我在乎______600字作文 在乎 为题的作文800字以内

在乎 为题的作文800字以内  

在乎 为题的作文800字以内

路边的草本都是些细小而自足的灵魂。”因为在乎那些微弱的生命，所以珍惜。
——题记
十六岁，正是美好而又敏感的年纪?仿佛一夜之间摆脱了假小子的性格，在香樟的清香中，眼神莫名地温柔、细致了起来，开始在乎那些以前不曾注意的美好生命。
不再目中无人地挺直腰杆走向前方，开始在乎道旁石缝中一朵花的开放。怀着温柔的情愫蹲身观察著那朵白花一天天地舒展着温婉的微笑。在乎这样一个阳光下透明灿烂的灵魂，在乎她花开时一丝一缕的馨香。
不再像幼时那样用手指拈住一只蚂蚁放在掌心玩耍，开始在乎每一只蚂蚁的生活。在草丛中轻轻跨过它们忙碌的队伍，用树枝画出一条它们搬运的道路。不再用脚踢散它们的秩序，开始在乎每一只蚂蚁平凡而卑微的愿?。
不?用竹竿去捣奶奶家屋簷下燕子们温馨的家，在乎每一只小燕子的归宿。晴天丽日时在乎它们每一次清脆的啼叫，狂风暴雨时开启纱窗放进那只柔弱的精灵，用鞋盒为它做一个温暖的巢，在阳光下重新将它放飞，凝望着它漆黑可爱的背影，直至消失。
不再像幼时一样用胖胖的手去晃动小树柔弱的身躯。开始学会用爷爷的小锄头为它一点点地松土，精心地为它浇水修枝，直到它骄傲地在夏日的阳光下开出一片怡人的绿荫。轻轻坐在树下，不忍去采摘一片最小的绿叶，而开始在乎树身上的每一个虫蛀的疤痕。
不再任性地拔下一丛丛狗尾草?脑袋，开始在乎它们在阳光下的舞蹈，手指轻拂过它们头顶细小的绒毛，指尖仿佛沐浴了阳光，一片温暖。
阳光下的我仔细而又认真地看着那些我以前从未在乎的树和草，还有屋簷下的燕子和草丛中的花和蚂蚁。因为开始在乎，这些微弱的生命在我的眼中散发著钻石般的光辉，生命抹上了一层亮色。
张开五指，阳光从指缝中丝丝缕缕地洒落下来，在肩头绽开大朵透明的花，馥郁芳香。在乎这片阳光，如此温暖。
十六岁，开始在乎身边微小的生命，也学会珍惜——珍惜生命，珍惜生活中的一切美好。

以《在乎》为题的作文450字

我在乎明天
明天的太阳是新的,没有理由不在乎明天,所以我在乎明天.
盼望着明天,充满自信等待着明天……
明天前一天的夜间,我常常坐在窗台上,大地在那漆黑的夜里熟睡着,皎洁的月光过窗台,直射着我的脸,似乎叫我向天空望去.然而,我望着那闪烁著星星的天空,无数颗闪耀着,倾诉著……,似乎在告诉我明天的音杏.
明天!明天也许有的人,会变成富翁；也许有的人,会变成一无所有；也许有的人,会赢得成功的喜悦；也许有的人,会落在失败的门坎上；也许有的人,会在病痛中死去；也许有新的生命 生；也许……
明天,明天就要进行升中考了,也就是说,初中的三年就要结束了.明天,我行吗?在那时,心,总想找一个寄托,可以信赖,可以依靠；心,总想找一个视窗,可以眺望,可以遐想.然而,这一切都是空虚.人的一生除非是不幸者,每个人都要经历这个阶段,等待明天的我在安慰著自己,不要懊恼,也不要困惑.
明天!只要鼓起勇气,就像在大海里航行的船,只要你扬起了风帆乘风破浪,到达理想的彼岸.
明天吗?你就是明天……哦!
风,在明天里轻柔地祝福你、我吗?凝望着飘过的风,在倾诉着明天.
夜,再见!我该睡了,我要等待明天,我在乎我的明天! 明天是否能听到我的心声,你听得到吗?我在乎你,明天! 我在乎明天……就因明天的太阳是新的,我没有理由不在乎明天.

