我们要怎样勤俭节约 中学生为什么要培养勤俭节约的品德？

中学生为什么要培养勤俭节约的品德？  

中学生为什么要培养勤俭节约的品德？

勤俭节约是中华民族的传统美德,是持家治国的根本,也是我们落实科学发展观,建设小康和谐社会,树立社会主义荣辱观的必然要求。勤俭节约包含两方面的内容:一是指勤劳、苦干,与懒惰相对;二是指节俭、朴素,与浪费相对的节约。勤劳不仅是个人成功的重要条件,也是治国兴邦的重要手段;节俭是修身、持家、治国的重要法宝。现代中学生是社会的一个重要团体,也是建设小康和谐社会的后备力量。

当然为了以后做打算 、人都是有未来的、想让自己的未来美好些就得勤俭节约、习惯很重要、、习惯不是一朝一夕养成的 、是持之以恒磨练的、、学习嘛 、、 也是让中学成过早长大的 基本要素

勤俭节约是中华民族的传统美德，随着现在社会经济的高速发展与科学技术的飞速进步，每个学生的家庭生活都在不断地进步，出现了越来越多的：小公主 小王爷，随之学生们对生活各方面物质方面的要求也越来越高，吃什么都是牌子，穿什么也都讲究牌子，很少有人会更多的区在乎钱的浪费，在平常的生活工作中养成勤俭节约的好习惯，不仅可以避免一些不必要的浪费，对自己的将来的发展也是很好的！

为什么要用培养勤俭节约的习惯和品德

勤俭节约是我们中华民族的传统美德，随着人们生活水平越来越高，铺张浪费现象也越来越多，而勤俭节约的优良品德似乎离我们越 来越远。为了唤起人们的节俭意识、养成节约习惯，必须从娃娃抓起，从幼儿园做起！所以说，培养幼儿勤俭节约的良好习惯是我们幼儿教师义 不容辞的责任和义务。在幼儿园里，可以通过教师的榜样示范，从生活中小事做起，废物利用、变废为宝等方法和途径，让幼儿养成勤俭节约的 良好习惯。

培养勤俭节约的品德对中学生有何意义

为什么要培养勤俭节约的习惯和品德？

②是治国安邦之道；

③是现代企业家取得成就的法宝；

④是人的美德；

⑤历史教训告诉我们，在富裕年代，我们更要勤俭节约的习惯培养我们的品德。作为中学生，正是个人成长的重要时期，恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处，相反，如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必定有不良的影响。

怎样培养学生勤俭节约的品质

第一， 家长、老师为学生树立勤俭节约的典范 父母是孩子的第一任老师，要注重言谈举止对学生潜移默化的影响，要和老师一起给孩子树立勤俭节约的典范。要在服装、饮食、住、行等方面保持节俭的风格，不能贪图享受，让学生在多元文化中保持朴素的风格，不穿太贵重的衣服、不佩戴首饰、不追求名牌衣服等。 第二， 通过开展班级活动来引导学生应勤俭节约 教师立足于学生现实生活，应着手于各种浪费现象，从学习用品到餐厅粮食，从水电到公寓楼日用品及校服。结合学生去孤儿院参观的见闻与身边的种种现象进行对比，使学生真正明白勤俭节约不仅是中华民族的传统美德，更是做人的美德及事业有成的条件。通过在全班开展勤俭节约的主题班会和平时耐心的教育、点点滴滴的渗透与严格要求，学生就会有勤俭节约的动机、行为。 零花钱最能反映出人的个性。在指导学生如何花零花钱上，可注意以下几点：首先，家长给孩子零花钱要有计划，要限止数额，不要有求必应。应根据孩子年龄大小、实际用途和支配能力，定时定量给予。对自制力较弱的孩子，每次可少给些，时间间隔可短些，随着自制力的增强，一次可给得稍多些，时间间隔也可长些，如每星期或每十天给一次。其次，家长要过问孩子把钱花在了什么地方，每次给钱时，可让孩子说说上次的零花钱用在哪里。用得不当，应予批评，甚至暂停“援助”。有些家长要孩子记账，过几天查一次账，这不失为一种好办法。再次、家长时刻注意有了零花钱的孩子的言谈举止，时常与班主任、科任教师保持联络，一发现有铺张浪费的现象立即给予制止。最后，家长要鼓励孩子该用的地方要大大方方地用，能少用的就不要多用，能不用的尽可能不用。总之，要教育孩子既不乱花钱，也不要养成吝啬的“守财奴”性格。 第四，榜样示范 第五， 经常给学生讲勤俭节约的故事 故事能启发、教育人，教师、家长要经常给学生讲勤俭节约的故事和道理。让孩子懂得一粒米、一滴水、一度电都来之不易，都是通过辛勤劳动换来的。历史上的陶侃（东晋时期名将）由于受他母亲良好的教导，一生勤勉俭朴，连造木船剩下的碎块木屑都收藏好，备以后用，这一美谈流传至今。 第六， 要让孩子学会利用废旧物品 有效利用废旧物品可以促使学生树立勤俭节约的优良品质。比如可让学生用易拉罐做个花篮，将旧凉鞋剪成拖鞋等，这样既可以培养孩子的节约习惯，又是一种手工劳动练习。

