生物科技公司 生物的技术第二段用了什么说明方法

生物的技术第二段用了什么说明方法  

生物的技术第二段用了什么说明方法

举例子 作比较 打比方
1、在第二段的[甲][乙][丙][丁]处填入最恰当的一项虚词。
A、所以 因为 只有 才 B、所以 因为 一旦 就
C、如果 由于 只要 就 D、如果 由于 只有 才
2、第二段所用的说明方法有哪三种？
3、第三段在全文结构上起什么作用？
4、大理蝴蝶泉，相传每年四月二十五日，总有数不清的蝴蝶从四面八方前来聚会，这是为什么？（2分）
5、在第五段的（甲）（乙）（丙）（丁）处填入最恰当的一项动词。()
A、发射 摸清 确定 辨别 B、放射 确定 辨别 探索
C、发射 探索 确定 辨别 D、放射 辨别 探索 确定
6、本文在介绍生物的“技术”时，举了哪些例子？
7、请用“”直接在文中划分层次。
8、简要说明作者的写作思路。
生物的“技术”参考答案
1、B
2、举例子 作比较 打比方
3、承上…点此检视完整说明文阅读训练答案２…四段一层，末尾两段一层
8、从信鸽引出话题，而后举例说明掌握物理技术的生物不在少数，最后说明探究各种生物所掌握的“技术”奥祕的意义和作用。

浮动的城市第二段用了什么说明方法

列数字

核舟记第二段的说明方法

列数字，引用说明。因该是这样的吧，呵呵~

五年级上册第9课的第二段使用了什么说明方法

是《鲸》吗？
我只记得全文一共用了列数字，举例子，打比方，还有一些百度一下《鲸》

人类登月张明昌第二段采用了哪种说明方法

人类登月（作者张明昌）第二段是这样的：
宇航员们放在月球上的地震仪记录表明，月球和地球一样，也有一层外壳，其厚度为40—～60公里。这个资料是在风暴洋和弗。拉摩洛等地区测定的。月壳下面是月幔。月幔大致又分为三层。上层月幔厚240公里左右，主要由古代“岩浆海”里沉淀下来的较重物质构成。中层月幔达480公里以上，这里大概还储存著混沌时代形成原始月球的“胚胎物质”。上述两层都是固态的，但具有可塑性。内层月幔处于区域性熔融状态。月球的中心部分是月核，其温度约为1000摄氏度，远远不如地核那么热（地核温度为5000～6000摄氏度）。月核很可能是熔融的，可能是由低熔点的硫公铁物质构成。对月球的探测还发现月球的质量分布不均匀，月球近侧存在几个“质量瘤”的重力异常区。

常见的说明方法有举事例、分类别、列资料、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。

显然是采用了列资料的说明方法。

凶手WiFi中第二段使用了哪两种说明方法，有什么作用

WIFI全称Wireless Fidelity，又称802.11b标准，它的最大优点就是传输速度较高，可以达到11Mbps，另外它的有效距离也很长，同时也与已有的各种802.11 DSSS装置相容。今夏最流行的膝上型电脑技术——迅驰技术就是基于该标准的。 IEEE 802.11b无线网...

说屏的第二段使用的主要说明方法是什么

举例子

仰望人字桥第二段主要用了什么说明方法其作用是什么

仰望人字桥第二段主要用了列数字的说明方法，表达这座桥的巨集伟和可信度。
《仰望人字桥》作者王印吉，汉族，60年代生于云南弥勒。因家境贫寒，儿时边读书边放牛。曾卖过马草，犁过田，耙过地，挣过工分。18岁从军，毕业于解放军南京政治学院，大专文化。在摸爬滚打中履尽27年军旅人生，于2008年退出现役（自主择业），官衔至正团职上校，居滇南蒙自。上苍对我总怀偏颇，最该有的钱我没有，最不该有的病，我全有。吃饭靠药，睡眠靠药，日常生活都少不了药。宁可三餐不饮食，不敢一日不服药。病痛和药毒，在一天天残噬着我原本健康的躯体，推搡着我一步步向人生的终点站迈进。好在我有写作嗜好，在与病魔的周旋和抗争中不断地读写、耕耘和收获，以此来理疗和慰藉日渐叠加的病痛。小说、散文、诗歌、报告文学、文学评论散见《解放军文艺》、《散文选刊》下半月·原创版、《散文选刊》中旬刊·原创版、《海外文摘》。

珠江文明的不朽灯塔第二段运用了哪些说明方法

《珠江文明的不朽灯塔》第二自然段运用了哪些说明方法？
答：
示例一：运用了分类别、作比较的说明方法，说明西樵山文化遗存反映的是以渔猎、捕捞经济为主的新石器时代早期、中期文化。
示例二：运用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了西樵山文化遗址反映了早期的渔猎经济（早期佛山人类的手工业已经逐渐从原始农业中分析出来）；运用了作比较的说明方法，说明西樵山文化遗存反映的是以渔猎、捕捞经济为主的新石器时代早期、中期文化。

人脑中的河阅读第二段画线句用了什么说明方法，有何作用？

大脑中的操控者第五段运用了列数字和作比较这两种说明方法。
列数字
意思：列数字是指为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列资料的方法,以便读者理解.需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误。
作用： 用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明物件的特点。
作比较：
意思：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
作用：把“……”与“……”进行比较，突出强调了说明物件的特点。