快手迷人的郭老师多少岁 郭历史老师

郭历史老师  

1.请问郭姓的由来

■相关网站 郭氏网：/f?kw=%B9%F9 郭氏QQ群：20867573 ■郭姓排行 郭姓是当今中国姓氏排行第十八位的大姓，人口众多，约占全国汉族人口的百分之一点一。

ؤ ■姓氏源流 郭（Guō）姓源出有六： 1、据《新唐书·宰相世系表》、《元和姓纂》等资料所载，出自姬姓，为黄帝后裔，以封邑为氏。 2、据《姓氏考略》所载：“夏有郭支，见《抱朴子》。

商有郭崇，见《三一经》，此郭氏之始。”此支出自夏代郭支和商代郭崇之后裔。

3、以居住地为姓氏。据《风俗通》所载，姓氏取自“氏于居者，城、郭、园、池是也”居住地。

“郭”，字义为外城，即因住在城外，而以郭为氏。在我国大多数姓氏的起源中，这种现象比较少见。

4、出自姬姓，古代“郭”与“虢”相通，郭氏即为虢氏。按此说法，郭姓为黄帝姬姓后裔。

周武五时封文王弟虢叔（一说虢仲）于西虢，虢仲（一说虢叔）于东虢。周平王时，郑武公灭郐和东虢有功，建立郑国，都今河南新郑，平王遂将虢叔之地分封给郑武公。

周平王的作法引起了诸侯的不满，位于南方的楚国从楚庄王时起不断发动对周的战争，兼并了周围许多国家，被分封给郑国的虢叔之地就在其中，周平王不得不将东虢叔的裔孙序封于阳曲作为补救。虢序号曰“虢公”。

因虢、郭音同，又称“郭公”，其后代遂有郭氏。 5、出自冒姓。

据《五代史》所载，如后梁有成纳，后冒姓郭氏；后晋有郭金海，本突厥人，改姓汉姓；后周太祖郭威，本常氏子，幼随母适郭氏、改姓郭。 6、出自他族或他姓改姓。

据史料所载，有常姓人及少数民族如拉提氏、戈勒氏、鄂尔根千氏、瓦勒克氏、郭包勒氏、郭尔佳氏、郭罗罗氏、果尔齐氏等众多姓氏改为郭姓者。 ■得姓始祖 虢叔。

周初，周武王封其父之弟虢叔于虢（亦称东虢，在今河南荥阳东北）。周宣王时，宣王封其弟友于郑（今陕西华县东），史称郑桓公。

郑桓公见西周日渐衰落，便把财产、部落、家属连同商人迁到东虢和郐之间。郑武公即位时，趁着周平王东迁，先后攻灭了郐和东虢。

周平王被迫对已成的事实给予承认，并名正言顺地将虢叔之地分封给郑武公。周平王的做法引起了诸侯的不满，于是楚庄王起兵伐周。

在众诸侯的压力下，周平王不得不将虢叔的裔孙序封于阳曲（今山西太原市北部定襄县一带）作为补救。由此，号曰“虢公”，因“虢”、“郭”音同，又称“郭公”。

其后代就以郭为姓氏，虢叔为郭姓的受姓始祖。 ■迁徙分布 郭姓族人最初的发源地当是今天的河南、山西、陕西等地。

先秦两汉时期，郭姓族人繁衍之地仍以山西、陕西、河南为主，“太原”郡望在这一时期形成，并成为后来郭姓人繁衍播迁的主要支源，逐渐在阳曲、冯翊、华阳、京兆（今陕西省西安附近）、中山（今属河北省）、彭城（今江省苏徐州）、馆陶（今属河北省）、曲沃（今属山西省）、河内、广平、邯郸、河东闻喜、敦煌等地形成望族；魏晋南北朝时期，随着为避战祸的大批南下迁徙者，郭姓人开始在浙江、江苏等地散居，南迁者尤以太原郭姓为多；隋唐时期，山西、山东以郭姓为第一大姓。这一时期，除战乱使得郭姓入居浙江、江苏、湖北等地外，还形成以华阴郭子仪为始祖的汾阳（今山西省静乐一带）望族。

