四年级400字写事 小学四年级考试后的作文200字

小学四年级考试后的作文200字  

小学四年级考试后的作文200字

一件傻事小时候,我做过一件傻事. 那是一个冬天的傍晚,我一个人在家,觉得又冷又饿,忽然想起了热乎乎的牛奶.于是我拿出一包牛奶.可我不知该怎么热.我灵机一动,从筷架上拿了所有的筷子.横七竖八地架在煤气炉上,把牛奶倒进碗里,放在架好的筷子上,点燃煤气. 满以为马上就能喝到热牛奶了.可过了一会,传来“啪.啪”的响声,我一看,糟了!筷子着火了,牛奶也溢了出来. 吓的我心"怦怦“直跳,手忙脚乱地关上了煤气.唉!热牛奶没喝到,反而陪上了一大把筷子.结果,晚上吃饭,我们全家只好用汤匙.

小学四年级作文《考试后的周末》

下课铃响得太刺耳，楼道里太乱，同学们的谈笑声太嘈杂，街上的行人太多，楼门口停放的车太不整齐，楼梯太陡，满单元的中医味太难闻，床上铺的床单花样太俗，仰面躺下后看见天花板又太白......
总之，我心里头不痛快。为啥，还不是为了考试。
那天试卷发了下来，我看了看分数，什么，93.5分，光作文就扣了5分。“丁零零......”烦人了铃声响了起来，等待着暴风雨的来临吧！“蹬蹬，蹬蹬......”一阵急促的脚步声传来，老师走进教室，走上讲台，重重的把一叠本子放在讲台上，眼睛鼓得极大，瞪着我们。老师吼到：“你们看看你们，才考这点分，你们到这里来打摆子啊！我先来讲作文，你们可要仔细听，不听我两个耳光就打起去。”“怎么办，怎么办，我的作文到班了可是数一数二，老师肯定先那我做‘典范’的。”的心里想热锅上的蚂蚁——团团转。果然，不出我所料，老师拿我当了“典范”，老师再次吼到：“陈俊啊陈俊，你的作文到班里可是数一数二的，没想到这次考试你作文扣了5分。”我埋下头，眼睛里挤出几滴伤心的眼泪，可是我擦了擦眼泪，故意装成男子汉，然后又抬起了有头，我埋著头时隐约听见同学们“噢”的一声，我些的作文题目是《关心社会主义的我》，本来是半命题作文——什么的我。老师有吼到：“陈俊，把你的作文拿上了，我来分析分析你作文为什么扣5分的原因。”这次似乎比前两次更大声，我毫不情愿的把作文交给了老师，是因为不想让我在同学们面前出臭。交了作文回到座位上又埋下了头，听这篇扣5分的作文就像一种折磨。老师刚唸完我的作文说到：“陈俊，其实你这篇作文写得并不是不好，只是你这篇文章的内容太深了，在小学老师的眼中就显得你这人虚情假意，如果在初中老师眼里就是一篇佳作。”听完这一翻耐人寻味的话我更想哭，我呆呆的看着这白白的天花板，没人安慰我，我陷入了沉思：我为什么要选这种题材呢？我可以写顽皮的我、爱写作的我、冲动的我啊！如果我作文不扣分，我就和李宇希并列第一了。我只重视题材，不重视内容，我随便写个题材，内容生动点也不会扣这么都分啊。我也用些抱怨：抱怨老师，为什么不看在我的面子上不扣分呢？抱怨作文题目太刁，为什么要写这种题目呢？抱怨我自己，为什么自己要选这种题材呢？我揪着我的头发，看着前方，似乎感到我的前途很渺茫。听着这写病文，我觉得我彻彻底底的输给了自己和李宇希。
回到家，我扑在床上，把脸埋在枕头里，痛痛快快的大哭了一场，我哭得天混地暗，哭得是那么的伤心，那么的悲痛。

湖南省小学四年级考试作文

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
(一)观察决不要仅仅侷限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
(二)立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作物件，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩充套件、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：
(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
(三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?
(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

