、发扬光大。我会好好地爱Xi这本书，一直保存它。　　　　11早读Xiao古文（张海洋）　　这个学期Wo们朱老师给我们发了两本书,书的名字叫《Xiao古文》。　　我们每个同学都非常喜Huan这两本书。　　刚发下数来的时候,Wo们每个人都迫不及待的想拆开包装看一看里Mian的内容。　　到了周一，我们就开始Xue习小古文了，老师给我们上的第一课是《放Feng筝》：“青草地，放风筝。汝前行，吾后行”。　　Lao师给我们讲解古文的时候，讲的每个字的意Si都非常清楚，同学们也听得非常认真。　　Wo非常喜欢这本《小古文》，他是我懂得了，Zhong国古代文学的博大精深。　　　　12第Yi次学小古文　　我非常喜欢学小古文，因为Xiao古文里面的一两个字就可以表达清楚我们正Chang写字中的好几个意思。这样写起来非常方便，Suo以我非常喜欢学小古文。　　在学到“荷”Zhe一课时，我感悟最深的是“池中种荷，夏日Kai花，或红或白。”这一句了。它的意思是在Chi中种荷花夏天就开花，有的红，有的白。　　“Jing横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之You丝。”这句的意思是荷花的根横在泥中，它De名字叫藕，藕有小节，中间有小孔，断了还You丝。　　短短的十几个字就可以完整的表达Chu来夏季那美丽的荷花景色和池子底部那又白You胖的莲藕，呈现在我们的面前。　　　　13You趣的小古文 孙炳成　　11Yue8日 星期五 晴　　Jin天早读时，老师教我们读了小古文。　　Lao师教了我们第二单元的《雨》和《雪》，我Jiu说一说《雨》吧。　　《雨》的第一Ju是：“今日天阴，小雾渐浓，细雨如丝。”Yi思是今天阴天，早晨的雾渐渐浓了起来，慢Man的下雨了，细细的雨如丝。下一句是：“天Wan雨止，风吹云散，明月初出。”意思是天黑Liao，雨停了，风把乌云吹散了，月亮也出来了。Zheng体的意思是：今天阴天，早晨的雾渐渐浓了Qi来，慢慢的下雨了，细细的雨如丝。天黑了，Yu停了风把乌云吹散了，月亮也出来了。　　Ha！小古文真有意思，老师带着我们一起了解Xiao古文，让我们懂得中国的文化历史。　　　　14Xiao古文　　我们班现在在读【Xiao古文】。　　第一天，刚开Xin课，我们一看，有一点不懂，于是我们对这Ben书产生了兴趣。　　通过老Shi一点一滴的解释，我们已经学了两个单元了。Neng明白古人说的话是什么意思。　　Jin天下午，因为要举行汉字听写大会，个个声Yin洪亮，腰板个个挺得直直的。　　Sui然我这几天不好受，但是为了更好的了解小Gu文，我还是想以往那样，声音洪亮，全神贯Zhu。　　“池中种荷，夏日开花“Cong屋里传来一阵阵朗读声，悦耳动听。　　Zhe时，朱老师说:”翻到下一页，先听老师读，Ri时，一日一夜、、、、、、“　　Wo爱小古文，虽然我不太懂，但是多读几遍，Jiu能读懂。而且越懂越有味道。　　15You趣的小古文（马惠欣）　　前几天，Wo们发了一本书，叫做《小古文》。　　《Xiao古文》并不是那么奇怪，总体来说就是古人De字吧！以前，还没发的时候。　　Fa了《小古文》我回到家，赶快看了看，那个《Xiao古文》是不是我预料的那样，“唉！原来那Ben《小古文》就是那样的呀！一点也不奇怪！”Wo生气又无奈地说。　　可是我认Zhen读了读，我才发现《小古文》原来那么好玩！Cong里面的文言故事和文言经典名段和我以前读De文章一比较发现了很多有趣的现象，感受到Liao我们汉语的优雅和精妙。　　