如何培养孩子勤俭节约的良好品德

勤俭节约是中华民族的传统美德，勤偷节约能使孩子具备很多良好的品行，更有利于孩子健康成长和未来发展。勤俭的人能够更好地致富，节约的人能够更好地守财，一个人只有具备了致富与守财的能力，才能让自己永远不为财富发愁。因此，父母要从小就培养孩子勤俭节约的好习惯。 建议一：父母要做到勤俭节约 建议二：让孩子不浪费食物和学习用品 培养孩子勤俭节约的习惯就要从日常生活中的小事做起，从孩子小的时候就教起，不能等到孩子浪费的习惯已经养成再让他改，也不要认为小事情无所谓，只要不浪费大的东西就可以。俗话说由俭入奢易，由奢人俭难一旦养成奢侈的习惯就很难变得节俭了。 建议三：让孩子用挣钱来懂得勤俭节约 让孩子学会节约最有效的手段就是让孩子直接参与到财富创造的过程，让孩子学会自己去挣钱，知道挣钱的辛苦和不易，孩子在生活中就不会大手大脚花钱了。比如让孩子做家务赚零花钱。 建议五：给孩子准备一个旧物收藏箱 、

勤俭节约的中学生调查报告

范文一: 中学生理财调查报告
我国传统的家庭教育是不愿意让中学生接触金钱的,认为从小持币会使孩子思想受到铜臭气的不良影响.这种消极防范导致中学生缺乏经济意识,出现盲目消费,不会理财等现象.其实,作为家庭成员之一,中学生不可能不和钱打交道,试图给中学生创造一个真空的消费环境是不切合实际的.因此,中学生适当地注意增强经济意识,对健康成长十分有利,也便于提高辨别和分析能力,促进逻辑思维能力的提高.
为了让自己的孩子更好地学习和生活,大部分中学生家长都固定地给他们一些零用钱,数量从几十元到几百元不等,但每次还未到月末,同学们早已将零花钱用年完了.很多同学对"钱该怎么用"这一理财的基本问题存在着种种不 熟的偏见和误解,甚至在他们"身无分文"的时候也不知道自己的钱到底花到哪里去了.
由于初中生年龄较小,家长一般不会给太多的零花钱.绝大多数(约占79%)的初中生每月零花钱低于50元,但也有5%的初中生每月零花钱超过100元.
据调查,在同学们零花钱的支出专案中,经常购买饮食品占被调查人数的70%,位列第一,紧随其后的分别是文具,书籍,报刊杂志,磁带和光碟等.
调查结果表明,多数同学存在"乱消费,理财能力差"的问题.理财意识淡薄是导致中学生理财能力差的主要原因.正如有些同学所说:"很多同学信奉'钱是身外之物','出手要潇洒大方';也有的人认为'算来算去烦死人','省来省去也省不出几个钱',还不如'今朝有钱今朝花'."所以同学们的零用钱很大一部分都是在不正确的理财观念中被浪费掉了.家庭对孩子理财能力培养的疏漏,是造成中学生理财能力差的一个重要原因,学校对孩子的理财教育也很少涉及.
因此,家长应对中学生进行必要的理财教育.比如,培养孩子良好的消费习惯,懂得进行价格比较购物消费;家里一些有关财务问题的讨论中,不妨让孩子适当加入,了解适度消费的道理,预防,杜绝一些孩子从小自家里私下拿钱,在外随意借钱的问题.
希望同学们能养成以下良好的理财习惯:
第一,学会消费,懂得必要的消费规矩.形成正确地花钱,算账的观念,逐步养成良好的生活习惯.比如生活中需要购买东西时,需明白哪些该买,哪些不该买,哪些买了划算.
第二,懂得钱来之不易.要正确认识钱的作用和地位,懂得钱是劳动成果,珍惜父母劳动成果,不奢侈浪费,养成勤俭节约的良好习惯.
第三,找机会参加储蓄存款,增加金融知识.如将逢年过节,过生日,长辈或亲友送的压岁钱,贺礼等进行零存整取,自己计划管理,体验理财的滋味.
第四,获得一些投资知识.可以集邮,集币等,有机会可以学习购买基金,债券.
第五,合理利用好零用钱,用于购买学习用品,交通费,以及同学间小额募捐等.
现今世界,理财能力是一个人得以生存的不可缺少的一部分,也是素质教育不可忽视的一项重要内容.而要培养和锻炼这种能力,专家建议:在孩子八九岁就应当注意培养其理财意识,而到了中学这一理财观念的形成和定型时期,家长和学校更应积极做好引导工作.
中学生理财探究小组全体成员

