教育学基础知识汇总 公共科目为《综合基础知识》，内容包括教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、时事政治。 请

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这个的意思是既要考综合基础知识，又要考教心学，法规，职业道德，时事政治

教师资格考试 《教育学》、《教育心理学》、《教育法律法规》、《教师职业道德》、《学科专业素质》

不知道你是哪里的，山东的《教育学》、《教育心理学》这两科背好了，及格是没有问题的。普通话最好是二级甲以上，要不然语文就没法申请了。再就是背的时候一定要仔细，现在考的越来越细，问答一般考的都是小知识点，书上的大标题很少考到。所以如果不用心背的话很容易栽跟头的。祝你好运，早日拿到教师证
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2012年教师招聘考试教育综合知识（教育学心理学教育法规新课程）
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基础知识：时事政治，法律法律，教育学，心理学

公共基础知识之“政治常识”
解题技巧：
1. 淘汰法。对于单选题，利用淘汰法以节省时间。
2. 去同存异法。确定一个选择项为参照项，其他选择项与之比较。
3. 印象认定法。选择最先在头脑中形成正确答案。
4. 比较法。
把四个选项进行纵横向比较。
5. 大胆猜测法。
△ 注意平时多阅览报刊、多看电视，了解相关常识并善于寻找社会问题的深层次原因。多掌握资讯、多观察生活、多注意思考。
考点直击
1. 哲学基本知识。
2. 马克思列宁主义、md思想、dp理论。
3. 我国的政治制度、社会发展，旧民主主义革命开始至今的重大历史事件。
4. “三个代表”。
5. 时事。
经典例题透析
例1. 不是德国古典哲学主要代表人物的是()。
A. 康德B. 黑格尔C. 谢林D. 尼采
【解析】 答案为D。
相关连结：
德国古典哲学最著名的代表人物是康德、谢林和黑格尔。康德继承和发展了西方哲学史上关于认识过程的三分法，用“感性”、“知性”和“理性”三个环节构成了他的整个认识论的体系。黑格尔创立了西方哲学史上最庞大的哲学体系，第一个系统地自觉地阐述了辩证法的一般运动形式，谢林也是德国古典哲学的主要代表之一。尼采则是唯意志论和生命哲学的主要代表。
例2. 2004年8月29日，第28届奥运会圆满落下帷幕。我国体育健儿取得枚金牌、17枚银牌、14枚铜牌的优异成绩，高居奥运会金牌榜第二位，实现了历史性突破，开辟了中国体育的新纪元。
A. 29 B. 30 C. 31 D. 32
【解析】 答案为D。
例3. 我国国家最高监督权的行使机构是()。
A. 最高人民法院 B. 最高人民检察院
C. 全国人民代表大会 D. 中共中央纪律检查委员会
【解析】 答案为C。
相关连结：
人民代表大会制度是中国的根本政治制度，是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的政体。全国人民代表大会是最高国家权力机关，由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。它行使国家立法权，决定国家政治生活中的重大问题。全国人民代表大会主要职权是：修改宪法，监督宪法的实施，制定和修改刑事、民事、国家机构和其他的基本法律；审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告，以及国家的预算和预算执行情况的报告；批准省、自治区和直辖市的建置，决定特别行政区的设立及其制度；决定战争和和平问题；选举、决定最高国家机关领导人员，即选举全国人民代表大会常务委员会组成人员，选举gjzx、副主席，决定国务院总理和其他组成人员的人选，选举中央军事委员会主席和决定其他组成人员的人选，选举最高人民法院院长，选举最高人民检察院检察长。全国人民代表大会有权罢免上述人员。全国人民代表大会每届任期五年，每年举行一次会议。在全国人民代表大会闭会期间，由它的常设机关常务委员会行使国家最高权力。全国人民代表大会常务委员会由委员长、副委员长、祕书长和委员组成。中国立法包括全国人大及其常委会立法、国务院及其部门立法、一般地方立法、民族自治地方立法、经济特区和特别行政区立法。
例4. 下列国家中，尚未加入欧元区的是()。
A. 西班牙 B. 比利时 C. 卢森堡公国 D. 英国
【解析】 答案为D。
相关连结：
欧元区总共包括12个国家，它们分别是：奥地利、比利时、德国、希腊、法国、芬兰、爱尔兰、义大利、卢森堡、荷兰、葡萄牙、西班牙。

