历史考古学哪个大学好 历史系和考古系

历史系和考古系  

1.考古学与历史学是什么关系

考古学是研究的最少一百年以前的历史什么是考古学？它与人类学、历史学的关系如何？对于这个问题，国际学术界存在着争论.考古学、人类学和历史学究竟是什么关系？我们认为，考古学、人类学和历史学既有共同性，又各有其特点；既相互联系，又相互区别.它们是各自独立的学科，彼此不存在附属关系.在中国，有相当一段时间考古学是归于历史学之下的二级学科.经过不懈努力，终于于几年前使考古学成为与历史学同样的一级学科.我们的努力，并非只是出于考古学家的虚荣心，而是出于对考古学学科定位的认识和学科发展的考虑.人类学在中国被称为民族学，它也是一门独立的学科.近年，有别于民族学的社会人类学在中国出现，虽还有待于今后的发展，但它也并未也不应成为其他学科的附庸.关于历史学、考古学、人类学的共同点和不同点，我是这样理解的：历史学是主要依据古代遗留下来的文献资料研究人类过去的学科.它不是如有些人认为的那样，只研究事件和人物，也探讨发生这些事件的背景和原因以及所产生的后果和影响，其宗旨是揭示人类历史发展的规律.其研究方法主要有：文献版本的校勘、史料的考证、相关史实之间的内在联系的分析等等.考古学是主要依据过去的人们活动遗留下来的实物资料（即遗迹和遗物）及其与人类活动有关的遗存研究人类的文化与社会的发展和变化的过程，并探索其背景和动因总结其发展变化的规律.其基本的研究方法主要有考古地层学、考古类型学、区域分析、不同文化间的相互关系研究、聚落遗迹和遗物的功能分析、墓葬分析等，不一而足.人类学则主要是通过延续至今的一些保留古老的传统生活方式的人们集团来研究人类的行为和文化的发展，并探索其规律的一门学问.其主要的研究方法是人类学调查，即详细地记录被调查的集团生活的各个方面，探索人类文化发展的动因和规律.简而言之，三个学科在均以研究人类的过去，探索其规律方面存在共同点，但各自的研究的出发点或立足点不同.历史学是从古代文献出发，立足于文献史料的整理与研究；考古学是从遗迹和遗物出发，立足于科学的田野考古发掘；人类学则是从活着的人们集团出发，立足于对有关的人们集团进行缜密的调查与分析.三者目标相近，但研究的途径与方法各不相同，是从各自不同的角度，用不同的方法进行研究.简而言之，历史学是以书见人，考古学是以物见人，人类学则是以人见人，即由今人见古人.分清三个学科的上述差别，是有着重要意义的.作为考古学家，应当注意考古学与其它学科研究出发点的不同，坚持考古学的立场，坚持从考古资料出发，而不是从历史文献或民族学调查资料出发进行研究.这一点对于有着丰富古代文献和众多少数民族的中国考古学家来说，尤其具有现实意义.需要指出的是，上述三学科并非始终泾渭分明，其研究对象有时也有交叉.如考古发掘出土的简牍、帛书等古文书既是考古遗物，又是古代历史文献.一些古老的部落中祖传下来的物品既是人类学研究的对象，同时也作为遗物，成为考古学研究的对象.虽然如此，这三个学科间的区别还是明显的，不应将其混为一谈，更不应因为三者或其中两者存在着某些共同点，便将其合二为一，或将其中一个学科附属于另一个学科之下.还应当指出的是，三个学科的研究方法都有局限（限于篇幅，此处不作展开），仅凭某一个学科，难以承担起研究人类的文化与社会的发展和变化的历程，探讨其背景和动因，并总结其规律的重任.因此，需要三个学科之间加强协作，优势互补.不仅如此，还要同其他人文科学和自然科学的学科加强联系，多学科联合，共同攻关.这应当成为今后这三个学科乃至整个人文社会科学发展的方向.。

