蒹葭水的意象 以 蒹葭,秋水,主人公,伊人 为意象写一篇200字的作文。 急啊~~~~ 麻烦各位高手帮帮忙。

以 蒹葭,秋水,主人公,伊人 为意象写一篇200字的作文。 急啊~~~~ 麻烦各位高手帮帮忙。  

以 蒹葭,秋水,主人公,伊人 为意象写一篇200字的作文。 急啊~~~~ 麻烦各位高手帮帮忙。

秋水长流，蒹葭铺道旁。伊人亭中古琴，乐声甚妙。一俊美男子为此乐声所倾倒，踱步走近也。伊人羞也，忙抱琴离开。男子无奈也。

以My Plan for SeniorTwo为题写一篇120字的英语作文、各位帮帮忙呀 很急呀、、、麻烦了、、、

My Plan for SeniorTwo
Time flies. Now I have bee a student in Senior Two, which means that I am older and have more responsibility. To make my school life more full, I have a plan here.
First, I will try to make full use of every minute both in class and after class. When in class , I will concentrate on what the teachers are saying and asking, which helps me understand the knowledge easily. After class, I will do my homework in time and try to do more exercises to make more progress.
Second, I will develop my interest in maths and physics, which are the o subjects that I didn't do well in last term. Only by doing more exercises and asking more help from the teachers can I make quicker and more progress.
Senior grade o is a year which helps me consolidate the key knowledge points as well as receive the important new points. I will do my best.

以“我的幸福”为题，写一篇500多字的作文，高手们，帮帮忙吧，急啊！

雄鹰的幸福是搏击天空；骏马的幸福是毫不约束地奔腾；鱼儿的幸福是与浪花厮守终生；太阳的幸福是带给人类光明。我的幸福是什么呢？ 我看见过一个穿着时尚的女人，她浑身上下都是名牌，身上的珠宝发出耀眼的光芒。她美丽，富有，这就是我要的幸福吗？不是，我悄悄地从她的身边走过。用金钱打造的幸福太肤浅，这不是我所要的。我接着走，走进了金碧辉煌的城堡，看见了美丽、高贵的公主正在打扮。她们用的都是最高贵的化妆品和衣服，这就是我要的幸福吗？不，这些奢华的建筑是百姓的汗和水，在自己快乐的同时却没有想到他人的痛苦。这种幸福是我不耻要的。走啊走，我来到了一个神圣的教堂，看见圣母玛丽正在诚恳地为那无家可归的孩子们祈祷。她把所有都给了这些孩子们，自己一无所有，我坚信找到了自己的幸福。 我走啊走啊，走遍了世界上的每个角落，无数的画面停留在我的眼前。我看见了救死扶伤，不要任何报酬的医生，看见了在大山里教授孩子读书的志愿者……我想这些幸福才是真正的幸福，才是永久地停留在我们身边。这一刻，我终于找到了我的幸福。幸福不是高贵、富有 不是美丽、尊贵，幸福是帮助别人，自己得到快乐。 风继续吹，不肯远离。迷雾，像大地的欲望，遮蔽了她所呼吸的太阳。每个人都会有因迷雾失去光明的时候，这时我不愿走了，与其万无目的地走，不如停下来依偎著树干靠靠，观望我的幸福。此刻，我的人生在过渡著....... 这纷繁的岁月，葬了心上多少疲惫？ ———题记 最近变得莫名的脆弱，一首插曲也可以听得断肠。 这是个离别的季节，每个人都流下眼泪，我也曾为此悲伤，与你相拥哭泣。我们坐在巨大年华苍老的背后，看着似水流年，又各奔东西。 2007年秋，你我来到这个被叶儿铺满的校园，坐在X班的教室里，陌生漫延在空气中，双目对视时，泛起青涩的笑。 那秋，很幸福。十三四岁的年纪，别别扭扭的心。 2008年东，你我依旧如故，坐在X班的教室里，思念漫延在空气中，双目对视时，心中充满了温暖。 那冬，很幸福。寒风刮过的阳台，依旧很阳光很温暖。 2009年春，你我再度欢聚，坐在X班的教室里，幸福漫延在空气中，双目对视时，心中充满祝福。 那春，很幸福。盼望着枝头绽放鲜花，留恋着当前万千的思念。 2010年夏，你我再别重逢，坐在X班的教室里，离别蔓延在空气中，双目对视时，眼神里充满了不舍。 那夏，很幸福。多愁善感的季节，有了你，我便不再寂寞。 在这些伤感并激情澎湃的日子里，蹉跎著，蹉跎著，就迎来了中考。 心会莫名的紧张，眼会莫名的酸涩。 开始的开始，为什么不珍惜？ 最后的最后，我们只有捧著鲜花，看旋转木马带着青葱岁月里的一切，缓缓的别过。 错误的最初，终于被悄无声息的扭转。 瞧那月明，光千缕，照那繁花锦绣。 在这日益逼近的日子里，在这近乎疯狂的人群中，我也会带着你给的希望，好好的，不悲伤，好好的，去学习。再笑，一直那样的笑。 幸福，幸福，我们永远都在祈祷。孰不知？自始至终，我们都是被幸福浸泡的人。 即是夏，仍带有几分清冷。六月的夜晚，一点也不温暖。 幸福时光，在太阳一天天的直射下，渐渐变短，成为缩影。 我知道，曾经属于我的幸福时光，是你给予我的…………