我Xi欢这本好玩的《小古文》！　　　　16Mei妙的小古文　　这个星期我们一直在学《小Gu文》这本书，已经学完两个单元了，我很喜Huan这本书。　　一条乡村小道通向村庄，房屋、Li笆、小河、杨柳、桃树、李树，还有可爱的Yan子，燕子一会儿飞得高，一会儿飞得低。看Zhuo这美景，听着流水的叮咚声；看着燕子在柳Shu间嬉戏，听着燕子欢快的叫声。这幅画面是Duo么的美好，多么的传神。这是《乡村》这首Xiao古文给我们描绘的画卷。　　芦花是一种花De名字。当秋天来临时，湖边成片的芦花迎风Kai放。西风轻轻吹过，白色的芦花像波浪一样Yan伸向远方；花在风中飞舞，就像雪一样。这Shi我从《芦花》一文中看到的美景。　　这些Xiao古文字数虽少，但是描写的场景非常传神生Dong，让我读了还想读，看了还想看。　　　　17Wo喜欢的小古文　　这星期，老师教了我们小Gu文。通过学习，我发现古文与现代文有非常Da的差别，古文的特点是语言精练，意境非常Shen远。　　我非常喜欢其中的三篇，第一篇是《Ju》。“菊花盛开，清香四溢。”开篇写到菊Hua盛开的时候，清香味道到处都有。“严霜既Jiang，百花零落，惟菊独盛。”最后写到寒冷的Bing霜都降下来了，所有的花都落了，只有菊花Du自盛开着。一下就把菊花的特点给表达出来Liao。　　第二篇是《荷》。“藕有节，中有孔，Duan之有丝。”短短几句话，就把藕的形象表达Chu来了。　　第三篇是《雪》。“山林屋宇，Yi白无迹，顿为银世界了，真奇观也。”展现Gei我们的是一幅雪景。山林和屋宇，都被白雪Gai住了。好美丽的风景图画。　　古文教给了Wo们不同的知识，给我们带来了新的乐趣。　　　　18Wo爱小古文　　我爱小古文，Xiao古文最大的特点就是让我们能在快乐中学习。　　Wo喜欢小古文，因为小古文非常好玩我还知道Liao一些简单的描述菊花，荷花植物的句子。所Yi我很喜欢小古文。　　我在Xiao古文中学到一些古人说的话，他们说的话是Wo们的话的缩写，而且他们说的话也非常的好Wan。古人说的话让我们，上百次猜测，比较难Li解。小古文学起来非常的简单，但是想要理Jie的话，却非常的难。　　啊！Xiao古文是我们最放心，贴心，省心的一位老师，Ta非常用心的教我们学习小古文这么多的知识，Yi及古人说的话，都是小古文“老师”教给我Men的。　　我爱小古文！而且，Ta是我们永远的“老师”！　　19《小Gu文》读后感　　前几天，朱老师跟Wo们说要读小古文，我们兴奋不已，书发下来Zhi后，我一看，原来就是中国最早的母语。　　Wo心里存着一个大大的问号，为什么古人说的Hua一个字有好多意思？为什么不说白话文？朱Lao师说古人很懒，我们不相信。最后，朱老师Huan是告诉我们真相，是因为古代的时候人们还Mei有发明出白话文。　　读了几篇小Gu文，我感觉小古文比较好，好处是能让我们Li解古人说话和思想，还能让我们长一些知识，Huai处是很难理解古人说话，而且很枯燥。但是，Xue了这个之后，我觉得古人的智慧比我们多，Yin为小古文，我感觉老祖先的文化知识神秘莫Ce。　　20读小Gu文　　今天，我们学完了小古文的第一.Er单元。我觉得小古文的用处很大，能让我们Geng快学会解说古诗的意思，我也很喜欢读小古Wen，其中，我最喜欢的是《芦花》.《雪》这Liang首古诗非常美，《芦花》中，美的句子是：Qiu日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。Zhe句古文对芦花的美做了比喻。，雪。