后汾阳郭姓后裔嵩入闽成为福建郭姓始祖；从五代到宋元时期，随着金兵的入主中原及蒙古军队南下，迫使郭姓人再度南迁，由此，郭姓人遍布大江南北；明末清初，福建郭氏有一支迁居台湾，后散居彰化、嘉义、高雄等县，后发展为台湾十大姓之一；并有部分人远徙欧美及东南亚。明清时期，郭姓人已是散布全国各地。

如今，郭姓以河南、河北、山东、湖北、四川等省最多，上述五省郭姓约占全国汉族郭姓人口的百分之四十六。郭姓是当今中国姓氏排行第十八位的大姓，人口众多，约占全国汉族人口的百分之一点一。

■历史名人 郭隗：战国时代燕国大臣，为燕昭王招贤纳士出计献策，为燕国的兴起作出了贡献。 郭伋：东汉扶风茂陵（今陕西省兴平东北）人，初为渔阳都尉，王莽时，任上谷太守，官至太中大夫。

郭象：河南洛阳人，西晋时的玄学名士。 郭璞：河东闻喜（今山西省闻喜）人，东晋文学家、训诂学家，博学多才。

代表作为《游仙诗》，著有《江赋》等著作。并注释《尔雅》、《穆天子传》、《山海经》、《楚辞》等典籍，为后世注疏家所推重。

郭威：邢州尧山（今河北省隆尧）人，五代时期后周王朝的建立者。在位时的一系列改革为赵宋王朝的建立奠定了良好基础。

郭象：西晋学者、玄学大师，所撰《庄子注》对后世影响很大。 郭嘉：三国时魏曹操谋士。

多谋善战，屡建谋功，尤以官渡之战显名。 郭沔：今浙江省温州人，南宋时音乐家、琴家、浙派创始者。

作《潇湘水云》、《泛沧浪》、《飞鸣吟》等曲。 郭标：广东省中山人，近现代史上知名海外人士，澳大利亚华侨领袖。

郭子仪：华州郑县（今陕西省华县）人，唐代军事家。在平息安史之乱，维护国家统一中功绩卓著。

郭忠恕：洛阳（今属河南省）人，宋著名画家、文字学家。著有《佩 》三卷、《汗简》等。

郭若虚：宋代太原（今属山西省）人，著名书画评论。

2.谁能介绍郭姓的来历

一、得姓渊源1、出自夏、商时代郭支与郭崇的后代。

据《姓氏考略》记载："夏有郭支，见《抱朴子》。商有郭崇，见《三一经》，此郭氏之始。

"看来，郭姓早在我国四千多年以前的夏朝就有了。2、以居处为氏。

拒《风俗通》上记载："氏于居者，城、郭、园、池是也。"郭，字义为外城，即因住在城外，而以郭为氏。

在我国大多数的姓氏起源中，这种现象是比较少的。3、来自炎黄，出自姬姓，古代"郭"与"虢"两字相通，郭氏即为虢氏，为黄帝姬姓后裔。

周武王时封文王弟虢叔（一说虢仲）于西虢，虢仲（一说虢叔）于东虢。周平王时，郑武公功灭郐和东虢，建立郑国，都今河南新郑，此时平王也不得不认可，并名正言顺地将虢叔之地分封给郑武公。

