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情感包括道德感理智感 以理智的看待道德与利息为题写一篇800字作文

火烧 2021-10-01 11:58:26 1041
以理智的看待道德与利息为题写一篇800字作文 以理智的看待道德与利息为题写一篇800字作文道德感:是人依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验。理智感是人在理智活动过程中认识、探

以理智的看待道德与利息为题写一篇800字作文  

以理智的看待道德与利息为题写一篇800字作文

道德感:是人依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验。
理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。它是与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等的满足与否相联络的

情感包括道德感理智感 以理智的看待道德与利息为题写一篇800字作文

大家好!今天我们一起探讨的题目是诚信。什么是诚信?顾名思义,诚实守信。大家坐在这里听我演讲,是诚信;商家合法经营,是诚信;人们之间相互平等交往,是诚信。孔孟之家,礼、义、仁、信;商鞅变法,“徙木为信”。诚信,作为中华文明古国的传统美德,几千年来,受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日,我们为何又重提诚信?是的,这是因为有许多的事令人骇然:假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名子……不胜列举。“人而无信,不知其可也”,失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支援,失去人格和尊严。有一名德国留学生,成绩优异。毕业后,到处求职,屡屡受挫。这是为什么?原因很简单,因为他的档案记录表明,他曾经逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡,有人拿着飞机票却不能登上飞机。因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见,诚信对于每个人至关重要。诚信,公司才能聘用你;诚信,银行才能借钱给你;诚信,才能得到别人的信任;诚信,才能融入社会,求得生存和发展。诚信无处不在,无处不需。 当代社会,信用最集中的地方非金融行业莫属。行业自律,诚信经营,可以赢得客户的信赖,赢得长远的发展前景;客户监督,诚信接受服务,可以赢得较高的信用等级,及时得到资金补充,进而产生经济效益;而两者相互给予的诚信,就是无言的承诺,有效的融合和交流,他会使得金融业务有存有贷,资金流通通畅、安全、高效。“信用为天,俯首大众”是我们农村信用社服务于民的文化理念,我们对客户最大的诚信莫过于严格按照行业管理规定,合规合法经营,用高质量的服务,高水平的能力,高效率的工作取信于民,造福大众。在我市一个农村信用社发生过这样一件事。一位农民攒下两万块钱,想存到信用社可又怕信用社给少算利息。这可怎么办?精明的他想出了一个绝妙的主意。他把两万块钱在同一天分别存入信用社下属的四个代办站,每个站5000元,存期半年。到期后,他找到信用社主任进行咨询并计算到期利息。然后他跑到四个网点取出他的存款。结果发现,四个网点和社主任算出的利息一分也不差。他信了,他逢人就说,信用社真的是可信赖的咱农民自己的银行。 值得反思是:在我们要求商家诚信经营的同时,是否也诚信接受服务呢?超市的货架,不知不觉少了东西,出口的检测仪发出嘀嘀的警报声,并由此引发了一连串诸如道德、侵犯人权的官司纠纷;街头美丽的灯箱,曾几何时,装饰着我们的城市,也装饰着我们每个人的生活。可不知什么时候,已变得伤痕累累。我们农村信用社是经营货币的特殊行业,通过收拢社会富余资金取得经济效益的同时,支援企业、个人,补充资金缺口,调济资金周转,按照国家政策,能优惠的优惠,能支援的支援,可以说为武安的经济腾飞做出了一定的贡献。在我们的客户登记薄上,有许多重合同守信用的好客户被视为黄金客户,可遗憾的是,总不免还有一些这样的人。有的逃、赖帐思想严重,企业效益好的时候,钱装进自己的口袋,亏损了就留下一个烂摊子,任你处

