求学习小学英语语法的方法

求学习小学英语语法的方法  

求学习小学英语语法的方法

个人建议不要在小学做语法专门学习
可以考虑学习新概念2，通过课文渗透一些语法知识，足够初中使用
高中会有详细的语法学习，但高考近年也在弱化语法的分数
记住没有语法，用英语你不能做很多事情，但没有单词，你什么都做不了
单词量在长远来讲远比语法重要
多背背课文，语感有了，很多不好解决的问题就都不算问题了
关于介词，别说小学生初中生了，手里有四六级证的大学生也不一定能多明白。。

小学英语语法练习题

八选择适当的人称代词填空。（8％）
1._____ (He/I) is my father. 2. _____ (She/They) are Tom’s grandparents.
3. _____ (We/I) am Jim’s new friend. 4. Look at that white dog. _____ (They/It) is my brother’s.
5. Where are _____ (you/he from? 6. Do you like collecting stamps? Yes, _____ (you/we) do.
7. _____ (He/I) am a student at Heyang Primary School.
8. _____ (You/They) are my brother’s English teacher.
九、用人称代词的主格和宾格填空。(8%)
1.Don’t pass it to _______ (他). 2. _____ (她) is watching a running race.
3. Would you like to go with _____(我们). 4. Do you want to join _____(我).
5. Tomorrow is my father’s birthday. This present is for ______.
6. The ball is Su Hai’s. Please give _____ to _____.
7. What are Tom’s sisters doing? _____ are seeing a Beijing opera show.
十、填入适当的物主代词。(10％)
1. _____ (他的) coat is black, but _____(她的) is red.
2. Whose wallet is this? It’s _____ (我的).
3. Whose wallet is that? It’s _____ (我的) wallet.
4. Are these _____ (你们的) skateboards? Yes, they’re _____ (我们的).
5. I’m a new student. _____ name is Helen.
6. Nancy is my cousin. _____ eyes are big.
7. Look, this is his new book. _____ (我的) is as new as his.
8. What do people usually do at the Spring Festival. They visit _____ relatives and friends.
十一、用括号内所给单词的适当形式填空。(12%)
1. I can swim as _____ (fast) as the fish.
2. Look at his hands. His are as _____ (small) as mine.
3. Lucy is not as _____ (tall) as the other children.
4. Does Jim run as _____ (slow) as David?
5. I’m as _____ (fat) as you, but I’m ________ (heavy) than you.
6. You have seven books, but Mike is _____ (thin) than me.
7. I jump __________ (far) than any other children in my class.
8. In Summer, the days are _____ (long) and the nights are _____ (short). But when Autumn es, the days get _________ (short) and nights get ________ (long.)
十二、选择。(13%)
( ) 1. Who’s taller, _______?
A. Liu Tao’s or Gao Shan’s B. Liu Tao or Gao Shan
C. Gao Shan’s or Liu Tao D. Gao Shan or Liu Tao’s
( ) 2.._____ fatter, Liu Tao or Gao Shan? A. whose B. who’s C. Whose D. Who’s
( ) 3. Whose dog is bigger,_____?
A. Liu Tao’s or Gao Shan’s B. Liu Tao or Gao Shan
C. Gao Shan’s or Liu Tao D. Gao Shan or Liu Tao’s
( ) 4. This is _____week of this term. A. nine B. the nih C. ninth D. the ninth
( ) 5. Are there o _____ on the table? A. box B. boxs C. boxes D. boxse
( ) 6. Here’s some _____ for you. A. grapes B. hamburger C. glasses of milk D. milk
( ) 7. _____ sun is bigger than _____ moon. A. /, / B. A, a C. the, the D. The, the
( ) 8. We all had _____ nice time last Friday evening._____. A. / B. a C. an D. the
( ) 9. Who is _____ girl behind _____ tree? A. a, a B. the, the C. a, the D. the, a
( ) 10. Look at _____ old man. A. a B. an C. the D./
( ) 11. There is _____ map of the world on _____ wall. _____ map is mine.
A. a, a, A B. a, the, The C. the, the, The D. the, the, A
( ) 12. There’re many _____ on the farm. A. milk B. tree C. rice D. sheep
( ) 13. Are there any _____ in the building. A. fruit B. pianoes C. radios D. childs

牛津小学英语语法

时态有 ：一般现在时，现在进行时，一般过去时，一般将来时，在6A里还涉及点现在完成时。
词法：名词，代词，形容词及形容词比较级最高阶，还有介词at ，in， on的区别
句法：怎么变一般疑问句，否定句，特殊疑问句
涉及的语法点都不是很深，但语法点不少，我只是列举了比较整的部分

小学英语语法试题

有各个年级的还有综合的，有各种题型，请问您要什么样的，能否说的能清楚一点

小学英语语法辅导

一. 现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing.
3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为：
疑问词不达意 be 主语 动词ing?
但疑问词当主语时其结构为：
疑问词不达意 be 动词ing?
动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．假如末尾是一个母音字母和一个子音字母，双写末尾的子音字母，再加ing，如：run-running, s-sping
二. be 动词 am/is /are 对应主语为第一、二、三称。
实义动词 跟主语形式而定，第三人称单数动词加s。
I get up early.
You get up early.
He gets up early.

