心底盛开一朵莲全文答案 小学六年级阅读文心里盛开一朵花的阅读答案

小学六年级阅读文心里盛开一朵花的阅读答案  

小学六年级阅读文心里盛开一朵花的阅读答案

因为自控能力较低，基础差 所以就非常会依赖答案，在网上是问不到答案的哈
这种情况反而要更需要独立思考 学习才能进步

为他人开一朵花的阅读答案

1.标题中“为他人开一朵花：的含义是什么？
答：————————————————--
作者说：“用自己的心为他人做圃，给他人吐一地绿阴，染一片色彩，就是给自已的人生喝彩：”通过这句话，你能看出作者又怎样的想法。
答：——————————————————
1：为他人开一朵花就是，帮助他人，为他人行方便而不计报酬
2：帮助他人，自己也会收获快乐，自己也成长了。待人真诚，乐于助人，这是一个对自己还是他人都有益的。

为他人开一朵花阅读答案

能为别人着想的人，可以为别人指引方向，是别人心中的旗帜。
求采纳为满意回答。

六年级第一朵杏花阅读答案

竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，开启笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。
竺爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究____不能使用___大概___也许___这类字眼____也不能用估计和推断来代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。
1．请在第二段的“____”处加上标点符号。
2．“大概”和“也许”这类字眼，你知道的还有_________。
3．假如以“清明节”为谜底，你认为最恰当的谜语是____（填序号）。
a．既是节气，踏青赏春；又是节日，扫墓安魂。
b．祭祀祖先，缅怀英烈。
c．春回大地时，永珍更新日。
4．“秋天，高粱涨红了脸”这样的表达很生动，短文中与它类似的一个句子是：____________________
5．文中画“____”的句子表现了竺爷爷_________的特点。
参考答案：
1.搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。
2.可能、估计、大约
3.A
4.阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。
5.精确观察、认真严谨

小学六年级阅读：林则徐的破敌奇招--“尿壶阵”的阅读题答案。

小学的阅读还是要自己做哦。
不懂得问老师卅，做不来的话 老师不可能骂人的，除非他是BT！

小学六年级长江作业阅读短文丛树答案

讲的道理：团结起来力量大,人不能离开集体.
译文：
一阵大风过后,有兄弟两人行走于郊外.他们看见道路旁边有一棵老树,高达几十尺,被风拔起,横倒在地上.他们又走了一段路,经过一片茂密的树林,树木损伤却很少,几株小树,也安然无恙.弟弟问哥哥说：“风能够拔起大树,却不能拔起小树,这是为什么呢?”哥哥说：“大树孤零零地直立著,所以容易被拔起；小树是聚集在一起生长的,所以难以摧毁.”

对一朵花微笑，阅读答案

1．作者被盛开的花的美好姿态所感染。
2．过渡，由上文的回忆过渡到下文的感怀；设问，启发读者，引发思索。
3．不一样。前者指的是：无法体验大自然的情感，不能相融为一；后者指的是：人为自己的事劳忙而又不受其所囿，关注更为广大的空间。
4．人不能生活得太麻木，应该为生活中的美好而感动；人要学会以微笑面对人生，面对其它生命；与大自然的和谐融合能使人愉悦；大自然的美好能让人产生对未来的美好憧憬；人应当在关注自身的同时关注更为广泛的自然空间；人无法完全理解自然，与大自然悲哀的相隔着。
5．视鉴赏情况给分。
6．不用拟人手法不给分；手法正确，根据语言酌情给分。

作者采用比拟的修辞手法，将花人格化，把花的笑写得各具情态，惹人喜爱，把荒野中这些卑小生命的美展现了出来。 第②段中的描写绘出了荒野中花的神韵，请说说其中的修辞方法和表达效果

我们不像植物，扎根于土壤，土壤里发生的事情，他们都知道。我们在社会，我们在忙碌，我们庸庸碌碌不知所为。
现代的太多人，不懂的自己心里要的是什么，忙碌，但是不充实；封闭着自己，无法挣脱束缚，这些，我们更应该像花草树木学习。安稳的，安于一隅的，超然物外的。这才是我们生活该有的本心。

自信是一朵花 阅读答案

我就不抄题了，答案是老师讲的：
19.该不自信的时候，就不自信吧。
不要表演自信，装出来的不是真自信。
自信实际不出来的，一急就走向自信的反面。
20.打了一个比方，说明一个道理：自信的获得要靠长期的修炼，慢慢地学，慢慢领悟，不要急躁，不可急于求成。
21.该不自信的时候就不自信的年轻人
22.指表面的，记叙的，能罗列出来的，可以操作的东西