各位高手帮帮忙啊！以“规划人生”为话题写一篇8.

规划人生 把握现在”
“岁月悠悠，光阴荏苒，我们沿着时光的隧道走过风走过雨，不知不觉走进了人生最美的时代。”
可是，人有时候就是这样，当真正得到想要的东西时，却不懂得珍惜，失去了又去后悔。大学，多少人梦寐以求的地方，一架通往美好生活的桥梁。但是，大学对于我们的新鲜感似乎已经过去，每天早自习、上课、晚自习，总是重复做着几项固定的工作，身边上课睡觉的人“此起彼伏”，翘课现象频频出现，没有到下课时间画室里早已空空如也，老师一脸无奈••••••
感慨我们过得太糊涂，转眼间我们迷失了方向，迷失了自己。“明天怎么过”朋友发简讯过来，不用问都知道星期天又到了，这是她的惯例，这时我会回她“明天有什么安排”两个漫无目的的人在重复无用的废话，好一个演双簧的完美组合。
我们并非在规划自己的美好人生，也不是在安排如何过好自己的闲暇时光，只因为常规打破了，不用像高中那样按时上下学，不用规规矩矩的呆在教室里看老师奋笔疾书。但是我们不知道该干嘛了，习惯了被安排的生活，有可供自己支配的时间反而无所适从了，习惯了被动，思想也随之堕落，活得太消极。
讨厌这样的自己，也极不愿在以这样的态度来学习来对待生活。再长的生命也经不起这样浪费，更何况人生又是那么短暂。每个人都不希望庸庸碌碌的度过一生，人生在世总希望能留下什么让人铭记，才女张爱玲是一个早慧的人，她在年轻时就规划好了自己的路，写下了一部部不可磨灭的经典小说，后人记住了她的小说也记住了她的名字。
人生是一种矛盾的蜕变，不自由的时候渴望自由，自由的时候却发现不是自己想要的自由。在中学拼死命的学习，唯一的目的就是有朝一日金榜题名，上大学——既简单又明确的目标，因为明确所以没有迷茫，自己清晰的知道只有义无反顾的向前。大学，每一个人都希望在这里放飞梦想，但许多人进了大学无所适从，因为已经习惯了在压迫下读书，宽裕的大学生活让我们迷失、迷茫、和焦虑。我们变得缺少青少年应有的朝气与激情，最深层的是我们缺少主动性，缺少成就动机，正因为如此，才有了那么多庸庸碌碌的人生。难道青春就这样挥霍？！不错我们现在是年轻，年轻到感觉不到青春正在远去，早晚有一天，蓦然回首，我们会找不到自己的青春，因为我们什么也没留下！
我们就是叶公，“叶公好龙”众人皆知，当龙真的出现在眼前，他却不喜欢了。对于生活，我们又何尝不是？渴望的，得到了，又流走了，永远处在反复与矛盾之中。
最后，我想用很多人都说过的一句话作结束语：人生掌握在自己手中，规划好人生，把握好现在，走好自己的人生路！