求小学英语语法总结 急

1, ----What’s your name? ----你叫什么名字？
----My name is ________. ----我叫……。
2, ----How old are you? ----你几岁了？
----I’m 12. ----我十二岁。
II 询问颜色。
1, ----What colour is it? ----它是什么颜色的？
----It’s yellow and white. ----黄白相间。
2, ----What colour are they? ----它们是什么颜色的？
----They’re green. ----绿色的。
III 询问数量或价钱。
1, ----How many kites can you see? ----你可以看见几只风筝？
----I can see 12. ----我可以看见十二只风筝。
2, ----How many crayons do you have? ----你有多少支彩笔？
----I have 16. ----我有十六支。
3, ----How many people are there in your family? ----你家有几口人？
----Three. ----三口人。
4, ----How much is this dress? ----这条连衣裙多少钱？
----It’s niy-nine yuan. ----九十九元。
5, ----How much are these apples? ----这些苹果多少钱？
----They’re thirty-five yuan. ----三十五元。
IV 询问时间或日期。
1, ----What time is it now? ----现在几点钟？
----It’s nine o’clock.. It’s time for English class. ----九点。该上英语课了。
(----It’s eight o’clock. It’s time to go to bed.) （----八点。该上床睡觉了。）
2, ----What day is it today? ----今天星期几？
----It’s Monday. ----星期一。
(----What do we have on Mondays? （----我们星期一上哪些课？
----We have Chinese, English, math …) ----语文、英语、数学……）
3, ----When is your birthday? ----你的生日是什么时候？
----It’s October 1st, our National Day. ----十月一日，国庆节。
4, ----When do you do morning exercises? ----你们什么时候做早锻炼？
----I usually do morning exercises at 8:30. ----我们通常8：30做早锻炼。
V 询问方位或地方。
1, ----Where is my toy car? ----我的玩具汽车在哪儿？
----It’s here, under the chair. ----在这儿，在椅子下面。
2, ----Where is the canteen? ----餐厅在哪儿？
----It’s on the first floor. ----在一楼。
3, ----Where are the keys? ----钥匙在哪儿？
----They’re in the door. ----在门上。
4, ----Excuse me. Where is the library, please? ----对不起，请问图书馆在哪儿？
----It’s near the post office. ----在邮局附近。
5, ----Where are you from? ----你从哪儿来？
----I’m from China. ----我从中国来。
6, ----Where does the rain e from? ----雨是从哪儿来的？
----It es from the clouds. ----它是从云层里来的。
VI 询问想吃的东西。
1, ----What would you like for breakfast / lunch / dinner ? ----你早餐/中餐/晚餐想吃点什么？
----I’d like some bread and milk / rice and soup. ----我想吃面包和牛奶/米饭和汤。
2, ----What’s for breakfast / lunch / dinner? ----早餐/中餐/晚餐吃什么？
----Hamburgers and orange juice. ----汉堡包和橙汁。
VII 询问天气状况。
1, ----What’s the weather like in Beijing? ----北京的天气如何？
----It’s rainy today. How about New York? ----今天是雨天。纽约呢？
----It’s sunny and hot. ----今天是晴天，天气很热。
VIII 询问身体状况或情绪。
1, ----How do you feel? ----你感觉如何？
----I feel sick. ----我觉得不舒服。
2, ----What’s the matter? ----怎么了？
----My throat is sore. / I have a sore throat. ----我的喉咙疼。
3, ----How are you, Sarah? You look so happy. ----你好吗，莎拉？你看起来这么伤心。
----I failed the math test. ----我的数学考试没有通过。
IX 询问职业、身份或人物。
1, ----What’s your father / mother? ----你的父亲 / 母亲是做什么的？
----He’s a doctor. / She’s a teacher. ----他是一名医生。/ 她是一名教师。
2, ----What does you mother / father do? ----你的母亲 / 父亲是做什么的？
----She’s a TV reporter. / He’s a teacher. He teaches English.
----她是一名电视台记者。/他是一名教师。他教英语。
3, ----Who’s that man / woman? ----那位男士 / 女士是谁？
----He’s my father. / She’s my mother. ----他是我父亲。 / 她是我母亲。
4, ----Who’s this boy / girl? ----那个男孩儿 / 女孩儿是谁？
----He’s my brother. / She’s my sister. ----他是我兄弟。 / 她是我姐妹。
5, ----Who’s your art teacher? ----你们的美术老师是谁？
----Miss Wang. ----王老师。
----What’s she like? ----她长什么样儿？
----She’s young and thin. ----她很年轻、苗条。
X 询问兴趣、喜好。
1, ----What’s your favourite food / drink? ----你最喜欢的食物 / 饮料是什么？
----Fish / orange juice. ----鱼。 / 橙汁。
2, ----What’s your favourite season? ----你最喜欢的季节是什么？
----Winter. ----冬天。
(----Which season do you like best? （----你最喜欢哪个季节？
----Winter.) ----冬天。）
----Why do you like winter? ----你为什么喜欢冬天？
----Because I can make a snowman. ----因为可以堆雪人。
3, ----What’s your hobby? ----你的爱好是什么？
----I like collecting stamps. ----我喜欢集邮。
----What’s his hobby? ----他的爱好是什么？
----He likes riding a bike. ----他喜欢骑脚踏车。
4, ----Do you like peaches? ----你喜欢吃桃子吗？
----Yes, I do. / No, I don’t. ----喜欢。/ 不喜欢。
XI 询问平时一般或通常做的事情。
1, ----What do you do on Saturdays / on the weekends? ----你星期六 / 周末一般做什么？
----I usually do my homework. Sometimes I play football. ----我通常做作业，有时候踢足球。
XII 询问正在做的事情。
1, ----What are you doing? ----你在做什么？
----I’m doing the dishes. ----我在洗盘子。
2, ----What’s your father doing? ----你父亲正在做什么？
----He’s writing an e-mail. ----他正在写电子邮件。
3, ----What’s Mike doing? ----迈克正在干什么？
----He’s watching insects. ----他正在观察昆虫。
4, ----What’s the tiger doing? ----那只老虎在干什么？
----It’s running. ----它在奔跑。
5, ----What are the elephants doing? ----那些大象在干什么？
----They’re drinking. ----它们正在喝水。
XIII 询问将要做的事情。
1, ----What are you going to do? ----你准备做什么？
----I’m going to the cinema. ----我准备去看电影。
----When are you going to do? ----你准备什么时候去？
----This afternoon. ----今天下午。
2, ----Where are you going this afternoon? ----今天下午你准备到哪儿去？
----I’m going to the bookstore. ----我准备到书店去。
----What are you going to buy? ----你打算买点儿什么？
----I’m going to buy a ic book. ----我准备买本漫画书。

