我与学校共成长征文1000字 （我在学校中成长）600字初一作文

（我在学校中成长）600字初一作文  

（我在学校中成长）600字初一作文

记得刚刚踏进这个校园，那整齐的建筑，绿油油的草地，到处焕发出的勃勃生机，无不给我留下了深刻而美好的印象。
春夏秋冬，光阴如梭，我越发感觉仿佛生活在一个温暖的大家庭中：一次次的组织活动，留下了大家的欢声笑语；一件件工作的完成，浸透著大家的辛勤汗水；老师和同学们深厚的师生情谊，留下了一个个感人的故事；球场上学生们的欢声笑语在校园处处飘荡。我已经深深融入到这个温暖的大家庭中，感受幸福，收获理想。学校在大家的共同努力下日益壮大，而我也逐渐成熟，在讲台上把心中的梦想折成一纸素笩横越整个校园。
历经寒暑，岁月如歌，学校的风景日新月异。整齐明亮的宿舍,拔地而起的教学楼，挥洒汗水的运动场，无不蕴涵着学校的未来和希望。整齐的早操队伍，坐满学生的阅览室、课堂，更加昭示著学校的将来会更加兴旺！作为一名光荣的教师，我深知我是学校的主人，这里的一草一木，都将见证我的成长，我会用我的青春和智慧，谱写人生最美好的诗章。
我们的事业刚刚开始，前方的道路依然漫长，就像成长要历经坎坷，我们也会有很多艰辛、很多险阻……但我们不会惧怕！我们有优秀的教师队伍，有科学的管理和完备的教学设施，还有无数的学子渴望在这片土地上放飞希望。千斤重担压在肩上，我们的步履依然轻松，因为我们每个人心中都满怀对学生的关爱，担负著祖国对我们的期望。人才的摇篮、拼搏的战场，我们会在辛勤的劳动中证明自己的价值，为国家培养建设的栋梁。
我深深地知道，学校就是我们的家，我们都是学校的主人，学校的兴衰和我们每个人都息息相关！一个日益成长的学校，为我们每个人提供了良好的发展环境，而我们每个人的辛勤劳动都会让我们的学校更加迷人。新生的校园，朝气蓬勃，似太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
让我们共同努力学习，和我们美丽的学校共同成长…
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学校发展我成长
我是进学一年的学生。在这一年中，我学到了很多有趣的知识，也遇到了很多事情。在老师的指导下，在同学们的帮助下，我体会到在学校里的乐趣。在学校里的一年，我交到许多朋友，他们都教会我许多我曾经不懂的东西。每当我遇到困难的时候，我的身边就有很多的朋友鼓励我，支援我，并且还和我一起克服困难；每当我开心或者是伤心的时候，都有老师或是同学陪在我身边，我开心，他们也会替我开心，我伤心，他们就会安慰我，就像是在黑暗中，有一盏明灯在照亮着，指引着我走向正确的方向。这让我觉得很温暖，我诚心地说声：“谢谢你们！”
我所读的学校是“景贤学校”，它在江门市中是一所最好的学校。里面有许许多多的优秀学生，有很多优秀的老师，虽然创校并不是很长时间，但是它确确实实是一间很好的学校，我为我是这间学校的学生感到自豪和骄傲。大家都知道学校在以前又叫做书塾。以前的书塾都只有很少的学生、很少的老师，读书是一件很神圣的事情，每个人都很珍惜读书的机会。但是随着日新月异的变化，很快就演变成现在的样子。许多人都可以读书，在学校里都能找到乐趣，通过读书，我们学到很多知识，找到自己的优点和缺点，可以让自己全面发展。这些都要归功于老师们。没有老师的指导，我们不可能学到这么多东西；没有老师的帮助，我们不可能克服困难；没有老师的教诲，我们不可能发现自己的问题并且去改正它。这些都是老师的功劳！老师对于我们来说是不可缺少的。也就是说我们需要老师！
学校也是非常重要。它是我们学习的地方，是我们找寻知识的海洋。我们在学校里面能够学习，锻炼自己，接触新的事物，学到新的方式去待人处事。我们能德智体美劳全面发展。学校是我们读书的环境，也是我们到知识的海洋探索的第一步。在我们需要老师的同时，我们同样也需要学校！
学校发展我成长，说得不错。因为有学校，才有老师，才有我们这些学生，才能培养出重要的栋梁之才。这是祖国在变化，是大好山河在变化，也是社会在变。这真的是学校发展我成长啊！对于学校和老师来说，我所能表达的只有是感激之情，我衷心的感谢：“谢谢你们！”
愿采纳~~~~~呵呵

