怎么练好楷书硬笔 怎样才能练好硬笔书法？本人今年20岁，觉得自己的字很幼稚，不会写连笔字！

怎样才能练好硬笔书法？本人今年20岁，觉得自己的字很幼稚，不会写连笔字！  

怎样才能练好硬笔书法？本人今年20岁，觉得自己的字很幼稚，不会写连笔字！

字帖：
我个人以前临过田英章的钢笔字帖，一般名家的字帖都可以，毛笔字帖也可以，中文硬笔书法的根源还在于软笔书法。
练法：
其实练字最重要的是坚持。每次不要贪多，反复写好十到二十几个字，每天坚持练个把小时就可以了。一般几个月以后初见成效。
练字都先从临摹开始。临摹先从摹开始，摹就是“描红”，用透明的纸盖著描写。临是对照着写，熟练之后背帖，即不看字帖，也要尽量能写得跟字帖一样，每次写完之后核对一下，看看有无欠缺之处，有不足之处力求一定要改正。
不要从连笔字练起，先练好正楷是基础，先练基本笔划、再练结构。如果只是想要日常书写好看一些，练好正楷再练练行楷就可以了。
钢笔：
一般练字使用美工钢笔（弯头钢笔），出水均匀，书写流畅就可以，不需要太高档的笔（当然，假如不在乎钱也可以买万宝龙或百利金，自己用钳子把笔头折弯...）。硬笔字帖都是美工钢笔书写的，临帖想要临得像，就一定要用美工钢笔（也方便检查自己的字与名家的差别在哪里）。用美工钢笔练好写，普通的直笔头的钢笔自然也能写出漂亮的字。

怎样练好硬笔书法?