小学英语语法总结

小学英语语法总结
一、there be句型：表示存在，即：“某处有某物”或“某时有某事”。句型基本结构为：There is(are)+ 可数名词单数或不可数名词/复数+时间或地点。如：
1. There are o bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.
2. Is there a forest in the park? Yes, there is.
二、 to be句型：用于介绍个人情况如姓名、健康状况、身份、国籍、家庭成员、朋友、职业等，描述地点、颜色、四季、日期、星期几等：
1. Who’s your English teacher? Miss White.
2. Is she quiet? No, she isn’t. She is very active.
三、 一般现在时句型：表示习惯性的动作或行为，或现在存在着的状况。句型基本结构为：主语+行为动词+其他。当主语是第三人称单数时，要在动词原形后面加s或es，其他人称作主语时则用动词原形，在问句及否定句中需要用助动词do或does。这种句型通常有一些标志词，如：usually often sometimes never always等。如：
1. What do you have on Thursdays?
We have English, math and science on Thursdays.
2. What do you do on Saturdays? I watch TV on Saturdays.
3. When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening.
4 Sometimes I visit my grandparents. I often play football.
四、现在进行时句型：表示说话时正在进行的动作或事件，或在短期内正在进行的动作或存在的情况。标志词是：now 也常用在Look! Listen!等后面。句型主要结构为：be动词（am, is, are）+动词现在分词(v. ing)。如：
1. What are you doing? I’m doing the dishes.
2. Is she counting insects? No, she isn’t.
五、 一般过去时句型：表示过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。句型基本结构为：主语+动词过去式+其他。标志词通常是：yesterday, last week , last year 等，在问句与否定句中要用助动词did。如：
1.What did you do last weekend? I played football.
2. Did you help them clean their room? Yes, I did.
此外，一般过去时也可用来表示客气的询问。如：
What would you like for lunch? I’d like some…
六、 情态动词can引导的句型：表示有能力做某事，can后面的动词要用原形。如：
1. What can you do? I can sweep the floor.
2. I can water the flowers.
3. How can I get to the People’s Park? You can go by the No. 15 bus.
七、 将来时：我们的教材中出现过两种表示将来时的句型，即：will和be going to句型，主要以be going to句型为主，表示将要做某事或打算做某事。句型主要结构：am/is/are + going to + v.原形。标志词有：tomorrow next weekend this morning this weekend next…be going to
1. What are you going to do this weekend?
I am going to visit my parents.
2. When is she going to Paris? She is going to go there at 9:00 am.

关于小学英语语法总结，我可以根据我孩子学习的小学英语语法总结给你简单交流一下。语法是英语中语言的结构规律。包括词法和句法。和中文的语句语法是一样的。也要掌握主谓宾语，孩子学习一定要知道单词的词义。我孩子学习语法是在能动英语学校学会的，他们主要是给孩子的学习中找方法。他们主要是用表音密码方法学习。首先要增加英语的词汇量，单词掌握的多了，就容易听懂。你可以先学习如何快速记单词。表音密码主要是破解百万英语单词的发音规律，只要记住发音规律 就可以达到见到单词就能读，读出来就能拼写的目的 。后期语法学习起来是非常轻松的。
北京市东城区国瑞北路72号（崇文少年宫对面）　你可以过去看看　还有免费试听，希望能帮到你孩子的学习