实战演习
1?ht同志在“七一”讲话中指出：“三个代表”重要思想是( )。
A?马克思主义在中国发展的最新成果
B? md思想在中国发展的最新成果
C? dp理论在中国发展的最新成果
D? 中华民族优秀文化在中国发展的最新成果

2?ht同志在“七一”讲话中指出：决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素是( )。
A?经济的发展B? 人心向背
C? 政权的性质D? 党的执政能力

3?2003年2月，gcdzg第十六届中央委员会第二次全体会议在北京举行。会议讨论了( )。
A?《全面贯彻党的十六大精神，努力开创党风廉政建设和反腐败工作新局面》的报告
B? 《关于深化行政管理体制和机构改革的意见》
C? 《关于中央政治局同志出国访问的规定》
D? 《关于进一步改进会议和领导同志活动新闻报道的意见》

4?马克思主义的理论来源是()。
A?19世纪德国古典哲学B? 古希腊朴素唯物主义哲学
C?17世纪英国唯物主义哲学D? 18世纪德国古典哲学

5?社会发展的决定力量是( )。
A? 生产方式B? 经济基础
C? 生产关系D? 上层建筑

6?国体决定政体，政体反映国体。我国是人民民主专政的社会主义国家，我国的根本政治制度是( )。
A?民主集中制B? 人民代表大会制
C? 单一制D? 三权分立制

7.哲学与具体科学之间的关系表现为( )。
A. 一般和特殊的关系B. 理性认识和感性认识的关系
C. 本质和现象的关系D. 无限和有限的关系

8?认识过程的第二次飞跃是( )。
A? 从实践到认识B? 从理性认识到实践
C? 从感觉到知觉D? 从具体到抽象
9?2010年的主要目标是( )。
A?建成一个中等发达国家的水平，基本实现现代化
B? 实现国民生产总值比2000年翻一番
C? 形成比较完善的社会主义市场经济体制
D? 人民生活达到小康水平

10? 实践作为检验认识的标准具有不确定性，是指()。
A?实践标准是不可靠的
B? 实践不是检验认识真理性的唯一标准
C? 实践有历史侷限性，它对真理的检验是一个过程
D? 科学理论也是检验真理的标准

11? 一个社会的上层建筑的核心是( )。
A?军队B? 政党C? 政权D? 思想

12? 改革的实质和目的是( )。
A?否定或取消社会主义基本制度B? 完善和发展社会主义
C? 实现现代化军事强国的战略目标D? 否定gcdzg的领导

13? 从唯物辩证法的观点看，水果与苹果、梨子、香蕉之间的关系是( )。
A?整体与部分的关系B? 共性与个性的关系
C? 多数与少数的关系D? 质量和数量的关系

14? 党的干部路线要以( )为原则。
A?任人唯贤B? 五湖四海
C? 德才兼备D? 群众公认

15? 国家的实质是( )。
A?阶级调和的机关B? 为全民服务的机关
C? 正义、公正的社会组织D? 统治阶级进行阶级压迫的暴力工具

16? “三个有利于”的判断标准是由( )提出来的。
A?mdB? jmC? zeD? dp

17? 在我国，( )是解决社会主要矛盾的根本途径。
A?切实加强党的领导B? 确保公有制经济的主导地位
C? 走共同富裕之路D? 大力发展生产力

18? 从dp同志关于社会主义本质的新概括来看，实现社会主义的关键是 ( )。
A?必须抓住经济建设这个中心B? 要发展生产力，就必须坚持改革开放
C? 必须坚持公有制和按劳分配的主体地位D? 坚持共同富裕，防止两极分化

