会计电算化的特点 实现会计电算化可以促进经济管理电算化，提高会计人员素质。

实现会计电算化可以促进经济管理电算化，提高会计人员素质。  

实现会计电算化可以促进经济管理电算化，提高会计人员素质。

会计电算化主要进行财务处理。具体比较简单，一，初始设定比较关键，设定好有助于日后处理，二，日常凭证处理，包括凭证的填制、稽核、记账，三，月末处理包括列印各凭证，各报表，和结转各待摊、成本、成本的期末计提的折旧，最后为登几。
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会计电算化要求会计人员具备什么素质

会计电算化人员应具备以下基本业务素质：
一、精通会计业务处理掌握会计电算化账务资料的处理流程作为电算化操作人员，必须精通本行业的会计业务，在实际会计业务处理过程中， 自觉执行企业会计准则，运用电子计算机技术对本企业发生的经济业务进行真实准确地核算，不懂会计就无法从事会计工作，会计电算化也就无从谈起。同时，必须熟悉由于核算工具改变带来的账务资料处理流程的变化，熟悉会计电算化账务资料的处理流程和各个子系统或各个功能模组资料的产生以及模组之间的资料传递关系，否则，会计电算化工作也就不能正常进行。如，通用会计软体的账务处理操作应遵循初始化设定、填制记账凭证、稽核记账凭证、记账、结账、编制会计报表的顺序进行，而每个模组要求的资料规范和计算机处理资料的特点都有其特殊性，这种特殊性使得每个模组的资料处理都要按照符合模组资料规范和要求的流程进行操作，如果违反此操作流程，会计软体就不能发挥其应有的强大的资料处理功能，甚至不能正常使用。如系统初始化模组操作未通过建账合法性检查，虽然可以填制记账凭证，但不能使用记账模组，不能使用记账模组，就不能形成机内“账簿”资料，没有了“账簿”资料，会计报表也就成了无源之水、无米之炊，整个会计资讯系统也就缺乏了资料支撑，会计资讯的产生和利用也就无从谈起。因此，会计电算化人员只有在精通本行业会计业务处理的同时，掌握会计软体的资料处理流程，才能使会计电算化工作正常进行， 让先进的资料处理技术很好地为构筑快速高效的会计资讯系统服务。 　
二、计算机基础知识和熟练的操作技能 核算型通用会计软体，通常有许多子系统构成，这些子系统主要有：账务处理子系统、工资核算子系统、固定资产子系统、成本核算子系统、成本核算子系统等等，每个子系统又由各自的子模组构成，操作人员通过对这些模组的操作实现对大量会计事项进行记录，进行会计资料的加工整理，最终产生会计资讯，为管理决策者提供具有管理价值的会计资讯。这就要求操作人员具有熟练的文书处理技术，以满足会计资讯及时性、准确性的要求。 另外，会计软体的安装需要建立和设定工作目录、资料备份目录；会计资料以及重要的文件资料需要进行备份，归类存档；后台资料需要安全维护；计算机不能正常工作时要能判断故障原因并加以排除，等等。这些都在客观上要求会计电算化人员掌握必要的计算机系统构成及软体安装，档案管理及操作，硬体组成及故障判断等基础知识和熟练的计算机操作技能。一个只懂会计业务处理而不能熟练使用计算机的会计人员在不远的将来必定会被所淘汰。
三、通用电子表格软体的使用 会计资料的加工成果一会计资讯通常以报表形式输出和反映，对于常见的“资主负债表”、“现金流量表”等重要会计资讯，由于资料来源于本系统，所以通用会计软体大多都提供了相应的会计报表模板， 内建了报表资料的采集方法，报表资料通过封闭式采集方式取得。而对于满足企业内部管理需要的特定资料，尤其是那些涉及本系统之外的资料，这种封闭式的资料采集，就难以满足管理对资讯的有效需求，而通用电子表格处理软体在编制这些内部报表时，无论在资料的开放式采集，还是在资料的计算、分析、统计图表的产生等方面都较通用会计软体更能满足企业对会计资讯的有效需求，基于此，现在很多企业仍然广泛地应用通用电子表格处理软体进行会计资料处理，作为会计软体的有益补充。另外， 由于专业的会计电算化软体价格通常比较昂贵，使许多规模较小的企业难以通过配置通用会计软体实现企业的会计电算化，在这种情况下，会计电算化人员可以通过通用电子表格软体全面实现或部分实现会计核算的电算化。因此，会计电算化人员在懂得使用通用会计软体的同时，还应通过学习提高通用电子表格软体的应用水平。
四、资料库管理系统知识 会计软体的开发大多基于资料库技术，由于软体开发商不可能把每个企业所有可能发生的经济活动都整合在软体中，对于企业经营活动中的一些“个性”业务，还需要会计电算化人员进行二次开发，或者企业针对经济活动本身进行专门开发。无论是利用通用会计软体进行二次开发还是专门开发，都必须懂得一定的资料库技术，这样才能清楚计算机内会计资讯的资料结构和资料储存，进而对会计资料进行安全维护。此外，一些尚不具备全面实现会计电算化的企业还可应用资料库技术对一些计算量大、可重复计算的单项业务，如工资核算、销售管理、成本计算等纳入计算机管理，提高会计资料处理的速度和效率，实现会计的“区域性电算化”。所以，会计电算化人员具备一定的资料库管理系统知识，掌握一定的资料库技术，对搞好会计资料安全维护、进行软体二次开发和实现单项业务核算的电算化是很有必要的。
五、计算机网路和电子商务知识 随着电子商务兴起，电子货币的出现，越来越多的商务活动通过计算机网路实现， 同时，企业规模的扩大，跨区域企业内部网路的形成，使得会计资料通过网路传递变得越来越频繁，如何保障会计资料传递的安全，如何分隔不同部门、企业的资料交换，等等。新的交易方式和新的会计资料安全威胁对会计人员提出了新的素质要求。因此，掌握必要的计算机网路知识是对会计电算化人员的基本要求之一。在此基础上，还要懂得与计算机网路相适应的企业组织机构重组和业务流程重组的相关知识，对不同的电子商务运作模式及特点了然于心，只有这样，才能对电子商务活动的整个过程进行有效地反映、监督和管理，才能保证进入会计资讯系统的会计资料真实、可靠、有效。
六、常用工具软体的熟练 使用会计电算化方式下，会计资料的保管由手工会计下纸性介质的单一保管向磁性介质保管为主，纸性介质保管为辅的方式转变，大量会计资料主要储存于计算机的外存中，而 ’算机病毒和木马程式，操作人员的误操作，人为破坏等都是资料安全的大敌。为了保证会计资料安全，会计电算化人员熟练运用常用工具软体保障会计资料的安全，如查杀病毒工具软体的使用、资料备份软体使用等，都是会计电算化人员应掌握的基本操作技能。

