大学生党员在日常学习、工作和生活中如何发挥党员的先锋模范作用？

大学生党员在日常学习、工作和生活中如何发挥党员的先锋模范作用？  

大学生党员在日常学习、工作和生活中如何发挥党员的先锋模范作用？

一、学习方面（学习优秀）
gcdzg代表先进文化的前进方向，党的十七大要求弘扬科学精神，普及科学知识。大学生党员作为高校的学生，其首要任务是搞好学习，只有学好了文化知识，具备相当的专业技能，才能更好地全心全意为人民服务。这就要求大学生党员在学习过程中努力争做标兵。

二、工作方面（工作积极）
十七大还要求一如既往地从严治党，大学生党员在工作中要时时刻刻秉承全心全意为人民服务的宗旨，体现出共产党员的先进性。大学生党员应该利用社团活动等机会，努力培养和展现自己的工作能力，工作能力也是大学生综合素质的体现。

三、生活方面（生活热情）
党的十七大要求反对形式主义，官僚主义，反对弄虚作假，倡导勤俭节约，勤俭办一切事业，反对奢侈浪费。要求党员讲党性，重品行，做表率，要做出一个共产党员的样子。大学四年，是人生成长与发展的重要阶段。在这四年中，大学生党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范带头作用，对生活充满热情，要做到勤俭节约，始终高度警惕浮夸、腐败之风。

总之，发挥大学生党员的先锋模范和骨干带头作用，既是党组织对大学生党员的基本要求，又是大学生党员义不容辞的光荣使命。大学生党员只有从政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范带头作用，努力做到思想先进，学习优秀，工作积极，生活热情，才能在学生中树立起大学生党员的良好形象，影响和团结广大同学共同进步，增强党组织的凝聚力和战斗力，为把我国建设成为富强，民主，文明，和谐的社会主义国家，把我党建设成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党，同时促进自身的进步和发展，发挥一个学生党员的应有价值。

大学生党员如何发挥党员的先锋模范作用

吃苦在前，享乐在后。课上积极配合老师，课下努力学习，与同学相处融洽，乐于助人。行为举止规范，注意个人形象。学习成绩优异，社会活动贡献突出。总的来说，全能小超人，最能表现先锋模范作用。
一般情况下，只要学习、社会实践以及跟周围人相处融洽，平时多帮帮人的，就差不多。

作为大学生党员怎样发挥党员的先锋模范作用?

先把自己学习学好，成绩要考好，能团结老师和同学，多做公益事物。

如何发挥大学生党员在学习生活中的先锋模范作用

大学生党员只能在思想政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范带头作用，努力做到思想先进，学习优秀，工作积极，生活热情，才能在同学中树立起学生党员的良好形象，影响和团结广大同学共同进步，增强党组织的凝聚力和战斗力。