在烦恼中成长 600字初一作文

我们渐渐的长大，我们要面对越来越多的问题，有些问题我们能够想的更加清楚和透彻。我们在成长那是一个事实。
我们在成长，我在想如果让我选择我还会选择成长吗？我想我会的，也许跟我的性格有关我不喜欢被蒙在鼓里的感觉我要将每件事都知道的透彻，也许这样不够现实，但是我还是这样坚持着。
成长总是和烦恼是如影随形的，因为你知道的更多就会想的越多顾及的越多，那烦恼就自然而然的多了起来，有件事我感到很奇怪，以前非常厌恶的事情现在竟然能够理解了，并且赞同他们这种行为，我不想对自己的行为做过多的猜测，初中生活中里接受的思想让我明白了一切。以前认为有些行为是怪异的那是错误的，
成长让我面对越来越多的困惑。我认为对的有可能是错的，这让我在做决定的时候难免要犹豫不决，这也是让我痛苦的地方，知道的越多就发现自己越无知！
有时会萌生一种消极的情绪人生在世到底为了什么，到头来还不是一死结果又能怎么样，也许有很多的人有这种想法，我以前却没有这样想过，难道这也是成长带来的，我沉思……
成长可能就是一种使人们懂事的药物，也是他使我们改变了自我。成长让我变的乐观，让我们有所追求，我会想到未来我会死，但是我可以让我的有生之年更精彩！我曾看到过这样的一篇报道，现在有一种很流行的Hip-Hop风，不少的年轻人都在奏折这样的路线，而且他们自称会将这种精神一直走到七八十岁！
成长让我明白我再也不是一个人，而是一家人的寄托，我明白了这是我脱不开的责任。我喜欢这种有牵挂的感觉，同样的，也是一种依赖！
成长让我明白你要走的路是你自己选择的不是别的什么人强加给你的，你可以创造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！
成长让我明白什么都比不上你的亲情，亲情是你的一切，亲情让你有归属感，亲情让你无论在那里都有家的感觉，亲情是你在受伤是最好的止痛药。
成长让我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的话就一定能够做成功！
成长让我明白你不是永远最强你也要别人的帮助！
成长让我明白你的命运是掌握在自己的手中的！
成长教会我太多太多，成长是一个我们无法回避的事实所以我选择面对，因为我知道成长的好处，我喜欢自己渐渐的成长，我觉得我就是那个艺术家，看着自己的艺术品逐渐的完美，这是一个值得我一生去期待的事情，我真的有点兴奋！我老的时候是怎么一个样子，是不是儿孙满堂……我要去实现我的梦想，所以再见了！

我在学校100天作文500字初一

枝头才有淡淡的绿芽，秋似乎就到了；才进入初中不久，毕业就来到了眼前。
还有一百天，九十天，八十天……日子在向前奔跑，中考越来越近。我们班被中考闹得沸沸扬扬，同学们的话题从明星、时尚中转成了中考，分数，未来……我似乎在这短短的几个月中从一个“小屁孩”变成个“小大人”了。我不再做那天南地北、离现实遥远的白日梦，而是多了份成熟与冷静。
快毕业了，老师们总在不失时机地给我们提个醒，好像生怕我们不知道似的：同学们，还有七八十天我们就要毕业了。毕业之后就有人喜，有人忧了。人家有的考上一个好的高中好的大学，将来有个好的工作；有的人就只能直接去打工，打一辈子工。以后何去何从，也该好好想想了……
我不知别人如何想，但我确信，我在这个关键时刻决不可以太自悲，不可以低估自己，更不可以去想与现实不符的好事。这个时候要实事求是，容不下虚假。虽然这样，但我却有种航船在大海中迷失方向的感觉。正如那位老师所说，毕业后我真不知何去何从；我对未来有点迷惘，我不知我的未来是什么样的……。这一系列的问题我都不知如何解决。
我想，无论未来的我身在何方，做什么工作，我都要好好认真的去对待。别人说三百六十行，行行出状元。我即使做不了状元，也要用全部精力去对待自己的未来。

