家长感谢老师的话20字 老师说的话给了我什么影响题目的作文

老师说的话给了我什么影响题目的作文  

老师说的话给了我什么影响题目的作文

说起我的语文老师，我的心里充满了感激。老师对我的谆谆教诲，让我终身难忘！前段时间，妈妈买了台电脑给我用，还进了网。我每天放学回家第一件事情就是上网，一旦妈妈问起作业的事，我就谎称在查资料。就这样我每天都要化好多时间上网。结果学习成绩每况日下。语文月考居然只得了89分。刘老师看在眼里急在心头，这天老师通知我下午去找他。我心里七上八下，心想：怎么了，老师是准备批评我还是表扬我？中午放学回到家，奶奶准备好了我最喜欢吃的醋溜土豆丝，熬了我最喜欢喝的鸡蛋汤。可是我根本没心事吃饭，甚至连看都没看一眼。下午我胆怯地来到公室，老师问：“你这几天怎么啦，作业做得不整洁，错得也不少，而且就连最简单的题也做错了，这次你只考了89分，你以前可不只是这么点成绩啊，到底什么原因？”我不暇思索的说：“我考试时有点头疼。”“头疼？头疼就把知识全都忘吗，再说你每天都头疼吗，下课时我怎么没有看出你难过的样子，怎么一上课就疼了？你告诉老师，到底是什么原因。”看着老师那殷切的眼神，想到老师平时对我的关心，我只得把上网的事告诉了老师。听了我的话，老师沉思了一会，抚摸着我的头殷切地说：“我们平时是可以上网的，可以用网路帮助学习，查资料，可以用网帮助解决问题。可是你呢？却影响了学习。”我还强调：“我是完成了作业才上网的，应该是没有错的吧。”“你错了，我们完成作业后可以上网，但是你上网都做了些什么呢？！”老师似乎知道我上网建群的事。接着说：“作业要保证质量，要干净整洁，不能马虎、掉掉落落，还有，你要是不听我劝告的话，你的网瘾会越来越大，结果就可想而知了。”听到这里我的心受到了触动，是呀，老师说得对啊，不能迷恋网路，要把精力放在学习上啊，学生的主要任务就学习，我要改掉迷恋网路的坏习惯，做一个全面发展的好学生。想到这，我对老师说：“谢谢您，老师，我懂了。。。。。。”老师，您像一盏照明灯，为我照明前进的道路；您像一个罗盘，给我指明了方向；您像一股温暖的清泉，滋润了我的心田，亲爱的老师，我爱您！同学，你好，看到你如此好学的态度，我化了一个小时帮你改了这篇作文。你能把你的作文在网路上发表出来，请人修改，很好！表扬一下！首先说明了：你的老师和你谈的话有用了，更是你自己认识到了。真正发挥了网路的作用。好！你的作文能用一件事来论述你的老师是你值得尊敬的老师，主题明确。没有偏题。有一点我建议你：还要在语言上下功夫，学习别人是怎么运用语言的，是怎么运用语言技巧的。相信你，会写出更好更美的作文的！同学加油！你知道吗，我也是老师，教四年级语文。我把我的一些作文发给你，我们共同交流。好吗？！我很愿意做你的朋友。呵呵。〈生日礼物〉明天是妈妈的生日，我送什么礼物给妈妈呢？我还是小学生，没有钱买礼物。可是我还是要送礼物给妈妈。我想啊想啊，还是想不出来。晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着。妈妈那瘦小的身影在我的脑海中一遍又一遍地闪现。