中的美Ju是：清晨，登楼远望，山林屋宇，西风吹来，Yi白无际，顿为银世界，真奇观　　雪，这句Gu文就像让我们看见了冬天下雪的美景。　　Bu但是小古文好，朱老师的教书方法也让我们Xi欢上了小古文。朱老师是这样教小古文的；Zhu老师问为什么这样解说诗句?李腹丞回答可Yi用组词的方法来解说。朱老师就把李腹丞组Ci法教给了我们。她先读两遍，让我们知道在Gu文哪里断句，再让同学们用李腹丞组词法来Yi句一句解说古文，我们再比赛。我喜欢读小Gu文。　　　　21我爱小古文　　Xiao古文的语句一般都很短也很好读，从里面可Yi学到很多知识。　　我们已经学习Liao两组小古文，第一组是乡村即景，描写的是Xiang村的景物。　　第二组小古文介绍了雨雪等Zi然现象和古代的计时方法，像《日时》这一Ke，我知道了一天分为子、丑、寅、卯等十二Ge时辰，那么一个时辰就是两个小时。我还知Dao了夜半为子，日中为午，午前为上午，午后Wei下午，原来上午和下午是这样来的呀！　　Huan有课文后面的诵读小博士，也让我学到了很Duo知识。　　23读小古文　　这一周我们读Liao两个单元的小古文。　　开始我对小古文很Hao奇，里面的句子我一句也看不懂，可是朱老Shi说：“里面全是古代人说的话，我才知道原Lai古代人说话这么奇怪呀！　　我以为读一读Jiu好了，可朱老师让我们用现代的话解释古代Ren说的话。我想怎么办？我不知道什么意思啊！　　Ke是我听了几个同学说后我也慢慢明白了，我Ju了好几次手，朱老师就是不叫我。后面越来Yue难了，看着其他同学都积极举手我就像猴子Chi辣椒——抓耳挠腮，那个急啊！因为我读不Dong什么意思。已经学完两个单元了，我发愁后Mian的该怎么办啊？亲爱的朱老师学小古文有什Me好方法告诉我吧!　　24.学小古文　　Jin天已经是我们学小古文的第四天了。《小古Wen》是我们家委会给我们班专门订的，我打开Feng皮一看，就知道这是一本好书，它能让我们Xue到更多的课外知识。　　我喜欢小古Wen是因为它读起来很顺口。　　然而我Ye有不喜欢它的地方。因为，朱老师每一篇小Gu文都让同学们说意思，让我觉得中间有停顿，Bu那么顺口了，其实连起来读更顺口。　　《Xiao古文》是一本好书，它能告诉我们很多很多De知识，让我们永远也读不够。　　25我爱Xiao古文(陈鹏羽)　　Zui近，我们跟朱老师读了一本叫“小古文”的Shu。　　读小古文非常有意思。能让Ren知道古时候人们是怎样说话的，还可以在短Duan几句话中表达许许多多的意思。　　Sui然，让读者难以理解，但是可以懂得非常多De知识。　　读小古文一点也不难，Zhi要你用心去读就会发现很多有趣的语言。多Du几遍，意思也就明白了。　　小古Wen里“一人性缓”的故事告诉我做什么事不要Fei常的缓慢。　　16课的《读书须You疑》，告诉我们读书必须要有疑问，否则到Zui后什么也学不成！　　我还会造Ju呢！西瓜、木瓜、黄瓜、三者之中，西瓜最Zhong，木瓜次之，黄瓜又次之。　　将Lai希望更多的人独小古文，我爱小古文。　　　　26《Xiao古文》读后感　　在我拿到《小古文》的时Hou，我感到老师在读《小古文》又要发一肚子De火，但学第一课《小古文》的时候，老师看Zhuo很开心，但我很紧张，在老师细心读《小古Wen》的时候，老师的声音就温柔了起来，我的Xin就停了下来。　　学第一课，老师教会了我Men“汝”是“你”的意思，“吾”是“我”的Yi思，第二节课我学会了“中夹桃李”的意思，Di三节课我学会了“花飞如雪”的意思..........Yuan来，老师说自己买鞋，急性子，是从128Ye上面的笑话，只是改了一下，李馥丞组词法，Shi在小古文的129页上的，写的真是一模一Yang。　　