在......中成长，初一作文，600字左右

成长的步伐到来了，
也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心，英语的
写成
；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常
头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时
候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能
。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我
的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“
！”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我
：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是
，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“
，比较烦……”我现在
这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。
在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长

在学校中成长的作文怎么写

在学习中成长初三了，真是多事之秋。走进初三，走进生活，体验初三，感受各种酸酸涩涩，苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。初三阶段，经常可以听到这样的议论：“唉，考试太难了，我看希望不大。”甲垂头丧气，一脸苦行僧模样。“本人已数月不知电视为何物，不知音乐是何味了。”乙在唉声叹气。小荷作文网，你也可以投稿“S定了！差点忘了大事，等一下数学课还要考试呢！”丁的一声提醒，惊醒梦中人。于是大家各就各位，赶紧备战。牢骚，为中考而发；议论，因中考而起。反正牢骚、议论司空见惯，不足为奇。听多了也就自然了，仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。紧张，不容质疑。每每看看手中的表，心里便会莫名地紧张，甚至焦虑。毕竟十年寒窗就在此一搏！现实是残酷的。“莫斯科不相信眼泪。”小时候，看惯了枫叶似的问题，被呵护在五彩的世界里，不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走人灰色调的日子。我多想重新飞起来！可我是那样力不从心.我惊讶地发现，我原来缺少一对坚强的翅膀。失落之余，我只学会了做一件事====落泪。总是觉得独自品尝了太多的苦涩，却无人理会，总是觉得走过很多坎坷，熬过很多艰辛，却无人安慰。总是觉得努力拼搏了却没有多少收获。总会觉得自己是努力过，付出过，殊不知，学习生涯本来就是一个锻炼人毅力和恒心的过程。看过许多名人成长的例子，我以前只看到了名人的成就，而忽略了他们成长的艰辛，听着如潮的掌声为胜利者响起，有谁能够体会到铸就里的泪水与汗水。初三紧张的学习生活，并没有一些人说的那样：扼杀了我们的天性和童真。丧失自由和没时间游戏，而是的让我体验到了人生拼搏与坎坷沉浮。我们在失败与困难中成长，我们在挫折和逆境中吸取前车之鉴，这些困境更加充实了我们的生活。我们成熟，我们勇敢。我们的生活充满希望，我们看到了明天会更美好。。。。初三中，我们应该充分利用时间。学习就是一种用海绵挤水那样的生活，我们不再浪费每一刻学习时光。好好学习，好好听课，好好做练习，以优异的成绩结束我们初中的生涯，让这一刻生活成为人生中最灿烂的一部分！。。。。