1.练字应从哪种字型练起呢？
学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路。
练习硬笔字应从哪种字型练起呢？我认为：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字型练起。最好是印刷体中的黑体字，这种字型的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构。在此基础上，我们才可以根据自己的个性和爱好，选择自己最喜欢的字型刻苦练习。
2.练字都应该练什么？
首先要练眼，即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提。发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。
其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖，脑有成字。
第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的。还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。
第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道：“最爱写的字啊是先生教的方块字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字型的汉字。如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看。所以掌握字的结构，写好黑体字是练好一切字型的关键和基础。
第五要练笔画。不少同学练过书法，他们从楷书练起，许多运笔的规则都忘了，只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘，状如鬼画符。我提倡大家从黑体字练起，抓住字形，取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病：
①点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程。注意“点”也是有长度的，不能厾成圆点。
②横，由左至右平等运笔。关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。
③竖，从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。
④撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇。
⑤折，写折笔时，折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩的两个钝角，要写成一个直角。
这样写出来的字，如用圆珠笔写，就是类似火柴棍的幼圆体美术字；如用钢笔书写，就是标准的黑体字。虽然笔画单调，但只要结构准确，照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本功一样，横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。如果结构不对，笔画的变化再丰富也写不出好字来。
3.练字的一般步骤
在练习黑体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字型进行练习。选定字型的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。
第一步读帖。帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形，读结构。不同字型，笔画具有不同特点，硬笔书法笔画的变化并不明显，也不易为中学生所掌握，这里就不再多说了。
第二步描摹。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。
第三步临帖。指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。
第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。写字的时候，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，做到“成字在纸，成字在胸”，下笔如描红，写一手好字就不成问题了。
第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了。
如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，中学生练字的目的也就达到了。
4.练字的注意事项
下面我再谈谈练字应注意的几个问题：
第一个问题是书写工具的选择。“工欲善其事，必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情，造成不必要的失分，所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。
第二个问题：练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔，我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。用圆珠笔写字要采用坐姿，做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小，所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。一般右手执笔，笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米，胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧，中指第一关节左侧抵住笔杆的下方，无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状，起直辖市控制作用。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上，与纸面成45－60度角，字越小，角度越大。如用钢笔写字还应注意笔尖在外，笔舌在里，让笔尖的中缝接触纸面，以保证出水均匀，线条流畅。
第三个问题：练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，而且让练了半天，刚刚取得的进步化为乌有。
第四个问题：不要轻易变换字型。练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。在掌握了字型结构的基础上，可以选择自己喜欢的字型坚持不懈的练下去，轻易不要变换字型。因为一旦变换字型，又得从头练起。
第五个问题：要学用结合，练写合一，有的同学练字的时候写得很好，但写作业的时候又瞎写一气，这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了，应该写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。
第六个问题：各科教师要齐抓共管密切配合。首先教师要写规范字，其次还要鼓励学生练字。对作业书写潦草的学生要批评教育，让其改正。督促学生练字不只是语文教师的责任，每个教师都有责任。
5.练字有三种境界。
大家都看过金庸的长篇小说《笑傲江湖》，其中有一段对练剑的精辟论述：初学乍练之时，以手使剑，有时剑不听使唤，甚至会伤及自己。练过一段时间之后手剑合一，以心使剑，剑随心走，剑术就达到了一个较高的层次。剑术的最高层次是心剑合一，无剑无我。举手投足即是剑著，飞花摘叶，皆是利剑，一枚细细的绣花针也能抵挡三个剑术高手，这样的剑术可以说达到了出神入化的境界。
练字也是这样，我们练字的最初阶段同样是以手使笔。笔由不听手的使唤到逐渐熟练有一个过程，进一步可以发展到笔手合一的境界。这时写字的时候感觉笔是手的一部分，不是在用笔写，而是在用手写。只要我们认真练习，是可以达到这一境界的。
练字的第二个境界是以心使笔，心笔合一，心动则笔动。笔下所写的就是心中所想，达到了这一境界，书法水平可以说是小有成就了。包括我在内的我们大家都要努力向这一目标迈进。
练字的第三个境界是师法造化，无我无笔。古代许多著名的大书法家都是这样的。如王羲之见白鹅游水之姿，悟出“浮鹅钩”的笔势；张旭见担夫争路，公孙大娘舞剑，从中悟到结构点画的争让穿插关系和用笔的疾徐、节奏，大大丰富了其狂草的写法；怀素观夏云海涛，领悟到草书的大气磅礴、翻江倒海之势；颜真卿观屋漏痕、锥画沙，理解了用笔的迟涩和力度。这是我们练字的理想境界，达到了这一境界，无论有笔无笔，软笔硬笔，即使是一段枯枝，一把破笤帚，都能写出绝妙的书法作品。
让我们用心写字，而不仅仅是用手写字，努力向这一理想的境界迈进吧！
下面谈谈第四个问题：我是怎样练字的。
开始时我用毛笔临《颜勤礼碑》，后来我找到一本《99天钢笔字速成字帖》，该帖精选99个具有代表性的汉字，要求练习者每天练习一个，记住一个，学会一个。练完99天，99个汉字都会写了，触类旁通，其它的汉字也都会写了。我从《颜勤礼碑》中找出这些汉字，每天一个，刻苦练习，不到一个月，就有了明显的进步。
后来，有同学说，我写的颜体很有“颜”味，只是软而无力，原因是我在运笔的时候做不到“中锋行笔”，很多情况下都是拖笔。这个同学是一个眼高手低的人，发现了我的毛病，却不能帮我改正。我多方求教，认真观察别人如何写字，终于发现了这一诀窍：原来，别人写字的时候常常捻动笔杆，让笔尖随着运笔转动，始终处于笔画的中间，这样就做到了“中锋行笔”。
后来，我的另一个同学对我说：“你的字笔画很规范，但组合到一块后并不美观，主要原因是结构不对。要想掌握字的结构，你不如跟着我学写黑体字，笔画象火柴棍一样的黑体字，只有结构对了才美观。”于是我就用板刷沾水，照着报纸新闻的黑体字标题在地板上练习。很快我就掌握了黑体字的写法，并为一些班级书写了大字标语。我发现，在学会黑体字后，许多从未练习过的字型，只要对其基本笔画稍加练习就能写成。这也是我今天建议同学们从黑体字练起的原因。1993年，我参加石家庄市教委组织的书画比赛获三等奖，如今我经常帮助同事们出壁报，写大字，既巩固了练字的效果又提高了写字的水平，既帮助了别人又陶冶了自己。
以上我们谈了练字的方法和注意事项，如果大家按我说的去做，我想你一定会取得进步的，因为我指导学生练字就取得了良好的效果，最后我就谈谈这个问题。
作为一名语文教师不但要自己写好字，还要指导学生写一手好字。为了让学生写好字，我曾经让学生写过“每日一字”，经过练习，98届学生李超学习庞中华体钢笔字达到了很高的水平，牛鲲鹏的钢笔字方正谨严自成一体。我还为学生搞过多次书法讲座，并多次组织学生参加书法比赛。2001届学生胡占雄、李墨等人的硬笔书法作品曾在“世纪之星”书法比赛中获奖。如今，我在学生中开展评比“星级书写能手”的活动，学生练字的热情很高。“三星级书写能手”孙瑞静同学不但书写工整清楚，而且达到了每分钟50多字的书写速度。
最后我还想告诉大家：写一手漂亮的汉字其实并不难，只要你用心练用心写总会成功的。当你看到一个个端庄秀丽的汉字从你的笔下流淌而出的时候，当你看到一页页整洁清楚的作业在你的笔下诞生的时候，当你看到作业本上的红对钩和“优”的时候，你不觉得写好汉字也是一种艺术享受吗？让我们走进汉字书法的艺术世界，尽情的挥毫泼墨吧！

业余时间不多，怎样才能练好硬笔书法

哥们儿
你的问题 业余时间不多没关系
你可以一天只练习几个字就可以 但是一定要用心（这个不用我多说你也懂）
还有找到一本你真正欣赏的字帖去练习 这个很重要 你的“发自内心的欣赏感”会加速你的进步的
每天时间不多没关系 但是最好坚持每天都练习 如果你某一天练习了10个小时 这个效果肯定不如练习10天每天1个小时
还有 坚持住把这本字帖全部练习完 然后回顾整本字帖 这时你一定对书法有了一个整体的认识 这时你也知晓自己该如何进步了 我想说的是 第一遍字帖的练习只是让你知道自己如何去进步（不知道我这话说明白没） 记住 并 拜托 一定要坚持练习完第一遍

