用感动为题写一篇作文 以《身边的感动》为题，写一篇不少于600字的作文

以《身边的感动》为题，写一篇不少于600字的作文  

以《身边的感动》为题，写一篇不少于600字的作文

( 1 )来自身边的感动
感动，似乎只是在顷刻间。可是，那顷刻间，却能让我记忆深刻，让我回味无穷，让我泪如雨下！ 在那一段日子里，我的心已阴暗，似乎再无法振作。爷爷去世了，最疼最爱我的爷爷去世了，泪已流乾，眼神已毫无往日的清澈，整日痴痴盯着某个地方。 成绩一落千丈，老师也只能频频叹息。不知从哪一天开始，我竟发现书包里多了几张用钉书机钉在一起的纸，上面写着各科老师讲的重点内容。漂亮干净的字迹，是谁写的？他或她又为什么要帮我多记一份笔记？ 我从来不看，每次都扔在一旁，继续呆呆地想着爷爷。 纸越堆越高，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有这样的时间与恒心？这个令我百思不得其解的谜团终于在一节体育课后被我解开了。 那天体育课下课以后，我拖着沉重的步伐走回教室，刚走进教室，无意间看见我位置那儿有一人，那个人是谁？只见那个人慢慢回头，我和他都一惊，竟然是他，在学习上一直和我针锋相对的他！我当即走上前去，瞪着他说：“你在干什么？你这是在同情我，可怜我吗？记着，不管我沦落到何种地步，我也不要你的施舍！”说完，我从书包里拿出他刚塞进去的几张纸，潇洒地撕掉。瞬间，整个教室一片寂静。 他一句话也没说，默默回到位置上，埋头开始苦写，不一会便飞过来一张纸条，我开启，上面又是那么漂亮干净的字迹：爷爷在天堂看见你这样，也一定不会开心的。快点振作起来吧，没人跟我争第一，我可不习惯啊！ 看完以后，心里很难受，有种复杂的感觉，泪水在眼眶里打转儿，我强忍着不让它落下。我再一次走到他面前对他吼：“我的事不用你操心！不习惯就不习惯，又不碍着我！怎么第一都拿烦了？你用不着在我面前炫耀！”甩下最后一个字，我又潇洒地转身，回座位。他始终低着头，不吭一声。 第二天，原以为不会再有笔记了，可出乎意料的是，还有，而且有两份，昨天和今天的。顷刻，泪花四溅，顿时醒悟…… 在这之前，我对所有人都很冷淡，但他，把我这颗冰冷的心给融化了……从此的我，便阳光快乐，便乐观来对待生活！
( 2 )来自身边的感动
生活中有许多的令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中，今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！记得那是一个狂风呼啸的夜晚，爸爸和妈妈让我去门口的“家乐福”买点东西。我刚做完的“工作”，便看见外边一道闪电划破天空，紧接着又是一个响雷，顿时下起了倾盆大雨。雨越下越大，不一会儿，我的雨伞就被风无情地扯破了。顿时，黄豆般的雨点打在了我的身上，把我淋成了“落汤鸡”。我全身冰凉，这时，真希望爸爸妈妈快点来接我！突然，一个人向我走来并传来了亲切的问候声：“小朋友，你去哪里？”我停下了脚步，藉著路边的灯光，看清楚他的面目。“呀！这不就是居委会的张爷爷吗！”我把事情告诉了他，张爷爷便笑着说：“那我送你回家吧！”顿时，一股暧流涌上心头，我激动得不知该说些什么才好。雨还在不停地下，风还在不停刮，不知不觉中我们已到家了。我把伞送给张爷爷。猛然间，我的手指触到了他那溼溼的衣服，这时我才知道张爷爷只穿了一件单衣。我的眼睛溼润了。“张爷爷，到我家了，到屋里坐会儿吧。”“不了，我还有事呢。”说完，他转身又走进了雨中。看着迷濛雨帘中张爷爷渐行渐远的身影，我觉得心里酸酸的，那一刻，他让我感动。
( 3 )来自身边的感动
有人说：“何必感动，世界那么冷漠。”可是我这个多愁善感的小姑娘却不这么认为，因为，有一件事真的让我感动了。那是一个星期一的早晨，我身在教室却无心听课，望着窗外淅沥的雨，我发愁的想：中午怎么回家呢爸爸在外工作不会来，妈妈会不会来呢唉！我要是有件雨衣就好了，可是妈妈又没给我买，真是的！终于熬到了下课，我顶著书包冲到车棚，推著车子就往外跑。我觉得妈妈一定会来的，因为她平常还是很关心我的。可是我在门外找了好几圈儿都没找到。我失望极了，看着别的同学穿着爸爸妈妈送来的衣服，打着伞幸福的样子，我小小的心充满了怨恨。我一路飞奔回家，冰凉的雨水打溼了我的衣服，也打溼了我的心。我多么希望看到妈妈的身影，终于，我在家里看到了妈妈。妈妈正在做饭，看我淋成了落汤鸡，忙说：“阳儿，回来啦，快去换件厚衣服，小心着凉！”我一听，把憋在心里的怒火全发泄出来，对妈妈大声吼道：“你还知道关心我”妈妈听了，先是愣了一下，但马上明白过来，用道歉的口吻对我说：“好啦好啦，是妈妈不对，妈妈不该不去接你，让你淋著雨回来。可是妈妈今天忙，一回来又给你做饭，实在没时间啊。”妈妈越是这样，我越觉得受了委屈，哭着说道：“那你也不知道给我买件雨衣”妈妈听了，说：“好，妈妈这就去给你买。”然后给我盛好饭，解下围裙，说：“你在家好好吃饭，妈一会儿就回来。”说完转身走了，看着妈妈瘦弱的身影，我突然感觉到我做错了什么，轻声叫住妈妈，说：“妈，要不你吃完饭再去。”