如何让孩子会学习、爱上学习？具体有什么方法窍门？

如何让孩子会学习、爱上学习？具体有什么方法窍门？  

如何让孩子会学习、爱上学习？具体有什么方法窍门？

你好，很高兴为你解答。
关于好的方法，我是今年考上了北京大学，我学习快速阅读，我们学校有个速读班，通过学习快速阅读提高学习成绩，以我个人的经验，告诉你一个帮助我们提高学习成绩和学习效率的学习软件，希望对你有用。
1、高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。
2、由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐精英特速读记忆训练作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。
3、我们班一直学习精英特快速阅读到现在，我训练到顶级，今年考上了北京大学，同时通过了香港科技大学面试，你需要的话，我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生假期学习上是很必要的，希望我的经历对你有用。
希望我的回答能帮到你，望采纳

如何让孩子爱上学习，学习数学的方法与技巧 如何

一、从简单题入手，做对了多表扬孩子，培养自信心。
二、教导孩子学习从概念入手，认真理解概念，从概念出发做题，培养学生的逻辑思维能力。
三、平时多和孩子交流，如有问题要尽量和孩子一起去克服。
这样下去成绩提高了，孩子就喜欢了

请问！让孩子爱上学习最好的方法？如何让孩子自主学习 ？

让孩子在学习中找到快乐，这快乐一般都来自于成就感。
目标不能太大，一步一个脚印循序渐进，多鼓励好的地方，多原谅不当的地方。

如何让孩子爱上学习，学习数学的方法与技巧 如何认

如何让学生爱上数学课
教师们都有这样一个体验：学生上音体美课就欢呼雀跃，兴致勃勃，上数学课就无精打采。为何会出现这两种截然不同的表现呢？究其原因，恐怕离不开以下几点。1．传统的应试教育，导致了教师注重评价学习结果，忽视了学生的学习过程。教师成为课堂的主宰，学生被动接受知识，课堂气氛紧张沉闷。艺体课则有相对宽松、民主、和谐的气氛。2．数学课大多正襟危坐，先听教师分析讲解，再做大量习题巩固新知。艺体课能让学生多感官参与教学活动，满足学生好动的愿望。3．为保证正确率，数学答案强调固定统一，艺体课上学生可大胆想象、创造，学生的思维有驰骋的空间。要让学生同样喜欢上数学课，这就要从以上几点入手，改变我们数学课的教学方式和评价方法，让学生爱上数学课。
一、营造民主和谐的教学气氛
民主和谐的气氛是教育教学活动中学生生动活泼、积极主动发展的基础，也是学生愉快学习，提高课堂教学效率，实现知识创新的重要条件。
1．确立民主平等的师生关系俗话说：“亲其师，信其道”，学生喜欢某一教师，必然也喜欢听这个教师的课，形成教师越喜欢我，我越喜欢这位教师上的课，我越学越起劲的良性循环。所以教师要爱每一个学生。教师要像主持人一样具有“亲和力”，让学生有“向师性”。教师的每一个亲切的称呼，友好的眼神，期待的目光，关切的手势和充满爱意的微笑都可以在无形中缩短师生情感上的差距。
2．创设良好的人际环境
课堂上教师要力求改变优等生和教师一统天下的局面，让全体学生都参与到活动中来，而不是充当旁观者的角色。
二、激发学生的学习兴趣
1．创设情境，激发兴趣
著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而不动感情的脑力活动就会带来疲倦。”因此，教师在组织教学时，应通过设置各种问题情境，激发学生的学习兴趣。如在初四第二章学习二次函数时，我先是展示我搜集的很多关于中国拱桥的发展及设计，提出问题：这些拱桥的基本设计理论是什么呢？学完本章你就会知道了，你也会成为设计家。
2．联系生活实际，提高兴趣
人们总是对自己熟悉的人和事感兴趣，所以教学中如果以学生熟悉的生活为素材，创设一种模拟生活的情境，能使学生感到数学是可亲可近的，在不知不觉中展开对数学问题的探索。逐步产生求知的欲望。
3．加强操作,提高兴趣
心理学家皮亚杰指出，活动是认识的基础，智慧是从动作开始的。只有让学生自己经历新知的形成过程，不在教师的指令下默默接受，学生的知识和能力才能同时得到发展，动手操作活动，以动促思，能吸引学生主动参与知识的形成过程，积极进行探究。例如：在学习全等三角形时，让学生自己动手做三角形，进行比较。这样教学，既提高了学习兴趣，又培养了实践能力和创新意识。
三、让学生体验成功的乐趣
心理学告诉我们，一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量。如果教师运用赏识教育理论，对学生进行鼓励性评价，那么学生将会获得一种再接再厉的内趋力。课堂中的评价往往影响到学生继续学习的积极性。评价得好，学生劲头实足，思维空间扩大，对下一知识掌握得好。评价不得体，学生会失去兴趣，郁郁寡欢。有时不光影响一堂课的情绪，还会影响一天的情绪。更为严重的甚至影响对某一教师、对某一学科的兴趣。积极评价时不要吝啬表扬。教师要避免直接否定的评价也要避免同学间的嘲笑。总之，要调动学生更积极主动思维，敢发表自己的意见，回答问题时无后顾之忧。
“教育的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒和鼓舞。”我们应不断转变观念，在数学教学中关注学生情感态度的发展，激发学生的热情。让学生爱上数学课。
作者：孟庆辉

四快学习法如何让孩子爱上学习？

这套教材实在太有用了，我在:sk.skxxf.pw 给孩子买了一套，学习了一段时间，学习成绩比以前更好了。

如何让孩子从小爱上学习

聪明父母只需教孩子三件事 父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺

如何让孩子，不再贪玩，爱上学习?

