孔子的生平 孔子简介_简介孔子的生平_孔子的简介

孔子简介_简介孔子的生平_孔子的简介  

介绍孔子的生平： 孔子（前 551～前 479）名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家，教育家。 儒家学派的开创者。其父叔梁纥，其母颜征在是叔梁纥的第三个夫人。孔子幼年丧父，其母被迫离家。少年孔子 是在贫困的家境中度过的。但由于他的勤奋好学，虚心求教，终于成为中国古代伟大的思想 家、教育家。孔子的思想核心是“仁”，他编订整理了我国古代第一部的诗歌总集《诗经》 ， 重要的文献《尚书》 ，并把鲁国史官记录的《春秋》加以删修，成为我国历史上第一部编年 体史书。 《论语》则是记录他与及再传弟子言行的一部书，其中有许多的话今天仍然有广泛 的影响。所以宋代的赵普曾经说过半部《论语》得天下，半部《论语》治天下。到了汉代， 汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家， 独尊儒术”的建议， 把儒家思想做为中国思想的正统， 从此， 儒家思想整整影响中国两千多年，成为我们民族性格的一个重要思想来源。后世对孔子有非常崇高的赞誉，唐代的韩愈曾经有诗：“天不生仲尼，万古如长夜。”后代的 统治者为了巩固政权的需要，也一再的追封孔子，封其为“至圣先师，大成文宣王”。“文宣 帝君”等。中国各地都有孔庙对其祭祀。山东的曲阜的孔府是我过北方除北京外另一重要的 宫殿建筑。

也是著名的旅游名胜。 三）分析课文： （串讲时加点词语尤其要作为重点。 ）第一则：子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君 子乎?”(《学而》) 1、译文：学习需要不断复习才能掌握。学了知识，按时复习，这是愉快的事。有志同道合 的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。 这里既有学习方法，也有学习态度也有讲个人修养问题。（点评：本则论语第一句讲述了学习的方法，也讲述了学习的态度。第二句则讲述了学须有 友，朋友间虚心互相学习的态度。第三句重点阐明了做人的修养。 ） 第二则： 曾子曰： “吾日三省吾身： 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 《学 （ 而》 ） 2、曾子说：“我每天多次自我反省：为别人办事有竭尽全力吗？和朋友交往有不诚实的表现 吗？老师较我的东西没有去复习吗？”（点评：本则论语主要讲的是个人修养的问题）第三则：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 3、译文：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。（点评：本则论语讲的是一种学习的方法：知新应该指的是新的体会，也就是加深了认识， 另外也指领悟到新的内容。

）第四则：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 4、译文：只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑 惑。（点评：这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。 ）第五则：子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)子曰： “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（ 《里仁》 ） 5、译文：孔子说：“子路，教给你正确认识事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道 就是不知道，这就是聪明智慧。”这段说的是对待事物的正确态度。孔子说：“看见贤人便想 要向他看齐，看见不贤的人便要检查自己。（点评：本则论语主要是讲述一种实事求是的学习态度。 ）第六则：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之孔子简介，其不善者而改之。”（ 《述而》 ） 6、译文：孔子说：“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优 点去学习，对他们的缺点，要注意改正。”这里说的是只要虚心求教，到处都有老师。（点评：这则论语主要讲述的学习上要有虚心好学的态度。就内容上与第五则相似，学习别 人的优点，以别人的缺点作为请教。 ）这里可以穿插孔子虚心好学的几个小故事。

（向师襄子 学习弹琴。 《文王操》 ，向郯子、老聃礼与文化知识。 ）第七则：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不 亦远乎？”（ 《泰伯》 ） 7、 曾子说： “读书的人不可以不心胸宽广大度， 意志刚强坚韧， 因为他重任在身而路途遥远。 把实现仁当作自己的责任，负担不也是很沉重的吗？死了以后才停止孔子简介，路程不也是遥远的 吗？”（点评：曾子名参，字子舆，孔子的弟子，孔子曾经专门向他传授孝道，他据此整理了《孝 经》 ，成为儒家“七经”之一。后世尊其为宗圣，本段主要是讲述读书人的责任的问题）第八则：子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（ 《子罕》 ） 8、孔子说：“到了寒冷的天气，才知道松柏树是最后凋落的。（点评：本段中岁寒的松柏比喻在逆境中能够保持节操的人。 ）第九则：子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。” （ 《卫灵公》 ）9、子贡问孔子说：“有没有一句话可以终身奉行的呢。？”孔子说：“那大概是‘恕’吧！自己不愿意做的事，就不要强加给别人。”（点评：本段主要是讲述做人的道理）