如何发挥大学生党员的先锋模范作用1.ppt

大学生党员先锋模范作用的内涵 3 大学生党员发挥先锋模范作用中存在的问题及原因 充分发挥大学生党员先锋模范作用的主要途径 入党动机和入党程式 追求真理型 情感升华型 个人荣誉型 功利实惠型 入党动机归类： 确定发展党员工作的指导思想、指导方针及工作原则 推荐优秀团员为党的积极分子 确定入党积极分子 入党积极分子的培养 发展物件的确定 预备党员的接收 预备党员的教育考察和转正 光荣的中共党员 入党流程 一、发展党员工作的指导思想、指导方针及工作原则 指导方针： １）坚持标准 ２）保证质量 ３）改善结构 ４）慎重发展 指导思想： 坚持把党员建设成为更加坚强的工人阶级先锋队，成为领导中国特色社会主义事业的坚强核心，为提高党员队伍的战斗力和保证党的基本路线的实现服务。 入党程式： 工作原则： 1） 坚持有计划发展的原则 2） 坚持把质量放在第一位的原则 3） 坚持入党自愿原则 4） 坚持个别吸收的原则 5） 坚持突出重点原则 二、推荐优秀团员为党的积极分子 1）教育引导 2）个人申请 3）团支部推优 马列小组学习 团课培训 三、确定入党积极分子 1）对已经提出申请入党的同志，党支部及时同其谈话，并及时研究确定培养联络人。 2）征求党内外群众的意见 3）党支部听取申请人的有关情况、团支部推荐意见以及征求意见的基础上，讨论确定入党积极分子。 群众评议表 基本情况 姓名 确定入党积极分子的时间 年 月 日培养人1意见 满意 基本满意 不满意 培养人2意见 满意 基本满意 不满意 宿舍中的模范表现情况 满意 基本满意 不满意 考风考纪中的积极作用 满意 基本满意 不满意 班级活动参与协作情况 满意 基本满意 不满意 班级中学习成绩情况 满意 基本满意 不满意 个人综合表现 满意 基本满意 不满意 是否同意该同志入党 同意 不同意 你认为该同志入党后 能否发挥模范作用 四、入党积极分子的培养 1）指定两名正式党员负责对积极分子的教育引导 2）参加党课培训 3）支部委员会、党小组每学期深入积极分子中间与 他们进行交流，及时解决他的难题。 4）积极分子定期向党组织汇报思想、生活、学习、工作中的问题，便于支部及时解决问题。 五、确定发展物件 积极分子培养达到一年时间者，培养人提出其可否列为重点发展物件的意见，经党支部认真考察合格后（考察形式为党外民主评议，班主任、辅导员签署意见，党小组意见，支委会政治审查并形成综合性政治审查材料），报党支部大会讨论。 六、预备党员的接收 广泛征求意见，确定发展物件，并面向广大群众公示 填写《gcdzg入党志愿书》 支部大会审查并上报上级党组织 指派专人谈话，了解发展物件情况 上级党组织审查通过，成为预备党员，预备期一年 七、预备党员的教育、考察和转正 jm同志对新的历史条件下共产党员先锋模范作用提出了四点要求： 1）要胸怀共产主义远大理想，带头执行党和 国家各项政策，开拓进取，不怕困难 2）要诚心诚意为人民谋福利，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多做贡献 3）要刻苦学习马克思主义理论，增强辨别是非能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩 4）要在危急时刻挺身而上，维护国家和人民利益，坚决同危害人民、国家、社会的行为作斗争 大学生党员主要在以下三个方面充分发挥先锋模范作用： 1）提高政治觉悟，增强党性修养 2）提高品德修养，全心全意为人民服务 3）外化较高的政治觉悟和高尚的品德修养 问题的原因： （一）价值观发生变化，入党动机不纯 受个人主义、拜金主义、享乐主义思潮的影响，产生从众心理、功利心理、攀比心理、虚荣心理。造成这些问题的原因在于没能坚持党员发展标准，严格入党积极分子考察、培养教育工作，没能把握好党员发展的第一道质量关，而往往被学习成绩好、入党要求强烈、一段时间的群众基础好等表象迷惑。 （二） 共产主义信念减弱，易受外界不良影响的干扰 问题的原因： 1、大学生党员自身缺乏理论知识学习以及党组织没能长期对学生党员进行这方面的培训。 2、大学生党员年纪轻，社会阅历浅，缺乏社会实践和艰苦环境的锻炼。 （三） 不能以共产党员的身份严格要求自己 问题的原因： 1、在谈论国内外政治事件时，对其他同学偏激的观点，不及时通过合理的方式方法加以教育和引导，没能发挥出大学生党员理论水平好、政治觉悟高的优势，大大影响了大学生党员先进性作用的发挥； 2、一些党员学生干部，不能正确处理好学生工作与学习间的关系，经常以学生工作为名逃课、请假等。 3、一些大学生党员虽然学习成绩好，但很少关心和帮助其他同学的学习，没能在学习上影响一大片，形成良好的学风，最终没能发挥一名大学生党员在学习上的模范带头作用； 4、有些党员学生干部争权夺利，在评奖评优方面大搞特权， 权利色彩浓厚。 （四） 基层党组织建设薄弱，没有形成合力 问题的原因： 1）学生党员往往只以个体为单位发挥作用，力量分散，没能形成整个学生党员集体争先发挥先锋模范作用的良好局面，在广大学生中的影响力有限。 2）单纯说教的教育方式已很难适应新形势下党员先进性作用的发挥，基层党组织未能不断创新教育方式和教育载体，发挥先锋模范作用的阵地没能渗透到学习生活的方方面面，宣传阵地还需不断拓展。 3）学生党员的活动与党外活动脱节，与团组织、学生社团的文体活动缺少交流互动，先锋模范作用发挥不明显，一定程度上影响了党组织在学生中的吸引力、凝聚力和感召力。 素材天下 sucaitianxia.-免费ppt模板，无需注册即可下载 素材天下 sucaitianxia.-免费ppt模板，无需注册即可下载 文件载入中...广告还剩秒