19? 反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，是( )。
A?我国外交政策的基本目标B? 我国外交政策的根本原则
C? 我国处理国际关系的基本原则D? 我国对外政策的纲领

20. 社会主义精神文明的基础工程是( )。
A. 道德建设B. 理想教育
C. 发展教育事业D. 开展群众性文化活动

21. 关于苏联解体、东欧剧变的说法不正确的是( )。
A. 使国际共产主义运动和世界社会主义事业受到严重挫折
B. 标志著雅尔塔体系的解体
C. 俄罗斯不再是世界政治舞台中重要的一极
D. 对世界格局产生深远影响

22. 我国坚持独立自主的和平外交政策，要把( )。
A. 实行真正的不结盟放在首位
B. 国家主权和国家利益放在首位
C. 对国际问题采取客观公正的态度放在首位
D. 反对霸权主义，维护世界和平放在首位

23. gcdzg十六大报告指出，gcdzg坚持先进性和增强创造力的决定性因素是( )。
A. 坚持党的思想路线，解放思想，实事求是，与时俱进
B. 搞清楚什么是社会主义以及如何建设社会主义
C. 坚持党的基本路线和基本纲领
D. 加强和改进党的作风
24. 实现“一国两制”的前提和核心是( )。
A. 港、澳、台享有高度自治权
B. 港、澳、台保持原有的资本主义制度不变
C. 中国坚持社会主义
D. 国家的主权统一于中华人民共和国

25. gcdzg十六大报告指出，贯彻“ 三个代表”重要思想，本质在于( )。
A. 坚持以经济建设为中心B. 坚持四项基本原则
C. 坚持改革开放D. 坚持执政为民

26. 在社会主义初级阶段，非公有制经济是( )。
A. 社会主义公有制经济的补充B. 社会主义市场经济的重要组成部分
C. 具有公有性质的经济D. 逐步向公有制过渡的经济

27. ht同志在“七一”讲话中指出：十六大提出的一个战略举措是( )。
A. 兴起全面建设小康社会新高潮
B. 兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮
C. 兴起学习贯彻“依法治国”方略新高潮
D. 兴起全面推动改革开放和现代化建设新高潮

28. ht同志在“七一”讲话中指出：“三个代表”重要思想创造性地回答了( )。
A.建设中国特色社会主义的思想路线成果
B.什么是社会主义、怎样建设社会主义
C.建设什么样的党、怎样建设党的问题
D.建设中国特色社会主义的发展道路问题

29. ht同志在“七一”讲话中指出：“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一，为我们( )。
A.在新的时代运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新理论概括
B.坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的战略提供新的理论基础
C.坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民的根本利益提出了理论要求
D.坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野

30. ht同志在“七一”讲话中指出，“三个代表”重要思想系统概括我们党对社会主义建设规律探索成果，科学预测现代化建设的发展趋势，规划了( )。
A.社会主义工业化的道路
B.中国特色主义发展的巨集伟蓝图和一整套发展战略
C.共产主义的巨集伟蓝图
D.可持续发展的战略

31. ht同志在“七一”讲话中指出：衡量有没有真正学懂，是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的村志，是必须( )。
A.牢牢把握立党为公、执政为民B.把发展作为第一要务
C.加强和改善党的领导D.牢牢把握以经济建设为中心

32. 2003年2月，gcdzg第十六届中央委员会第二次全体会议在北京举行，会议讨论了( )。
A.《全面贯彻党的十六大精神，努力开创党风廉政建设和反腐败工作新局面》
B.《关于深化行政管理体制和机构改革的意见》
C.《关于中央政治局同志出国访问的决定》
D.《关于进一步改进会议和领导同志活动新闻报道的意见》