在我四岁那年，爸爸抛弃了我和妈妈，去寻找他的欢乐去了。我只好和妈妈相依为命。记得初夏的一个夜晚，我突然感到头疼，浑身发热。妈妈发现我生病了，连忙送我去医院。妈妈揹着我，高一脚低一脚地走在乡间的小路上。天空还不时地闪电。我在妈妈背上颠簸著。忽然，妈妈跌到了，由于我在妈妈背上，没有摔到地上。可是妈妈爬起来时，我感觉到妈妈走路已经是一瘸一拐的了。打完点滴，天已经蒙蒙亮了。妈妈把我送回家，她又去卖菜了。为了生计，妈妈摆了个小摊点卖蔬菜。还有一次，我过生日，可是那时我不懂事，看见其他孩子的玩具很漂亮，我也要妈妈帮我买。我知道只有在我过生日那天，才能向妈妈提要求。可是妈妈没有买，我不知道妈妈的感受。妈妈再三解释，钱用来买米买油。可是我还是坚持要买。妈妈急了，打了我一巴掌。我被妈妈的这一举动惊呆了，伤心地哭了。妈妈也哭了，她把我抱在怀里，我们母子两抱头痛哭。后来，妈妈看着我，帮我擦着眼泪，对我说：“别哭了，等妈妈有了钱，一定同你买个好玩具。”也不知道为什么，我好象突然懂事了许多，也帮妈妈擦泪，说：“妈妈，我再也不买玩具了，你别哭了。”夜色是那么的美，想到妈妈为我付出的一切，我从心里感到妈妈是那么的不简单，尽管她瘦小，但是在我眼里，她是高大的。她值得我敬佩。突然我想到了一个礼物。对！就用这个礼物。想到我有了可以送给妈妈的礼物，我在黑暗里露出了笑容。第二天中午，我放学回家了，妈妈早已回来了。还做了我喜欢吃的番茄炒蛋。“妈妈，你来，今天是你的生日，我送你一件礼物。”“什么礼物啊，孩子？”“你过来。”妈妈过来了，我搬一张凳子让妈妈坐下，拿出梳子帮妈妈梳好头发，（妈妈因为起早忙，没有空梳理自己），还帮妈妈理好衣服。“妈妈，您也知道，我没有钱。。。。。。没有钱给您买生日礼物，可是。。。。。。可是等我长大了，有钱了，我一定给您买好多好多生日礼物！”我双眼深情地看着妈妈，慢慢地把我的小手伸过头顶，向妈妈敬了个中国少先队员队礼。这时我早已泪流满面。妈妈看着我举过头顶的手，听到我断断续续说的话，被震撼了。她猛地把我一把抱到她的怀里，也放声痛哭起来。。。。。。母子俩哭了一会，妈妈推开我，边帮我擦眼泪，边说：“孩子，妈不怪你，妈有你在身边就是最好的生日礼物了，咱不哭，啊。”我也帮妈妈擦干泪水。。。。。。妈妈，我送给您的虽然是最简单的生日礼物----队礼，但是我送给您的却是-----最崇高的敬意！妈妈，我爱您！《希望》启明星升起来，月亮渐渐明亮的银光，像弯弯的小船挂在天边，太阳的光辉也已迫不及待地探出地面。天空中有星光，有月光，也有霞光。小河静静地躺在大地的怀抱里，河水映应着晨光。有星光，有月光，更有霞光。同天空交相辉映。已经是深秋，树落叶归根了。我和晨晨坐在村口的圩堤上，朝东遥望着，等待着你的回来。那一天，也是这时候，你告诉我说，你要出一趟远门。我问你为什么事。你却神祕地要等你回来再告诉我。你在乡村的小学校里当教员，能有什么大不了的事？晨雾不知什么时候弥漫开了，远处濛濛胧胧，看不清哪儿是天，哪儿是地。你知道吗，我的心早已飞到你的身边；你知道吗，有一个人在牵挂着你，那就是我；你知道吗，我说你没有什么大不了的事，你不会生我的气吧。