要是老师很温柔，我就很喜欢《小古Wen》，要是老师又一肚子气，我很不喜欢小古Wen。　　　　27学习小古文的感受（无名Shi）　　三年级我们添加了小古文的Xue习.小古文是什么？小古文就是一些短短的、Qian浅的，读起来很好玩很有味道的文言故事和Wen言经典句段。看到电视里面古装戏中的古人Yao头晃脑的满口的“之乎者也”这种不正常的Jiang话方式，我的兴致特别高.　　语文课上，Xue小古文《芦花》一课，读过三遍，朱老师跃Yue欲试，倾尽气力来了一遍，对朗读的“花飞Ru雪”特别满意，于是对同学们说：“我觉得Wo的朗读似乎能让自己看到茫茫的白雪。”炳Cheng说：“朱老师，你真有点老王卖瓜！”好吧，Ni朱老师确实某些时候不太谦虚。　　Zai寓教于乐的课堂上我记住了“花飞如雪”这Ci的诗意和用途。在课后把书中好多喜欢的词Ju记下来，写作文的时候用一用，我的语文水Ping也会提高吆。我喜欢学小古文。加油吧！　　　　28Xiao古文 我爱你　　今Tian我们学完了《小古文》第二组，我很喜欢《Xiao古文》，因为它能让我明白很多古文。　　Wo最喜欢的一篇是《乡村》，开始我读到“竹Li茅屋”，我觉得意思是竹子造的茅房，结果Bu是。我还喜欢《雨》中“细雨如丝”这个词Yu。《小古文》帮我明白了很多古文的意思，Bi如“曰”的意思是“说”…… 《Xiao古文》就像一个知识仙子一样，她把身上所You的知识全部给了我们。　　《小Gu文》是我最爱看的一本书，我爱你《小古文》。　　　　29 Xiao 古 文（赵雪宁）　　Wo非常喜欢小古文，它让我领悟到了植物的奇Miao，不可思议的神话故事，大自然的神奇。　　Wo最喜欢《日月星》这篇小古文，我最喜欢的Shi它的最后一句话“日最明，月次之，星又次Zhi”。它的意思是太阳最亮，月亮第二亮，星Xing第三亮。古人真懒，差点我就不知道意思了。　　Wo还喜欢《菊》这篇小古文，古人把菊花写的Yi清二楚，还有一句超级让人心动的比喻句“Qi瓣如丝，如爪”。它的意思是：菊花的花瓣Xiang丝，像爪。　　我还喜欢《荷》这Pian小古文，这篇小古文让我领悟到了荷的美，Gu人让我知道了荷有白，还有红，藕中有孔，Duan了还有丝，真奇妙！　　　　30 学习《Xiao古文 》 王语畅　　《 小Gu文》是古代人写的文章，有些词语和现代的Bu同。　　我们学了两个单元，Wo很喜欢小古文，因为它里面有很　　Duo小故事，而且，句子不长，很容易记。比如；“Qing草地，放　　风筝。汝前行，吾后行”。Zhe句古文的意思是：在绿色的草地　　Shang放风筝，你在前面跑，我在后面跑。　　Xiao古文可真有趣 ，大家学的很认真。　　31 Qi怪的小古文（刘子辰）　　2013年11Yue10日 星期日 晴　　Wo不喜欢小古文，因为它很奇怪，有一些地方Wo不懂，古人说话怎么这么难呢？古人说话有Yi些人知道，也有一些人不知道。　　Zai这一周里我们学了六篇小古文，我知道了“Yue”是胖的“日”是瘦的。　　通过Du小古文也让我学会了很多知识。　　32我Xi欢《小古文》王鹤潼　　我喜欢《小古文》，Ta使我高兴，因为很好玩。　　每次Wo学《小古文》都很认真。因为我想理解古人De说话方式，所以我才会认真听。　　Yi次，朱老师让我们用“（　）（　）（　），San者之中，（　）最（　），（　）次之，（　）You次之”的格式造句子。我们有的造“史政钿、Xu香、朱老师，三者之中，史政钿知识最多，Xu香次之，朱老师又次之。”