以我有一个想法为题目写一篇作文 求一篇作文,题目为:爱与你我同行-我与身边的残疾人. 要600字的，不能少

求一篇作文,题目为:爱与你我同行-我与身边的残疾人. 要600字的，不能少  

求一篇作文,题目为:爱与你我同行-我与身边的残疾人. 要600字的，不能少

从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是——残疾人。
残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们现在能这样？
海伦。凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。
贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，50岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。
张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。
只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧！

求一篇作文,题目为:爱与你我同行-我与身边的残疾人.

残疾人，多么熟悉的字眼呀！相信我们的身边也有这样的人。残疾人并不可怕，可怕的是他不知道既然上帝为他关上一扇窗，那么，就会为他开启另外其他的门。他们应该用乐观·向上的精神来面对生活。残疾人，并不是因此而放弃一切，他们虽然沦落为一位残疾人，但是他们还是想要得到成功。所以他们努力拼搏而赢取成功！美国残障教育家，海伦。海勒。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇－－塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在导师安妮·莎莉文的努力下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。海伦认为视力和听力丧失的悲剧往往发生在那些因贫困而无法给予孩子及时治疗的家庭。为了消除社会不平等引发的罪恶现象，海伦加入了美国社会党和国际产业工人协会成为一名激进的社会主义者。就这样一个残疾人取得了如此大的成绩。
还有，在我们的残奥会上，一名名运动员神采奕奕，精神抖擞。他们为我国赢得一块又一块的奖牌，为我国创下佳绩。我们由衷的从心中向他们致敬，心中感到非常兴奋。苏吓你然他们身体上有缺陷，但是他们化缺陷为优势，我们应学习他们身上那种精神——坚持不懈，永不退缩，勇敢面对身体上的残疾。
有的人，就因身体残疾而自暴自弃，但最终受伤害的还是自己，自己的心灵也因此受到伤害。他们应该将那股阻力化成为前进的动力，而不是成为绊脚绳。
我们必须做到为残疾人做贡献，不歧视他们，不排斥他们，从而使他们走出心中的阴影，回到“阳光”下，我相信，只要世上有真爱，世上会变的更美好。社会的爱，对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盏指路明灯；就像炎热的人找到浓浓的绿荫；就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。
我们一起关爱残疾人，为残疾人奉献出一丝丝的爱吧！
我们每个同学都应该感到无比的幸福：因为我们有美丽的校园，有和蔼可亲的老师；因为在我们的身边，有许多好心人一直在关心着我们，帮助着我们，我们同学中就有许多同学获得过别人的帮助；更重要的是，我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇，可不是吗？我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐，我们能用甜美的嗓音说话、唱歌，我们能快乐地游戏，尽情地玩耍。
可是，在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐，他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽；有的永远生活在无声的世界里，从没听过小鸟欢快的叫声，不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐；有的因双腿残疾而无法快乐地游戏，有的因双手残疾无法正常地生活。前不久，我们学校全体老师一起参观了常州市聋人学校，那里共有一百多名聋人学生在学习。走进聋人学校，我们看到了一幕幕感人的情景，学生们虽然听不到任何声音，但他们身残志不残，热爱学习的精神感动了我们所有的老师。语文课上他们打着手语向老师学习，用仅有的一点声音发自内心地有感情地朗读课文；写字课上，他们认真临摹，写的毛笔字漂亮极了，让人看了啧啧称赞；生活课上，他们用灵巧的双手精心制作了一件件精美的物品，把校园布置得整洁美丽，让我们忘记了他们是一群聋哑儿童；在学前班里，我们看到了一个个可爱的小朋友，在跟着大姐姐、大哥哥认真地学说话，因为听不到，每发一个声音，都要付出非常艰辛的努力。
因为从小失去了听力，他们做任何事情都比我们常人困难得多，他们需要我们全社会的关爱，需要我们每一个健康人的关心与帮助。5月20日是法定“全国助残日”，为了让所有的残疾儿童也能享受快乐的童年，常州市政府、市残联决定在“全国助残日”到来之际，在全市大中小学生中开展“关爱残疾人，温情满校园”的助残活动，我希望我们全体同学一起行动起来，“少吃一份零食，奉献一片爱心”，把爱心奉献给所有的残疾儿童。
同学们，大家肯定不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助，我们要学会感恩，学会回报，当看到身边的人有困难时，伸出自己的双手把爱心献给他们。
给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐，是一种善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，能在爸爸妈妈的支援下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，更能踊跃地帮助残疾儿童，给他们送去阳光和快乐。