妈妈听了，感动的揉了揉红红的眼圈儿，说：“不用了，妈一会儿就回来。”在妈妈去的这一段时间里，我想了很多，我开始为我所做的一切而感到后悔。大约二十分钟后，妈妈回来了，拿着新雨衣，她的裤子上沾满了泥。我忙问：“妈，你腿怎么啦”妈妈吞吞吐吐的说：“没……没什么，就……就是摔了一跤，快看，看妈给你买的雨……”“呜……呜……妈，我错了！”没等妈妈说完，我就扑到妈妈怀里哭了起来。妈妈也哭了，摸着我的头说：“好啦，不哭啦，咦，怎么饭还没吃完是不是不好吃”“不不不，好吃好吃！”我狼吞虎咽的吃了起来，妈妈看着我笑了。此时，我好感动，我感觉我最对不起的就是妈妈！这件事已过去很久了，可是我每每想起，都会热泪盈眶，因为母爱深深的感动了我，并深深的烙在了我的心上！
( 4 )来自身边的感动
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅著自己的心灵，总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。 每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。 从不会有人刻意得去寻找感动，因为是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时，总会不禁为他们加油，失败了哭，成功了也会哭，从鼻尖涌起的是酸酸的，但从心里涌出的却是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌，也许并不是那么好听，只是，那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事，回想着当时听这首歌时的心情。同样的，无论想起的是悲伤还是快乐，总有感动萦绕心头。 其实，在生命的长河中，无时无刻没有感动的存在。 父母牵挂的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感动， 朋友的信笺，一条祝福的简讯是给飘落在远方的你的慰籍， 生活便是如此，我们不经意间的一声招呼，一句问候，一个微笑，一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆，当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出，备感温馨， 所以，每每捧著一张偶然翻出的旧照片，不要惊诧自己为何泪流满面，也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。 所以，梦里飘来一片红叶，不要惊诧于它的无端，或许它是你一段尘缘的珍藏。 所以，临窗偶读一篇精致的小品，不要惊诧于自己为何指尖微颤，也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。 而感动也需要懂得体验与回味，在别人给你爱的同时，你是否也想过付出？ 听过这样一个故事：有一个老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一个人，她觉得生命对于她已经没有意义，于是便走到了海滩边，想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候，迎面走来一个女孩，送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里，原来生活并没有放弃她，她决定要好好活下去。 只是一个微笑，一簇感动，就能让一位老人重新接受生命，那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞，给陌生的过客一杯暖茶，送给亲爱的人一束鲜花，甚至一束无名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虚，只是为了表达你的情怀，有你真诚的目光，捧著那一抹纯朴而清鲜的碧色，定会让人感动得热泪盈眶。 生活是美的，感动别人也会让自己感动。 哲人说，只要慧心独具，即使随处拈花微笑，也能感受也一份爱意，一份情趣，一份韵味，甚至哲理。 感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河； 感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅； 感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉； 感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮； 感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 学习是件愉快的事, 祝你学习进步,跪求采纳!