会计人员与会计电算化人员的区别是什么啊

会计人员包括会计电算化人员，电算化人员是依照会计账务处理流程在计算机上做账，有专门的软体，南方一般用金蝶，北方用的是用友软体。不知道你是否满意这个答案。

事业单位会计人员如何发展会计电算化

本文将从事业单位会计人员实施会计电算化对会计工作方法的改变所带来的影响出发，分析了实施会计电算化时所面临的问题及解决的对策，进一步实现会计电算化在事业单位的快速发展。一、 事业单位会计电算化的应用中存在的问题（一）加大了会计档案无纸化和电脑操作无形化所带来的风险。在传统的手工方式下，会计资讯以证、账、表等形式储存在不同的纸质上，增、删、修改了的会计凭证或会计账表都可以从各自的笔迹和印章上分清责任，同时调整后再次实现应有的会计平衡也需要一定的时间。（剩余2395字）

会计电算化提高了会计工作哪些效率，会计电算化提高了

分析经济情况、预测经济前景，促进会计工作规范化会计电算化减轻了会计人员劳动强度，提高会计工作效率，保证会计核算质量，提高会计资料处理的及时性、准确性，所以会计行使的职能应侧重于会计监督、管理、参与经济决策等各种职能控制

实现会计电算化后，把广大会计人员从繁琐的 中解放出来

a. 记账 b. 算账 c. 报账 d. 对账

记账 、算账 、 对账
因为实际工作中，将凭证里的资料一项项的转抄到账簿中这一工作是最繁琐、最麻烦也是最容易错的。 而且因为实行会计电算化后，只要你每一笔业务都按时准确的录入了凭证，记帐过帐之后，系统会自动核算，产生帐簿，这样就从繁琐的记账、算账、对账中解放出来了！

如何提高会计电算化教学质量

上课时教师利用多媒体网路教室软体的广播教学功能，将教师机的电脑萤幕资讯实时地传送给全体、部分或单个学生。在广播教学时，学生机完全接收教师机的萤幕，并且自动锁住学生机，此时学生不能自行操作，只有等广播教学活动停止后，方可操作，这样学生就能边学习边实际操作。在开始建立账套时，一般学生对过程都不是太清楚，此时教师可以在操作演示完后停止萤幕广播，让学生立即操作，然后根据具体情况再继续进行广播教学。在教学过程中，我们根据实际情况，运用学生机演示功能实时地将某个操作很好的学生或出现普遍问题的学生的萤幕转播到其他学生机上进行演示操作，增加了学生对教学的参与感，同时提高了学习的积极性。

会计电算化是不是会计人员继续教育内容

不是