天色渐渐明朗起来，雾慢慢散去。我和晨晨还坐在圩堤上翘首远望。心上的人儿，你什么时候回家，什么时候才能回到我的身边啊。远处有一个人影，是你，对，一定是你！我激动的站起来。晨晨也跟着站起来。可是后面怎么有闪出另一个人影，个还小点。不是啊，你是一个人出门的，怎么会两个人回来呢。我的心一下凉了，又坐了下来。两个人越来越近，看清了，其中有一个是你。我呼的站起来，向圩下跑去。你也看到了我，向圩上跑来。终于我们相拥在一起。也顾不上旁边的晨晨，当然还包括那个小孩。你出门做什么了，这个孩子是谁，现在可以告诉我了吧。你这才很严肃地告诉我，你所教的班上有一个学生因为家境困难辍学了。这个学生跟家长一起出外打工了。你出门找到这个学生的家长做工作，并且把学生带回来继续读书。我看着你，再看看这眼前的孩子，一双明亮的大眼睛充满了渴望。我明白了，明白了你的用心。。。。。太阳露出了笑脸，今天是个晴朗的日子。明天也一定是个好日子，因为今天的太阳托起了明天的希望。《我的老师》我做老师了，可是想起我的老师特别是任老师印象还是那么的深刻。任老师师范毕业三年后才来到校教学的，当时任我的班主任。一米七左右的身材虽不算帅，可倒也精神。三七开的头发当时算是时髦的。一双不大的眼睛下面长著略有点扁平的鼻子，所以架著的眼镜时常掉下来，这时只见他用无名指和中指顶着眼镜猛的往上一推，随即跟着而来的是威严的目光。我和同学都非常敬畏这种眼神。他身上穿着中山装，平时都严严实实地扣著钮釦，即使上面第一个封扣也不例外。不过他倒也有个习惯，就是课上到一半时，他就把钮釦从上往下都打开了。他讲课是那么的认真和用心，以至身上嫌热这才解开钮釦的。不管多么枯燥无味的课文，听他讲就觉得有味了。尽管任老师的声调有点儿娘娘腔，但是他那摇头晃脑、自言自语的神情至今还在我的脑海中。我和其他同学都特别喜欢上他的课。任老师还有个爱好，就是喜欢踢足球，他上体育课时，就把我们分成两个队，当然他自己也算其中一员了，比赛之前，他除了说其他一些规则以外，特别强调的是不允许抱腿。原来老师身体高，我们都低，很容易抱住他的腿，当然我们答应归答应，比起赛来时就不管那么多了。当老师控制球时，我们很难得到球，他左晃右晃，很容易就把我们甩开了。我只好抱他的腿。比赛结束了，我们和老师都很高兴，不过我们和老师高兴的意思不同，老师高兴的是他进了我们的球而赢了，我们高兴的是能量得到了释放，和老师一起玩了。任老师来我们学校之前，在其他地方放电影，所以他的故事很多，特别是打仗的故事，那时的文化生活很枯燥，除了看电影就是听故事，当然也有不多的图书。有时下午第三节课，我们就嚷着要老师讲故事，老师呢，也会利用这一点。当我们有时上课不那么听讲，作业不认真或者做作业慢时。他就说，如果你们不听讲或者什么什么的话，我下午就不讲故事了。咳！这一招还很灵，我们立即坐好了听讲，发现其他同学坐不好时，还拉拉他的衣角，挤挤眼神要他坐好。当然那个同学也心领神会。时间过得真快，转眼这么多年过去了，但是儿时的生活还时常在我脑海中浮现。现在想起来还是觉得那么有趣。（我的好多文章发表在文学网站“红锈添香”上，你如果有兴趣的话还可以看看。）|