600字作文 初一，我在＿＿中成长 急用！

成长如歌，或高亢或低沉或悲戚或欢快，因为挫折，它变得悦耳；成长如画，或明丽或浓艳或黯淡，因为挫折，它变得和谐；成长亦如酒，或芬芳或浓烈或清淡或馥浓，因为挫折，它变得醇厚。而我在挫折中成长，我的成长因挫折而闪光。
记得那是小学时的一次班长竞选。无论是从资历、能力还是从对这一职务的熟悉程度上，我认为自己都是这一职务的不二人选，连任的经历让我自喜到有些骄傲，甚至对这次的竞选都有些满不在乎了，不就是一次竞选吗？走走形式罢了！于是太过自信的我自满到连演讲稿都没写，就参加了班长竞选！
可看到竞选开始时同学们手中一篇篇顺畅且能充分表达自己能力和信心的稿子时，我才开始后悔自己的草率和仓促，可是后悔已经晚了，我前言不搭后语的演讲与别人的准备充分形成了鲜明的对比，结果可想而知，随着老师唱票的声音开始，随着一个个“正”字的增加，我与其他同学的差距越来越大，于是心中那片“没面子”“丢人”的乌云也越聚越多，而老师宣布结果的时候，也正是我心中失落的大雨从天而降的时候，而原本的上进心、好心情随着这场大雨的冲刷，消失得无影无踪，只留下怨恨与无奈。
是的，我憎恨同学们都不选我，将我平时的努力置之不顾；我憎恨老师，为什么不直接选拔，而非要让我在竞选中丢脸；当然，我更恨自己，为什么当时不努力导致现在的下场如此不如意。于是心里的重担不断下压，使原来那个活泼快乐的我变得整天心事重重，怕别人讨厌我而不敢与同学交流，自然成绩也开始一落千丈！
终于，老师发现了我的改变，她把我领进办公室，只对我说了一句话却令我至今记忆犹新：“临渊羨鱼，不如退而结网！”是啊！我怎么没想到呢？每天都生活在憎恶与不满的世界里除了无尽的倒退，还能为我带来什么呢？于是我开始反思！
是啊，作为一个班长，也许我在平时劳动中不太尽心尽力，我不在乎，也许同学在乎，一个班长怎能不时时刻刻为班级服务；也许在平时的生活中，我喜欢与同学小打小闹，我不在乎，也许他们在乎，一个班长怎能没有严格的纪律观念；也许……是啊！这一切一切的事务，为什么平时的我没有发现呢？于是在老师和同学帮助下，我开始了积极改正，终于我又变回了那个积极向上的我，而我也又一次得到了班长的宝座！
这不就是一次挫折吗？但寻找到原因的我没有因挫折而失败，反而因挫折而更加顽强，所以挫折并不是终结，也绝不是人生的最后姿态，它也许正孕育下一季的辉煌！所以我说：我在挫折中成长！我因挫折而坚强！

在幸福中成长 600字 初一作文（周记）

在幸福中成长 2篇
1.

成长，是每个人从幼稚转变成熟的过程。成长的过程中，有欢笑，有痛苦，有幸福，也有辛酸······在我成长的过程中，更多的是幸福。
