记叙文800字作文大全 初中作文大全600字记叙文《人心的阳光》

初中作文大全600字记叙文《人心的阳光》  

初中作文大全600字记叙文《人心的阳光》

明媚的早晨，阳光裹狭著晨雾透过窗户悄无声息地落在房间里，教室里……柔柔的金色阳光，让我们感受到清新，温暖，欢乐和光明。阳光每天都陪伴着我们。早上起床，就与阳光打了个招呼；放学，又与浅浅的阳光挥手告别，生活，到处充满阳光。
我的生活到处有阳光。有时，阳光就是一句关心的话语，看似渺小，却温暖人心。一次，班上一位同学不舒服，其他同学见了，都过来关心他，嘘寒问暖，一句小小的问候，却给别人带来阳光般无尽温暖。
阳光，还是一声祝福。每到有节日的时候，我们大家都会给彼此送上一句真诚的祝福，“节日快乐！身体健康！学习进步……”这些看起来或许毫无用处，但却给人心灵一种满足，一种欢乐，一种温馨，就如早晨柔和的阳光，那么舒适，幸福。
阳光，还是一句“谢谢”。每一次别人帮助了我，或是我帮助了别人，总会对对方发自内心地说一声“谢谢！”不管是我还是别人，听到这句话，一种满足，真心，愉悦地笑容总会浮现在脸上，感觉好幸福，好快乐！就像是冬日一个晴朗的日子里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一颗小小的心都是一粒饱胀的种子，像刚刚萌发不久的嫩芽心，带着甜密的气息，昂首挺立在温暖，清新的阳光之下。只要有一颗光明的心，世界就不会被黑暗所笼罩；只要心中有阳光，世界就会永远光明！让心中充满阳光，让自己，也让别人，与阳光同行！
“啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后……”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声。老师，您的形象又一次出现在我的眼前。啊，老师，你就是我心中的一轮太阳。感谢您发出温暖的阳光，照射著整个大地，洒进了我的心底!
您还记得那次晨读的情景吧？教室里，同学们都在认认真真地读书，忽然，我感觉有个身影在我的课桌旁经过，我一抬头，桌子上出现了一瓶牛奶，上面有几个字：“喝了长高高。”再朝那个身影望去——只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。作为一个出生在贫困家庭的孩子，一个由于营养不够而影响到发育的我，一下子感受到了阳光般的温暖。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您无微不至的爱!
您是否还记得那次午休的时候呢？同学们都伏在课桌上睡觉，后来，外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下来——噢！您脱下了您的高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，把每一扇窗户都关好了。这一切，都被刚刚醒来的我看在眼里。老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吧！老师，您知道吗，在这冷风袭来的时候，您的举动就像阳光一样照亮了我的心。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的爱!
您还记得那个炎热的夏日吗？那天，我们在楼梯口相遇，我说了一句“老师好！”您微微地笑了，走过来，拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，您发现我的脖子上有许多红肿的小疱，您关切地问：“呀！这是怎么回事？蚊子咬的吗？”我点了点头。没想到第二天早上您就给我买来了驱蚊花露水。我又惊讶又感动……啊！老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的关怀!
老师，您知道吗？我时常会忆起您，我时常会抱着那花露水瓶子睡觉，我时常会穿着您送我的带着香味的衣裳。我特别希望，长大以后做一个像您那样的人，不断把温暖和快乐送给他人。
尊敬的老师，您是一轮不落的太阳，永远照耀着我的心房。您赶走了一个贫困学生内心的郁闷和孤寂，驱走了我内心的阴暗，您让我感受到了生命无限的温暖、世界的无比美好！感谢您，老师，感谢您的爱，感谢您洒给我的阳光