大学生党员如何发挥先锋模范作用

1.要保持和发挥一名大学生党员的先锋模范作用首先应该认真学习模范执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策
2.要保持和发挥大学生党员的先锋模范作用还要刻苦学习科学文化知识，专业理论知识，掌握真才实学。
3.要保持和发挥大学生党员的先锋模范作用还要不断提高实践的能力
保持和发挥党员的先锋模范作用正是体现了党的先进性。gcdzg是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，具有最广泛的群众基础，体现了继承和创新的统一，积极性和群众性的统一；gcdzg是中国特色社会主义事业的领导核心，在新的时代了更具有时代性；gcdzg代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
要保持和发挥一名大学生党员的先锋模范作用首先应该认真学习模范执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策。gcdzg以马克思列宁主义、md思想、dp理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。没有先进理论武装的党，不可能是先进的政党；没有先进理论武装的共产党员，也不可能真正发挥先锋模范带头作用。大学生党员要坚持运用先进的理论武装头脑，当前最重要的是要认真学习jm同志“三个代表”的重要思想，坚定理想信念，树立科学正确的世界观、人生观和价值观，真正做到思想上入党。结合十六大提出的解放思想，实事求是，与时俱进的精神，为了完成全面建设小康社会的奋斗目标和战略部属提高自身的理论水平，立志成才，报效祖国。