爱与你同行———我与身边的残疾人 作文啊，速度速度

从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是——残疾人。
残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗?残疾人也是人啊!要不是种种原因，他们现在能这样
海伦。凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。
贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，50岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。
张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。
只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人

爱与你同行——我与身边的残疾人作文在哪里发

与爱同行
开学初，我们四（ 2 ）班转来了一个女同学，叫xxx。因为小时候生病，她的一条腿落下了残疾，走路一瘸一拐。她的老家在江西，ta爸爸妈妈在我们学校西边的大街上做烧饼卖，因烧饼做得好，生意特别好，爸爸妈妈特别忙碌，没有时间送她上学。每天上学，她只能瘸瘸拐拐地走向学校，走得是那么吃力，那么艰难，从她家开的店到学校只有短短的一里路，对她来说，却是如此的漫长，如此的遥远，要半个小时，她才能走完。在走楼梯时，她磕磕绊绊，摇摇晃晃，让同学们胆颤心惊。
李志颖同学上学时艰难的处境，同学们看在眼里，急在心里。我们的“领头雁”——班长王凯和副班长张琳可坐不住了，他们带头搀扶她走路，早晨去她家带她，课间扶她出去活动，傍晚送她她回家。在班长和副班长的带动下，全班同学都加入了援助xxx同学的行列 , 形成了一个美好的约定，每天有两名同学轮流接送xxx上学放学，课间搀扶她出去活动。自此，早晨，上学的路上；课间，教室里，走廊上，楼梯上，操场上；傍晚，放学的路上，都会出现一道靓丽的风景线，我们四（ 2 ）班两名同学轮流搀扶著xxx同学走路，ta走得那么自信，那么从容；同学们走得那么认真，那么自豪。是啊，有了同学们的关心和帮助,xxx怎么可能走路会感到困难呢？同学们扶xxx走，怎么能不专心致志？帮助了有残疾的同学，同学们心中怎能不感到高兴和自豪呢？
在同学们的关爱和呵护下，xxx像变了一个人似的，她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，鼓起了生活的勇气，学习的劲头也更足了，学习成绩也有了较大的提高。

求作文——爱与你同行，我与身边的残疾人。不要复制的。好的再加分。

爱——是一种神奇的东西，爱——是如同春风般温暖的，它看不见，摸不著却又无处不在。爱——不仅是父母无私的爱，也是那来自社会上各个爱心人士对残疾人那饱含着关爱的炽热的心……
那一天，我去买书，出来时遇到了一位正在拉着二胡的人，开始我还没太在意管自己走路，但是看到围在那个人身边的人也越来越多，我也忍不住去看看，看他到底有啥来头。挤进“人墙”定睛一看才发现，原来这个拉二胡的老伯伯是一位双目失明的残疾人，但二胡拉得却不赖，时而轻柔缓慢，时而猛烈快速，时而似高山瀑布，时而则行云流水……一曲终，所有旁观的人们全部都拍起了手，掌声排山倒海，同时，老人的碗中也多了许多张纸币，还有些人喊著“再来一个，再来一个”,老人露出了微笑，接着演奏了一曲又一曲……
这位老伯伯让我很佩服，虽然自己双目失明，是残疾人，但没有像乞丐那样不劳而获，而是靠自己的本领——拉二胡来赚钱。他不自暴自弃，虽然他不能看到这个美丽的世界……
不仅是他，还有千千万万的残疾人都凭著自己的毅力，凭著自己的坚持，实现了自己的梦想，像海伦凯勒，虽然她失去了视力和听力，但是却能靠著自己的努力，和老师，家人，朋友的帮助，靠近了美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。真让人拜服！我们应当学习她身上的精神——又不退缩，坚持不懈，努力地想自己的目标前进！前进！前进！
有些残疾人，觉得自己身体跟别人不一样就自暴自弃，伤害自己的身体，把自己对上天的不满，发泄在自己的身体上，甚至还想轻生，让全家人跟着提心吊胆。真是荒唐！
残疾人，虽然自己的身体上有缺陷，但是决不能让各种有害自己身体的想法进入脑海，残疾人，也能为祖国争光！参加残奥会，为祖国拿下一块块金光闪闪的奖牌，是一件多么美好的事情啊！希望咱们浙江省的首届残奥会能圆满举行，让残疾人也能为国争光！ ！ ！
残疾人——这个字眼，大多数人都知道，有人看到街上乞讨的残疾人会觉得恐怖，但是，我们会将爱送到他的身边，将温暖送到他身边，让爱——这位天使，降临在地球上！