写一篇以 疯狂而又理智的人生 为题的800字作文

稚嫩得啼哭出自身体与路面的碰撞,渐渐地,稳健的步伐代替了这些摩擦与哽咽的哭声. 穿梭于人来人往的繁华都市中,道路平坦而宽阔,迈得平稳而自信;徘徊于泥泞的乡间小道上,道路崎岖而狭窄,则需要多几分警惕与顾虑,尽管是小径红稀,芳郊绿遍,翠叶藏莺. 掩面而思,久久徜徉在人生之路带来的悲喜交加中,开始迈开大步,走一条属于自己神祕而漫长的路.
人生的道路不象生活中的那么简单,并不是用“平坦”“崎岖”可以形容的,更不是寥寥几语就可以概括的.这条路苍莽而幽深,不是每个人都能将它顺利地走完,因为,这需要付出太多代价. 这条路真的不好走,重重障碍阻碍著前进,它甚至伸出疯狂恶毒的魔爪,无情地将人们推向万劫不复的深渊也会有许多让人难以抉择的岔路口,其实成功与否,命运掌握在你的手中.

以道德丢失以后为题写一篇800字作文

强者相争,胜的只有一方,这种战争不免有些残忍。可如果像这位“以让为进”的候选人一样,换个角度去思考每一次竞争,为自己的对手而喝彩,不是一种获取胜利的艺术吗?如果不是寻找对手的不足,苛求对手的言行,而是带着欣赏的眼光去审视对方,带着赞赏的口吻云肯定对方,带着认同的态度宽容对手;那么,反而会使自己的形象高大起来,会使的自身的竞争力强大起来。
狭路相逢,两者较量,败的只有一方。这种战争对于败者更为残忍,可是必要时让出一点空间来给予对手,避免毫无价值地苦拼到最后,输得漂亮一些,败得“体面”一些。这种智者所为,不也是一种境界吗?不也是一种大胜吗?

以“做一位理智的倾听者”为题,写一篇800字的文章

goodafternoon ,everyone we should listen to others inthe society .it respresents respect .can better munication with others. parentr should listen to your child .this allows parents understand the children-.....

以以德待人为题写一篇800字作文

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。”这就说明,道德是做人的基本准则。
有道德有修养的人,就是精神上的巨人,是受人尊敬的人。没有道德没有修养的人,就是精神上的乞丐,是受人唾弃的人。所以道德又是“乞丐”与“强者”的差别。“强者”尊重那些弱小、需要帮助的人,他慷慨地伸出自己的双手,无私的抚慰那些人们,不计较得失,不为了名誉,他收获的是快乐,他赢得了尊重。美国的微软原董事长比尔盖茨退休后,将自己的所有财产都捐献给了慈善事业,体现了高尚的道德,获得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”为了个人的私利,斤斤计较,天天以丑陋自私的嘴脸待人,收获的是别人厌恶的表情。这样又有什么意思呢?不如快乐地做一个有道德有修养的人。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”是一句我很喜欢的至理名言。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步,以至千里;汇小溪,以成江海。我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小而不足道,细小而不足为。
古往今来,沧海桑田。虽然时光在流逝,时代在变迁,但是道德建设的重要性不仅没有消减,反而与日俱增。道德,不是凭空想象的,而是用实际行动来证实的。道德就像一盏灯,照亮着我们的心房。道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。