高中作文大全600字记叙文含点评

盛赞与无奈
轻轻地揭开笔套，坐在满是雾气犹如盖上一缕薄纱的玻璃窗旁，聆听着窗外校园马路上的车鸣，对着陷阱般网格状的作文纸。我挥动钢笔，仿佛揭开神祕封印一般，静默地谱一曲神圣的礼赞和一首悲寂的哀歌，表达着对课堂的盛赞与无奈……
沙沙的写字声与老师抑扬顿挫的讲课声，在悄然中揭开了课堂的序幕。阴沉的黑板、死寂的校园、明亮的教室，在不和谐中吟唱着和谐，在和谐中演义著不和谐；构成了课堂独有的风光似一幅清新淡雅的水墨画。盛赞课堂，它把时间集中起来，分给每一位渴慕知识的学生，使他们的目光在老师、书本上聚焦，如浩浩沙漠中的一缕清泉，无私地滋润着苦行者的口舌，化作一丝动力涌遍全身，暗暗地鼓励着他们走出无知的沙漠，走进荒芜的戈壁，寻觅茂密的雨林，翻越巍然的高山。盛赞课堂，它把精力汇聚一齐，恩赐每一个饥于知识的人，使他的耳朵搜寻着知识、精要，引领学生在知识的海洋中扬帆，像一盏黑暗中明灯，指引著寻觅者前行，化作一股无以名状的勇气，激励他们搏击无知的风浪，挑战茫茫的海洋，出入恐怖的海域，追寻先知的航迹。是课堂，引导我们迈入知识的殿堂，每行一步，感知的光束便照耀在我们身上。是课堂，为我们插上天使的翅膀，飞向知识的国度，每飞一段，智慧的光环便越加明朗。盛赞课堂，引领我们走向辉煌。当考试取得成绩，当竞赛获得优胜，当实验取得成功，课堂的功勋便化作一个无形的微笑，一声欢欣的感叹，浮动于脸上，跃然出舌尖，在血液中沸腾，在脑海中激荡，印成了时光的流水冲刷不了，岁月的车轮碾不平的痕迹，深刻在青黑的玄武岩上，接受风霜的洗礼。
无边的叹惜声与心中的哀鸣声，在无声中敲响了课堂的哀钟。眼中闪烁著的痛苦的泪珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的无奈，勾起了课堂的点点辛酸。当我们的心灵被反锁在书桌之中，当我的灵魂被刻画在作业之上，当我们的感受被凝聚在教室之中，我们哀鸣，我们哭泣，我们无奈。内心的痛苦跃然表面，浮现在言行之中，我们悲痛欲绝。心灵被束缚在教室之中，思想被麻痺在书本之下。我们没有创见、主张，甚至喜怒哀乐都寄托在课堂之中。丑恶的分数，狰狞的面孔，暗淡的表情，预告着你我黑暗中冰凉的紫蓝色眼泪。堕落的钢笔，血腥的修正带，罪恶的稿纸，注定会发挥骑士的精神将战役进行。眼泪在阴风中飘散，刺痛著每一个人脆弱的灵魂，似一把利刃，把每一个人的灵魂划得支离破碎，模糊不堪。不畏惧邪恶的眼神在盔甲后闪现，激励著每个人奋勇前进，不断拼搏，婉如神圣的光环，支援著每一个即将崩溃的灵魂。寒风吹来，血凝结了，伤口更痛了，但我们无奈，逃避不是办法。 哥特式的教堂，彩绘的玻璃窗，反射著光的琴键，是谁在风中传唱课堂的哀歌？是谁在阳光下颂读课堂的盛赞？神圣的传颂，神祕的亵渎，在柔美的阳光下，在静谧的夜空中，演义著课堂的赞颂与悲哀。
这就是课堂，盛赞与无奈，在矛盾中统一，在统一中矛盾。留给每个人一曲盛赞，几缕无奈……

【评点】
虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

心事 初中作文600字 记叙文的

不要偷懒啊，自觉学习啊。。我给你起个头
我的心事
人活在世上，有各种烦恼，心事，人生十之八九，酸甜苦辣咸都是必不可少的，假如世界上没有难时，没有烦事那可多好啊！
可是人有悲欢离合是难免的，只要自己放好心态，就可以快快乐乐的，以旺盛的生命力，去迎接这些烦恼与心事。

初中作文600字记叙文(含主题)