以 在乎 为题的作文

在乎
每次听到这首歌，我的心突然变得有些伤感。我的心乱极了，是接受还是消失得无影无踪，去一个他再也找不到的地方。可是直到现在我们的感情还是没有得到揭晓。不知自己是对是错。爱情真的让你捉摸不定，时常会出现一些微妙的变化。

我们相识五年，相知了五年，他是我最要好的朋友，我们无话不谈，在他的面前我是透明的。我们的交往是那么的单纯。他就像我的亲哥哥，家人。我会兴高采烈的叫“哥哥”。无论是生活中，还是学习中，他都会尽全力帮我，照顾我。我不懂的题目他总是不厌其烦的教我，时常还放一些水果，吃的。放在我的抽屉里。我也乐意的接受他的帮助，我们也一起走过了五年的风风雨雨。我们慢慢长大，渐渐地我发现哥哥，看我的眼神不像以前那样大大咧咧了，多了一些含情脉脉。突然心里好像明白了什么，一件事让我更加肯定了。那是仲夏的傍晚，我因为要做功课，没来得及去打饭。我的一个普通朋友小磊，他帮我打了，我们坐在教室里，只有我们两个人，我们边吃边聊。记得那时聊得很开心，就在这时，哥哥，手拿着两个饭盒，看到这一幕，脸上的表情瞬间僵硬了，然后头也不回的走了。

这是我意料之中的，其实我也好想和哥哥在一起，可是，可是，我对哥哥，一直都没有那种感觉，从来没有心跳的感觉。所以我决定我不能接受他了，包括他对我做的一切。不过，我会有另一种方式去还我欠下的感情债。我选择了离开，在哥哥的面前我说不出伤害他的话。我不知道，离开哥哥，是错是对，或许是一种解脱吧！就让时间去解决一切吧！让住事随风消失吧。只能跟哥哥，说声抱歉。如果我勉强接受的话，会伤害他更深。我相信他一定去找到他真正喜欢的人，对方也深爱他的人，过著爱情甜甜蜜蜜，幸福的生活。希望哥哥，不要怪我。其实我也真的在乎哥哥，我只想知道哥哥过得好不好，有没有遇见更懂你的人！
在乎
白云，有天空为它守侯；
小草，有大地为它支撑；
花朵，有绿叶为它陪衬；
而你，有我为你祝福着。
——题记
⑴
昨晚，流泪的星空并没有失去光彩。星星照闪，月亮依明。只是觉得心灵深处隐藏着一分炽热的心，难以平静。
它们都在流着泪吗？我用冰冷的手在键盘上匆匆掠过，仿佛那玫瑰不再为我绽放。我的心隐隐作痛，泪水涟涟止不住。我开启窗户，呆呆望着窗外的蓝天，一阵风迎面刮来，凌乱的头发遮住了我的脸，但我明白，有些黯然失色。我不知道黎明离我还有多远，我更不知道如今的你身在何处。
悲也。
⑵
紧张又带着一丝丝轻松的小学生活结束了，怀念着她们，想念着她们。偶尔会忍不住搁在电脑边的电话机，提起手拨通号码。随着一阵阵的铃声，心情开始杂乱，脚变得麻木无法行动。
你们不在了吗？若在，为何接不到电话，若在，为何感应不到心灵。小学结束了，友谊也结束了吗？突然发觉四周一切事物都很安静，很安静。那种死寂的感觉，令我呼吸都十分困难。
我的朋友，上帝会慈悲，为我们的相遇制造机遇吗？前途一片茫然。
失落也。
⑶
尽管如此，生活还是一如既往地过著，但，缺少了以往那份欢笑，也，因为没有你的陪伴。
尽管如此，太阳依然当空挂著，但，比以前少了些光芒，也，因为没有你的到来。
尽管如此，我仍旧哭泣著，但，哭得更严重了，也，因为你就此云雾般飘散了，飘到哪里，我居然毫不知晓。
天，黑了；星，多了；我，哭了。
⑷
毕业前一直把那话埋在嘴底，该是说的时候了，可我又何曾明白，你是否会看到这话。错过，郁闷，再次错过，心如刀绞。这次，我绝对不会。
想说的话很简单，只是有那么点的遗憾，毕业那天我因有事没有来，还有那么点的无助，心里想说的话一大堆，想说时，却说不什么来。
直至最后，我猛然醒悟，原来，我很在乎你们，我亲爱的朋友。
在乎着你的在乎！

