大脑对身体没有感知 人的大脑对于四以内的数目有直接感知的能力，是这样吗

人的大脑对于四以内的数目有直接感知的能力，是这样吗  

人的大脑对于四以内的数目有直接感知的能力，是这样吗

(1)在操作活动中，幼儿能正确并积极运用多种感官进行感知探索。
(2)幼儿能初步掌握观察的方法，会有目的、有顺序地观察周围常见的事物，并发现事物或现象存在的明显差异及变化。同时，逐步学会从不同角度观察或在一段时间内对某一事物进行连续观察，找出事物变化的简单原因、学习简单的推理。
(3)在日常生活和游戏中，幼儿会根据物体的名称及某一特征(如颜色、大小、形状等)进行分类，并逐步过渡到会从不同角度对物体进行分类，形成初步的概括能力。
(4)在日常生活和游戏中，幼儿学会比较事物(人、动物、植物等)的不同点或物体间量的差异，会按某些外部特征、发展变化或某一简单规律对某些事物进行排序。
(5)幼儿能用语言表达感知、操作活动中的感受和发现，并能根据某些事物现象进行初步的猜想。

人的能力越大,意味的责任就越大.是这样吗?

人活在世上没压力就没有动力哈压力可以迫使你做出选择我喜欢与压力抗衡

人类能够感知的维度数目是多少？

人类能够感知的维度数目最多是四维。
人在常态下只能感知三维空间，在完全放松的情况下可以进入第四维空间（比如做梦的时候）。

果实内种子的数目取决于胚珠的数目，还是受精卵的数目和胚珠的数目？

取决于胚珠的数目。一个受精卵形成一个果实，有的果实里面有很多种子，像西瓜，那些种子都是胚珠发育而来的。
下次吃西瓜的时候可以横切西瓜然后留意一下西瓜横切面的轮廓，种子都是很有规律地排列在一个类似于底座的东西上，那个“底座”就是胎座了。胚珠是着生于胎座上的，果实发育的时候也不会改变哦

一个人的能力越大，责任就越大?是这样吗》

假定越有能力的人越居于高位，越有资本，责任的意识却是很多人所缺失的。无制约的权力，无止尽的财富似乎已经眯花了他们的眼睛，贪污腐化，为富不仁似乎已经司空见惯。也许这个时候，我们真的需要让他们知道：权力是百姓所赋予你的，财富是人民所创造的。享有权力和财富的同时，社会的责任亦是你不容推辞的！能力越大，责任越大！

通过直接感知的现象推测无法直接感知的事物是什么方法

物理方法
通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,是常用的一种物理方法。

碱基对的数目和氨基酸的数目有什么关系

原DNA被转录的碱基对就是信使RNA所有的碱基，在翻译中，每三个碱基是一个密码子，每个密码子对应一个氨基酸，在翻译时，翻译了多少个碱基，再除以3，就是所翻译出的氨基酸数量，但是，注意有终止密码子，终止密码子不翻译出氨基酸

怎么训练宝宝的大脑感知能力

1岁婴儿阶段
1岁之前的宝宝除了睡眠外，都在积极地运用视觉器官观察周围环境，这时孩子视觉器官运动不够协调、灵活，绝大多数孩子的视力呈远视型。当他们注意观察某一事物时，常会出现一只眼偏左，一只眼偏右或两眼对在一起的情况。这个时期家长要注意几点：
1. 为丰富孩子视觉感受，悬挂在宝宝床前的玩具应常交换位置，玩具应是体积稍大些且最好是伴有声响的。
2. 利用孩子最喜欢的某种玩具与孩子玩“捉迷藏”的游戏，通过不停地变换这一玩具出现的位置，训练孩子迅速改变视觉方位，协调左、右眼的灵活运转。
3. 为了丰富内容，吸引孩子的注意力，爸爸妈妈还可将玩具系在绳上，在孩子眼前先做有规律的水平方向移动和垂直方向移动，然后逐步过渡到水平与垂直方向交替进行，速度先慢后快，训练孩子眼睛追逐左右、上下变化物体的能力。

海龟产卵的数目与鸟类产卵的数目有很大不同，对此你怎样解释？

海龟一般产卵量很大，而鸟类的产卵量相对较低，这主要和照顾方式和后代的存活率有关：

海龟产卵后就走了，而把卵埋在沙里，海龟不会照顾卵的孵化，而鸟类一般将卵产在窝里，且鸟类父母负责孵化卵；

卵孵化后，小海龟没有父母的照顾，而是独自爬向海里生活，小海龟由于意外和被捕食等原因，死亡率很高；而鸟类孵化后有父母的照顾、喂食，且有父母训练相应的捕食、生存技能，鸟类的存活率很高。

因此，为了维持后代的数量，海龟在低存活率的前提下，只能通过增加产卵量提高后代的数量，而鸟类的存活率高，不需要通过增加产卵量提高后代数量。

存活率越高的生物，其产卵/产仔量一般越低。

情绪是大脑皮层感知的？

没错 大脑皮层会产生一种叫做多巴胺的东西 你的情绪取决于多巴胺的分泌量