与爱同行--我与身边的残疾人

在我们生活中有许许多多的残疾人，他们面对自己与正常人的差别时，他们没有伤心，没有气馁，没有放弃，而是勇敢的去面对生活，向着自己的梦想而努力前进驶去。
有一次我在去中山公园玩时，在门口有一位大叔，他衣衫褴褛，他没有手臂，在他面前有好几张宣纸，一个砚台里面只有一点的墨，因为他没有手臂，只能用脚来写字，只见他光着脚，用脚拿着毛笔，他的脚上都有茧子了，可见他练这个一定练了很久，也练的很辛苦。不仅这样，他的毛笔字写的不比正常人写的差。他写的毛笔字龙飞凤舞，也写得笔翰如流，让围在他旁边地人都赞叹不已，纷纷都掏出钱来放到他前面的小箱子，不一会小箱子里面就装满了。在旁边同样是乞讨的，但是他没有断手断脚的是一个四肢健全正常人，他却没有那位残疾人大叔吃的消，在他面前的小碗里只有几块钱，没有人围在他旁边，大家都到残疾人大叔那去看了，大家都在看残疾人大叔没有手臂是怎么写字的，看到的却是那样的画面，大家都被残疾人大叔的坚强和不轻易放弃的决心和毅力而感动了，大家都知道给正常人乞丐钱，还不如给残疾人乞丐好。
我觉得残疾人不比正常人差，他们比正常更有毅力，比正常人坚强，他们虽然残疾但是总是以顽强的毅力来克服身上的疼痛，以顽强毅力来学习对他们不可能完成的梦想，以顽强的毅力来学习和正常人一样的东西，他们不比我们 差。 请采纳！谢谢！

我与身边残疾人作文

爱是一个含义深刻的字。在我们的身边，有一群身体有缺陷的人，有些人觉得他们身体有障碍，没用，是社会的累赘，于是就嘲讽他们，排斥他们，使他们原本脆弱的心变得更加容易破碎。遇到残疾人，我们不应该，也不能讽刺他们，我们要主动向他们伸出援助之手。
前一段时间，我和我的朋友去市区玩，走着走着，就听到前面传来了断断续续的歌声，我们都很疑惑这歌声从何而来？就加快脚步朝前走去，想看看发生了什么事。声音越来越清晰，我们看到了一个憔悴的大人在唱歌，跟他一起的还有一个天真无邪的孩子。那个孩子只有一个手臂，正依偎在大人身边，大人看到孩子这样，心疼地皱着眉头。路旁的行人看到他们这副模样，纷纷慷慨解囊：10元、5元、20元……突然，我看见一双小手拿着100元朝他们走去，把100元塞到了大人的手里，大人热泪盈眶，一个劲地说谢谢。孩子走时，还回头朝大人和那个残疾的孩子甜美地笑了笑。然后在一片赞扬声中离开了这里。
望着她离去的背影，我在想：为什么大人会热泪盈眶呢？为什么路人会赞扬她呢?为什么？这到底是为什么？她就像炽热的夏天里吹来的阵阵习风，让人身心舒畅；她就像寒冷的冬天里燃烧的火苗，让人的心底都暖融融的；她就像浑身散发光芒的天使，把人拉出黑暗的深渊。她在残疾人最需要帮助的时候，主动伸出了援助之手，她给予了残疾人关爱与自尊。我打心底里佩服她。
在遇到残疾人的时候，我们要跟那个孩子一样，关爱残疾人，让残疾人感受到社会给予他们的温暖，让她们原本脆弱的心灵变得坚强起来，还要帮助他们走出自卑的阴影。爱，与我同行！

