广州中小学，学习的是哪种英语？美式还是英式？

广州中小学，学习的是哪种英语？美式还是英式？  

广州中小学，学习的是哪种英语？美式还是英式？

现在国内普遍学得都是英式英语，但应试教育教出来的英语往往很难拿出手，如果想学到真正的英语还是推荐去上专门的课程

中国的学校学习的是英式英语还是美式英语 或者我们学的是美式还是英式英语

我的教材都是牛津或剑桥出版社
英式英语

我们在中小学学的英语是英式英语还是美式英语？

我们现在的中小学校一般教的都是英式英语，到了大学教的却是美式的。

小学英语美式还是英式 小学是英式还是美式

首先我要更正你的一个观念。在书面上英式美式相差不大（主要是体现在个别的词语上，比如英式英语说地铁是underground美式英语会说subway），但是在发音上会有所不同。但是一个英国人和一个美国人在交谈上都是无障碍的，所以根本不存在哪个语言潜力更大一点的问题。小学教材都是用的英式英语。而新概念英语的书面用的是英式英语，但是听力的录音带有美音和英音两个版本的。如果一定要说哪个语言潜力更大，我相信答案会是中文。

我们初中学习的是美式还是英式英语?

大陆英式比较多，不可否认美国最发达，但是在台湾主要是美式英语。希望我能帮助你解疑释惑。

中国中小学教材是美式英语还是英式英语？

国家使用的教材都是英式英语。市场上大多是美式英语，很多人不分辨英式或者美式，但建议从小就学英式英语。

美式英语，简称美语，是美国使用的一种英语形式，在美国是最主要的语言，源于伊莉莎白时期的英语，与英式英语相比，在音韵上更趋于保守，大多数当代北美英语都有卷舌音。美国语言体现了美国的社会特征，具有“大熔炉”的特点，由印第安语、荷兰语言、德语、法语、西班牙语等各国语言融合而成。根据1990年人口普查，97%的美国居民可以“好”或“很好”地使用英语，只有0.8%的人完全不使用英语。到2005年，已有三分之二以上的英语母语者使用美式英语。

过去的四百年间，美国、英联邦以及不列颠群岛使用的语言都在不断地发生变化，最终演变成了英式英语和美式英语。两种英语在音标、语法、词汇、拼写、标点、谚语、日期和数字的形式等等许多方面都有不同。有一小部分词在两种英语中有着完全不同的意思，有些甚至在另外一种英文中不会使用。美式英语较英式英语来说更为口语化，读音开放，有特性。

英国英语（British English;BrE），又称英式英语，主要是指居住在不列颠群岛上的英格兰(England)人的英语规则，为英国本土及英联邦国家的官方语言。 英式英语并非为所有不列颠人认同。在某些非英格兰地区，特别是 苏格兰、威尔士与爱尔兰，主张不同方言之共存。他们认为强行统一英语等于无理羞辱。然而，对于英格兰人而言，他们不过将方言的进化看得太严肃。英式英语也是英格兰人高贵优雅的象征，以其板正清晰的发音特色受到了很多英语学习者的喜爱。

请问大家：“一般中小学生学的是英式英语还是美式英语”

学英式英语。愿意有2：1英语是英国发明的 2英式英语语调更正宗更好理解，这就好比英式英语和美式英语这两者就好比标准普通话和带方言的普通话。

有美式,英式英语培训,小孩学英语,学哪种好,与当前小孩在小学学习的英语是

发音方面，英式英语和美式英语的发音差异极大。英式英语声调起伏较大，吐字清晰高亢，摩擦较重；美式英语比较婉转柔和，发音更加圆润。两者在很多母音、重音和音调上都是完全不同的。这一点不在此详述，英语学习者只要听听使用这两种英语的广播和音像节目就有直观的感受。
在拼写方面，英式英语和美式英语的差别也很明显。不过，因为美国的媒体和网路科技席卷全球，在这方面美式英语显然占了绝对上风。大部分非英语国家的英语学习者都会更多地采用美式拼写。在Windows电脑系统输入中，即使键入了正确的英式拼写，也会被强行改成美式拼写。
现在大部分教材都是两种音标并存，读哪个都可以，写法上两个也都行。关键是看孩子以后是否要向国外发展，选择适合发展方向的语言当然最好啦~

初学英语 应该学习哪种音标 美式还是英式？

英式发音音标。

练好音标是学好英语的必要条件，要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：

1：“心到”。

在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

2：“手到”。

学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。

3：“耳到”。

在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。

4：“眼到”。

在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉资讯和听觉资讯相结合，印象就会更加深刻。

5：“口到”。

学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，只是用眼看或默读，这样就只有视觉资讯，而没有听觉资讯在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。