周平王的作法引起了诸侯王的不满，于是，位于南方的楚国，从楚庄王时起不断发动对周的战争，兼并了周围许多国家。被分封给郑国的虢叔之地就是其中之一。

周平王不得不将东虢叔的裔孙序封于阳曲作为补救。由此，号曰"虢公"。

因虢、郭音同，又称"郭公"，其后代遂有郭氏。西虢，亦称成虢，在西周灭亡之后，也向东迁移，建都上阳，史称南虢。

后被晋国所灭。西虢东迁时，还有虢国支族留居原地，史称小虢。

后被秦所灭。这些虢国的后代，均以郭为姓。

4、出自冒姓或改姓。如后梁有成纳，后冒姓郭氏；后晋有郭金海，本突厥人，改姓汉姓；后周太祖郭威，本常氏子，幼随母适郭氏，故改姓郭。

5、出自古郭国。二、迁徙分布 春秋战国时期，郭氏除留居于今河南、陕西、山西省外，已播迁于山东、河北。

至秦、汉时，郭氏有部分人徙居江南。汉代及其以后的较长时期内，太原一直是郭氏的发展繁衍中心。

此外，郭氏在汉代又有居于今内蒙、甘肃、四川、安徽者。三国时吴国有富春人（今属浙江）郭成。

晋代有武昌人（今属湖北）郭翻，闻喜人（今属山西）郭璞于西晋末避乱徙居建康（今江苏南京）。唐初与唐末，河南郭氏曾两次向福建迁徙：一是唐总章年间光州固始人郭淑翁随陈政、陈元光父子入闽开辟漳州，在龙溪郭埭乡安家落户，又有将将佐郭益，亦随陈氏父子入闽；一是郭嵩随王审知从弟王想入闽，家于新宁，子孙传衍于仙游、莆田及南安之蓬岛乡。

1127年，宋高宗南逃，大批中原人随之逃到江南，居于江苏、浙江、湖北、湖南、江西、福建、两广，其中也有不少郭姓人。明末清初，福建郭氏有一支迁居台湾，后散居彰化、嘉义、高雄等县，后发展为台湾十大姓之一，并有部分人远徙欧美及东南亚。

三、郡望堂号 【堂号】"尊贤堂"：战国时燕昭王招贤，郭隗对他说："你有招贤，先从我开始。你对我当贤人尊重，比我贤的人就会找你来了。

"于是昭王给他建了宫室曰金台，并把他当作老师来尊重。于是乐毅、邹衍、剧辛及其他有才能的人皆来归附燕国。

燕国于是强大起来。郭姓另外还有"太原"、"华阴"、"冯翊"、"汾阳"等堂号。

【郡望】 太原郡：战国时置郡。此支郭氏，为汉郭全之族所在。

华阴县：汉时置。此支郭氏为太原郭氏分支。

汾阳县：西汉时置。此支郭氏为华阴郭氏分支，其开基始祖为郭子仪。

冯翊郡：三国时置郡。此支郭氏为太原郭氏分支，其开基始祖为东汉冯翊太守郭孟儒。

昌乐郡：汉时置郡。此支郭氏为太原郭氏分支，其开基始祖为东汉郭泰之后。

西平郡：东汉置郡。其属西虢故地的郭氏族人迁徙而去。

魏晋时期西平郭氏因郭皇后而显赫一时成为望族。敦煌郡：汉元鼎六年（前111年 ）分酒泉郡置郡。

同西平郭氏一样大致也是西虢后人迁徙而去。魏晋时期成为望族。

中山郡：西汉高祖时确立。东汉初光武郭皇后一支鼎盛一时。

四、历史名人 郭子仪：唐朝名将，在中唐平息安史之乱，德宗时被尊为尚父，亦称郭令公。郭守敬：元代科学家，为元代杰出的天文学家、水利学家和数学家，他主持编制了《授时历》，施行达360年，为我国历史上施行最久的历法。

郭 嘉：三国时，魏曹操之谋士。多谋善战，屡建谋功，尤以官渡之战显名。

死时年仅38岁。郭 璞：东晋训诂学家。

博学多才，好古文奇字，注释《尔雅》、《穆天子传》、《山海经》、《楚辞》等为后世注疏家所推重。郭 解：西汉游侠。

折节以俭，以德报怨。郭 纵：战国时，大工商业者。

因经营铁冶炼铸造业而成为巨富。郭 泰：东汉时儒林领袖，在郭姓中与郭子仪齐名。

郭 玉：东汉时广汉人。与华佗齐名的神医。

郭 威：后周开国皇帝。郭沫若：中国现代最著名的学者，不仅是一位值得郭姓引以为荣的人物，而且在国内外享有很高的威望。

他是杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家和著名的社会活动家。姓郭的我最喜欢3个人。

文的是郭嘉：他死的时候，曹操痛哭不已，犹如丧失左右手臂，后来，曹操惨败于诸葛亮的时候，当着所有文武官员谋士的面说，如果郭嘉还在世，我何至于此，让所有魏国的谋士和官员面有惭色，无地自容。郭嘉和诸葛亮两大天才智囊，没有真正的作为对手交手，是三国时代最大的遗憾。

