怎样号召同学们参加聚会 为了美化校园,校长号召同学们每人设计一条公益用语,说说你准备设计什么,写下来

为了美化校园,校长号召同学们每人设计一条公益用语,说说你准备设计什么,写下来  

为了美化校园,校长号召同学们每人设计一条公益用语,说说你准备设计什么,写下来

景随爱护生, 绿由双手植, 祸从污染起, 福自环保来。

为美化校园设计一条公益广告

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 团结、友爱、奉献、进步 热心献社会,真情暖人间。 相互关爱，共享生命。 用你的真心，换一世的真情。 真诚面对，沟通无限。 不能再丢垃圾时，丢了自己的脸 邻里是兄弟，相敬又相让 兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。 时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀

设计一条公益用语,号召人们保护传统文化

寻根追根更要护根，什么是我们的根，五千年的传统文化就是我们的根，不，不是传统，它现在依然贯穿于我们的衣食住行，言谈举止。只是令人心痛的是，有多少人能意识到其中所蕴含的深意，更令人心痛的是，很多很多我们的文化中提倡的仁心义举礼仪廉耻，已日渐稀少。来吧！同胞们！为了我们共同的炎黄血脉，为了延续五千年的文明传承，为了留住能让我们立足于世界民族之林的根源，保护我们的文化！

为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也

校园花圃：折翼，那妖娆的青春。
音乐教室：低头、浅笑；沫唱、幸福。
或_ 用心灵谱写华丽的乐章
实 验 室：双手，创造美好未来。
学校餐厅：且知盘中餐，粒粒皆辛苦。
体 育 馆：运动，迸发激情。
阅 览 室：一切皆有可能。
_______________以上皆为参照，谢谢。

美化校园设计方案

课时：1课时。
目的：通过校园绿化设计，学习有关常见花卉、树木等植物 的知识，提高审美情趣，增强爱学校的情感。
材料器具：皮尺，绘图用的纸和笔等。
方法步骤：
〔课前〕
(1)按小组调查和勘察整个校园，绘出校园绿化现状示意图。
(2)收集有关园林绿化设计的资料，调查周围公园或其他学校的绿化情况作为参考。
(3)小组讨论：应该如何在学校原有绿化的基础上设计新的校园绿化方案？
(4)绘制新的校园绿化设计方案示意图，并推荐一名代表在全班作方案介绍。为了加强方案的说服力，可以事先准备好放大的设计图或彩色的区域性设计效果图的投影片等直观材料。
〔课堂〕
(1)分小组介绍和展示设计方案，重点从生物学角度说明设计方案中采用的各种植物所能发挥的作用，如吸尘、隔音、遮阳、防风、降温以及赏花、观叶、品香、美化等。配上小桥、 流水、亭台、雕塑、假山，充分展示每个小组的想象力和创造性。
(2)辩论：
哪些方案会使校园更美丽？哪些方案更合理、更经济？
1．绿色开花植物的一生 2．绿色植物的生活需要水和无机盐
3．绿色植物的光合作用和呼吸作用 4．绿色植物对生物圈有重大作用

为学校花坛设计一条公益用语

停止的是脚步,留下的是美丽

设计一条艾滋病的公益用语说说为什么 设计

“我们，想和你们一样！” 艾滋病最大的问题是歧视，因而许多人不敢去正面面对，更不敢对周围人说及病情，所以，这句话就是说出他们的心声，希望全世界能够平等的、像对待人一样对待他们，客观认识疾病，而不是避而远之~

为学校的花园设计一条公益用语

路边的野花不要采，

为母校做点事，号召同学美化校园环境

美化校园倡议书
亲爱的同学们：
你们好。
我们所在的××小学现在是一个非常美丽的地方。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。为了使我们的校园变的更加漂亮、更加整洁，让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色！
我希望同学们能做到以下几点：
1、不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、垃圾，看到有人破坏校园环境，应当及时告诉大队部。
2、各个班级进行美化设计，为我们的校园增添一点绿色。
3、各个班级、走廊要有五盆以上的花草植物。
4、自觉遵守校规，维护校园秩序。
5、在学校要注意安全，不能追逐打闹。
6、不说脏话粗话，讲究语言文明。
7、爱护花草树木，不践踏草坪，不摇树摘花。
最后，各个班级设计一句主题宣传语，为我们的校园打造一个新的形像。
此致
敬礼
503班全体同学
2011年5月25日

设计一条公益用语，并说说你是怎么想到要这样设计的。

如果没有小草，就没有人类。
原因；
没有了花草，就没有了氧气，人类没有氧气了就会缺氧而死。所以人类要爱护花草树木，就等于爱护我们自己