以如何看待忠诚为题写一篇800字作文

海中是浪潮卷起层层的微浪,山谷中传来阵阵忧伤的笛声,一切都已过去。雄鹰不会不顾生命的可贵而飞往危机的蓝空,小鹿也不会因为觅食而走进虎的巢穴。而他,站在人生的十字路口却给后人留下了无悔的选择。
一个小男孩本不应渗入太多世道的庸俗与乏味,本不应参与太多维护社会公德的行列中。但当他将锅里的食物让给别人而后仅剩一点残羹却被嗤之以鼻是,他的目光失去了原有的光彩。人世间的污浊与丑恶完全不与童话的生活相一致。幼稚的心灵承受着无形的压力伴随着滔滔江水流入那一望无际的黄河。他孤独无助的背影投出忧郁是失望。他又一次踏上人生的高巅俯视著这黑云滚滚的人间。
残落的灯光投影著阵阵的凄凉,冰凉的雨滴伴随着晚风的吹拂成为迎接早晨的第一颗泪珠。景虽好而人不快。人性的自私犹如黑暗的人生,将整个文化公德掩盖的紧紧实实的,不漏半点回旋的余地。
当初,他的思想没有浑浊,没有丑陋,只有心灵无声的哭泣。也许只有现在,他才完全清醒。他必须做出选择。选择虚伪,他将平步青云,步步高升,直达没有意义的“成功”之门;选择忠诚,他面临的将是无数虚伪与丑陋的夹攻,青春之树将很快枯萎,人生也会因此而茫然。他揹着手度著,回想起李大钊为维护社会主义而惨遭反动派的捕杀,看见闻一多不畏强暴而怒视国民党的手枪后被刺的情景。他茫然无措。望着先人的谆谆教诲,回首凝望走的的光辉岁月,仿佛又是正义和无私的帮助。望着鲁迅先生“护花”的热情和忠于祖国的无畏而千古流芳,望着孔夫子“理性至上”的千古名言时,他笑了,眼中布满神奕的色彩。他深知:人生不会因虚伪而走向衰落,不会因丑恶而丧失美丽。如果一个人能昂首面队先人而又无愧于心,俯视茫茫众生而又胸有成竹,那么他的人生将是光彩的。
无论人生坎坷如何总要真心面对,靠著坚定不拔的毅力,凭著刚正不阿的精神潇洒的走过人生坎坷之路。万里寻梦只为一“忠”字,苦等誓言只为一“诚”字。正因为有“忠诚”二字,人生才得以有无悔的执著,奉献的忠诚。

以品德与学位为题写一篇800字作文

我们从字典查“人格”查到的会是:人的性情、气质、能力等特征的总和、人的道德品质。但“人格”这次并不代表这么点,它会是有着很广泛的深意。
我听说过有关人格的这么一个故事:
有一个秋天,北大新学期开始了,一个外地来的学子揹著大包小包走进了校园,实在太累了,就把包放在路边。这时正好一位老人走来,年轻学子就拜托老人替自己看一下包,而自己则轻装去办入学手续。老人爽快地答应。近一个小时过去,学子归来,老人还在尽职尽责地看守。谢过老人,两人分别!
几日后是北大的开学典礼,这位年轻的学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羨林正是那一天替自己看行李的老人。
我不知道这位学子当时是一种怎样的心情,但在我听过这个故事之后却强烈地感觉到:人格才是最高的学位。
我还听说过这么一句话:“人品的完美是本,财产简竖立是末。”我是不会忘记这一句的,因为这句有着深意。我希望下一位学生
人,拥有了人格才受到人们的敬重,一个丢失了人格的人,将难以立足于社会之间,一个没有人格的人,必将会遭到世人的唾弃!

以社会道德为题写一篇作文

古往今来,“德”是一个永远不变的品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无尽的力量,能够创造无尽的财富!一个星期天,我与一位同学去游泳馆游泳,无意中听到了几位大姐姐在聊天的内容。他们是初三的学生,班主任深受学生爱戴。那天报名后,她们老师叫了班上几个同学去帮班里打扫卫生,顺便把破旧桌椅搬到杂物室。正当同学们出去办这些事的时候,一个打扮很时髦的阿姨提着许多礼品走了进来,正在擦桌子的老师看见了,走过去问:“请问你找谁?”那阿姨傲慢地说:我找这个班的班主任。”“我就是。”老师继续干活。阿姨一听,马上换了一幅表情:“原来您就是刘老师呀!刚才我有眼不识泰山,多有冒犯之处,请原谅。”“有事吗?”“那个,这些礼品是给您的,我是XXX的妈妈,我们XXX学习不太好,能不能把座位调到成绩最好的人身边,多帮助帮助他。”老师提起礼品,往哪阿姨手上一塞:“孩子的问题我们会解决好的,请回吧!”那阿姨吃惊地望着刘老师,刘老师却一边塞袋子一边把她往教室外送,说:“请回!”看见这样,那阿姨只好失望地走了。5·12汶川大地震中,有一个3岁小男孩,在解放军叔叔救出他的那一刻,高高举起右手,行了一个标准的队礼!这样的故事还有很多很多,启示着我们。从现在开始,做一个有道德的人!

