学以致用是谁说的 青岛中考历史学以致用怎么写,也就是最后一题

青岛中考历史学以致用怎么写,也就是最后一题  

这个问题，其实就是在问：历史有什么用？

这是历史哲学所必须解决的问题。

其实问有什么用或现实意义？首先得知道你“在做什么？想做什么？能做什么？”才可谈“用”，才可以讲现实意义。

历史学也是普通事物或者称知识之一。

如果她不在你的“在做、想做、能做”的范围之内，她是毫无用处，谈不上现实意义。

但是如果你能够结合你的“在做、想做、能做”的事，学习你想学的知识或认识你想认识的事物，这一事物或知识才能谈的是有用或有现实意义。

也就是说，学历史是否有用，要结合你的条件和兴趣，来谈她的用处。

有人说以史为鉴，我认识这是不足取的。

以史为鉴，在何时何事上“为鉴”又以何事为鉴？我们不知道。

而且我们要面临事情了，想着历史上某年某月有过同样的事，我们可以借鉴古人怎么怎么样的……总显得，我们不是在过我们自己的生活，而是在过古人的历史。

如果迎面刺来的是把剑，我宁愿用我的身体亲身去感受一下，体验生活究竟会给我带来什么样的磨练，也不愿学古人的经验，轻易的就躲过这一剑。

毕竟人的一生是短暂的，不像历史那样悠久，可以一次一次的重复，我只有一次机会。

所以我不借鉴历史。

我要活的是我的一生。

那如何学历史？孔子说过一个学习的方法：温故而知新。

故，我们这里就可以理解为历史。

这句的意思就是，学习历史，我们可以得到新的东西。

但不一定就是让人明智，仅仅是“知新”。

“新”可以说是知识，也可以说不是。

仁者见仁智者见智吧。