爱莲说、芙蕖阅读练习及答案,爱莲说、芙蕖阅读练习及答案

爱莲说、芙蕖阅读练习及答案,爱莲说、芙蕖阅读练习及答案  

（一）阅读甲乙文段，按要求答题。（12分） 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （周敦颐《爱莲说》） 【乙】芙蕖 ①自荷钱 ②出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致 ③矣。迨 ④至菡萏（hàndàn）成花，娇姿欲滴，后先相继。及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎。此皆言其可目者也。 (选自李渔《芙蕖》，有删节) 【注】①芙蕖：荷花。②荷钱：指初生的荷叶。③逸致：情趣。④迨：及，等到。   10．下列句子中加点词意思相同的一项是 A．先享无 穷逸致矣　//　所识 穷乏者得我与  B．予 谓菊，花之隐逸者也　//　太守 谓谁 C．陶后鲜有 闻　//　余 闻之也久  D． 是我于花之未开　//　问今 是何世 11．下列句子中的“之”与“水陆草木之花”中的“之”意义和用法相同的一项是 A．芙蕖自荷钱出水 之日                             B．孔子云：何陋 之有 C．予独爱莲 之出淤泥而不染                      D．渔人甚异 之 12．下列表述中，不符合文意的一项是 A．甲乙两文段都表达了作者对莲花的赞美与喜爱之情，但赞美与喜爱的原因却不 相同：甲文是因莲花的君子之风，乙文则是为莲花的观赏价值。 B．甲文重在托物言志，对莲花本身的描写惜墨如金，把更多的笔墨花在莲花的品 格上；乙文则重在多角度着力写出莲花的功用。 C．甲文运用衬托、比喻的手法，凝练传神地描写了莲的形象；乙文则运用拟人、 对偶等修辞手法，具体描绘了荷花由“出水之日”至“结实”的美景。 D．甲文由表及里、由形象到主旨，描写了莲花超凡脱俗的君子之德；乙文则主要 按时间的先后顺序写了荷花“可目”的特点。   13．把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）牡丹之爱，宜乎众矣！ （2）及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。 14．人们爱莲，因为它有很多价值。在观赏价值、实用价值、精神价值中你更看中它的哪种价值？请谈谈你的看法。（2分）       答案：   10 11 12 C A B   13．（1）（2分）对于牡丹的喜爱，应该有很多人了。（大意1分，关键词“宜”1分） （2）（2分）等到它的茎和叶长出后，就又一天天地高起来，一天比一天美丽。（大意1分，关键词 “既”、“日”1分） 14．（2分）示例：我更看中它的精神价值。（1分）因为它“出淤泥而不染”，高洁正直，是君子的象征，所以我欣赏它。（1分） 参考译文：芙蕖从荷钱出水那一天，就把水波点缀得一片碧绿；等到它的茎和叶长出后，就又一天天地高起来，一天比一天 美丽。有风时就展示飘动摇摆的神态，没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。因此，我在花未开的时候，就先享受了无穷的悠闲情趣。等到花苞开花，姿态娇嫩，仿佛就 要滴水下来了，花儿相继开放。等到花朵凋谢，于是又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了莲子，一枝枝独自挺立，还像未开的花一样，和翠绿的叶子一起耸立在水面上。 以上都是说它适于观赏的方面。