妈妈说的话给了我怎样的影响作文

妈妈说：“人的一生就像时钟，而人们实际上只是电池。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”又一次，我呆呆的愣在那里！也许，我永远无法明白母亲说话的含义。也许是我太傻！但这一次，母亲却转而笑着，摸着我的脑袋说：“有一天，我和爸爸都会离你而去的。”我开始埋怨妈妈说话的不吉利。妈妈却又笑着说：“每个人都会离开这世界的，而我……不过没关系,你将会是我们生命的延续。未来你要自己去面对。”那一刻，我突然觉得母亲像是一颗晶莹剔透的露珠。我却像一株贪婪所取的植物。露水滋润万物从不要求任何回报。因为她坚信，植物将会是她们生命的延续。在母亲面前我们是渺小的，十分渺小的。无论我们有多大，我们在母亲面前永远都是一个孩子，个长不大的孩子。
夕阳西下，余晖中一位母亲牵着一个女孩，远去……远处响起了儿时的摇篮曲。“亲爱宝贝快快要入睡，我是你最温暖的安慰。我的宝贝不要在流泪，你要学着努力不怕黑……未来你要自己去面对,生命中的夜……

作文对新老师说的话

老师，树木离不开阳光雨露，而我们的生活离不开您，谢谢您的淳淳教诲，谢谢谢您给予我们的一切。（最后一段）自己想的，不错吧
文章
老师，我们对您说 ------ 我们懂您。教师的心博大深遂，它包容著环卫工人的心；容著不得半点污秽和垃圾；它包容著航船舵手的心，无时无刻不关注著风向和航道；它包容著母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结著您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能否懂您呢？
老师，我们对您说 ------- 可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！
老师，我们对您说 ------ 我们希望与您建立和谐的师生关系，请您也对我们多些理解。课目的繁多，各科老师都会对我们加加压，有时真会力不从心的！偶而您也会凭主观来审视我们，让人“百话难言，百口难辩”。现代的中学生有着新的思想观念，对周边事物的看法也带着青春气息，我们需要的是您的理解和信任，渴望和您成为朋友 ------ 真挚的朋友。 中国幼教网家教频道
老师，我们对您说 ------ 您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！在教师节，祝您身体健康，事业有成，万事如意，天天都有好心情！
请采纳答案，支援我一下。

以赞扬给了我力量为题目的作文

他是一个相对而言比较调皮的学生，但就从那次书法课之后，经常捣乱课堂的他，似乎收敛了许多，而且还在不断地改变着。
这个字写得不错，同学们一起看看，这个笔画就应该像这样来写。我在巡回指导时，发现张定成的作业中有几个字写得不错，就拿到展示台上让大家一起学习了一下。那是我发自内心的鼓励和赞扬。也许这样的鼓励的话语对于好多同学来说早已经很平常了，可是我没想到的是，这个男孩竟然满脸通红！立刻端端正正的坐好，脸上泛著幸福的、骄傲的笑容！他的笑容，他的举手投足间似乎有种不知所措的感觉。我想，这应该是他第一次受到表扬吧！否则他不会那样激动，那样不知所措。从那以后我发现他上书法课比以前更认真了，每次都积极主动的完成我布置的作业，课堂上也很少捣乱了！
赞扬是黑暗里的一盏明灯。老师一句鼓励的话就可以改变孩子的一生。这些以前经常在一些文章里看到的几乎是老掉牙的话，我现在却真真正正的体会到了，赞扬的力量，原来真的很大。
这个赞扬的方法在其他班我也试着用了，屡试不爽，很实用！
一次鼓励和赞扬，胜过一百次的批评和指责。每个孩子都渴望得到老师的赞扬，所以只要发现孩子的优点就马上赞扬！夸人是没有成本的，收益却是巨大的！我们只是多费一下口舌而已，却肯定了孩子的价值！
其实每一朵花都是美丽的，只要你给它浇水；每一个孩子都有他的闪光点，只要你去发现。多多赞扬我们身边的人吧！
但是
赞扬不是吹捧。阿谀奉承对聪明人来说是不起作用的。
赞扬也不是恭维。恭维别人是一种廉价的赞扬。
当我们的赞扬明确而又具体时，才能更好地表现出真诚，否则对方就会认为不过在安慰人而已。我们都渴望被赏识、被重视，甚至不惜一切去得到它，但没有人需要伪善，没有人需要奉承。只有发自肺腑的赞扬才能温暖人心。