2.历史系和考古系国内那几所大学比较好

考古的可以转到历史，但历史的‍很难转到考古。自己心里想明白的，别到时候学一个四不像就坏菜了。北大、吉林大学 西北大学 吉大偏重边疆考古。西大偏史前考古，周秦汉唐也有所长，科技考古也很棒，本科博导授课，南大、川大、中山大、厦大，厦门大学在海洋考古方面尤其特长。复旦、南开、川大偏重博物馆和文物学。

北京大学考古学系是我国高等院校中成立的第一个考古学系，至今已有50年的历史。 20世纪20年代，以田野考古为标志的近代考古学传入我国。勇开风气之先的北京大学，1922年即在国学门（后改名文科研究所）成立了以马衡先生为主任的考古学研究室，外聘罗振玉、伯希和等为考古学通信导师。 1934年，马衡先生出任故宫博物院院长，改由胡适先生兼任考古学室主任。1946年北京大学由于日本侵华而南迁8年之后返京，成立了以向达先生为主任的文科研究所古器物整理室，聘梁思永、裴文中先生为导师，开始招收考古研究生。‍

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3.历史系和考古系国内那几所大学比较好

考古的可以转到历史，但历史的‍很难转到考古。

自己心里想明白的，别到时候学一个四不像就坏菜了。北大、吉林大学 西北大学 吉大偏重边疆考古。

西大偏史前考古，周秦汉唐也有所长，科技考古也很棒，本科博导授课，南大、川大、中山大、厦大，厦门大学在海洋考古方面尤其特长。复旦、南开、川大偏重博物馆和文物学。

北京大学考古学系是我国高等院校中成立的第一个考古学系，至今已有50年的历史。 20世纪20年代，以田野考古为标志的近代考古学传入我国。

勇开风气之先的北京大学，1922年即在国学门（后改名文科研究所）成立了以马衡先生为主任的考古学研究室，外聘罗振玉、伯希和等为考古学通信导师。 1934年，马衡先生出任故宫博物院院长，改由胡适先生兼任考古学室主任。

1946年北京大学由于日本侵华而南迁8年之后返京，成立了以向达先生为主任的文科研究所古器物整理室，聘梁思永、裴文中先生为导师，开始招收考古研究生。‍‍。

4.我想知道历史学和考古学有什么区别

在学理上，主要是研究对象和方法不同；在学科建制上，二者彼此独立，界限很清楚，不存在谁属于谁的问题；在研究具体历史问题时，研究者往往要综合运用二者的资料，有时甚至难以分割（例如古文字学）.研究对象：历史学研究的是史料，最基本的史料就是文献，亦即文字信息.所以文字发明之前的历史和未被文字记录的历史，自然是历史学研究的短板.考古学研究的是实物，是人类活动遗留下来的有形的、能观测到的东西，包括遗迹、人工遗物和自然遗物.它的特点也很明显，就是绝大多数遗存本身没有文字，考古材料不能自己说话，只能被人代言；而且并非所有的人类活动都能产生有形的遗存，历史上的语言、哲学概念和信仰体系等很可能未留下任何直接证据就消失了.研究方法：研究对象的性质决定了考古学和历史学研究方法差异极大，即使是研究同一领域的问题 ，在实际工作中也基本是分工合作的状态，很少有人能兼通两者.考古学获取资料的基本途径是田野考古调查和发掘，基本方法是地层学、类型学、埋藏学、民族考古学和实验考古学，还有五花八门的和自然科学相结合的方法可以统称为科技考古.历史学不太容易概括出特别的方法，是所谓“史无定法”，但是最基本还是用来处理文献的，如音韵、训诂、版本、辨伪、考据，稍为特别的比如比较方法、计量方法、心理分析法等等，当然也有异数，比如强调田野工作的历史人类学、口传史学等等，在这里“史料”的概念就不局限于书写的文字，在理论和历史哲学方面则较考古学发达，流派也多.。

5.考古系和历史系的区别

1、学习内容和方向不同。

从研究对象来说，历史学主要面对的是历史文献，即文字，从史料中提取有效信息；考古学则主要面对实际存在的事物，即遗迹、遗物等。 2、研究方法不同，历史学注重的是阅读、思维和总结能力；而考古学常常需要外出发掘，需要的是分析和探索的能力，同时也要求掌握地形、气候等自然学科的有关知识。