孩子贪玩是正 常的，引导孩子爱上学习也是家长应做的重要事情。个人意见如下：
1、要有耐心，做好长持引导的思想准备。有时候不是一朝一夕的事情 。
2、多与孩子一起玩，与孩子有共同的语言。
3、在游戏中加入学习的内容，如认字、算数，认准算准了会赢得游戏的胜利。使孩子初步懂得学习在生活 中的作用。
4、在家里订报，多带孩子到书店，让孩子感受读书的氛围。
5、和孩子一齐制订学习、作业的计划，让他能愉快地完成学习任务，并取得好的成绩，自然 孩子就会爱上学习啦。
以上粗浅建议仅供你参考，祝你的孩子健康快乐成长。

让孩子爱上学习的方法是什么？

【自由探索：在探索中学习】 妈妈对格格的要求很宽松，只要不伤害自己，不 伤害他人，不伤害周围的环境，就让她自由地去做。比如，妈妈和格格在公园散步，格格会忽然蹲下看很长时间的蚂蚁，妈妈从来不催她；格格捡来各种各样的叶 子，妈妈从来不阻拦，还和格格一起分辨树叶的异同。这样的事情很多，只要格格感兴趣，妈妈都尽量满足她。 孩子天生具有探索精神，随着孩子年龄的增长， 孩子就会产生摆脱各种束缚和依赖的独立倾向，他们会越来越喜欢探索活动，努力在生活中寻找问题的答案，这是儿童心理发展的正常现象。格格妈允许孩子自由探 索，孩子在探索活动中，不仅仅得到了探索的乐趣，而且思维能力、创造力都得到了发展。建议一：鼓励孩子的探索活动 孩子对周围的许多事物感到好奇，凡事都想弄个 明白，他们是无所畏惧的，他们喜欢冒险，做一些危险的游戏，并能从中获得乐趣，父母不要抑制孩子的探索活动，而应该引导孩子大胆去想，允许他们创造性地尝 试。当然，妈妈要教给孩子必要的防护方法和知识，防止孩子出现一些不必要的伤害。 建议二："破坏"也是一种学习 孩子在成长的过程中，特别具有破坏欲望。什么东西到了孩子手里，他都要看个究竟，有的东西就被拆成七零八落，让父母哭笑不得。其实这都是孩子探索世界的表现，孩子在探索的过程当中学习思考、学会创 造，家长(微博)要在一定范围内允许孩子搞"破坏"。比如，孩子想知道闹钟为什么会定时而把闹钟大卸八块；为了了解机器人玩具是怎么动的而把妈妈刚买回来的价格不 菲的机器人拆开。有心的妈妈不妨给孩子准备一个小小的工具箱，给孩子对自己玩具"破坏"的自由。 建议三：多带孩子接触大自然和社会 大自然是孩子最好的学习课堂，父母可以利用大自然和社会给孩子上一些精彩的课。节假日和双休日，你可带孩子到郊外游玩，也可带孩子到少年宫、博物馆、展览馆等场所，让孩子在观察事物中学会发现问题，接触的事物越多，产生的新想法就越多。【独立思考：不做人云亦云的跟屁虫】 一次，浩然神秘地对妈妈说："妈妈，我告诉你一个大发现。" 妈妈故作惊奇地看着儿子说："妈妈很想马上知道。" "不知道。"妈妈答。 "唾沫是臭的！"浩然说。 "没有人告诉我，我和小朋友玩积木，唾沫流出来了，我用手心一摸，然后一闻，哎呀，真臭！"说着，浩然还做了个示范。 浩然妈妈学着儿子的样，把唾沫添在手心，一闻，果然很臭，忙说："儿子，这真是你的一个重大发现！唾沫在妈妈嘴里呆了这么多年，妈妈都没有想过，还是儿子小小的年纪就发现了。" 面对成年人司空见惯的事情，孩子却充满了好奇心，常常会提出父母没想到或者回答不了的问题，这正是孩子好奇心的表现。家长如果扼杀了孩子的好奇心，就等于扼杀了孩子的独立思考能力。 建议一：尊重孩子的想法 重视孩子的提问 在日常生活中，父母不要总是对孩子说："你这 样不行！""我说的话没错，你得听我的！"而是要经常对孩子说"我认为......你觉得呢？""我觉得这样不太好，因为......""这事件，妈妈的意见是......"这种 沟通方法能够充分尊重孩子，把孩子置于至于平等的地位，从而让孩子学会独立思考问题。虽然孩子的提问是天真的、幼稚的甚至可笑的。但是，聪明的父母会在这 些看似幼稚的想法里，引导孩子发现有趣的现象，使他们尝到独立思考的乐趣。 在孩子发表自己的意见时，哪怕是错误的，父母 也应让他说完，然后再给予恰当的指导。对于孩子的正确意见，父母应该肯定、表扬，让孩子增强发表意见的信心。如果妈妈不知道问题的答案，最好直接告诉孩子：妈妈也不知道，还需要你去找寻答案。孩子好奇心强，自会以自己独有的方式，寻找问题的答案。 建议二：让孩子感受思考的乐趣 不要拘泥于标准答案

如何让孩子不上网，爱上学习？

把电脑卖了 不给他钱
看他怎么上网
让他听一下陈大慧的传统文化教育 百度视频里有

如何让孩子爱上学习，学得更好

让孩子在学习中找到快乐，这快乐一般都来自于成就感。目标不能太大，一步一个脚印循序渐进，多鼓励好的地方，多原谅不当的地方。此外要遵循孩子的兴趣爱好