以"身边的美"为题,写一篇不少于400字的作文

蓦然展望现实的生活，它像一曲悠扬的高歌，从走进茫茫人海的那一刻开始，这首曲子就昼夜不停地谱写着幸福与温馨，它容纳了万物，美也在生活中！
美究竟是什么，没有人懂它的真谛！美虽然无形，但可以让我们用双眼看到，用鼻子嗅到，用双耳听到，用双手触到，同时还可以让我们用心感受到……它或许是“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅；它或许是一道能激发人不断探索它奥祕的无缺的圆；又或许只是怀着质朴的人们那善意的微笑……
在人们的心灵深处：美是摔倒时扶起你的手臂，是汽车上让给你的座位，是淋雨中救济你的花伞……美曾出现在我们身边，我们错过了抓住它的机会，现在的它又再一次在我们身旁徘徊，它是多么希望如梦初醒的我们能够好好地珍惜它啊！
“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”是季节美；“水光潋灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总宜。”则是物态美。公路旁花丛的花草是景物美，大街上整洁的大道是环境美，阴沟边打扫的清洁工是奉献美，候车站维持秩序的人们是心灵美！
美在生活中！它依赖生活，爱栖息在我们这美好灿烂的生活……在生活中，协调是美、默契是美、自然是美、质朴是美、创造是美、扬弃也是美。细细思量一下，在你的心中，美是一个什么形象呢？静下心来回味美，它似乎是万事万物的化身，你也这样认为吗？
众人总厌倦这一成不变的生活，可谁真正有过去从自身做起，追寻和发现美的意念呢？只顾一味埋怨生活的人，是永远发现不了生活中美的事物、美的风景和美的心灵的！你若真想发现美，就请不要再与之美擦肩而过，这样或许能帮你减少许多遗憾……纵然你无缘发现它，可它仍然会期待着你，等待你去发掘它的魅力！
朋友们啊，你如今是否已经觉醒？是否已经被无形的生活所劝服？如果你的回答是肯定的，那么就让我们乘风破浪，用坚强的意志去勇往直前地追赶美的脚步，发现美的真谛，并将美留在生活中吧！蓦然展望现实的生活，它像一曲悠扬的高歌，从走进茫茫人海的那一刻开始，这首曲子就昼夜不停地谱写着幸福与温馨，它容纳了万物，美也在生活中！
美究竟是什么，没有人懂它的真谛！美虽然无形，但可以让我们用双眼看到，用鼻子嗅到，用双耳听到，用双手触到，同时还可以让我们用心感受到……它或许是“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅；它或许是一道能激发人不断探索它奥祕的无缺的圆；又或许只是怀着质朴的人们那善意的微笑……
在人们的心灵深处：美是摔倒时扶起你的手臂，是汽车上让给你的座位，是淋雨中救济你的花伞……美曾出现在我们身边，我们错过了抓住它的机会，现在的它又再一次在我们身旁徘徊，它是多么希望如梦初醒的我们能够好好地珍惜它啊！
“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”是季节美；“水光潋灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总宜。”则是物态美。公路旁花丛的花草是景物美，大街上整洁的大道是环境美，阴沟边打扫的清洁工是奉献美，候车站维持秩序的人们是心灵美！
美在生活中！它依赖生活，爱栖息在我们这美好灿烂的生活……在生活中，协调是美、默契是美、自然是美、质朴是美、创造是美、扬弃也是美。细细思量一下，在你的心中，美是一个什么形象呢？静下心来回味美，它似乎是万事万物的化身，你也这样认为吗？
众人总厌倦这一成不变的生活，可谁真正有过去从自身做起，追寻和发现美的意念呢？只顾一味埋怨生活的人，是永远发现不了生活中美的事物、美的风景和美的心灵的！你若真想发现美，就请不要再与之美擦肩而过，这样或许能帮你减少许多遗憾……纵然你无缘发现它，可它仍然会期待着你，等待你去发掘它的魅力！
朋友们啊，你如今是否已经觉醒？是否已经被无形的生活所劝服？如果你的回答是肯定的，那么就让我们乘风破浪，用坚强的意志去勇往直前地追赶美的脚步，发现美的真谛，并将美留在生活中吧！ 蓦然展望现实的生活，它像一曲悠扬的高歌，从走进茫茫人海的那一刻开始，这首曲子就昼夜不停地谱写着幸福与温馨，它容纳了万物，美也在生活中！
美究竟是什么，没有人懂它的真谛！美虽然无形，但可以让我们用双眼看到，用鼻子嗅到，用双耳听到，用双手触到，同时还可以让我们用心感受到……它或许是“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅；它或许是一道能激发人不断探索它奥祕的无缺的圆；又或许只是怀着质朴的人们那善意的微笑……
在人们的心灵深处：美是摔倒时扶起你的手臂，是汽车上让给你的座位，是淋雨中救济你的花伞……美曾出现在我们身边，我们错过了抓住它的机会，现在的它又再一次在我们身旁徘徊，它是多么希望如梦初醒的我们能够好好地珍惜它啊！
“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”是季节美；“水光潋灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总宜。”则是物态美。公路旁花丛的花草是景物美，大街上整洁的大道是环境美，阴沟边打扫的清洁工是奉献美，候车站维持秩序的人们是心灵美！
美在生活中！它依赖生活，爱栖息在我们这美好灿烂的生活……在生活中，协调是美、默契是美、自然是美、质朴是美、创造是美、扬弃也是美。细细思量一下，在你的心中，美是一个什么形象呢？静下心来回味美，它似乎是万事万物的化身，你也这样认为吗？
众人总厌倦这一成不变的生活，可谁真正有过去从自身做起，追寻和发现美的意念呢？只顾一味埋怨生活的人，是永远发现不了生活中美的事物、美的风景和美的心灵的！你若真想发现美，就请不要再与之美擦肩而过，这样或许能帮你减少许多遗憾……纵然你无缘发现它，可它仍然会期待着你，等待你去发掘它的魅力！
朋友们啊，你如今是否已经觉醒？是否已经被无形的生活所劝服？如果你的回答是肯定的，那么就让我们乘风破浪，用坚强的意志去勇往直前地追赶美的脚步，发现美的真谛，并将美留在生活中吧！

