小学一到六年级语文课文 我有一个同学他从一年级到六年级成绩从来没有考过及格不过他对网路特别感兴趣像他这样子的长大了干什么？

我有一个同学他从一年级到六年级成绩从来没有考过及格不过他对网路特别感兴趣像他这样子的长大了干什么？  

我有一个同学他从一年级到六年级成绩从来没有考过及格不过他对网路特别感兴趣像他这样子的长大了干什么？

计算机系 吧 而且六年级的分数又不代表以后的分数，我同学从小到一可到初中后人家前十

从一年级到六年级的同学除了同学这个称呼还能叫什么？

从一年级到六年级的同学除了同学这个称呼 还能叫对方的名字啊，或者是小名什么的，千万不要叫外号

从一年级到六年级,我们曾经学过哪些数?

小数，分数，自然数，正数，整数（正整数）（倒整数），公因数，公倍数，奇数，偶数，负数，乘数，除数，被除数，有理数，无理数

七年级地理从来没有及格过怎么办

学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能学得扎实而灵活。
1、学会使用课本。课本的目录提示了全书的要点和前后的联络，要经常翻阅，做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理资讯，锻炼我们的才智。
4、善于地理想象 。观察只能得到区域性直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联络起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5、要善于动脑 。经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： (1)学什么? (2)在哪里?(3)为什么? (4)有何利弊?(5)怎样协调好人地关系?应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手。经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学.
如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友，我建议学习一下《精英特全脑速读记忆软体》，能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!

与我从一年级到六年级的同学应该称为什么

就是同学呀，由于年龄不大，有这么长的时间，也可以称作发小，只不过这是方言，有地域限制，真心再帮你期待采纳，

从一年级到六年级学了哪些数特点是什么

自然数：自然数有数量、次序两层含义，分为基数、序数
按能否被2整除分为奇数、偶数
按因数个数分为质数、合数

我从小学一年级到六年级从来没有厌烦过周杰伦的歌，现在开始厌烦周杰伦，为什么

如果不再喜欢，就静静的把他删除，再去聆听另外一种声音，也许再过几年回过头来，他带给你的感动还在那里，从未淡过……

六年级成长足迹用小标题写(从一年级到六年级)

一年级：嫦娥姐姐三年级：东海龙王哪吒布鲁斯王子越王勾践吴王夫差雷奈克医生《石头书》一文中的川川和磊磊沃克医生刘伯承彼得·弗雷特王维孙中山五年级陶行知法布林朋加沙高尔基林冲洪教头诺贝尔贾岛海伦·凯勒司马迁六年级钱学森詹天佑廉颇蔺相如霍金鲁滨逊

孩子六年级，语文从来没有超过85分，怎么办啊

总分是多少分？如果总分是100分，那么85分的成绩已经很不错了，多表扬孩子，从而激发孩子的积极性，才能孩子才会更爱学习，从而获得更大的提高

从一年级到六年级做过的好事的作文

好事有很多，考试考好了也是好事，帮助人也是好事，战胜病魔也是好事……