后记：我素不知道这忧伤的文字何去何从，其透露的心情也难以言喻，或许，是多种思绪交杂在一起的感触吧！只是想表达，朋友们，我很在乎你们！
在乎

十六岁，正是美好而又敏感的年纪?仿佛一夜之间摆脱了假小子的性格，在香樟的清香中，眼神莫名地温柔、细致了起来，开始在乎那些以前不曾注意的美好生命。
不再目中无人地挺直腰杆走向前方，开始在乎道旁石缝中一朵花的开放。怀着温柔的情愫蹲身观察著那朵白花一天天地舒展着温婉的微笑。在乎这样一个阳光下透明灿烂的灵魂，在乎她花开时一丝一缕的馨香。
不再像幼时那样用手指拈住一只蚂蚁放在掌心玩耍，开始在乎每一只蚂蚁的生活。在草丛中轻轻跨过它们忙碌的队伍，用树枝画出一条它们搬运的道路。不再用脚踢散它们的秩序，开始在乎每一只蚂蚁平凡而卑微的愿?。
不?用竹竿去捣奶奶家屋簷下燕子们温馨的家，在乎每一只小燕子的归宿。晴天丽日时在乎它们每一次清脆的啼叫，狂风暴雨时开启纱窗放进那只柔弱的精灵，用鞋盒为它做一个温暖的巢，在阳光下重新将它放飞，凝望着它漆黑可爱的背影，直至消失。
不再像幼时一样用胖胖的手去晃动小树柔弱的身躯。开始学会用爷爷的小锄头为它一点点地松土，精心地为它浇水修枝，直到它骄傲地在夏日的阳光下开出一片怡人的绿荫。轻轻坐在树下，不忍去采摘一片最小的绿叶，而开始在乎树身上的每一个虫蛀的疤痕。
不再任性地拔下一丛丛狗尾草?脑袋，开始在乎它们在阳光下的舞蹈，手指轻拂过它们头顶细小的绒毛，指尖仿佛沐浴了阳光，一片温暖。
阳光下的我仔细而又认真地看着那些我以前从未在乎的树和草，还有屋簷下的燕子和草丛中的花和蚂蚁。因为开始在乎，这些微弱的生命在我的眼中散发著钻石般的光辉，生命抹上了一层亮色。
张开五指，阳光从指缝中丝丝缕缕地洒落下来，在肩头绽开大朵透明的花，馥郁芳香。在乎这片阳光，如此温暖。
十六岁，开始在乎身边微小的生命，也学会珍惜——珍惜生命，珍惜生活中的一切美好。

以别在乎失败为题的记叙文作文800字

人生在世,多么美丽的青春年华都会像流水一样随着光阴的流逝而一去不复返.唯有友谊不会枯萎,可以天长地久.彼此珍惜珍贵的友情.我们要用纯洁的心、真挚的情去珍惜友谊.人生中不能没有友谊,没有了友谊就象鱼儿没有了水；花儿没有了阳光；小草没有了土壤.人也将会孤独地死去.友谊如一盏明灯,黑暗中照亮前行的道路；友谊如一首诗,冰冷中温暖渴求的心房；友谊如桥梁,架起通向理解、信任的彼岸；友谊如夏日的风,冬日的阳,春日的雨,秋日的果.有友谊的日子,是我们人生中最为光彩的岁月.生活中什么都可以缺少,唯独不能缺少友谊.有了友谊,就有了一双同行的脚步.所以我要说:“朋友,珍惜友谊吧!”
俗话说的好：“在家靠父母,出门靠朋友.”朋友真的很重要,当你感到痛苦时,把痛苦告诉你的朋友,痛苦就会减掉一半;当你感到快乐时,把快乐的事分享给你的朋友,快乐就会加倍.友谊就是这么神奇伟大,它让我们的心有感激,永怀一颗热忱之心.
真正的友谊是不掺杂任何东西的,它也是没有价钱可讲的.需要朋友的时候,朋友的心会温暖我心,遇到困难的时候朋友为你奋不顾身.

