你怎么看待教师这个行业 教师该怎么看待这个职业

教师该怎么看待这个职业  

教师该怎么看待这个职业

教书这么多年，总结了一些所谓的经验，如果你是新老师，那么我的这些经验或许对你有一些帮助，耐心的看完这篇文字，等你成为老教师之后，你也许会有很多相似的感受的。你要是觉得好就给点掌声。假如你是老教师，你也不防看看，只是看了之后别灰心。怎样的日子都是过，叹息一声是可以的，但书还是要教下去的。好了，听我罗嗦吧。 第一：守住清贫 既然你选择了教师这个职业，就几乎注定了你与富贵无缘。所谓“富贵险中求”，站在讲台上显然是没有什么危险的，所以想求得富贵自然也是概率很少的事情，除非，除非你娶了什么局长或者是市长的女儿。或者是嫁了什么局长或者市长的儿子。当然既然你娶了（或者嫁了）这样人家的女儿，那我恭喜你，因为你离脱离苦海的日子不远了。但绝大多数老师是没有这个机会的，所以你要有清贫一生的准备。当然你有可能当上校长，当上校长基本上就脱贫了。但问题是你能不能当上，还有你当上之后敢不敢贪污。如果你是一个胆小或者清廉的校长，你一样清贫。 第二：耐住寂寞 做老师是一个很寂寞的职业。除了学生没有谁会围着你转。外面的世界很精彩，而你的世界注定会很无奈。若干年之后，你的同学甚至是你的学生成了什么长或者是什么款爷的时候，你会发现他很忙，你偶尔去他那里坐坐，你会发现他有接不完的电话处理不完的档案和见不完的人。而这时你的内心开始落没开始觉得你的生活是那么单调。不要太灰心，你要清楚，这世界只有工作分工的不同，没有贵贱之分，这样也许你才能平衡一些。他忙，但他也许很累，也许他会犯大错误，也许他并不快乐，甚至也许他很想当老师--------人生是需要有一点阿Q精神的。否则你的后半生都会在失落和不平衡中度过。 第三：不要清高 我知道你是读书人，读书人大都是以文人自居的。文人大都有些清高。文人大都有些看不起人。尤其是大学才毕业的新老师，自我感觉大都很好，会常常看不起老教师。这样你会很吃亏的。因为领导对新老师的印象的好坏有很多是直接来自老教师对你的评价。你要学会低头，哪怕是假装的。你要学会尊重，哪怕是假装的，你要学会微笑和点头，即使你不愿意和你认为很俗气的老师打交道，但微笑和点头你总该会吧？不要轻易的给自己树立一个敌人。因为你将来评职称的时候要公示，别人的一个电话一封信就可能让你再等一年或者是很多年。因为教师是一个合作性比较强的职业，你太清高了别人会觉得无法和你合作。即使你的清高已经成为你的习惯，但你还要看看自己够不够斤两，假如你什么成绩都没有做出来还要保持清高，那我只想对你说，你基本上是属于没救的那种人，我后面的文字你也别看了。 第四：终身教书 既然你选择了教书这个职业，你得做好教一辈子书的打算。因为教书的时间越久脱离社会就越严重。教书十年之后，不，五年之后你就会发现你除了教书再也做不了其他的事情了，你基本上已经和社会脱节。假如你只是想尝试一下教书的滋味，那我劝你一年之后立即辞职，否则一切都晚了。不要怪我没有提醒你，教书最多不要尝试超过三年，回头是岸，不回头，那你就等于进了苦海，且无法超度。