儿童智力开发培训课程分类 6岁的孩子学艺术课程好还是学智力开发好？

6岁的孩子学艺术课程好还是学智力开发好？  

6岁的孩子学艺术课程好还是学智力开发好？

看你的孩子喜欢那样，小孩子不要给他太多约束。如果只是因为周边影响想让孩子学点东西学什么就不重要了。

孩子学艺术天分高,数学不开巧

先不询问您，您的孩子是对那方面天分高，但是据我所知。大多数的艺术家在童年时期都有一块大短板。这是很正常的，但是又不能因此纵容他。怎么说呢，现在的中式教育都普遍有一个现象，死板。其实你也可以找下趣味学习的那些东西，也可以学习西方家长的教育方式，以另一种形式把孩子的学习兴趣吊起来，然后孩子就会自主的去学，成绩或许就上来了

孩子学什么艺术课比较好，舞蹈还是乐器

您好！那要看孩子的喜好，可都先让他试试，看看能否坚持，先试一下再决定吧！

高一分课老师建议孩子学艺术 好不好?

这主要看孩子的爱好和成绩。如果孩子喜欢音乐，美术等艺术，当然学习艺术比较有前途。而且艺术生对文科的成绩要求不是很高。文科成绩中等的艺术生也可能考上一流的好大学。学艺术也是好的出路！

农村小学艺术课程指什么

小学艺术课程主要表现为音乐和美术。还可以细分为：绘画，书法，器乐，舞蹈，声乐等等，当然艺术还会穿插在很多课程之中。

艺术生高考文化课补习学校哪家好？孩子学艺术的

——郑州创世纪是个不错的学校。郑州创世纪好像是有几个校区的，全封闭的那个应该是在南阳路北段。你可以在网上搜索“郑州创世纪”，找到学校的官方网站，直接在网上咨询。
希望我的回答对你有所帮助。
我的孩子也是在那学习的。学校的老师是没得说的，我的孩子特别喜欢教她的数学老师，单这一科就提高了将近60分，最后录取到东北师范。作为家长，我已经非常满意了。建议你也去那看看。

——郑州创世纪是一所不错的学校，我的孩子在那学的是全年班。他们的课程安排是比较合理的：入学时专业课文化课同时补习，考前突击时只学专业课，专业课考试结束之后集中学习文化课。这样安排学生不会把文化课落下太长时间，以至于后期想补有非常吃力。
不过现在已经这样了，还得把最后的时间抓好，你也考虑去创世纪看看。我也是在这个学校学习的。我刚入学的时候才考367分，后来高考时考了486分

中小学艺术课程如何分类？

2001年7月，教育部颁布了九年义务教育阶段《美术课程国家标准》的实验稿。这次颁布的《美术课程国家标准》（以下简称为《课标》），力求体现素质教育的要求，具有下面几方面的特点。
（一）以往的美术教学大纲往往把美术学科作为技能学科。而这次的《课标》却把美术学科作为人文学科来看待，强调运用美术形式传递情感和思想。通过美术课程的学习，使学生共享人类社会的文化资源，积极参与文化的传承，并对文化的发展作出自己的贡献。
（二）以往美术教学大纲的学习内容是以美术的门类（如：绘画、工艺、欣赏）来划分，这样的划分显然是强调学科中心，关注美术专业知识技能的学习。而这次的《课标》却从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式来划分学习领域，如：“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”。显然，这样改变了单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法。
（三）这次的《课标》还加强了学习活动的综合性和探索性，尤其是“综合·探索”领域更是强调美术学习领域之间、美术与其他学科、美术与现实社会等方面相综合的活动，旨在发展学生的综合实践能力和探究发展能力。
（四）以往美术课的学习内容往往脱离学生的生活经验，难以激发学生学习的兴趣。而这次的《课标》却注重美术课程与学生生活经验紧密关联，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生须在实际生活中领悟美术的独特价值。
（五）在学习方式上，以往教师是权威，是传授知识的主导者。而这次的课标却强调学生的主体地位，提倡探究性的学习，以及自主性和合作性的学习，改变教师是课堂教学的推一主角的现象，提倡师生间的平等关系。
（六）在评价方面，以往只有教师对学生的作品进行评价。而这次的《课标》却鼓励学生自评、互评；注重对学生美术活动表现的评价；提倡采用多种方式评价学生的美术作业。

为什么孩子学围棋对智力开发有帮助

没有帮助 。不要听他们瞎说。智力好的孩子 才玩围棋。不是学围棋会提高提高。您家小孩智力怎么样。如果好的话请送去学围棋吧。

学艺术好还是学普理好？

这个问题，看你的天份和努力程度，如果你立志将你的爱好变成你的职业，并能够付出相应的努力，就学习艺术吧。