怎样学好数学 我数学学的很烂,初中没怎么学,但是有基础,只不过解方程题不会,但是一看就知道答案

我数学学的很烂,初中没怎么学,但是有基础,只不过解方程题不会,但是一看就知道答案  

我数学学的很烂,初中没怎么学,但是有基础,只不过解方程题不会,但是一看就知道答案

都是浮云 区区中考 到了高中好好学就行 一样上好大学 人家dota大神100天从学渣到以初试110分复试第一名的成绩考上研究生的学霸 关键看人 环境和游戏的影响不是很大的

谁能告诉我做高中数学题的一个思路.唉.我做数学题一看就不知道怎么想但是一看答案就知道怎么做了

思路要自己去总结，高中数学不难，多练习，多总结，给你一些建议
1、分块练习,很有用,而且做一种型别的题以后一定要记得解题的模式,多做就出来了,一定要自己总结,反思,不然等于白做.
2、同一题用多重方法解答，做好总结
3、利用考试或做自测题找到自己不会的点，重点练习
一定要总结，这是关键
有一个很简短的总结：可以总结解题方法，可以总结解题思想（也就是数学思想），甚至可以总结自己解题过程中的心态。
这样在以后做题的时候就会比较舒服，形成良性回圈以后就会非常好了，成绩自然也会提高。
但是不要操之过急，数学需要静心。特别要注重过程，不要可以看重结果

高中数学 【基础题】 知道答案求过程！

5名女生排好后，有6个空位
将4名男生插入空内。
若四人插入同一空有6种方法
若插入两空 C2 6*3=45（四人顺序固定分作两组，可以是1,3分，可以2,2分，可以3,1分，共三种分法）
若插入三空 C3 6*3=60（四人顺序固定分三组，可以1,1,2，可以1,2,1，可以2,1,1，共三种分法）
若插入四空 C4 6=15
共有6+45+60+15=126种

数学好不好，一看就知道

亲，您缺少前提条件。

需要您定个大前提，当然我并不赞同此观点，所以我也找不到这个大前提。

小学初中高中数学，绝大数人并不是凭借所谓的智商在考试中取得优势，更多是练习和思考，当然我不否定智商的重要性。

如果一个看似努力的人，被称为数学不好，那么他就太“冤枉”了
他或许因为自己看似努力而没有把自己的安排落到实处，那么他当然学不好，得不到理想的成绩。
或许，他行动之后，便是士别三日当刮目相待。

然而，一个很努力的人也做了很多的实际的努力，但却一味的做题而没有去思考问题，那一样在更换题型解题思路发生变化之后不能取得理想的成绩。

影响学习的因素有很多，不一一列举，重要的自己的思想和行动能力。
所以在这条路上，作为引导者的老师也至关重要，当然自己本身是最重要的。

不要因为，一时的受挫还是骄傲而失去应有的理智，相信自己会更好。

以上回答，仅供参考。

我的数学初中没有基础。高中偏科很厉害

既然初中数学没学好，高中学的时候也不必太有意在意这个事，你平时学的时候，上课好好听，听到不懂得知识点重点简单的记一下，下课问问学霸们。他山之石可以攻玉，即使你现在数学不好初中数学不好，你多听别人的思路，然后内心总结或者专门找本总结，重点是得记到心里，就会有用。而且在我看来，高中考试尤其高考题型跑不出那几种，你完全可以重点抓住这题型，逐个的重点练习。多请教老师，多听同学的解题思路，也可以自己看着答案解析进行分析，不会的地方回归课本找知识点，找为什么，时间久了，自然水到渠成。不必太过担忧，高中数学重点在用心用功，只要有心做好，这完全不是问题。

初中数学解方程组只写答案不写过程扣分吗

要是说中考的话，主要还是看那个题怎么给分。
比如说一个很简单的题，过程肯定就要写多些，不然怎么叫老师给你分。。。。
要是难题的话，过程就不必太详细，写详细了也没那么多分给你。。。。
这个问题还是老师最清楚

数学,高考前出现,容易题目也做不出,但一看答案就知道,怎么办?

此刻你感觉你的脑子一片空白是吧，那就静下心来，把心态放平衡，记一记你通常感觉很陌生的公式等。

一道初中数学题（解方程）

3x-2 x+2
——=——-1
3 6
2(3X-2)=X+2-6
6X-4=X-4
6X-X= -4+4
5X=0
X=0

我想学街舞但是我不会没有基础。是不是学不会

有信心、有毅力、肯用心学！一切都不是难事！学的会学不会？关键在于你自己！

初中数学题20道解方程题

3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=44
20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10
24-3X=3 10X*（5+1）=60 99X=100-X
X+3=18 X-6=12 56-2X=20
4y+2=6 x+32=76 3x+6=18
16+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=29
8x-3x=105 x-6*5=42 x+5=7
2x+3=10 12x-9x=9 6x+18=48
56x-50x=30 5x=15 78-5x=28
32y-29=3 5x+5=15 89x-9=80
100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1
23y-23=23 4x-20=0 80y+20=100
53x-90=16 2x+9x=11 12y-12=24
80+5x=100 7x-8=6 65x+35=100
19y+y=40 25-5x=15 79y+y=80
42x+28x=140 3x-1=8 90y-90=90
80y-90=70 78y+2y=160 88-x=80
9-4x=1 20x=40 65y-30=100
51y-y=100 85y+1=-86 45x-50=40