我们国家很多领导都要求老师们树立终身执教的信念，按照惯例，要求你终身从事某种职业的职业一般来说都是啊哈那个嘿嘿-噢喔---明白了吗新教师？ 第五：趁早准备 如果你真的已经厌倦了教书。那你真得趁早给自己计划一下。没有什么比厌倦一件事情但还必须去做这件事情更让人无奈的了。因为你刚刚教书不久就已经厌倦了，如果你不想办法，那你的将来会很糟糕，你可能会患上忧郁症抑郁症自闭症精神分裂症等等几乎所有心理和精神疾病。张爱玲说成名要趁早啊。我这里对你们说，摆脱也要趁早啊。因为这时候你们还会有许多选择。比如辞职，因为你年轻，你可以再选择你喜欢事。比如你可以考研，这样对新教师确实是一个不错的选择。因为你刚刚离开大学校园，你的知识还没有老化或者忘记。如果这两样你都无法做到，那你好象只能选择认真教书了，当然你中了五百万或者娶了富婆或者是傍了大款另当别论。 第六：认真教书 不管你是喜欢还是讨厌这个职业。但请记住，做一天老师就要认真教一天书。教师这个职业的特殊就特殊在你的言行对学生的影响是深远的。你的人生观价值观和道德观都会对学生产生影响。不管社会对你如何，请一定要做一个负责的老师。因为，也许你不经意的一句话就可能成就一个学生或者毁了一个学生。所以，既然你是老师，那么就请认真的对待你的职业，你面对的是一群求知欲旺盛的学生。你晚上一个人的时候可以颓废可以喝醉可以骂娘，但白天的时候，你应该是一个灵魂纯洁高尚的老师，这和社会的要求无关，重要的是我们要对得起我们的良心。虽然这个时代一提良心很多人都会嘲笑，但不要在乎别人。我们的职业需要我们有一颗良好的心。我不希望你们若干年后回首的时候，你的良心依然被自己拷打。 第七：不要越界 请你一定要记住，老师和学生永远都不会亲密无间的。尤其是男老师和女学生如果这样你就麻烦了，弄不好你就会落一个禽兽教师的称号。请不要相信什么师生恋。小说电视里可以有，甚至在别人的故事里也可以有，但惟独你不能。因为你是新教师，你可能不太会处理你和女学生之间的关系，这很容易给你带来麻烦而不是什么美丽浪漫的故事。学生处在青春期很容易对老师尤其是新老师年轻的老师产生好感，请相信，那只是好感，绝不是什么爱情。如果你一定要演绎一场浪漫的师生恋情，那请你做好下岗的准备吧。即使你不下岗，那你以后可能也会被学生一届又一届的传为“好色老师”。揹著这个美名，你会发现你----很难走以后的路。千万记住我的提醒。 第八：爱惜身体做老师的苦我想你已经尝到了一些了。你也知道教书是一件真的很辛苦需要投入很多精力的事情。你可以很忙，但请爱惜和保护好你的身体，身体是革命的本钱。身体跨了就什么都没有了。做老师的没有谁会关心你的身体，没有谁会张罗著给你体检。但你得自己爱惜自己。常常抽出点时间来运动，或者去旅行（我知道你没有钱，但你可以去郊外或者乡下，那样不花什么钱的），这样对你的身体也许会有好处。对于这一点，我感受太深了，我的同事已经有四个死在了退休之前，而这四个之中居然有两个是四十多岁。所以，不管怎么样，我们都要保护好我们的身体，尽可能的以革命乐观主义的态度去对待我们的工作。别人当你是牛是马，但我们要当自己是人。对自己好一点，也是对家人的负责，所以你要尽可能的保证自己顺利的活到退休。