初三作文书给了我知识为题目的作文

享受着春雨的滋润，漫步于夏天的星空下，拾取秋日下火红灿烂的枫叶时，欣赏著冬雪自由的纷飞，四季中都蕴藏着我和书的故事。
当春雨连绵的时候，我正捧著《简爱》，品著香茗，为书中的女主人公因最后找到了自己的幸福欢呼雀跃。
繁星如斗，夜色静谧，我总是读者我的最爱——《安徒生童话》，读到会心之处，常喜欢仰望星空，到星际去看灰姑娘与王子跳舞，看着故事中的一个个人物去追寻自己梦一样的国度，没有烦恼，没有惆怅，一切都美好如圆月，以前，依偎在妈妈的怀里听妈妈这梦一般的故事，每当听妈妈讲《美人鱼》的时候，我的心就会飞到美人鱼的海底城堡中，听她清脆的嗓音唱出美妙动人的歌曲。我感到心旷神怡，心境亮如明镜。
秋风拂面，硕果累累，我喜欢读《老人与海》，感受老人那生活的辛酸，他不畏生死与鲨鱼进行了惊心动魄的殊死搏斗，感受到了小男孩对老人的爱和敬佩，感受到了老人梦中的狮子是那么的勇猛，感受到了饭店老板——马丁的热心肠，感受到了……
冬雪飞舞，大地银装素裹，我沉醉于奥斯特洛夫斯金的《钢铁是怎样炼成的》。保尔*柯察金的一生经历无数挫折，但他依然乐观的面对生命，一个人的生命也莫过于此，他的生命之光让我为之震撼。我感受到了在以后的人生旅途中，无论遇到再大的风浪，都不能畏惧，要相信信念，执著追求梦想，才可以在生命之巅豪迈的高歌。
多少个春秋，多少个四季，在幽默方香中，我通简*爱聊天，与美人鱼共歌，与老人一起下海捕鱼，点点滴滴，我和书的故事载入.我如歌如画的生命旅途中。

对老师说的话 作文500字。谢谢了。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
我们班的秦老师，就是一位默默的耕耘者，记得有一次，我们班有个同学生病了，她的父母都在外地上班，难得回来一次，她和姥姥住在一起，她姥姥毕竟上了年纪，手脚不灵便，又不想让她耽误学习，只好每天下午打针，可等我们放学，医院也下班了，所以，经过跟秦老师商量后，决定让秦老师带她去看病。秦老师每天除了给我们上课、改作业之外，还要带她去看病，陪着她输液，把她送回家。在秦老师的精心照料下，她的病是好了，可秦老师却拖着疲惫不堪的身体坚持着给我们上课。看到秦老师那张憔悴的脸、听着她沙哑的嗓音，我多想说：秦老师，你就象妈妈一样关心着我们，我们一定不辜负您的教悔。
； ； ； 老师，大家都说您培养著祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们这一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，电脑辅助，把我们带入一个丰富多采的世界，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
； ； ； 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
； ； ； 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

高中作文对老师说的话300字

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
我们班的秦老师，就是一位默默的耕耘者，记得有一次，我们班有个同学生病了，她的父母都在外地上班，难得回来一次，她和姥姥住在一起，她姥姥毕竟上了年纪，手脚不灵便，又不想让她耽误学习，只好每天下午打针，可等我们放学，医院也下班了，所以，经过跟秦老师商量后，决定让秦老师带她去看病。秦老师每天除了给我们上课、改作业之外，还要带她去看病，陪着她输液，把她送回家。在秦老师的精心照料下，她的病是好了，可秦老师却拖着疲惫不堪的身体坚持着给我们上课。看到秦老师那张憔悴的脸、听着她沙哑的嗓音，我多想说：秦老师，你就象妈妈一样关心着我们，我们一定不辜负您的教悔。
； ； ； 老师，大家都说您培养著祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们这一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，电脑辅助，把我们带入一个丰富多采的世界，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，

老师说的话像什么

老师说的话像一缕阳光照进我的心灵，使我倍感温暖。