勤俭节约的美德

锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁纸盘中餐，粒粒皆辛苦。 伟大领袖md曾告诫我们：浪费是极大的犯罪。 这些都告诉我们节约是很重要。 然而，我们校园，浪费现象却随处可见。吃饭时，整盆整盆的饭菜被无情的倒掉，一些教室人去楼空依然灯火通明，草稿纸上寥寥几笔，便把命运托付给了垃圾桶，水龙头的水哗哗的流着，却没人去关。有些同学甚至开始在吃穿上互相攀比。这些都不是我们愿意看到的。 下面我从三方面谈谈节约的问题： 一、节约用水 对于水，我们这里的同学好像根本不懂得珍惜。刷牙洗脸时，水龙头压根就没想起先关掉，蒸完饭，转身就走开了，而水龙头里的水却一直哗哗响个不停。这流的仅仅是水吗？不，这还是水龙头的哭泣，怪你忘了把它关上，这更是地球母亲对这位粗心大意的同学的谴责，如果都像你这么不珍惜水资源，地球最后仅有的一滴水该是你后悔的泪水了吧。 听水声滴答，要学着心疼。我们一起算笔账吧：一吨水大约可发电每小时一千度，生产化肥500千克，磨面粉34袋。如果人人都节约用水，积累起来，可以派上多大的用场啊。 二、节约用电 我们都说，有了电真方便，是啊，电可以做很多的事情，电从哪里来的呢？发电机里发出来的，要经过很多道程式，每度电里都凝聚著工人们的辛勤劳动啊。 同学们，就从随手关灯开始吧，不论在学校还是在家里，不用电了就赶紧关掉，做到人走灯灭。另外，注意用电安全，且不说浪费电，造成生命危险的事，少接触微妙啊。 三、节约粮食 曾听一位同学说：米是自家带的，吃菜的钱我父母也替我缴了。我浪费的是我自己的，跟别人没有关系。从表面上看，浪费是它个人的消费行为，可从本质上看，它却从侧面反应了这个人的素质。把浪费当作一种享受的人，这样的人，我们说，他的素质肯定高不到哪里去。即使在发达国家，节约也被看作一种美德。何况我们中华民族一直提倡勤俭节约。 相信好些同学都亲眼目睹过你父母劳动时的场面，真正的是“面朝黄土背朝天”哪。多么辛苦，多么不容易啊。你要知道，你随手倒掉的每一粒米，都凝聚着你父母的成百上千的力气。你的节约粮食就是对你父母劳动的尊重。想到这些，你还会把饭菜撒的满地都是了吗? 同学们，让我们从今天做起，从点滴做起，节约每一滴水，节约每一度电，节约每一粒米，节约每张纸，节约每支笔。让节约在我们的校园蔚然成风吧

我们为什么要养成勤俭节约的好习惯?

因为资源少，人多。人类要继续生存，只有两种方法：开发新能源（这个需要高科技的支援，短时间很难办到），第二种就是要节约啦，只有人人都养成节约的习惯，也就是建设资源节约型社会，社会才能继续快速发展，人类才能继续生存。