男性幼儿教师怎么样？你们怎么看待这个职业的？

现在教师行业尤其是幼儿这块阴盛阳衰。男性幼儿教师挺好的。

我该怎么该怎么看待这个世界

在阳光下死去！～黑暗并不可怕．可怕的是在黑暗中倒下．

如何看待当今社会对教师职业的评价 教师该怎么看待

一、正确认识教师职业角色内涵，增强职业荣誉感和责任感
首先，教师职业是崇高的。夸美纽斯说:“教师是太阳底下最光辉的职业”;斯大林称教师为“人类灵魂的工程师”，想到我们的工作，将决定一个人的一辈子命运，决定一个家庭的幸福，决定一个国家民族的未来，我们内心就应当会涌动出一股巨大的责任感、使命感和光荣感。
其次，教师职业是伟大的。 “捧著一颗心来，不带半棵草去”，反映了从事教育工作的行业特点。有人把教师比作“人梯”、“园丁”、“铺路石”，还有人把老师比作“春蚕”和“蜡烛”，这些都肯定了教师牺牲精神，颂歌教师职业的伟大。
第三，教师职业富有挑战性。教师职业是崇高的，教师职业是伟大的，然而，教育是清苦的，教师是辛苦的，教师职业是平凡的。 二、准确把握教师职业角色要求，做一位有尊严的人民教师
1、做一位有尊严的人民教师，必须要有高尚的师德。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，是最优质最有效塑造学生人格的教育资源，决定学生一生的发展方向。ht说：“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。”师德核心就是要敬业爱生。敬业就是要“志存高远”、“淡泊名利”，要有职业理想、职业追求。爱生就是要关爱学生，视学生如己出、视学生如弟妹。 要“志存高远”，要“淡泊名利”。
2、做一位有尊严的人民教师，必须要有高超的师能。 “工欲善其事，必先利其器”，教育教学工作专业性很强，在全面实施素质教育，深入推进新课程改革的新形势下，要求教师具有科学的教育理念，更高的专业水平和职业技能，不断提高教育教学效果。教师必须要善学习、勤钻研、勇创新。我们常说：“要给学生一杯水，老师要有一桶水”就是这个道理。
3、做一位有尊严的人民教师，最终要靠实绩说话。“面子”不是别人给的，是自己争取来的。教师的尊严应该用实力说话。要树立永创一流、以质量论英雄的观念。广大教师要克服不合时宜的思想观念，打破束缚创新的精神枷锁，改变妨碍自身发展的习惯思维，树立以业绩论英雄，以位次换位子的观念，积极争先，永创一流，理直气壮抓质量
三、对教师职业道德的思考
1、师徳的实质是为人师表
以身作则、为人师表是社会对师徳的根本要求，也是师徳的重要特征和优良传统。它要求教师品德高尚，才能卓越，既重言传，也重身教。孔子说过其身正，不言也行；其身不正，虽令不从。
2、师徳的核心就是爱学生
要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上。教师对学生感情的加深，一方面不仅会激励自己更加精益求精，而且会为了学生而更加注意锤炼自己的品德素养。师徳最重要的内容之一就是谦虚和无私奉献。另一方面，教师对学生的积极感情也会增强教师的教学效果，缩短教师与学生在空间和心理上的距离，使教学收到事半功倍的效果。
改变妨碍自身发展的习惯思维，树立以业绩论英雄，以位次换位子的观念，积极争先，永创一流，理直气壮抓质量 三、对教师职业道德的思考 1、师徳的实质是为人师表
以身作则、为人师表是社会对师徳的根本要求，也是师徳的重要特征和优良传统。它要求教师品德高尚，才能卓越，既重言传，也重身教。孔子说过其身正，不言也行；其身不正，虽令不从。 2、师徳的核心就是爱学生
要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上。教师对学生感情的加深，一方面不仅会激励自己更加精益求精，而且会为了学生而更加注意锤炼自己的品德素养。师徳最重要的内容之一就是谦虚和无私奉献。另一方面，教师对学生的积极感情也会增强教师的教学效果，缩短教师与学生在空间和心理上的距离，使教学收到事半功倍的效果。
3、遵循规律、教书育人，是师德修养的最基本要求