穿越时空的隧道，我小学毕业以后踏进了初中岁的大门，还没来得及挥手告别无虑的童年，便被阳光老人带进了初中的列车，开始了一段不凡的旅行。
上了初中以后，懂得了惜时如金，懂得了要做走在时间前面的人，奔走在我的三点一线，教室在五楼--校园的至高点，无时无刻不在像我们昭示--高处不胜寒，睁开睡意朦胧的睡眼，望了望那刚刚指向"五"的键头，尽管有一百个不愿意，但仍忍着"睡魔的袭击"胡乱的套上那不知多少天没来得及洗的衣服，一番洗漱过后，飞一般地冲进教室，唉，还不是为了去念那读了万遍还不会背的可恶的英语单词！"衣带渐宽终不悔，为伊消得人悴憔"，摸摸自己日益变宽的衣服，无奈的我们全当是免费的减肥。 还要学会忍痛割爱，小山似的作业重重地将我们压在了山下，漫游在知识的海洋里，第一次有了累的欲望，告别了刀光剑影的武侠小说，尽管自己是那样的不舍，远离了醉人的音乐，尽管有泪珠滑落，所有的一切都只围绕着"学习"的定格，"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"是我们的真实写照，但是童心未泯的我们真的可以做到吗？ 再学会了多愁善感，学会了走进自己纺织的童话，喜欢一个人静静的想属于自己的心事，喜欢在第一道曙光下扑闪著黑色的眸子幻想。有时候浑身散发著喜悦的气息，脸上荡漾著灿烂的笑容，每一个日子都透露著勃勃的生机，像太阳一样有着无畏天地的勇气有时候的日子也是暗淡的，眼神里透露著淡淡的忧郁，什么事情都得去理会，多雨的季节里，我们的心情总是那么脆弱，但阳光总在风雨后，因此当第一束阳光照入我们心痱的时候，所有的坚冰都会溶解，冲走一切的不愉快，做回以前的那个自我。
初中时代，就像一杯咖啡，苦中带着甘甜，涩中夹着清爽，中学时代，就像一坛陈年老酒，回味悠长，悠长！

童心如花记叙文600字初中作文

童心,随着年龄的增大而逐渐消失,童心的消失,让我们失去那份难得的童真,与,可爱.
小时候,童心贯穿我的身体；现在呢,童心只留下一点连几厘米都拼不成回忆的碎片存在我的身上；以后,童心,应该不会给我留下丝毫记忆了吧……
小学时,稚嫩只发了芽的童心驱使我干了那些可笑却不应该做的事（如：逃课）,而现在,童心,只是我拼凑却又拼不起的回忆.
童心是什么呢?只是一份存在良久然后忽然消失的羽翼吗?只是一个永远埋在心底的古老神话吗?只是我们心中那一份不被重视未被开垦的荒地吗?只是……
童心,是难以逝去的,只记得那一年,那一天的那一刻,我懂得了珍惜童真,前些年,爷爷仍然健在,我欣然把爷爷接我家来一起享受家的天伦之乐,而爷爷却让我大吃一惊——
又是一个平庸无奇的早上,爸妈去上班,我和爷爷在家,而我醒来后却看…看见爷爷拿着我已经厌烦而随手一扔的玩具玩得开心,不亦乐乎,手里好似还拿着一包可比克,那种形象,活像个老顽童,也不知怎么回事,好像是遗传,爸爸也开始了“孩子式生活”,唯不同就是他不上学而上班,可只要一下班,他立即与楼下的孩子打成一片,因此被赋予了“孩子头（王）”的桂冠称呼.童心,依旧存在,只不过是没有从前的那样明显而已.
童心是舟.承载着快乐与忧愁；童心是海,辽阔无垠却毫无杂质；童心是草,青翠中泛著点点“银光”；童心也是一朵永不凋谢的花,绽放出迷人的光彩,童心更是……
童心的存在与否,有何区别?会让我们找回那一份遗失的纯真吗?会让我们看到那份美丽的“心情”吗?会让我们触到那份拼图的“记忆图册”吗?我想应该不能吧!
童真总归是要逝去,即使极力挽留,也只是十五个吊篮打水——一场空；童心总归是要给予人情绪的,即使是流下纪念童真即将逝去的眼泪,也要保持出一个甜美的微笑；童心总归是要……
明天,童心依旧会在吗?