小时候，我什么都不懂，年幼无知，总想得到我想得到却不该得到的东西，得不到时向妈妈撒娇，缠着爸爸要······就这样我的私欲得到无数次满足，可是人的私欲是无穷无尽的。我总有想要的东西，可是得到那些东西后我，我并没感觉到快乐，相反我变得更加任性更加不讲理。在任性和贪婪成长的同时我长大了，实际上是年龄的增长和身体的长高，但在内心深处我还是小时候的我：任性，贪婪，不讲理。后来，我在词典查到“幸福”的意思。树上的解释是：使人心情舒畅的境遇和生活，生活越来越称心如意。当时我并没有真正理解它的含义，回家后，我问邻居小王：“幸福是什么？”“幸福就是高兴、开心呗！你不幸福吗？”
“我、我不知道······”后来我想：是啊，我不幸福吗 ? 我的家庭很和谐，爸爸妈妈都很爱我，一家人其乐融融，而且，我之前得到的玩具也是别人最羨慕的，我本很幸福。
现在，我已经真正长大了。因为我不再是以前的那个我，我不在是物质追求者，不再任性，不再贪婪，我应该享受生活。我明白了：在成长的过程中，我所拥有不只是那些玩具，我收获了属于自己的幸福。
如果有人问我：成长是什么？幸福是什么？我会告诉他 : ：“成长就是幸福，但也有痛苦，幸福就是珍惜你的现在。”
我在幸福中成长······
2.
来自:pequip../a/201306/203750308.
幸福其实就蕴含于平凡的生活中，我在幸福中成长，知足了。
——题记
幸福.亲情永伴
我在浓浓亲情的拥抱下成长，幸福千变万化：一觉醒来，幸福化为母亲的一杯热牛奶与几快热面包，给予我温饱；收拾书包，幸福化为父亲的一声声嘱咐，给予我安全感；打算出门，幸福化为弟弟的热烈拥抱，给予我依靠；踏出门口，幸福化为奶奶赶上来的围巾，给予我温暖。我走在路上，有幸福的感觉。这一切都是亲情，亲情永伴，我在幸福中成长......
幸福.友情难舍
这几天的备考让我疲惫不堪，昨夜临寝时，小学密友的她将情化为一通电话送给我。我们互诉心声，当年情好像又连在一起了。刚才见到今夕同桌，捎去我额前的几丝乱发，笑我还是小孩，谈笑声中考试压力在减著。无论昨日还是今夕，伴在我身边的是友情，从前的53张脸庞和今日的63个笑脸都将留在我内心的最深处。友情难舍，幸福又蔓延了，我在幸福中成长......
幸福.爱心延伸
依旧记得那一细雨日，纤弱的她坐在地上哭泣，得知她迷路了，我帮她找家。一路上，雨伞重心有意识地落在她那头，谈话中，她是我外地人，就住在附近，刚到这，人生地不熟，所以很害怕。在那雨夜，我俩的心靠在一起，手拉手，好朋友。我们从此成为知己。予人玫瑰，手有余香，我收获的不只是一段友情的芳香，更是一点一滴的幸福滋味。爱心的延伸，我在幸福中成长......
平凡的生活其实并不单调，幸福就是一种调料。它的味道是有心人才品得到，却又是人人都品得到......
浓浓亲情陪伴着我，丝丝友情拥抱着我，点点爱心教育着我。一切都是爱的源泉，与我永不分离。
幸福这一泓清泉正不断冒着，就让我品其甘甜，在幸福中成长。我真的知足了......