小学四年级考试卷

y23456.
见下

小学四年级考试试题

一、根据拼音正确书写词语 10分
dà gài táo xīn fèn nù hōng lōng lián dāo
shǎn yào hén jì cháng lóng shén qīng qì shuǎng
二、填成语 9分
人（ ）马（ ） （ ）身（ ）骨 风（ ）电（ ）
转（ ）为（ ） （ ）览（ ）书 （ ）思（ ）益
争（ ）恐（ ） 各（ ）己（ ） 学（ ）不（ ）
三、选合适的关联词填空 10分
虽然……但是…… 只有……才…… 一……就…… 既……又…… 因为……所以…… 不但……而且…… 不是……而是……
1.我( )看到这本纪念册， （ ）想起那位幼儿园老师。
2. （ ）天色已经很晚了，（ ）大家的兴致还是十分高涨。
3.我很晚回到家里，妈妈（ ）没有责怪我，（ ）还拿出点心让我吃。
4.我们（ ）学好科学文化知识，（ ）能为祖国建设做贡献。
5.遇到不懂的题目，他（ ）去翻阅答案，（ ）认真地思索研究。
四、填空 7分
1.一寸光阴一寸金，（ ）
2.泉水挑不干，（ ）
3. （ ），野渡无人舟自横。
4.（ ） ，千里江陵一日还。
5.《早发白帝城》是（ ）朝诗人（ ）的作品，全诗表达了作者（ ）的心情。
五、请写出三个关于学习方法的成语，再写出三个关于学习态度的成语 6分
学习方法：（ ）（ ）（ ）
学习态度：（ ）（ ）（ ）
六、阅读短文，回答问题
（一）一个小村庄的故事 14分
在一个山坡上，早先有过一个很像样的小村庄。
村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁( lí )，就拎( lín )起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来，就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子，变成了各式多样的工具，应有尽月的家俱，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。
不管怎样，河坡上家家户户靠著锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨水停下来，可是，小村庄，却被咆( páo )哮(xiào)的洪水不知卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1.给短文分两段，并简述段意 6分
① （ ）
② （ ）
2.这个小村庄的故事，告诉我们一个什么道理？ 4分
（ ）
（二）勤于读书 14分
读书是世界上最有乐趣的事情，孔子是古代的大教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有所悟则快乐得忘掉了一切忧愁。这就是一个有力的说明。
书是知识的宝库，储藏着无数的精神食粮，读书就是开启这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌都能给我们快乐安详。
还有，我们寂寞时，可以从书本中得到安慰，有疑难时它会给我们解答。它好像是我们最好的导师和朋友，一直跟随我们，鼓励我们，要我们向光明的前途迈进。
总之，读书是生活的一部分，我们由读书可以获得更多的宝贵知识，使生活丰富，因此，我们要勤于读书。
1.在文中找出“快乐”的反义词 （ ） 1 分
2.文中“知识的宝库”是指 ，“钥匙”是指（ ） 。 2分
3.从哪些地方可以看出孔子一生喜欢读书？ 4分
4.我们为什么要勤于读书？ 4分
5.这篇短文的主要内容是 3分
七、作文 30分
写一件你最感兴趣的事，题目自定。

你都不说说你要的科目
下次提问说清楚科目，
还有啊，就是教材版本也没说清楚，很多版本的
我给个网址你，你自己去看看吧
千教网，:well1000.
去“免费课件教案试题网”那里自己找找吧
或者用“千教搜搜”搜一下，你自己去看吧，下次说清楚些哦
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自己去看看吧

关于考试前的作文,480字小学四年级

　考试之前
夜静极了，烦人的蝉不停地叫着。月光透过几片铅灰的云彩从窗口里泻进来，人们都已经进入了梦乡，而我却怎么也睡不着。哎，明天就要进行期末考试了，我的心紧张极了。
这几天来，我的神经都绷得紧紧的，准备迎接即将来临的期末考试。语文,数学,英语......忙得我不亦乐乎。我全力以赴，准备考出一个出色的成绩。如今考试就要进行了，我却总是担心这次考试要失败。我想到昨天父母的话：“一定要考好，否则你怎么对得起爸爸妈妈对你十几年的辛勤培育呢？而且，如果你考不好的话，这次暑假就不准你玩。”“不要怕。”我在心里默默的安慰自己，语文85分，数学90分，英语85分......想到这里，不由得心里感到一阵快乐，把刚才的那种担心抛到九霄云外去了......
这时，蝉的叫声犹如一支催人奋进的交响曲，更加响亮；月光也更皎洁好象它们也知道我的“预算”，并为我加油鼓励。
“该睡了，时间已经很晚了。”我自言自语地说。可“万一”这个不速之客闯进我的脑海，“万一”考不好呢？那我就对不起十几年来爸爸妈妈对我的照顾，这个暑假我也玩不成了呀！想到这里，我的心不禁开始颤抖起来，我的脑子全乱了。
这是月光不再像先前那样皎洁了，变得有些暗灰。蝉的叫声也不再美妙动听了，叫人心烦。台钟有一次敲响了，好象在催我赶快睡觉。
夜已经很晚，可是我还拿着笔，在想着明天考试的事......