3、毕业后工作领域不同。考古系毕业之后，经过一段时间，需要去野外、古墓等地进行实地挖掘；历史学只需要进行书本研究，成为讲师。

4、研究对象不同。历史学主要面对的是历史文献，即文字，从史料中提取有效信息；考古学则主要面对实际存在的事物，即遗迹、遗物等。

扩展资料： 考古学是历史科学的重要组成部分，属于人文学科。简单地说，考古学就是根据古代人类遗留下来的实物，研究古代社会历史的科学。

这些实物资料包括各种遗迹和遗物，多埋藏在地下。通过发掘、鉴定、分类等复杂的工作，这些实物资料才能得以完整地收集起来。

因此，考古学研究的基本方法就是田野调查和发掘。 按照考古学研究的年代范围、具体对象、所用手段和方法的不同，考古学具体划分为史前考古学、历史考古学、田野考古学及各种特殊考古学等等分支。

考古是一个专业性非常强的领域，毕业以后可以应聘到大学或科研单位从事教学或科学研究工作，也可以到博物馆、拍卖行、文物商店或海关，从事文物保护、古玩鉴定以及拍卖等工作。 历史学研究和阐述人类社会发展的过程和规律，主要研究人类发展演变的轨迹、不同地域社会时期的文化生活、不同民族的发展轨迹。

以及先人所遗留下来的古籍、文献、历法、制度，通过分析研究，为今天的社会生活作借鉴。它会告诉我们从哪里来，要到哪里去，它使我们个人、社会、人类有所归依。

历史是一种更高层次的人生追求。在学习过程中需要通过运用现代科学的理论和方法，搜集、整理、考证、分析历史资料，历史学是立身的学问，不是谋生的技能。

参考资料：百度百科-考古学 参考资料：百度百科-历史学。

6.历史系、和考古系、国学系分别研究的是哪些内容呢

考古学属于人文科学的领域，是历史科学的重要组成部分。其任务在于根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物，来研究人类古代社会的历史。实物资料包括各种遗迹和遗物，它们多埋藏于地下，必须经过科学的调查发掘，才能被系统地、完整地揭示和收集。因此，考古学研究的基础在于田野调查发掘工作。一块不起眼的化石、一件破旧不堪的陶器、一片荒废的残亘断瓦、一座废旧的前人坟墓，这些常人眼中平凡得不能再平凡的“破玩意儿”，到了考古学家的手里就会“化腐朽为神奇”，变成揭开千万年前人类历史之谜的重要依据。这样的“特异功能”只有通过对考古学专业的潜心研究才能“修炼成功”。

考古学虽然是历史科学的一个组成部分，但其研究的范围是古代，所以它与近代史、现代史是无关的。作为一门近代的科学，考古学有一套完整、严密的方法论。它包含史前考古学、历史考古学和田野考古学等分支，并与自然科学、技术科学领域内的许多学科以及人文、社会科学领域内的其他学科有着密切的关系。正因为考古学与其他各门文理学科有着十分密切的关联关系，所以学习该专业的同学在学习的过程中除了能掌握本专业的基本理论之外，也会成为精通各种文理知识的“专家”。

随着我国考古事业的蓬勃发展，考古学专业的受重视程度也在不断提高。与之相适应，该专业对学生的要求也在不断地加强。就专业知识来讲，本专业学生主要学习考古学的基本理论、方法与技能，了解考古学的多学科交叉发展趋势和世界考古学发展概况，熟悉中国考古学的发展历史、研究现状；在中国历史、世界历史、博物馆学、文物学理论、文化人类学、民族学、古代汉语、史料学、地理学、第四纪环境学、古人类学等方面受到基本训练。开设的课程主要有世界上古史、中国古代史、考古学导论、中国历史文选、古文字学、考古绘图、考古测量、田野考古学概论、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、三国两晋南北朝考古、隋唐考古、宋辽金元考古、博物馆学概论、旧石器时代考古学、文物法规与行政管理、考古摄影等。

