正确认识若干历史问题 如何回答历史试题中的启示类问题

如何回答历史试题中的启示类问题  

高考历史认识启示类解题技巧题

命题特征：

启示是指从历史中所总结出来的可供后人借鉴、少走弯路的认识。

通常用：启示、借鉴、经验教训、说明了什么、认识、对策为提示语。

要求学生对某一特定历史问题总结规律、提出对策、得出结论、分析得失，一般放在主观题的最后部分，用来检测学生的历史思维层次、历史认识水平、历史感悟能力。

1、“启示”一般由“经验教训”而来，因此，回答“启示”，就答“经验与教训”。

2、谈“认识”，有如下几情况：

（1）对问题的总体掌握，实际就是对教材知识、所给材料的高度概括；

（2）对问题作出简要的分析评价，对这类“认识”教材中往往有现成答案可以利用，作答时要先想一下教材中的相关评述，然后再依据题目所提供的材料，进行适当的补充；

（3）由某一具体问题，谈对某一类问题的看法；

（4）通过历史问题对相关的现实问题作出预测；

（5）经验教训、启示。

答题技巧：

（1）对前面几问答案进行总结，分为“好”“坏”两方面。

“好”的即是经验，“坏”就是教训。

（2）提炼上一步所归纳的内容。

对相近或属于同一理论体系的整理合并，并上升到理性高度。

（3）结论指向现实，优先考虑与现实联系最密切的内容，不就事论事，要有理论指导意义。

（4）表达时应用正面语言，把“坏”的正过来说。

如人民公社化的错误在于生产关系的公有化程度过高，脱离了当时的生产力水平。

作答时我们应说：“应使生产关系与生产力的发展水平相适应”。

（5）思维开放：一个历史事件是由于多个因素共同造就，因此，启示可从多角度回答，如原因、条件、时间、人物、影响等，只要合情合理，均可得分。

注意事项：

（1）对问题的总体把握，一般可从原因、内容（过程）、影响（意义）等几大方面入手。

这种认识一定要抓住主干与本质，不能把概括当成缩写。

（2）对问题的分析评价，只需亮明观点，不要展开分析。

（3）由具体问题谈一类问题的看法，其宗旨是要说明问题的重要性（由原因与影响入手）、应对方法（从过程、内容入手）等。

（4）通过问题对现实作出预测，要从原因、影响入手，同时还要密切联系现实，得出与现实相关报道一致的结论。

认识启示题，一般与前面几个设问联系密切，因此，一定要注意这一问答案与前面答案的协调。

启示举例须熟记：

(1)中国古代夏、商、西周灭亡的启示：

①统治者必须勤政爱民，

②缓和社会矛盾，才能长治久安。

(2)历史上选拔人才给我们的经验或启示：

①人才是国家的宝贵财富；

②完善考试制度，有利于人才选拔；

③要用德才兼备敢言直谏者；

④任人唯亲、姑息养奸则危害严重；

⑤应树立尊重知识和人才的正确观念。

(3)中国古代改革的启示：

①改革是历史发展的要求和产物；

②改革是促进国家强盛的重要手段，是推动历史前进的主要动力之一；

③改革要有远见卓识、坚决彻底、善于用人；

④改革措施要符合客观实际、行之有效；

⑤是否顺应历史发展的潮流是改革成败的重要因素；

⑥改革不会是一帆风顺的，必将遭到守旧势力、既得利益者的反对，充满着尖锐甚至是血腥的斗争。

(4)中国古代对外关系给我们的启示：

①开放有利于进步，闭关导致落后；

②以独立自主，平等互利为原则进行外交；

③与各国保持平等团结，但坚决反击侵略；

④坚持维护国家统一和领土完整。

(5)辛亥革命的历史启示：

①必须要有一个彻底的反帝反封建的革命纲领；

②反封建必须与反帝有机结合，二者缺一不可；

③必须要有一个坚强、正确的革命政党的领导；

④必须解决农民的土地问题，以联合和发动农民参加革命发展；

⑤必须建立一支人民的革命军队；

⑥资产阶级共和国的方案在中国行不通；

⑥资产阶级不能领导中国革命走向胜利。

(6)中共开辟中国革命正确道路的启示：

①必须从实际和国情出发来确定党的路线、方针、政策；

②要学习外国经验但不能照搬外国的经验；

③md创造性地把马列主义与中国革命的具体实践相结合，找到了中国革命的正确出路；

④中国革命道路的探索是中共集体智慧的结晶，md等老一辈革命家都为此作出了重要贡献。

(7)对三次科技革命中中国落伍的认识：

①科学技术就是生产力；

②要科教兴国；

③国家独立，社会稳定是经济发展的重要前提；

④一个民族要不断进取，改革开放，才能缩短差距，迎头赶上。”

(8)1956～1976年社会主义建设得与失的启示：

①必须坚持实事求是的思想路线，根据中国的实际情况制订方针政策；

②对中国社会主要矛盾和阶级关系的正确认识是正确制订路线、方针、政策的前提；

③社会主义建设必须量力而行，循序渐进地进行；

④必须按客观规律办事；

⑤国民经济必须按比例发展，在综合平衡中稳步前进；

⑥生产关系的调整必须适应生产力的实际水平；

⑦必须坚持以经济建设为中心；

⑧不能人为地制造阶级斗争；

⑨必须发扬民主，实行民主集中制和集体领导；

⑩必须反对任何形式的个人崇拜，必须健全党纪和社会主义法制，加强民主化、法制化建设。

(9)二战给人类的启示：

①和平来之不易；

②人民是胜利之本；

③不同社会制度和意识形态的国家可以联合；

④居安思危，防止悲剧重演等。

(10)20世纪50年代以来，东欧各国改革的失败对我国的改革的借鉴之处：

①要坚持独立自主的方针，反对一切外来势力的干扰；

②从各国国情出发，走自己的路；

③发挥市场、计划等经济手段的作用；

④健全社会主义民主，改善党群关系。