以"我在学校中获得快乐"600字的作文

学校只是一个名字。我们在学校中能收获很多知识，可以认识很多老师，同学，还可以交很多朋友，这才是一个快乐，这也是最重要的一点。
快乐是无处不在的，在学校发生的快乐那就更多了，比如：和同学一起玩耍，和同学一起讨论学习，和同学一起放学回家，和同学一起讨论比赛，和老师开开玩笑，和老师一起讨论学习等，这些都是在学校发生的，这些也有很多乐趣，值得我们回忆的快乐趣事。
在《社会科学和医学》这本书上说过：“人在45岁左右，快乐指数跌到最低点。而在童年和老年时是比较快乐的。”所以现在我们要珍惜，学会找到快乐，给自己留下一点宝贵的快乐回忆，使自己老了以后有属于自己的快乐回忆，使自己快乐开心。所以我们也要珍惜在学校的每一分，每一秒，和老师，同学好好相处，收集快乐的回忆。
在学校的时间加起来比在家里的时间多多了，在学校会是我忘记很多不开心的事，和同学在一起总会让我笑得合不拢嘴，她们就像给我吃了蜜糖一样，脸上总会露著微笑，她们给我带来朋友之间的温暖。在学校老师就像父母一样，在一边关心着我们，关注着我们。老师教我们知识，教我们怎样做人，这些都是快乐的，难以忘记的回忆。
快乐有很多种，我最喜欢学校的快乐，和朋友之间的快乐，真希望能和同学，朋友一起顺利毕业。
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希腊哲学家苏格拉底说过：“人类最大的乐趣莫过于学习”。我想，哲人的睿智在于他对待学习的一种积极乐观的态度。人类之所以能够在世界上成为主宰，就是因为人类善于学习。而能否把学习作为一种乐趣，一种需求，一种享受，则取决于对学习的主观态度。
在学校我学习，我快乐，因为我把学习当成对我所爱的幸福追求。在我很小的时候，父母曾多少次对我描述他们小时求学的艰难，讲起他们由于生活拮据而到学校听墙根，到废品站捡旧书的种种乐趣，言语神情流露出对学习的渴求和眷恋，一直深藏在我的内心深处。我用这种朴素的思想来激励自己学习，来享受自主学习的快乐。我爱学习，象追求自己的恋人，沟通相互的情感。追求的过程，本身就是享受快乐和满足，这远远不是“学海无涯苦作舟”，青灯黄卷、孤馆寒窗的寂寞与苦行。
在学校我学习，我快乐，因为我把学习当成人与自然和谐的沟通。人类研究自然、破解自然之谜，获得可持续的高度和谐，才有了人类更高的生活质量，更愉悦的生活环境。在自然科学的王国里徜徉，漫步于科学的殿堂，享受发现和启迪带来的乐趣，不亚于在蔚蓝的海边拾贝，不逊于在翠绿的原野上采青，那才是人与自然的和谐。学会享受学习，才能真正享受自然，享受和谐。记得初中时刚学习认识星座，了解了宇宙间许多前所未知的奥祕，它使我着迷，使我心仪。我沉浸在与宇宙的和谐共处、沟通融和的氛围当中。在悠闲的夏夜，仰望星空，向启蒙我嫦娥奔月、牛郎织女美丽传说的爷爷、奶奶、叔叔、大婶们描述星系变化时，他们那充满惊奇、向望和赞赏的眼神，给了我太多的满足。那时，我觉得学习真是一种奢侈的享受，它能让你在知识探索、领悟、传播的过程中反复品尝快乐。生活之乐，何胜于此！
在学校我学习，我快乐，因为我把学习当成与智者面对面的交流。夕阳西照，桑竹园中，倘若有一位你仰慕已久的思想巨人，以谦和的姿态与你倚窗凭几，品茶叙谈，敞开心扉，尽数人生真谛，这该是多么难以忘怀的人生乐事！只有学习可以让你随时拥有这一快乐，实现这一梦想。漫漫历史长河，大浪淘沙，数不尽风流人物。当你沉心静气，手捧书卷循着历史的足迹，伴着智者的思想，沿着伟人的思路，进入那豁达高尚的境界时，你将领略他们的智慧，感悟他们的心灵，感受他们的风采，彻悟自己的人生。用自己数日之静，览伟人一生精萃，得智者谆谆教诲，这该是多么值得珍惜，值得反复回味的享受啊！
在学校我学习，我快乐，因为我把学习当成对美的无间的亲暱。爱美是人的天性，但唯有学习，才能使爱美之心升华得更纯净，更高尚。看！米开朗基罗在向你展示大卫、摩西的英雄气概，达芬奇献出了蒙娜丽莎的神祕微笑，吴道子挥动了当风飘带，郑板桥擎来了临雨修竹，徐悲鸿放开了奔嘶骏马，齐白石带来了清溪河虾……。听，命运交响铿锵奏起，黄河绝唱已然轰鸣，二泉月影天光相映，梁祝缠绵三日绕梁……。美不胜收的画卷，精妙绝伦的天音，享不尽的快乐，关不住的遐思。
我学习，我快乐，实在是因为太多的美好在学习中出现。我向书本学习——书海中，有我惬意的思绪在飞旋；我向实践学习——生活中，有我快乐的精神在呼喊；我向智者学习——师长间，有我欣喜的情感在流动。学习是品尝一杯杯醇厚的美酒、小啜一盏盏清香的绿茶；学习是踏上一步步智慧的台阶、登上一层层凌虚绝顶；学习是谒见一位位胸襟豁达的智者，拜访一个个虚怀若谷的伟人；学习是开启一扇扇春光流溢的窗户，接受一缕缕挟著晨露的霞光。
在学校我学习，我快乐，常存此心，终生无悔！