在我国开设考古学专业的高校有北京大学、中国科技大学、吉林大学、西北大学、四川大学、郑州大学、山东大学、中山大学等10多所。各高校也根据自身的不同特点和师资力量努力地提高本校考古学专业的办学水准。正因为这些原因，各高校考古学专业的毕业生就业方向和情况也不尽相同。下面仅举北京大学、四川大学、中山大学和吉林大学4所学校的考古学专业的毕业生就业情况加以介绍。

北京大学该专业的毕业生大多从事文物、考古和相关文化教育部门的研究、教学和管理工作，亦可继续攻读硕士、博士研究生。本专业是北京大学具有悠久历史的专业，毕业生分布于世界各地，不少毕业生后来都成为著名学者，或成为国家文物、考古和博物馆机构的负责人。

四川大学本专业学生主要通过对考古学的基础理论、研究方法及其实践技能的学习，受到考古学及其相关学科的基本训练，了解中国考古的现状、发展趋势以及国外考古发展概况，毕业去向多为文博考古部门、高校等单位。

中山大学本专业的学生毕业后适宜在考古研究机构、文物鉴定机构、博物馆、文化旅游等部门工作，也适宜文化行政管理部门的工作及从事与文物有关的商业活动。

吉林大学考古学的毕业生一般从事中央及各省、市考古机构的科研工作，高等院校的考古教学与科研工作，以及中央及各省、市文物局、博物馆、出版社的有关文物管理、文物研究和考古、历史方面的编辑工作等。

目前人大正在酝酿的关于增设国学作为学科部类的建议中，基本设想是把国学作为一级学科，下设经学、子学、国史、国文、国艺、小学以及中国少数民族文化与边疆研究七个二级学科。

7.历史学和考古学的区别是什么

历史学，研究人类社会历史的科学，依靠文献资料研究人类社会历史的学科. 考古学，根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物以研究人类古代社会历史的一门科学”，“考古学属于人文科学的领域，是历史科学的重要组成部分

按照我们的学术传统，考古学与历史学更是不可分离的兄弟，它们的目标大致相同，都以揭示人类社会的历史发展规律为己任，所以夏鼐先生将考古学与狭义历史学比作车之两轮、鸟之双翼，缺一不可。传统历史学主要是从古代文献中发掘研究资料，随着考古学的发展，历史学也越来越关照考古学，历史学一些关键的研究领域离开了考古学就会一筹莫展。就历史考古学而言，考古学与历史学更是难分彼此。

在学理上，主要是研究对象和方法不同；在学科建制上，二者彼此独立，界限很清楚，不存在谁属于谁的问题；在研究具体历史问题时，研究者往往要综合运用二者的资料，有时甚至难以分割（例如古文字学）。

研究对象：历史学研究的是史料，最基本的史料就是文献，亦即文字信息。所以文字发明之前的历史和未被文字记录的历史，自然是历史学研究的短板。考古学研究的是实物，是人类活动遗留下来的有形的、能观测到的东西，包括遗迹、人工遗物和自然遗物。它的特点也很明显，就是绝大多数遗存本身没有文字，考古材料不能自己说话，只能被人代言；而且并非所有的人类活动都能产生有形的遗存，历史上的语言、哲学概念和信仰体系等很可能未留下任何直接证据就消失了。

研究方法：研究对象的性质决定了考古学和历史学研究方法差异极大，即使是研究同一领域的问题 ，在实际工作中也基本是分工合作的状态，很少有人能兼通两者。考古学获取资料的基本途径是田野考古调查和发掘，基本方法是地层学、类型学、埋藏学、民族考古学和实验考古学，还有五花八门的和自然科学相结合的方法可以统称为科技考古。历史学不太容易概括出特别的方法，是所谓“史无定法”，但是最基本还是用来处理文献的，如音韵、训诂、版本、辨伪、考据，稍为特别的比如比较方法、计量方法、心理分析法等等，当然也有异数，比如强调田野工作的历史人类学、口传史学等等，在这里“史料”的概念就不局限于书写的文字，在理论和历史哲学方面则较考古学发达，流派也多。