论如何发挥大学生党员先锋模范作用

【关键词】发挥 大学生党员 先锋模范作用 一个党员一盏明灯,一个党员一面旗帜。gcdzg自诞生以来,就以自己的先锋模范作用影响周围的群众。大学生党员是大学生中的先进分子和骨干,是党的新鲜血液和未来社会主义建设的中坚力量。如何充分发挥大学生党员的先锋模范作用是新时期高校党建工作的重要课题,是和谐校园建设的重要环节,也是国家未来建设和发展的现实需要,更是加强学生党员自身建设的必然要求。 1 影响大学生党员发挥先锋模范作用的主要问题 1.1 入党动机不端正,功利主义、实用主义思想严重 在社会主义市场经济体制建立过程中,受个人主义、拜金主义、享乐主义思潮的影响,部分大学生价值观发生变化,入党动机不纯:具体表现为从众心理、功利心理、攀比心理、虚荣心理。这与一些高校在党员发展工作上“从快从多”的做法有关,没能坚持党员发展标准,严格入党积极分子考察、培养教育工作,没能把好党员发展的第一道质量关,而往往被学习成绩好、入党要求强烈、一段时间的群众基础好等表象迷惑。这些学生党员组织上虽入了党,在思想上还没能完全入党。 1.2 政治理论知识贫乏,思想意识滑坡严重 有些学生党员入党后,政治理论学习的自觉性不强,政治理论修养不够扎实,导致党的理论知识非常贫乏。对党的基本知识、党的方针政策的学习热情减少、时间减少。对党和国家的大事关心较少,而对自己的前途、命运关心的多。 1.3 入党后放松要求,模范作用不明显 有些学生党员入党后与普通学生没有太大区别,没有显示出特别的闪光点。具体表现为自我要求放松,专业学习成绩明显下降,参加公益劳动、集体活动不如以前积极,个别甚至在考试上发生违纪现象。另外,一些学生党员还存在服务意识淡薄,特别是当学生遇到困难时,不能挺身而出给予帮助。忽视对班级的带动作用,过多关心个人得失,缺乏互相帮助、携手共进的良好意识,在同学中威信不高等问题。 2 充分发挥大学生党员先锋模范作用的主要途径 针对新时期高校学生党员中存在的诸多问题,必须加强和重视这一群体的教育与管理,充分发挥学生党员的先锋模范作用,调动他们的积极性、主动性,并带动整个学生群体,形成良好的校风、学风,为社会培养高素质的人才提供有力的支援与保证。大学生党员可从以下几点立足,充分发挥先锋模范作用: 2.1 塑造典型,充分发挥学生党员在思想政治的先锋模范作用 大学生党员是一个具有双重身份的团体,在学生中他们是党员,在党员队伍中他们是学生。大学生党员必须认识到这种特殊性,作为学生党员的我们要在思想上发挥先锋模范作用就要加强自身的理论修养,切实提高自己的思想政治素质。党性锻炼是每个党员健康成长的必修课,是共产党员必须具备的根本特性和特殊品格。大学生党员在广大学生中要带头深入学习马克思主义理论和党的基本知识,成为胸怀共产主义的远大理想、坚定共产主义信念、为实现共产主义而奋斗终生的表率。大学生党员要自觉执行党的路线、方针、政策,模范遵守学校规章制度。只有这样,广大学生才能增强抵御国外腐朽思想的侵蚀,锻炼成为社会主义制度的未来坚定拥护者和执行者。 2.2 突出学业,充分发挥学生党员刻苦学习的先锋模范作用 古往今来,凡成大事者,都是生命不息,学习不止。大学生党员不仅要树立全心全意为人民服务的宗旨意识,更要掌握建设国家、振兴祖国的过硬本领。大学时期正处于掌握知识、培养能力的关键时期,学习是第一要务,所以大学生党员的先锋模范作用首先体现在认真学习、努力成才上。