我在学校的成长与进步作文 700~800字

尊敬的校长：
您好！在这里我先祝您身体健康，工作顺利。今天，我想借这次写信的机会，跟您交流一下。
我的爸爸常说，他小时候所读的学校，是要自己般桌椅去学校，并且所读的学校很破旧。他还说，那根本不是学校，不像现在一样，高大的教学楼，美好的学习环境......我的耳际经常交织著这些话。每一次过后,都觉得我太幸运了，出生在这美丽的世界,接受这样的教育,这一切都是学校给我们的。
我刚踏入学校时，是6岁的时候。那时，我在学校里读学前班。老师对待我们，就像对待自己的亲生孩子一样。她经常用那双辛勤的手为我们播种知识的种子；她就像那辛勤的园丁，不辞劳苦地为我们灌入知识的露珠；她更像那人类灵魂工程师，在我们小小的心灵里种下了文明......
记得读四年级时，我有一位蜡烛一样的老师，她总是娓娓生动地为我们讲课，她对我们的要求很严格，而且教育的方式也很独特。记得有一天早上，我按往常一样来到学校上课。这一天天气很冷，有人说老师生病了。我听了，有点担心了，老师生病了，那该怎样为我们讲课呀？我怀着这种疑问等到了上课。上课铃响后，我一直看着门口，心想：老师生病了，应该不会来吧？忽然，教室门口又传来了熟悉的脚步声，啊！是老师！老师走到讲台前，怀着抱歉的口气说：“同学们，对不起！我今天来晚了。”说罢，便按往常一样为我们上课。从老师讲课的神情，可以看出，她是忍受着何等的痛苦。病魔折磨着她，她忍受着；读书声刺痛了她，她忍受着。就这样，老师竟忍受着病痛为我们上了三节课，这三节是多么不容易啊！这可饱含着老师多少心血呀？
同时，我也很幸运，有一位时常鼓励我们而又时常提醒我们的老师。在她眼里，每个人都是平等的。那是在去年的时候，我读五年级的时，考了全镇一等奖，蛮高兴的，便骄傲了起来。上课时，老师在讲课，我就在下面做小动作或者说小声话。终于，在一次上数学课时，老师在校对课本里的题目，我看了一下我填的答案，都对了，便不可一世，又开始做起了小动作、说小声话。这一切被正在讲课的老师看见了。放学后，老师便把我“请”到办公室去“坐一坐”。我心惊胆战，半寸半寸地向办公室挪动......“你怎么也做小动作了？”老师问道。我就像哑巴似的，不敢出声。“你的题虽然都答对了，但是也应该认真地听课呀！要知道，虚心使人进步，骄傲使人落后......”我的头再也抬不起来了，懊悔的泪水从两颊滚了下来。“我说得太凶了吗？”“没、没有。”我说得小声极了，就像蚊子嗡嗡一样。老师温柔地对我说：“那你哭啥呢？别哭了，男子汗大丈夫，哭什么？”说完，便递几张纸给我......老师的这几句话，就把我从骄傲的陷阱里救了起来，使我改掉了骄傲的习惯，在学期末时又得了第一名。
一个个教师，都用她（他）们那普通而又独特的教学方法，教给了我们知识。现在，我已经读六年级了，也懂了不少知识，这全都是归老师们的功劳。
现在，学校的发展也越来越好了，这一切都是归您的功劳。要不是您，我们怎么能够坐在这舒适的教室里，享受九年义务教育呢？当然，所有的这一切也应该感谢党、感谢人民、感谢辛勤耕耘的老师们......
此致

《我在什么中成长》初一作文

【我在读书中成长】
“当你需要帮助时，书会伸出援助之手； 当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当 你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时， 书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是 我写在自己读书笔记上的一段话，因为我 深深地爱读书。 可是，并不是每个人生来就喜欢读书 的。上小学时的我，就是最头疼读书的一 个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块 字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样 喜欢上读书的呢？这得从一节语文课前活 动说起…… 那是小学五年级的时候，一次语文课 前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须 依次回答出一个成语来。“气象万千”“千 军万马”……同学们一个个都顺利地过了关 。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响， 同学们都用焦急的目光看着我，后面的同 学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎的 ，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂 大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞 又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师 走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要 注意多看书，才能积累知识呀！”于是， 我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好 多好多的知识。 渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为 书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴 的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮 士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才 大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海 洋中了。 那是一个深秋的黄昏，我在一次期中 考试中成绩很糟。放学了，我带着满腹的 痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和 昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《 钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人 公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精 神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注 入我的体内。是呀，难道自己遇到这样一 点小小的挫折便要一蹶不振吗？我重新打 开了试卷，认真分析了其中的错误，为自 己制定了今后的学习计划，我对自己说： “我一定要像保尔一样，做一个人生的强 者！”终于，我在期末考试中一举夺魁。 这，都是读书给我的智慧和力量呀！ 读书给了我知识，读书给了我乐趣， 读书更给了我力量。我在读书中成长！