他是一个可以改变历史进程的人。文武俱佳是郭子仪，他是拯救大唐的伟大的军事家和千古名将之一，是历史上仅有的几个从来没有打过败仗的将领，他出现的地方。

3.如何评价郭继承老师的价值观点以及历史反思观

知乎网友王乐的回答

我是一个14年考研的学子，并且在13年有听过他几堂课，也跟他有过几封邮件来往。

就个人感觉而言，我是非常喜欢这位老师的。他本人谦逊，感恩，没有架子，不喜高帽，学识渊博，底蕴深厚，他的课深刻，幽默，发人深省，现场时常掌声雷动，人气很高。

除去课本上的内容不谈，他教给学生的知识并非实际的技能，而像是在你心里播下了一颗种子，给你启迪，给你引领。我认为这是真的好老师。每次听他的课，我都会湿了眼眶，并且在课后思考良久。

我个人最受用的两点，就是“独立的思考”和“自由的精神”，每次读到和历史有关的文章或者话题，我都会想起郭老师教给我的这两点，实在感恩。

至于价值观，我认为这是一个有很深的个性化烙印的东西，郭老师的价值观并不是绝对正确的，当然谁的价值观都不是。但他所宣扬的一些理念也好，思维方式也好，价值观念也好，是值得我们反复咀嚼和思考的。犀利，但不算偏激，包容，但又有界限。

他致力于传播和弘扬中国优秀的传统文化，对学生也很认真负责，我给他发邮件基本第二天都会收到回复，有的当天就回复。他一开始会把关注他微博的人都关注，我是关注了他之后才发现这点的，后来可能就没有这么做了，毕竟人数众多。

总之，在学习或是人生成长的路上，能遇到这么一位良师是一种幸运。

时至今日，两三年已经过去，我忘记了他讲的马哲思修毛中特，但是却一直记得他教的“独立的思考”与“自由的精神”。

4.我刚刚看袁腾飞讲的,历史是什么玩意,里面说14万宋军,面对几

不是的 宋史毕竟不是脱脱写的时代久远加上受到金史的影响 金国人当然会说宋军坏话了 事实上当时是金第二次进攻北宋了 宋灭辽所调动的西军已经消耗的差不多了 北宋原来驻守的河北军早在灭辽前就被巡视的童贯定义成没有任何战斗力，从北宋使用投降郭药师的怨军驻守收复的幽州就可以看出来 北宋事后没有听童贯的话及时调动更多的西军 加上此时西夏也撕毁条约进攻北宋 当种师道 种鄂解救太原被打败后 西军已经没有成建制的援军到来了 金第二次进攻驻守黄河的不过是当地河北军和义军 上面说的是夸大了 当然守军望风而逃不战自退到是真的 之后北宋汴京就直接暴露了。