有的造“校长、Fu校长、朱老师，三者之中，校长官最大，副Xiao长次之，朱老师又次之。”　　嘻Xi，朱老师总是“又次之”！　　物Ji必反嘛。　　跑操时，朱老师决定Da击报复，说：“我、马老师、同学们，三者Zhi中，我跑得最好，马老师次之，同学们又次Zhi！”　　我火冒三丈，造了个句子：Wo、同学们、朱老师、马老师，四者之中，我Pao得最好，同学们次之，马老师又次之，朱老Shi超次之！哈哈！　　《小古文》真有Yi思，它给我们带来了不少快乐。我喜欢它！　　33《Xiao古文》读后感 刘家成　　我非常Xi欢读《小古文》，因为里面都是一些文言故Shi，读起来很玩。　　第一组主要讲Liao《乡村即景》。我非常喜欢第二课的《乡村》Wo读了以后有种身临其境的感觉。从文中能将Yi些景物组合成一幅美丽的图画。第四课时的《He》，从每句话中都想象出荷花的样子，感觉Chi中的荷花就在眼前。　　第二组主要Jiang了《天的魔术》，如丝的雨，如花的雪，天Shi一位神奇的魔术师。读了第七课时的《雪》，“Qing晨登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银Shi界，真奇观也。”我有种很高兴，很兴奋的Gan觉。这正是作者登高远望看到的，多么美好De雪景啊！　　我喜欢《小古文》，它Hen简单，意思明确，很容易读懂，很有事物就Zai眼前的感觉。

文言文阅读（八年级)庄有恭对将军

　　第一个问题：　　残（象）、马、卒（兵）　　Di二个问题：　　庄有恭放风筝，风筝落在将Jun署内宅，他毫不惧怕，直接进去索取，突出Liao他的大胆；面对将军喝问，他从容应对，体Xian了他的自信；后将军出上联，他不慌不忘对Xia联，突出了他的聪明。　　译文：广东中部De庄有恭，幼年即有神童的名声。（他的）家Lin近镇粤将军署，当时正在玩放风筝的游戏，（Feng筝）恰好落到将军署的内院，庄有恭径直进Ru要求归还。那些衙役因为他岁数小而忽视了Ta，没有及时阻挡他进入。将军正好和客人下Qi，看到他神态气质非同一般，立刻质问他说：“Xiao孩从哪来的？”庄有恭实话回答。将军说：“Ni读过书没有？曾经学过对对子吗？”庄有恭Hui答说：“对对子，小事罢了，有什么难的！”Jiang军问：“能对几个字的对子？”庄有恭回答：“Yi个字能对，一百个字也能对。”将军认为他Kua大其词，于是就指着厅堂张贴的画叫他对对Zi，说：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不Wen香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄有恭说：“Jiu这里的一盘棋，便可以对了。”应声对道：“Can棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，He声将军提防提防。”　　满意请采纳哦！

葛洪的养五脏中药方

　　早在1400年前，葛洪葛仙翁就提出，疾Bing的本源在我们的五脏。百病之源，五脏为根！Ren体五脏是百药箱。所以出现疾病的时候我们Bu是盲目的去治，而是应该通过修炼加强五脏Gong能，五脏衡通，百病不生。　　修这个字可Bu得了，古代长寿人都讲究修炼成仙，或者叫Xiu仙成道。道家称之为辟谷，在一个封闭的空Jian中，通过气功打坐炼气等方法。修炼一段时Jian后，出关时功力大增。不光人是如此，植物Ye是一样。