以《在乎》为题的作文、、600字、、、急啊！, 以【在乎 】为题的初中作文

在乎
父母最【在乎】的是孩子，他们认为我们就是他们的全部。【在乎】是一种理解，【在乎】让我们懂得珍惜身边的一切。【在乎】充实了我们生活中的点点滴滴，作为一名学生那我【在乎】的是什么呢？
我最【在乎】的是妈妈曾经对我说过的一些话语，因为这些语重心长的话语劝勉了我，为我叩响了梦想之门，也就是这几句话语开始了我的学筝之路。
妈妈说：“不能站起来跳舞，可以坐下来弹琴。”就是这句话提醒了我。于是我想到了具有天籁之音的古筝，就在这苦中伴有一点甜的学筝之路上，我哭过也笑过。还好在妈妈的鼓励下，我终于坚持了下来。在这期间有许多人都嘲笑过我和讽刺过我，可是我都把这些当成是一种动力更加刻苦的练筝。
在我的脑海里时常回想着妈妈温柔的话语那就是：“人要为自己的选择而负责”。
【在乎】坚定了我的决心，我想人有了梦想才会有目标，有了目标才能迈向成功的大门。
虽然我不是最好的，但是我能做到更好。
在悦耳筝声的背后也有一些不为人知的困难曾经动摇过我脆弱的心。妈妈看到失落的我又说：“一个人要有持之以恒的决心和坚持不懈的努力就会完成自己想做的事情。” 于是我想起了孟子说的那句话：“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能，”
【在乎】把我与古筝连在了一起，妈妈的话语开拓了我学筝之路，而且让我小有成就，那就是“第七届星星火炬辽宁赛区的三等奖”眼前的荣誉只能代表过去未来的路还很长。
筝为我而造,我为筝而生！誓为自己的选择而负责!
蝶因为【在乎】花所以为它飞翔，花为了报答蝶所以为它开放；蝶为花醉，花为蝶所依。
就让【在乎】充盈我们的心灵，充实我们的生活吧！

在乎 ,牵动我的情思为题的800字作文

它们，牵动我的情思
大千世界，万物蓬发。我在窗前坐着，欣赏著大自然赐予我的享受。就这么坐着，思绪被拉回……
我漫步在草坪上，说是草坪，其实哪儿有什么草啊。刚刚立春，可也却感受不到一点春意。唯有这草坪上冒出几朵小芽来。我闲著无趣，趴下来，看着这刚刚冒出来的芽儿。我盯着小草看，看小草怎样的冲破地面，冲破泥土。小草慢慢将溼漉漉的身体舒展开来。只那冲破土壤的一瞬间，我被它的不屈不挠打动了。它是那么执著。只那一句就可以道出它的坚强：“野火烧不尽，春风吹又生。”看着它拼搏向上，看着它茁壮成长，看着它傲然挺立。就这样，不知不觉地竟盯着这些个草看了一上午。或许是被它的不服输的精神所打动，我浑身充满了斗志。草，你牵动我的情思，教会我不屈不挠。
瑟瑟的秋风吹着。转眼间，秋天便已来临。秋天的到来，给本就萧索的村庄更增添了几分凄凉。我独自一人来到这里，望着孤单飘零的树木，想起了李煜的那句诗：“寂寞梧桐深院锁清秋。”想起当年的李煜，谁曾想锁住的不是秋，满是寂寞啊。我从地下拾起一片落叶。这叶子早已没有夏天那样鲜绿
的颜色。细数着树叶的纹理，那一条条，好像都是在诉说著秋的悲凉。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”谁曾想过秋天就一定要如此的悲凉吗？落叶一片片落下，渐渐地被泥土所覆蓋。只一句便可诉出它的伟大：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶，你牵动我的情思，教会我无私奉献。
“白日依山尽，黄河入海流”我吟诵这孟浩然的诗去了黄河边。看到黄河，想起了近千年悠久的文化，想起了它直冲云霄的气魄，想起了它不住的吼叫。历代多少文人墨客再此留下名篇名作。俯瞰黄河，奔流不息，当年那种气壮山河的气魄似乎还清晰可见。黄河，我们最伟大的母亲河，如今，它还在咆哮著，向我们述说著属于它的故事。黄河虽不如文中描写的那般壮观，却也不错。奔流不息的黄河，只一句便可颂出它的气势：“黄河之水天上来，奔流到海不复返。”黄河，你牵动我的情思，教会我勇往直前。”
大自然的万物，教会我无限的知识。万物，无时无刻不在牵动我的情思，感谢他们，教会我不屈不挠，无私奉献，勇往直前！
小草，落叶，黄河，你们牵动我的情思。

以“在乎”为题的作文评语

下面是今年扬州市的高一调研测试语文卷作文题：以“妙著”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。
先来看两位同学文章中的两句话：“出卷老师出此题目，可谓‘妙著’！”“我想了很久，我开始慌了，可当我抬头看到别的同学时，我的心情却又平静了些，因为大家都和我一样呀。”
的确，把大约60~70%（抽样统计）的学生难住了，一些作文高手纷纷落马，我不知道这是否符合作文命题的本意。
我们先来追究一个问题：作文考题主要想测试什么？很简单：测试学生的表达能力。当然，这个表达能力与学生的思维水平与情感深度以及价值观、人生观是分不开的，但是，绝对不是考察学生对于词语的理解！一些作文基础很好的同学，却因为理解错了这个词语，而未能展示自己的水平，倘若是个别同学的误解也就罢了，60~70%（抽样统计）的学生呀，这样测试还有什么意义。