以德 智 体为题写一篇作文

青少年时期是人生思想活跃期,是人生观、价值观形成的关键时期。在现实生活中,青少年心理素质往往存在一定的问题,一些不健康的心理影响着青少年的成长。因此,认真剖析青少年心理素质问题并及时进行预防,就显得格外重要。
一、青少年心理素质问题的主要表现
青少年的心理素质由认知维度、个性维度和适应维度构成,具有适应性和发展性两个基本特点。青少年心理素质问题一般突出表现在以下六个方面:
(一)学习适应性问题。学习适应性问题是青少年面临的主要心理问题之一。主要表现在:厌倦学习,学习成绩与智商不对等,老师教的与自己学的不同步,以及恐惧考试等。
(二)交往问题。青少年交往的物件主要是同伴交往、异性同伴交往、亲子交往。主要表现为:同伴交往中的竞争性,异性交往中的的退缩性、交往失调、偏执、过度防卫,亲子交往中的思想观念的冲突,沟通不畅、交流较少。
(三)情绪问题。情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。青少年的情绪问题主要表现为焦虑症、情绪不稳定、喜怒无常、逆反心理甚至产生攻击性行为等。
(四)网路心理问题。青少年网路心理问题普遍表现为:网路成瘾,进入网咖不思学习,以至达到废寝忘食的地步。
(五)意志问题。意志问题是有意识地支配、调节行为,通过努力奋斗,以实现预定目标的心理过程。青少年的意志问题主要表现在意志薄弱,感情冲动时无法控制自己,经不住外界诱惑,特别是经不住物质利益的引诱,容易上当受骗。
(六)人格问题。人格是一个人思想、情感及行为的特有模式,它包括气质、性格、认知风格和自我调控系统等。青少年的人格问题主要表现在自控能力差、怯懦、自我中心、自卑、自闭、不合群、不善于合作等。
二、产生心理素质问题的主客观因素
(一)客观因素。客观上可从社会、学校、家庭三个方面来分析,主要是生活环境对青少年心理素质问题的影响。
1、社会环境。社会环境中不良因素的影响是造成青少年心理问题的土壤。我国社会改革中出现的无序与失控、社会道德标准的混乱,使社会缺乏主题道德观的有效引导。特别是一些不健康的传媒所宣扬的享乐主义和极度渲染的暴力、凶杀、色情等对缺乏正确识别事物能力的青少年来说,更是防不胜防。可以说,不健康传媒的存在是造成青少年心理问题的重要因素。
2、学校环境。近些年来的学校教育,片面追求升学率,轻视品德、心理教育,出现了“教书不育人”的状况,学校分等级,年级分重点、非重点,对成绩较差学生的教育管理不力,引起他们的牴触情绪和逆反心理;同时,重智轻德,轻视或忽视对学生的心理教育,不注意对学生的心理进行正面引导,必然导致心理问题的出现。
3、家庭环境。主要表现在:一是溺爱。由于现在的孩子一般都是独生子女,自幼就受到家长的溺爱,家长往往迁就他们的不适当要求,放纵他们的不良习惯,特别是在物质要求上极少限制。二是暴力教育。一些家庭的暴力教育也会伤害子女的自尊心,使他们产生逆反心理和自卑情绪,容易接受社会不良习气和坏人的引诱。三是对于那些在残缺家庭中成长起来的青少年,由于缺少家庭温暖,也会不同程度地促成他们人格和行为的扭曲。
(二)主观因素
1、以自我为中心的意识强。多数青少年家庭经济状况普遍较好,家长对其处于服从地位,千方百计地满足他们的各种愿望和要求,结果使他们逐渐形成了以我为中心的意识。最为明显的是崇尚金钱,追求自身利益,追求高消费,争强好胜而缺乏进取精神,甚至为了达到目的不择手段。这已成为青少年心理问题的一个重要原因。
2、感情脆弱,承受挫折能力差。青少年在成长过程中大多一帆风顺,受到家庭的过度保护,在日常生活中,他们不能控制自己的不良行为习惯,甚到不能应付一些较小的挫折,心理承受力非常脆弱。他们在遇到不顺利时,往往表现出过分的失望、焦虑、沮丧等情绪,甚至意志消沉,自暴自弃,不能客观地分析现实条件和自身状况,使挫折的不利方面在其身上表现得非常明显,以致影响他们的健康成长。