小学四年级考试如何考好？

4年级嘛，一定是认真读书、上课认真听讲，不可以作弊，即使你作弊了，也不是你自己做出来的，不是你自己的力量，只有靠自己的力量做出来，才叫做考试，才有意义！

小学四年级作文300字

钢琴我最棒
同学们各有各的喜好，有的喜欢跳舞，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌……我喜欢看书、写毛笔字、弹钢琴，其中最棒的就是弹钢琴了。
我从四岁开始练电子琴，练了一年多，每次都弹得很棒，后来老师说我弹琴很有天赋，建议我改学钢琴。于是，妈妈给我找了一个钢琴老师——何老师。如今屈指算来，我弹钢琴已经有三年半了，这三年多来我已经弹了接近十多本书了。不仅学到了许多音乐知识，还学会弹许多美妙动听的曲子，知道了很多著名的音乐家，如柴可夫斯基、巴赫、贝多芬、莫扎特等。学钢琴让我认识了音乐，和音乐成了好朋友。不管严冬还是酷暑，我始终每天晚上坚持练琴，一弹就接近两个小时。夏天，窗外的蟋蟀和青蛙为我伴奏；冬天，飞舞的雪花听我弹琴。可是弹钢琴并没有那么容易，它对手型、力度、强弱的要求非常严格。要练好一首曲子，必须下很大一番功夫，先要左右手单手练习，练熟了以后才可以配在一起弹，没有足够的耐心是不行的。
记得有一次，我学了一首很难的曲子，这首曲子又长又难弹，练了几遍怎么也练不好。我非常着急，心里像著了火一样，甚至还掉了几颗“银豆豆”！心里想打退堂鼓，甚至不想学了。妈妈生气地说：“这怎么行呢？这么轻易就被困难吓倒了，做什么事情都要有恒心、信心和耐心，天才出于勤奋。”听到这儿，我便开始继续练习。功夫不负有心人，我终于练好了，我高兴地笑了。
我非常喜欢弹钢琴，我要当一名著名的钢琴家。

小学四年级作文400字

《观灯》
寒假到了，我参加过很多有意义的活动：去过梦想城，去过位于古都大同的云冈石窟和北京天安门广场等。让我印象最深的是古城墙灯展。
马到成功耀古城，灯火辉煌醉古城。一年一度的城墙灯展开始了，我怀着无比激动的心情随妈妈来到古城墙下。远远望去，哇，一番热闹景象，春节过后的喜庆仍被渲染得淋漓精致，两只俊俏的马儿正策马奔腾，简直惟妙惟肖，栩栩逼真。
走近城墙，我看见了精致的聚宝盆、气势磅礴的九龙壁、生龙活虎的十二生肖等。让我看的眼花缭乱、目不暇接，其中，最引人注目的是由青花瓷制作出来的龙灯，它威武雄壮，像一只白龙在空中腾飞。
走下城墙，我们看见了各式各样的冰灯。晶莹剔透的冰灯把古城的夜晚打扮得格外绚烂美丽。走近冰灯的时候，一股寒气迎面而来，虽然天气格外地冷，但孩子们的热情一点儿也没减。笑声、闹声、喊声传的很远，大家都忘记了冷。
冰灯与彩灯交相辉映，瞧！它们仿佛正以妩媚娇艳，如梦，如幻，神采迷人，婀娜多姿的风采迎接着游客们，置身于这丰富而美丽的灯海之中，顿时，觉得神清气爽，心旷神怡，既是一种美好的精神享受，也展现了古城山西的腾飞，中国的腾飞。
真是“一夜花灯醉，只缘春意浓。”