有问题再回复我
祝你进步！

怎样快速练好硬笔书法？

1.养成爱用钢笔写字的习惯
2.用笔的时候，注意力度的变化，这个部分，建议参考毛笔字的书写特点，应该很明显。
3.多看一些好的字帖，然后认真临摹，甚至可以达到记住一些有特点的字的写法
4.多学习一些书法相关的知识
这样，很快，你的字就会练习好了

最近觉得自己的字写不好很自悲，我都29岁了，还能练好钢笔字吗？

买那种硬卡的字帖 坚持临摹 我有个同学就是这样练出一手好字的 加油啊~~

练好毛笔字是不是就等于练好硬笔书法？

要想在硬笔书法上取得更大突破，应该兼学一下毛笔字，借鉴其功法，从中吸取传统书法艺术的养分。
练习书法，重要的是一个“悟”字。（当然如果是儿童要另当别论，涉及肌肉发育和协调性培养等问题）美是相通的。且不说书法之间，就算您学习一些舞蹈，对书法的整体协调性和均衡感的掌握都将提高一个层面。所以提高在软笔书法上的造诣无疑是对您硬笔书法的提高有帮助的。但是这不能等同于您“练好”了硬笔书法。

想问问 怎样让自己的字变好 是练毛笔字 还是硬笔书法管用

练习书法的话，建议先练习毛笔字。如果是为了实用写字，可以直接练习钢笔。

小孩子怎样练好硬笔书法

建议家中描抄《中国传统文化经典临摹字帖》，有各种经纶可以学习，在家里和孩子一起接触传统文化，练字的同时提高国学素养，孩子受益终生。

请问如何练好硬笔书法，29了想把钢笔字写好？

随着电脑、手机的出现，用笔书写信件少之又少，书法大家很少练了，爱好著、执著的都是些大龄或是老龄的朋友们。今不管什么原因，重新想练书法了，要想练好硬笔书法还真需要一番苦工，需得花时花神。以下是一些建议，愿能给你参考：
（1）练好八个基本基本笔画。点、横、撇、捺、竖、折、勾、提，八个笔画是书法的八个基本元素，练好了，事半功倍，练不好，事倍了也达不到功半。
（2）理解字的结构。不少书法字帖上都注明了字的结构，你需要去理解他们，归好类，总结出一套适合自己理解的结构方法。我自己曾琢磨了很久，你可以看看：
A.重心要稳，一个字放在那里，必须要稳，稳是相对的而不是完全机械对称的。比如“女”字最上（撇）、最左（横）、最下（捺）都可以夸大一些、长一些，三个方向的力，这个字就稳了，也显得美观大方了——相对的稳。
B.变化，一个字里相同的笔画和相同的部分，尽量变化。过于雷同的东西会抢镜头或碰车，比如“王”、“林”、“品”、“珍”等，尽量做到不一样长、不一样大，甚至化撇化捺为点，比如“茶”，我们通常茶字最下面“木”的撇捺书写成“点”。
C.避让，一个字，当它中间笔画较多、较密的时候，我们可以把它中间的笔画变短变细，反之四周的笔画加宽、加长，比如“林”、“攀”等字。
D.夸张，适当地夸张某个字的主要部位，比如部首或某个笔画，这样既可以更大地展示字的特点，也可以抒发书写者的情感。
E.审美习惯，一些字比如“月”（上短下长）、“怅”（左缩右放）、甸（故意把“田往左侧挪一点”）
F.节奏感，笔画比较多，那么就有短、长、短、长、短，或轻、重、轻、重、轻等划分了，既有更细的层次感又有了变化美。
（3）章法。横竖格式均有章法，题目、主内容、落款都有一定格式，合理布局，安排所内容。
最后寄语：书法练习不是一时变成，它是一个长期反复、耐心与耐性结合的活，所有每日也不要太久，否则人会疲劳甚至厌烦，半小时为宜。书法最好从毛笔书法开始，基本笔画都是从毛笔之中演变过来的，每个笔画都极其丰富，若没有毛笔的底蕴，写书法起来，终究难成大气。可爱、可敬的庞中华先生现在是中国硬笔书法终身荣誉主席，但因其毛笔功底训练较少，世人褒贬不一。
望兄书法修炼早成！

怎样才能写好硬笔字?

这关乎天赋问题，有些人练字帖能练到比原来的字还好！还有，你认真的静下心来练了么？你不是一笔一划从偏旁不受开始练么？是应付了事么？不要急于求成，哪怕一个字练三天，直到练好，连到自己觉得无可挑剔了，细致到一比一花了，这就成功了！坚持这样，肯定没问题！实在不行就出去上课吧。