捷克著名教育家夸美纽斯主张，教育者应该象工匠研究其加工材料的特殊性那样研究学生。教师的教育条件不可能一成不变地重复出现。教师不能照搬别人的经验，也不能把自己的经验年复一年地重复使用。 四、教师职业道德内涵
教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业风范、教师职业作风和教师人际道德八个因素构成，这些因素从不同方面反映出教师职业道德的特定本质和规律，同时又互相配合，构成一个严谨的教师职业道德结构模式。
1、教师职业理想
要实现这个理想，必须做到以下几点：
（1） 热爱教育事业。乐于奉献是人民教师的本色。
（2） 热爱学生。一要关心爱护学生；二要平等地对待和尊重、理解学生；三要循循善诱，诲人不倦；四要严格要求学生。
（3） 不断提高自身素质。
（4） 勇于同一切危害教育事来的行为进行坚决的斗争。
2、 教师职业责任
教师的职业责任包括：
（1）教师必须自觉地做到对学生负责。
（2） 对学生家长负责。
（3） 对教师集体负责。
（4） 对社会负责。
3、教师职业态度
（1）教师必须有主人翁的责任感。
（2）具有从事教育劳动的光荣感与自豪感。
（3）要有肯于吃苦的精神。
4、教师职业纪律
主要应做到以下几点：
（1） 要有教师意识并不断强化这种意识。
（2） 认真学习教师职业纪律的有关规定。
（3） 在教育劳动中恪守教师职业纪律。
（4） 从一点一滴做起。
（5） 虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。
5、教师职业技能
主要应做到以下几点：
（1） 刻苦钻研业务，不断更新知识。
（2） 要懂教育规律。
（3） 要具备一定的管理知识。
（4） 勇于实践，不断创新。
6、教师的职业风范
（1）教师的语言要求
语言要规范，语言要精练，语言要准确，语言要生动，语言要纯洁。
（2）教师的仪表要求
第一，教师的仪容。教师在教书育人过程应注意视觉形象和味觉形象塑造，板书形象问题也应受到重视，要情绪饱满、朝气蓬勃、光彩焕发、成熟向上。
第二，教师的服饰。首先，要做到衣着整齐清洁、饰物典雅大方；其次，教师的衣着要美观素朴，不要奇特古怪，艳丽花哨。
第三，教师的举止。教师在教书育人和日常生活中都要注意自己的行为举止，做到谦虚礼貌、不卑不亢，不能粗野无礼、蛮横放任，这是教师道德对教师行为的起码要求。
（3）教师的风度要求
教师要“稳重”。教师要“可亲”。教师要“有识”。
要言行一致，表里如一。要以身作则，起榜样示范作用，要坚持“身教重于言教”。
（4）教师的法纪要求
教师要遵纪守法，教是要依法执教。教是要宣传法。
7、教师职业作风
（1）文明礼貌，自觉遵守社会公德。校内校外平易近人，以高尚情操影响和净化社会。
（2）刻苦钻研业务，业有专攻，一专多能。
（3）谦虚勤奋，以人为师。严谨务实，潜心向学，甘于寂寞，勇做人梯。
（4）勇于探索创新，不断提高教育教学质量。
8、教师的人际道德 具体表现在：
（1）教师与学生关系中的道德规范
热爱学生是教师的特有情感。建立良好的师生关系，使学生愿意接近老师，有亲近感、信任感，
（2）教师与教师关系中的道德要求
教师之间的团结合作是教育目的统一性的要求，教师之间的团结合作是教育发展规律的要求，教师之间的通力合作是实现教育目标的保证，教师之间的团结合作是教师完善自我，提高综合素质的最佳途径。教师间要互相尊重、相互支援建立新型的协作关系。
（3）教师与学生家长关系中的道德要求
教师要主动与家长取得联络，及时报告和沟通学生的情况，对学生与家长提出统一的要求，在与家长接触中要文明礼貌，要尊重学生家长，听取意见。

怎么看待厨师这个职业？

厨师这个职业是个旱涝保收的职业，因为民以食为天，哪朝哪代都少不了厨师这个职业。

厨师这个职业真心不错，
做的一手好菜，
给别人美的体验。
厨师永远不会失业的，
所以学好了有这技术支撑，
自己做餐饮业也不在话下！

厨师这个行业现在也很火，但是面对刚刚出炉的小生来说，可能有些挑战，需要不断的磨练自己，参加一些比赛，最终也会成为名师，走向人生巅峰

厨师这个职业收入还是不错的，好的厨师工资远远高于本地的平均工资，但厨师工作相当的辛苦，没有固定的休息日，工作环境也很狭窄并且油烟不断，再就是厨师的活动量小，吃的过多，往往出现肥胖现象。