大学生党员除了自己学好专业知识和各项基本技能,完成学习任务外。还要在同学中起带头作用,平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学,对有些同学觉得没兴趣的课程,多谈谈自己的学习方法。学生党员在同学和老师之间应该起到桥梁和纽带作用。向任课老师及时反映情况,反馈同学们在学习中的问题及意见,做好沟通工作。 2.3 树立榜样,充分发挥学生党员在生活工作的先锋模范作用 党员代表着党的形象,一名学生党员,就是一面旗帜。在实际生活、工作中,学生党员应当注意和同学们保持良好的关系,通过平时生活中的点点滴滴,融洽与同学的感情,注意观察,及时发现同学在生活中存在的问题,并想办法帮助解决。学生公寓既是大学生学习、生活和休息的重要场所,又是进行思想政治教育和素质教育的重要阵地,是校园文化建设中的重要载体之一。可以通过建立学生党员示范岗,让学生党员在所在班级、宿舍以及学生社团组织中充分发挥模范带头作用,通过学生党员积极协助党团总支和学生班级做好学生管理工作,做到“一个党员带动一个宿舍,一个宿舍带动一个班级,一个班级带动一个学生整体”。这就要求一方面要规范学生党员的挂牌管理工作,对发放的党员牌号码跟学生党员姓名一一对应并登记造册。另一方面,做好学生党员资料上墙和党员责任区工作,进一步增强学生党员的责任意识、模范意识、平等意识和奉献意识,发挥学生党员先锋模范作用。通过这种学生党员示范岗活动,示范党员可以带动更多的同学,特别是入党积极分子和党员发展物件,进一步树立自我约束、自我教育、自我管理自我服务的意识,以增强党员的自觉性。依靠党的各级组织创造条件,不断提高大学生党员的素质,给他们提供展现先锋模范作用的各种机会,从而让他们时刻牢记自己的责任,不忘自己共产党员的身份。 大学生党员在党支部的培养和指导下,也应努力进行自我培养,争取成为党支部工作的主体和骨干力量。如主动担任支部书记、支委、党小组长,或是政治理论学习、党员发展、转正、积极分子培养与考察、联络普通学生等支部的具体的、操作性的工作,为党支部建设提出建议和意见,以此增强创新意识和创造精神,提高自身的理论水平和工作能力,更好地发挥模范作用。实践锻炼是大学生党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。在用先进思想作为理论武器的同时,学生党员要把工作落到实处,充分发挥自身的先锋模范作用。 总之,发挥大学生党员的先锋模范和骨干带头作用,既是党组织对大学生党员的基本要求,又是大学生党员义不容辞的光荣使命。大学生党员只有从思想政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用,努力做到思想先进,学习优秀,工作积极,生活热情,才能在同学中树立起大学生党员的良好形象,影响和团结广大同学共同进步,增强党组织的凝聚力和战斗力,为把我国建设成为富强,民主,文明,和谐的社会主义国家,把我党建设成为立党为公、执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐的马克思主义执政党做出应有的贡献,同时促进自身的进步和发展,发挥一个学生党员的应有价值。 [1] 刘泽义.建立大学生党员责任区制度的探索.国家教育行政学院学报,2007.[2] 姚志平.高校党建新论.吉林人民出版社,2003.