以“在守望中___”写一篇作文，麻烦各位高手帮帮忙，想了二两还是想不出素材

在守望中成长
可以化为母爱为题材的作文！
母爱的话题一般的是写过的，再此不重复拉~
不过根据题目建议最好写篇散文·

跪求.用日文写一篇关于电冰箱的作文.各位高手帮帮忙忙吧.大概200到300字~~急a~~

电気冷蔵库は、家庭においては、常温では腐败したり、融けてしまうような食材を、低温で保管するために使用することが多い家电制品だが、低温に保つことで品质や性质を维持する必要のある物品を扱うために、広く使われている。食品では冷蔵することで几らかは雑菌の活动や化学変化が抑制されるなど、その鲜度を保持できる期间が延长でき、冷冻では消费するために适切に解冻する必要はあるが、更に品质を维持できる期间が延长可能である。このため様々な利便性も生まれることから、広く利用されている。

求高手帮忙写一篇200字作文

奋斗是成就梦想的前提，只有你拥有了一个梦想，那么这份奋斗精神就会成为你积极进取的动力，奋斗与梦想紧密相连。 生活中，要与时俱进，只有保持那份奋斗拼搏的精神，才不会对人生充满失望，积极乐观的人生观是我们奋斗的基础．生活中，我们不应安于现状，为此而失去积极向上，勇敢攀登的动力．不要被暂时的名利所蒙蔽自己那份坚持不懈勇敢拼搏的奋斗精神。 为梦想而全力以赴，突破梦想，超越自己，我们每时每刻都要奋斗，越败越勇，吸取经验，取得胜利！勇夺冠军！

以雨伞和雨衣为主人公写一篇300字的作文

一到下雨天，雨伞就得到主人的重用，因此，它过的十分快活。可好景不长，家里来了新的雨具——雨衣。从此以后，一到下雨天，主人不再理会雨伞，雨衣又得到重用。雨伞感到非常寂寞，对雨衣的态度很快由羨慕变为嫉妒。一天，雨衣刚工作完，就累得躺在一边睡着了。雨伞觉得这是一个千载难逢的好机会，于是，它弓著身子，悄悄地来到雨衣身旁，用伞尖把雨衣戳了个大洞，得意洋洋地回到属于自己的角落里。又是一个下雨天，主人把雨衣拿了出来。刚穿上，却发现那个大洞，主人很是心疼。犹豫片刻后，主人马上取来剪刀，毫不犹豫地从雨伞上剪下一块伞布，仔细地缝在雨衣的破洞上。因为主人心灵手巧，补丁变成了一朵美丽的花朵，雨衣比以前更加漂亮了更让主人喜欢了。那把雨伞却只能在垃圾箱里偷偷哭泣。命运就是这样：嫉妒者的痛苦比任何人的痛苦都大。因为它既要为自己的不幸而痛苦，又要为别人的幸福而痛苦一生。

我得写一篇作文，麻烦作文高手帮我想一个令人感动的事件主人公是我

不知道，我们好像没有写过也

以my plan for next semester为题,写一篇短文,急吖.麻烦各位高手了!

my plan for next semester翻译为：我下个学期的计划。
l find that teachers fall into o categories - those that have more trouble with students and those that have more trouble with administrative tasks. I'm in the latter category. My classes are large and short (just got cut to 50 min). The o things I have the most trouble with and am trying to streamline are 1) attendance (attendance is very erratic and once I start teaching I dont like to s). 2) noting who has done what assignments during class (speaking presentations, sharings, other projects). I really wanna figure out some really easy way to keep track of both things without getting sidelined from what I do well - interactions with the class. Some ideas I have thought of: Appointing a student attendance/assignment monitor (can rotate beeen 3 or 4) - just dont want them to be bribed by other students... Having a checklist that students e over and sign when they plete something, or if they e in late after the early attendance... Again - a concern with truthfulness.