5.未来十年规划作文800字

探讨的激烈；有挑灯苦读的辛酸，也有离别好友的难过……总之，我的初中可以用四个字概括“精彩人生”！ 展望高中，似乎充满无尽的遐想，也充满了疑惑，为什么有的人厌倦高中生活？有的人适应高中？有的人热爱高中，甚至（到了还没有上够的地步）愿意重新再读一次高中？虽然更多的人有着精彩的高中生活，而我理想中的高中生活也可以用四个字概括，那就是“挑战人生”！刚刚步入高中的大门，第一件有趣的事发生了，一位老师问我：“你是几班的？谁教你们历史？”“八班，郭老师.”“不对呀？你肯定记混了，教你们历史的老师姓程，男的个子很高.”“不是呀？”“没错，你不是初一八班的吗？”“啊？”回到班里，便问同学我像初一的吗？居然没有人说是.不错，升入高中，虽然脸上的稚气未脱，却多了一份思想上的成熟.虽然依旧好动，却多了一份内心的平静，这也许就是初 高中生的不同之处吧！经历了中考，经历了无数次的成功与失败，经历了风雨，看见了彩虹，也许彩虹是稍纵即逝的，也许只是白驹过隙，而我却会努力让它定格，成为永恒……而高中生活的初始，给我印象最深的，是和蔼可亲，平易近人的老师们.记得有一次，由于几道题不甚理解，几个课间也没弄懂，可是当天的问题当天解决，怎么办呢？于是放学后，我走进了办公室，可是老师讲了一遍，我没懂，又讲了一遍，我还没懂，直到讲了三遍，我还是没懂，可是老师依旧耐心地为我讲解并且换了一种思路，直到我弄懂了为止，可是时间却过去了半个小时……当我从办公室走出的时候，学校除了我已经没有别的学生了，此时我终于体会到了，作一名学生不容易，而做一名老师更不容易……尽管初中的生活精彩，时时刻刻有博学的余秋雨，有精通音乐的滕矢初，还有风度翩翩的林海相伴，可高中更有无穷无尽的。

6.写一个同学的群像 作文600字

不同的老师，性格自然不同。有的十分厉害，有的十分和蔼，有的十分严厉，有的十分认真，各种老师各有自己的性格和长相，教学方法也各有千秋，各有特色。

历史老师

历史老师的要求十分严格但又不失和蔼。

一有历史课，在上课之前，老师定会早来"拜访"，来检查我们的作业，一有不做的那可就惨了，历史老师定会给他点颜色瞧瞧，历史老师可不好惹。她经常说，我们要知道自己的水平，多努力；有时候会说，在二百名以内，都是考上1中2中的苗子，历史一定要好好学，要不考不上1中2中才知道后悔。她一边说，一边拿教棍敲着桌子，我们在一旁如地鼠一般微露出一点身子，在一旁细细地听着。

数学老师

邢老师现在打人少了，似乎比上学期温和多了。

可邢老师越来越拖堂了，这可不是什么好事，放学后，其他班的同学都快快乐乐地回了家，可我们还在上课，十几分钟后我们才能放学。邢老师有时也会把科学等副科都改为数学课。大家总是被数学课累得疲惫不堪。

辛苦必有回报，在邢老师的题海战术下，我们的数学成绩总是名列前茅。我知道邢老师这是对我们好，才不去休息，来给我们上课，想让我们学好，能有个好成绩。

英语老师

朱老师是个很和蔼可亲的老师，是我最爱的老师之一，朱老师平时对我们很关心对我们很关心，还是一个很负责的老师。

我的妈妈很欣赏朱老师每星期的听写，认为这个方法有助于我们巩固学习的知识。朱老师也是个很细心的人，听写中的一点错误她也能找到。

若是上课的时间不紧张，她会与我们玩英语游戏或比赛。大家在课上都很快乐，能够快乐轻松地学习。朱老师很辛苦，经常批听写使她都批得脊椎疼，她为我们付出了这么多，传授给我们了知识，是一位值得尊敬的老师。

语文老师

王老师，一位美丽可爱、受人尊敬而又十分严厉的老师。

一开始我被王老师外表的漂亮所迷惑，以为王老师会十分温柔，结果恰恰相反，她是一位对我们的学习一丝不苟的老师。王老师为我们整理作文，刊发博客，熬夜做课件，变换教学形式，启发我们的兴趣，桩桩件件全是为了我们，让我们能更好地进行语文学习。也正因如此，王老师十分受人尊重。

王老师讲课也十分生动有趣，让我们听得十分入迷，上课的内容如音符一般飘入了我的心里，王老师在省市国家都获得过许多奖项，真让我们赞叹。

很难说清楚，我们为什么那么爱王老师，但是，毋庸置疑的，每个人都喜欢这位美丽而又严厉的老师！

不同老师有不同性格，但他们都是为了我们而辛勤，而操劳，而努力。

谢谢你们，我亲爱的老师们！