3、依附性强而生活自理能力差。多数青少年,不会洗衣服,不会铺床叠被,不会整理自己的物品,有的甚到在家时连饭碗也未曾洗过,独立生活能力很差;有的日常生活中遇到一点困难和挫折就无所适从,就哭鼻子。
4、好逸恶劳心理突出。好逸恶劳的心理指喜欢安逸、享乐,厌恶劳动的心理。多数青少年从小生长在“衣来伸手、饭来张口”的优越家庭环境里,逐渐养成了鄙视劳动厌恶劳动的不良习惯。
5、人际交往能力差,缺乏“社会性”。多数青少年自我意识较强,在人际交往中表现出自私、任性、嫉妒、自卑、感情易冲动等不良特征。在日常生活中常为一些“鸡毛蒜皮”的小事而相互对立,甚至大打出手。他们习惯于接受别人的关怀和忍让,很少用心体谅别人的心态和行为,过多关注自己的需要,很少考虑别人的感受。一旦交往受挫,即当自己的言行不被别人接纳、希望得到别人尊重的需要得不到满足时,使觉得与人交往没有乐趣,进而把自己封闭在一个狭小的天地里,苦闷、忧伤,成为“孤家寡人”,或者一旦交往受挫,容易产生孤独、报复心理。
三、预防青少年心理问题的对策
预防青少年心理问题,是“社会、学校、家庭”三位一体的共同责任,核心是一个教育问题,是一个转变教育观念,改变教育方法的问题。当然,我们首先要给下一代创造一个能保证其健康成长,使他们德、智、体、美、劳全面发展,造就实现中华民族伟大复兴的一代新人,这是历史赋予我们的重大使命。青少年是祖国的希望,预防和减少他们的心理问题是全社会的大事,是一项涉及面极广的社会系统工程,完成好这项工程,需要动员全社会的力量,同心协力,群策群治。重点要抓好以下几方面的工作:
(一)加强家庭教育功能,把住家庭影响关
家长是子女的第一
任老师,家长自身的文化修养、道德水准和言行举止对子女品德的塑造、气质的形成、人格的完善等极为重要。家长一定要品行端正,为子女作出表率,用正确的观点和方法关心教育子女,增强施爱的目的性、教育的自觉性,做到爱教结合、爱而有度,既不能百般溺爱,又不能简单粗暴,而是宽严得当,晓之以理,动之以情,使他们真正体会到家庭的温暖和家长对自己的厚望。
(二)重视学校教育,充分发挥学校教育的主导作用
1、加强理想道德教育。。要抓住建设有中国特色的社会主义这一社会体制建设对青少年进行国情教育,革命历史传统教育,理想道德教育。让青少年从“享乐主义”、“拜金主义”、“崇尚西方文化和生活”等观念中摆脱出来,使他们成为中国特色社会主义的建设者和接班人。
2、开展丰富多彩有益身心健康的活动。在学校中要广泛开展向四川汶川大地震中涌现出的“优秀青少年”学习活动,广泛持久地在校园内外开展“百童千诗颂中华”活动,“一帮一助学育人”活动。通过开展这些健康有益的活动,陶冶青少年蓬勃向上、热爱集体、乐于助人的高尚情操。
3、重视素质教育。素质教育的重点应放在意志、品德方面的培养和锻炼,提高青少年独立生活和应对各种困难的能力,养成良好的生活习惯,增强适应纷繁复杂社会生活的能力。
(三)净化社会环境,减少诱发心理问题的社会因素
社会环境对青少年影响极大。因为未成年时期的认识能力、自身的行为控制能力和抵御外来诱惑能力都很低,辩别是判断是非的能力也比较弱,很容易受社会不良习惯、风气的影响和诱惑。要加强对黄赌毒物品的管理,加强对“网咖”的管理,加强法律知识教育,特别是对《未成年人保护法》的宣传教育和学习。
(四)重视和加强关心下一代工作
要把关心下一代工作列入各部门各单位的工作内容,明确专人抓。要发挥“五老”作用,发挥社群的作用。

  
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