日常生活中如何发挥党员先锋模范作用

从平常事做起，党员事事在先的啊！

如何发挥学生党员先锋模范作用

大学校园是和谐社会的一个组成部分。建设和谐校园是一项全方位的工程,必须调动每一位师生员工的积极性，而广大学生的积极性需要引导和榜样的作用,学生党员是学生的中坚，在大学生群体中有较高的威信，有一定的理论水平和较高的政治素质。他们可以及时将党的方针、政策和学校的有关重要精神、资讯传达给学生,同时也能及时将学生的意见和要求反映给学校,是党组织连线广大青年学生的桥梁和纽带。在和谐校园的建设中，如何充分发挥学生党员的先锋模范作用,是新时期学生党建工作值得探讨的重要课题。 “带”字当头，做践行的模范 实践锻炼是大学生党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。为每一位学生党员搭建发挥先进性作用的平台，通过组织各种活动教育和影响广大学生，使其在实践中感受作为一名党员的光荣感和责任感，并在各方面起带头作用，同时通过学生教育学生,达到“不教而教”的最高教育目的。 带动学习。大学生的中心任务是学习。大学生党员除了完成好自己的学习任务，掌握过硬的为人民服务本领外，还要关注身边同学的学习，在同学中起带头作用。要特别关注爱上网的学生，要及时进行劝阻。学生党员要用自己的行动营造优秀带先进，先进带后进的良好氛围，形成比学赶帮超的学习风气。 引领思想。学生宿舍是大学生学习、生活、休息、娱乐和交流思想的重要场所,是对大学生开展思 想政治工作的重要阵地,通过让学生党员参与学生宿舍的管理，达到沟通学生与学校宿管部门之间的资讯，收集和反馈学生对管理服务工作的建议和意见，宣传学生和宿舍内的好人好事，监督检查室内卫生、环境卫生等活动，以使学校深入、准确地掌握学生的思想动态以及学生在学习、生活方面存在的问题。 传递文明。学生党员应自觉遵守国家法律、遵守校纪校规，不应该出现任何违纪行为；对学生中出现的违纪事件或不良事态苗头，应该及时向党组织反映新生思想动态，推出建议和意见；加强自身修养，不做违反道德规范的事情；带头遵守校园文明规定。 推动党建。让学生党员直接参与学生党支部的建设，使他们既成为党支部的工作物件,又成为党支部工作的主体和骨干力量。如选拔优秀的学生党员担任支部书记、支委、党小组长，或是将政治理论学习、党员发展、转正、积极分子培养与考察、联络普通学生等支部的具体的、操作性的工作交给学生党员去做,以增强学生党员的创新意识和创造精神，同时也有利于提高他们自身的理论水平和工作能力。 管理班级。 让优秀学生党员担任班级学生干部或是担任低年级的助理班主任和联络人等工作，通过对所负责班级工作的开展，一方面可以开展优良学风班的建立工作，同时能够随时了解事关学生学习、生活、心理等各方面问题，并主动地向学校相关职能部门反映,争取得到解决和落实。 “树”字为先，做自身和谐的模范 “一个党员就是一面旗帜”。大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体,他们应该在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用，为广大学生建设和谐校园树立一种良好的导向示范作用。学生党员的示范作用的发挥是一种无形的力量,渗透在校园的各个角落,使学生在不知不觉中接受着这种潜移默化的影响,并随之调整著自己的言行,改变着自己的思想意识和价值观念。 学习上是标兵。大学生党员学习上必须有让其他普通学生敬佩的专业知识技能和综合素质,要带头刻苦学习,掌握扎实、过硬的专业文化知识,提高把握先进文化的能力,具备建设社会主义的综合能力,成为学习的标兵和楷模。 生活中是模范。日常生活最能体现一个人的素质， 大学生党员应严于律己， 崇尚文明、健康、进步的生活方式。作为大学生党员，在普通同学心目具有较强的亲和力， 群众基础好，应在生活各方面以身作则， 带动周围的同学， 一同创造和谐的校园生活环境。 身心上要健康。健康是工作的本钱。大学生党员必须始终坚持锻炼，在大学里拓展身心素质，用健康之弦拨动生命之音，用健康蓝图描绘美丽人生，从而完善综合素质，健全人格，提高学习和生活的效率和质量，影响、帮助同学们自觉地积极地锻炼身体，求新求真，求善求美。 工作上是榜样。这是大学生党员发挥示范作用的重要环节。因为大学生党员绝大多数是学生干部，在工作中应尽心尽责，埋头苦干，扎实工作，树立良好的服务意识，用更加严格的标准要求自己，努力创造一流的工作成绩，在实践中培育为人民服务的精神。 “帮”字为坚，做服务的模范 近年来，大学生中的思想困惑和实际问题明显增多，矛盾日益突出。发挥学生党员的模范作用如果不同解决身边学生的实际问题相结合，就很难有说服力。每一个学生党员要力所能及的采取措施，帮助他们解决学习、生活、就业等方面的困难，为他们的全面和谐发展创造条件，真正发挥学生党员联络群众、贴近群众、服务群众的作用。 帮助经济困难的学生。高等教育的大扩招，学费的连年增长，高校中家庭经济困难的学生越来越多，高达学生总数的15％以上。学生党员要力所能及的帮助贫困大学生，让他们感觉到党组织的温暖，扶贫帮困、互爱互助，与他们一道想办法战胜贫困。 帮助心理困惑的学生。个体心理的健康发展，是个体形成良好思想品德的基础。从某种意义上讲，人们只有处在和谐愉悦的心理状态下，才乐于接受教育。据不完全统计，大学生中有心理困惑的学生占学生总数的30％，这些学生心理上或多或少存在焦虑、恐惧、孤立、抑郁、敌对等心理障碍。大学生党员主动学习心理健康知识，掌握心理除错技巧，要关爱身边有心理困惑的学生，帮助他们摆脱心理困惑，拥有阳光心态。 帮助就业困难的学生。随着就业压力的增大，有很多学生毕业就等于失业，不仅给学校、家庭和社会增加了负担，也增加了不和谐的因素，为此学生党员必须高度重视就业问题，为就业有困难的学生蒐集就业资讯，帮助他们提高面试技巧，增加他们就业信心。 党的十六届四中全会首次提出建设和谐社会的命题，并把和谐社会的建设放到与经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置。这是我们党的一个伟大创造，对树立和落实科学发展观、体现党的执政能力有十分重要的意义，而且为加强和改进大学生思想政治教育也指明了方向。作为国家思想政治文化建设高地的大学校园，其自身的和谐无疑将为和谐社会的建设起到重大的推动作用。学生党员是学生的中坚，在大学生群体中有较高的威信，建设和谐校园必须注重发挥学生党员这一重要抓手的作用，积极发挥他们“树”、“带”、“帮”的先锋模范作用。（作者单位：河北工业大学）