33. 2004年2月，“朝核问题”第二轮六方会谈在北京举行，六方会谈的最终目标是实现( )。
A.东北亚无核化B.亚洲无核化
C.朝鲜半岛无核化D.朝鲜无核化

34. 2004年9月15日，ht在首都各界纪念全国人民代表大会成立50周年大会上的讲话中指出，中国社会主义民主政治最鲜明的特点是( )。
A.人民民主专政
B.人民代表大会制度
C.人民当家作主
D.党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

35. 2004年2月20日，中共中央、国务院在北京隆重举行了国家科学技术奖励大会。荣获2003年度国家最高科学技术奖的是( )。
A.吴文俊、袁隆平B.王选、黄昆C.刘东生、王永志D.金怡濂、徐匡迪

36. ht于2003年12月26日在纪念md同志诞辰110周年座谈会上的讲话(以下简称《讲话》)中指出，关系中国革命能否取得成功的极为关键的问题或无产阶级革命上极其复杂的新课题是( )。
A.用马克思列宁主义革命理论和革命风格武装起来的无产阶级政党
B.在党的绝对领导下为人民的解放事业英勇奋战的人民军队
C.团结全民族绝大多人共同奋斗的统一战线
D.结合当时的中国国情和时代条件，适合适合中国实际的革命道路和革命方略，并作出科学的理论概括

政治常识（常识部分）答案
1. A2. B3. B4. A5. A6. B
7. A8. B9. B10. C11. C12. B
13. B14. C15. D16. D17. D18. B
19. D20. C21. C22. B23. A24. D
25. D26. B27. B28. C29. B30. B
31. A32. B33. C34. B35. C36. D
这是我刚做的题 应该是在公务员论坛网上下载的
建议你去买本公共基础知识的书 一般都会比较全面
你可以自己的一些网上下 很多都是免费的 比如公务员论坛网 中国公务员考试中心等
祝好运哦，我也正在准备考试
资料还是比较全

教育法律法规 教师职业道德规范

中小学教师职业道德规范
（2008年修订）
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护gcdzg领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

谁有重庆市人事局编印的《综合基础知识》以及教育学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德规范电子版啊

同学，我是过来人，电子版的不好做笔记，我刚好有复习资料要转手了，大量笔记和重点勾画，帮助你复习起来事半功倍，省时省力，可以上淘宝搜寻宝贝：“重庆市教师公招考试《综合基础知识》珍贵题库和成功心法”，加油!

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你好，请问你是报考哪个省市的教师资格证？
如果你是报考辽宁的教师资格证，就考《教育学》和《教育心理学》
而且是两年一换书，我是去年报考的 题量很大
如果你今年考下来，《教育学》和《教育心理学》
它的有效期是三年（包括今年）
去年我是5月末报名的 九月考的
还有，考试的书是在当地的教育局买的
不知道淘宝上有没有卖的
希望我的回答能帮到你

急需2010年教育法律法规，教师职业道德考题

一、选择
1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)
A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [A]
2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)
A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [D]
3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在 (2.1)
A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [ A]
4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)
A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [B ]
5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的
A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养 [ C]
11. 专家教师与新手教师在教学过程方面的差异
1、课堂规则的制定与执行。专家教师的课堂规则制定得明确并且能够执行；新手的课堂规则较含糊，不能坚持下去。
2、吸引学生注意力。专家教师上课有一套维持学生注意的方法。
3、教材的呈现。专家教师在教学时注重回顾先前学习过的知识，并根据教学内容选择适当的教学方法。
4、课堂练习。专家教师将练习看作检查学生学习的手段，新手往往把它看作是一种必经的步骤。
5、家庭作业的检查。专家教师具有一套检查学生家庭作业的规范化、自动的常规程式。
6、教学策略的运用。专家教师具有丰富的教学策略，并能够灵活运用。

重庆教育学、心理学、教育政策法规、教师职业道德

汉渝路那个现代书城有样

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