作文:入心的阳光《记叙文》

阳光,很温暖.阳光是久旱的禾田里降下的爽列可口的甘霖,阳光是茫茫沙漠中昭示着生命意义的绿洲,阳光是漫漫旅途中引领我们前进的指南针.人生在世,总要飞翔于蓝天,接受风刀霜剑的磨砺;总要遨游于大海,接受惊涛骇浪的考验;总要行走在旷野,接受荆棘池沼的磨炼.无论是置身何处,都足以使我们脆弱的心灵千疮百孔,疲惫不堪,唯有温暖的阳光才能抚平创伤.当它照进你心房时,你会为此感到高兴,愉快,会因此更加珍惜这份温暖.
那天,是一个冬天的日子.因为寒冷,我窝在被子里,非常的不想起床,可爸爸来到我的床边,看我还不起床,便皱着眉头,厉声说道:“怎么还在床上,快点起来做作业,我要去买菜了,在我回来时,你必须把作业做完.”说完,便摔门而去.只留下我一人在床上愤愤然:“今天这么冷,又是星期天,都不让人多睡会.”可不管我怎么表示不满,爸爸已不再理我,出门去了.于是我只有慢腾腾地爬起来,穿衣、洗脸、漱口、做作业.我拿起笔边想边写,嘴里仍然未解气地数落着爸爸的不是:“爸爸好讨厌,数学这么多张卷子怎么可能做得完嘛.”可手上却不敢慢下来.做着做着,我的笔却不得不停下来,因为我已感到有些不对劲了,再仔细看了看试卷,突然想起这张卷子不用做.我这个后悔呀,耽搁了这么多时间,真要想在爸爸回来时做完作业已是不可能的了.但我一想起爸爸出门时那不容商量的语气,还是又赶快拿起另外一张卷子飞快地做起来.
只觉得没过多久,便听见爸爸转门的声音.我听到这声音便觉得有些心慌,更加地不敢抬头了.果不然,一会我便听见爸爸的脚步声,他站在身后问道:“作业做了多少,做完了没有?”我心慌地不敢看他,结结巴巴地回答:“没-做-完.”爸爸瞪着眼睛,非常生气地大吼:“这么久了,还没做完,你看你卷子,也没做多少,你到底在干什么,今天不把作业做完,就别吃饭了.”说完,也不等我申辩,转身出去了.我气愤极了,赌气地说:“你不让我吃,我还不吃了,饿死我算了.”但还是继续把作业完成了.妈妈看到我和爸爸都不高兴,来到我房间,柔声的说:“怎么又和爸爸吵架啦?”看着我闷闷不乐的样子,妈妈说:“刚才你同学叫你出去玩,今天天气冷,你记得出去时多加件衣服,要多注意安全.”说完拍了拍我肩膀就走了.望着妈妈离去的背影,我觉得更加委屈了,鼻子一酸,眼泪不争气的涌了下来,我用手狠狠地擦了把眼泪,可却换来了更多眼泪.我抬起头望向窗外的天空,这时,眼泪流回了心里.在我心里变成了对妈妈的感激:妈妈.”
阳光,它是让花朵绽放的新生之源泉;是让候鸟归来的温柔之动力;是让积雪化春水的轻快之交响.大千世界,处处有阳光,我用双眼发现阳光,用双手承接阳光,用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光.无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光,沐浴著阳光,它让我成长.妈妈,如果您的温柔是我心底的那道阳光,那么您就是太阳,为我驱赶心底的寒意.我将会对这道阳光倍加珍惜.

初中作文400字 记叙文

我曾经经历过这样一件事,它使我 的心温暖了许久.
那一次,奶奶 带我去超市,超市外 那沉重的大门挡住了我们,奶奶用尽力 气,可那门丝毫不动,就在我与奶奶万 般无奈的时候,迎面走来一位阿姨,她 微笑 地对着我们,那种微笑没有丝毫 的歧视,却显得那么慈祥,那么和蔼可 亲.阿姨两手按在门前,两脚跨开,上 身向前倾倒,一用力,门终于被开启 了,她两手撑著门,直到我和奶奶进去 了才肯放手,奶奶亲切地对她说：“同 志,”阿姨依然笑着说：“不用 谢了,这是我应该做的.”那当然你自己 也要进来,只是顺便带了我们一程而 已,我心中想道,可是,我错了,当我 和奶奶走在二楼楼梯时,透过玻璃,偶 然地看见了那位阿姨没买什么东西,却 走出了超市,我心头怦然一震,难道她 是因为我和奶奶不能进超市,才以她进 超市的理由帮我们推开那沉重的大门的
一瞬间,我似乎,似乎懂得了什么 道理,可又无法形容它,难道为别人奉 献 很 快乐 温暖,也许,它只是人人 都会读,都会写的两个字,但仅仅这两 个字却满满占据了我的 心灵 .现在,我 对温暖又产生了怀疑,它不是写在纸上 的两个字,而是会深深刻在心底深处的 两个字.
也许为别人让个座,别人会感到温 暖,不乱扔垃圾是一种温暖……温暖就在 我们身边,只要细心观察也就不难发现!