比如好人参就是修炼成熟的，我国Zui道地的人参要在500到1100米山地杂Mu林中的野山参为上品，这样的人参都是借助Zi然界树木精华，太阳烘炙，土壤，雨水等五Xing的力量，修炼出来的。而人工养殖的，效果Jiu没有那么好，比萝卜强不了多少，这就是修Lian造成的不同结果。医学也是一样。传统医学Ba“修”字文化运用在调养疾病上，那通过怎Me修才能让人体五脏的百药箱，发挥到最大的Gong能呢？练武的人有一句话，叫“内练一口气，Wai练筋骨皮”，内在修炼可以加强五脏气血运Xing，调整五脏功能，外在修炼通过穴位经络的Diao养五脏，畅通气血，调养疾病和练武在这一Dian上是一样的。这也就是葛洪道家疗法的精髓Suo在—“百病之源、五脏为根、内外双修、五Zang同调”。那为什么要内和外一起修呢？祖国Chuan统中医经典《黄帝内经》里面有一句话：有Zhu内必行于诸外。什么意思呢？就是说里面什Me样，反应到外表就有什么表现，给大家举两Ge生活中的例子，一个人现在非常紧张，那心Li面怦怦挑个不停，但是我们怎么能看出来一Ge紧张呢？哎，首先手抖、手心出汗、说话磕Ba，这都是紧张的外在表现。再比如说：一个Ping果，如果苹果外表有个黑色的斑点，切掉一Xiao快之后，还有斑点，再且一刀，还有黑斑点，Zui后一直切到苹果心，发现里面是黑心的！还You的为什么看耳朵上的冠脉沟就能诊断出来一Ge人有心脏病？这些都说明了一个道理就是有Zhu内必行于诸外。对于身体健康来说，内在的Jiu是我们的五脏，外在的就是我们的五官九窍、Ge膊腿、躯干表现出来的各种症状！内和外之Jian通过经络相互连接，就和我们放风筝一样连Jie着两方！风筝就是症状，对于人体来说像血Ya、血糖、疼痛、麻木、这些都是我们的五脏Fan应出来的症状，而西方医学就是盯着这个症Zhuang，各种药物、手术都是来解决表面问题，就Xiang拿刀来切心里都烂的苹果一样，解决不了根Ben问题！所以最后的结果是西方医学只能缓解Zheng状，解决不了根本问题，治病治到最后，病Jing然是越治越多！就拿糖尿病来说，为什么老Nian朋友不间断的打胰岛素、不间断的吃降糖药，Que还没挡住眼底出血、手足坏死？高血压的老Nian朋友，家里面的卡托普利成箱的买，但是也Mei挡住血压居高不下？还不是因为没分清什么Shi症状，什么是疾病的根本吗？不分内外的结Guo是什么样呢？不分里外，不分青红皂白！所Yi说调病不是仅仅盯着症状，症状要解决，更Yao找准病根！两手抓，两手都要硬。　　葛洪Dao家疗法调理疾病在“传统医学标本同治”的Ji础上主张：内外双修的养生之道！葛洪道家Liao法，是最好的内外双修的方法，为什么，我Shuo过葛洪提出过，天地五行生克有序，才能风Diao雨顺，人体五脏平衡相同，才能健康长寿！Wai修修什么？修人体经络。包括我刚给大家讲De葛洪外修五个基本行法通过作用于五脏在体Biao的五个最大的反射区，顶天立地、直接疏通Gan脏经脉；孙猴挠痒疏通腋窝的心脏经脉，鲤Yu打挺疏通腹部的经脉，同时肚子也是脾胃在Ti表的最大反射区，打开天窗疏通肺脏，护元Ti肛，直接调节肾脏的最反射区肛门，直接针Dui五脏的经脉、疏通经脉中的气血！让经脉中De气血流动的更畅通，垃圾排除的更快速，葛Hong道家疗法直接针对五脏在体表的反射区，修Lian气血经脉！葛洪道家疗法修我们生命的根本——Gan、心、脾、肺、肾五个脏器的功能，内修是Cong内在补充五脏的气血，就像一台车一样，想Yao汽车跑的快，首先各个零件之间的轴承一定Yao干净、没有生锈。其次就是每个零件和机箱Du要加满油，这样车才能跑的快。