求一篇题目为 我与爱同行-关爱残疾人 的初中作文. 1000字左右. 要网上不易找到的. 写的稍微好点 最好原创

关爱残疾人，因为他们和你共享一片蓝天！
——题记
关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风；给人身心的舒畅。关爱是一句问候；给人春天的温暖。关爱是一场春雨；给人心田的滋润。关爱是一个微笑；给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。关爱残疾人，让他们在黑暗的世界里看到美丽的世界和无限的光明；关爱残疾人，让他们在无声的世界里聆听大自然的声音和表达自己内心的愿望；关爱残疾人，让他们残缺的身体变得完整，心灵的创伤渐渐愈合。
根据联合国的统计，全球有6.5亿残疾人。在我国，每16个人中就有一个残疾人。尊重残疾人，就是尊重生命和尊重自己。而对克服自身残疾，站在残奥会赛场上的生命强者们，我们不仅要送上由衷的敬佩和赞美，更要对他们以及对所有的残疾人朋友提供实实在在的关爱和帮助。
搀扶盲人过马路，是关爱；帮助肢残人推轮椅，是关爱；学几句手语，是关爱；相逢时一张笑脸、一个友好的招呼，也是关爱。参与残奥会，我们可以做的有更多：报名做残奥会志愿者，是参与；为社群居民讲讲残奥会知识，是参与；当残奥会拉拉队，是参与；观看残奥会，同样也是参与。让我们从参与残奥会开始，为创造一个对残疾人充满关爱的社会而努力！
其实，残疾人跟我们一样都是人，只不过，可能身体方面有些残缺。可是，他们比我们拥有更难能可贵的精神——顽强拼搏！张海迪阿姨就是一个最好的例子，在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。不管她的身体怎样残缺，她的病情如何恶化，她总是笑对生活，她的心灵深处是完整的，是充实的。她甚至比一个健全人的心灵还要完整！
在2008年9月6日这一天，北京将举行第十三届残奥会。“超越”的核心是超越自我、挑战极限。它体现了奥林匹克运动“更快、更高、更强”的目标和残疾人体育运动的特点；“超越”传达了残疾人运动员超越生理障碍的勇气和信心，展现了他们自强不息、顽强拼搏的精神风貌；“超越”也是心理上的超越，是残疾人摒弃偏见、渴望平等参与社会生活的诉求，是残疾人体育运动的精髓。“融合”体现奥林匹克“团结”“和平”“和谐”的价值观和中国传统的“天人合一”理念。它涵盖了人与人、人与社会以及人与自然融合的三个方面。 “共享”体现了残疾人与健全人同属一个世界、携手共创未来的崇高理想。“共享”就是要让残疾人与健全人在奥林匹克运动和社会生活中享有平等权利，在五环旗帜的感召下共享奥林匹克运动带来的欢乐、友谊、梦想与成功，共享社会文明成果。这就是北京残奥会的真正理念。
让我们与来自同一个世界的残疾人兄弟姐妹一起，共同构筑和谐温馨的奥林匹克大家庭，共圆心中的同一个梦想。

妈的 要写2000字作文 这还不叫作文 叫散文 谁帮我看看有没有爱与我同行——我与身边的残疾人

坚强地活着
只有一次的生命是人生最宝贵的财富，不要因挫折而轻易放弃自己的生命，生命的精彩只有在今生今世才能绽放它最灿烂的花朵。
生命的价值是什么？生命的价值不在于长短，而在于精彩。什么是精彩的生命？懂得微笑和爱的生命。张海迪不讳直言自己曾经软弱地想服药自杀，不讳直言自己挺直身子是非常痛苦的，但她不想躺下和别人交流，不想放弃生命的追问；疾病并没有夺去她美丽的微笑，“生活就是这样，遇到不幸，难过沮丧是一生、自信快乐也是一生。时间总是在行走，它会带走所有的一切。我愿给你们留下快乐。”原来疾病害怕优雅的生命。
困难既然不能避免，既定的事情既然不能改变，那么就请接受生命的挑战，不要为生命的不公而流泪，不要在困难面前驻足却步，努力活出自己的生命，让自己的生命充实并放射光彩。
德国探险家约亨•哈森迈尔在一次湖底探险时遇险，身体高位瘫痪。但是，哈森迈尔没有放弃生命，没有放弃探索生命意义的理想。在他朋友的帮助下，他开始在孤身一人在地下千米深处、罕有生命踪迹的洞穴、暗河和湖泊里漫游。为探寻人们未曾到过的领域，他充满热情地工作著。
这是怎样一种生命力啊！一个人，即使是残缺的生命，也能爆发出令人难以置信的勇气和力量。阳光明媚的日子，当我们泛舟湖上，在碧波清风中流连的时候，我们会不会想到，在幽深的湖底探寻的，是一个身体截瘫的人？他的残疾之躯同样展现着生命的活力，他的思想同样展现著智慧的光芒。生命的潜力是多么巨大，残疾带给人的痛苦也许远远超过其他困境带给人的痛苦，但残疾人展示生命力量的欲望，是健全人难以想象的。
活着就要创造，就要探索，即使肢体已经残疾，思想的火花也绝不停止进发。这就是生命，这就是生命的美丽。生命不仅是肉体的东西，生命也是精神上的；你不能掌控生命的长度，但你能掌握它的宽度、深度和高度……