初中作文要求:记叙文 有“理” 600字

　俗话说：有理走到哪里都说得通。

但有理有据也得守规。蔡铭超高价拍下佳士得拍卖行拍卖的圆明园“非法”流失的兔首、鼠首（注意是非法流失的），这一方面我们可以说他是爱国的，有理的，但他不应该拒绝付款。
也许很多人说凭什么我们要付款，本来就是我们的东西还要钱，抢钱啊？但那已经是过去的事情了。换个方面，现在是文明时代了，无规矩不成方圆，什么都应该按照规则来，不像英法联军那是什么时代，野蛮时代，规则早破坏了，所以我们要学一学阿Q精神胜利法，我们应该付款，因为我们是文明人嘛。

有理也得守规，这一点古人就做得好。

屈原被贬，他有罪吗？可以肯定地说没有，虽然君主把他流放了，但他却守规了，遵守了君主的指令，他去了贬谪之地。如果他不守规，而是奋起反抗，他人头早就落地了，成了历史长河的一滴水，淹没在历史之中；而屈原也就不是那为国而自沉于汨罗江的屈原了，他也就无法表忠贞之心，流芳百世了。

日益繁华的世界，更需要规则来进行束缚，无规矩不成方圆，法不容情，也许你没有罪，但你不守规也没有用。

《亮剑》，也许不少人看过，大家都喜爱李云龙这个角色，骁勇善战，鬼点子多，总能在危难时刻有神来之笔，但他总是犯错误，不守规则，不守首长的命令，于是从团长降为排长，又从排长降为小队长。这“降”的过程中耽误了多少作战良机啊，浪费了多少个人成长的机会啊。虽然那只是在电视剧中，李云龙处在的是重建秩序的动乱年代尚且如此，在如今和平现实生活中，规则已经是绝大多数人权利的保障年代，我们就更没有权利去违反规则了，我们需要这些规则，去规范自己，规范别人，以保障人民的权利

初中作文600字《门开了》记叙文

门开了不一定写门，你可以试着写自己的心门被打开了，被某某某感动了什么的，这样就很简单了。

台儿庄作文600字初中作文记叙文

2012年6月30日我和家人参加了我们班家委会组织的“大爱无边――台儿庄之旅”。我们先后参观了台儿庄大战纪念馆、台儿庄古城、铁道游击队纪念园、微山湖红荷溼地公园。其中台儿庄古城是我最喜欢的地方。     台儿庄是一座运河古城，被誉为“天下第一庄”、“中华古水城”，因为抗日战争时期在这儿发生的“台儿庄大捷” ，这里被称为中华民族的不屈之地。但是由于当年的那场战争，整个台儿庄被毁灭了。我们现在看到的是根据历史记载复古重建的新城。     走进台儿庄，我们依次参观了参将署、天后宫、翠屏学馆、台庄驿、扶风堂、天水堂、浙人会馆、文汇酒楼、古城墙、古码头、关帝庙，天主教堂――――――，这些建筑座落在城中河的两侧，船儿在河中划行，加上清清的河水和绿油油的树木，简直就是江南水乡啊！在这古老的街道和巷子中还保留着一些战争的遗蹟和故事介绍，这些故事记载了当时战斗景象的惨烈和悲壮。台儿庄的建筑有的雄伟高大、有的小巧别致、有的古香古色、有的神圣庄严――――――真是像导游所说的，这里的建筑是南北交融、中西合璧，可以想像出当年是多么的繁华和兴隆。     台儿庄是多么美丽的一座古城啊，由于当年日本侵略者的入侵使它变成了废墟，我们应该热爱我们的国家、保卫我们的国家，如果侵略者再来侵略，我们一定坚决将他们消灭。