以感动为题写一篇不少于600字得作文

令我最感动的一件事
时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。
那天早晨，我揹著书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“波波，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发著高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“波波，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白著的脸，我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……

以我身边的你为题，写一篇不少于600字的文章

父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。
说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？
从小，父母就教育我如何做事，如何做人。他们给我讲二万五千里长征，给我讲md、ze，给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报、懂得无功不受禄……
这一切的一切都是为了什么呢？以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，很自然的事。现在回头想想，这是一种多么伟大的精神，有时，我总在想，到底是一种什么样的力量促使着他们呢，我也很不明白，但这也许是一种责任，一种对孩子的爱，是无私还是爱怜，但不容置疑的是：他们确实对我们很好，确实精心的照顾着我们。就拿每一天来说吧！
每一天的上午，妈妈为我做早餐，每一天的中午，又为我做午餐，每一天晚上，又为我料理晚餐，但每一次在吃饭时，她依然在干活。到了晚上学习时，父亲又来辅导着我，教我要做每一道题的时候都要认真，不能马虎，父母每天都为了我教育着我。
我的父亲我的母亲，你们每天都在我的身边。保护着我，爱护着我。我想我的身边有你是幸福的是美好的。
我的身边有你们真好！

以身边的事情为题，写一篇不少于600字的文章。

我的生日
7月30日是我的生日。这天，我高兴极了，因为，爸爸妈妈决定带我一起去上海水族馆玩。
经过两个多小时的奔波，我们终于来到了上海水族馆。我刚下车，火辣辣的太阳就照在我身上。不一会儿，豆大的汗珠就从我的头上滚下来。
在水族馆里，我们首先去长江流域的展区参观。在那里，我们看到了中华鲟、扬子鳄、绿毛龟。由于绿毛龟具有富含胶质的背甲，生性安静，长期潜伏在水中，生长过程中不更换盾片，因此很容易让刚毛藻、龟板基枝藻等淡水藻类附着而共生，形成动植物有机结合的一个整体。绿毛龟就因附生在龟体背甲、嘴边和爪上的藻丝漂散在水中得名，素有“水中翡翠”之称。
随后，我们又去了“我爱鲨鱼”。鲨鱼是我们人类的好朋友，据我了解，世界上约有380种鲨鱼,只有27种会攻击人类,12种可能会攻击人类。可是，还有人要割它的鱼鳍做鱼翅，把割完鳍的鲨鱼再放回大海，这样的鲨鱼即使放回了大海也难逃一死。想到这儿，我心中不禁可怜起鲨鱼们来。鲨鱼大多数都是十分温顺的，但人类的偏见使鲨鱼渐渐灭绝。唉！不过在那里,我们看到了马牛角鲨和澳大利亚虎鲨。马牛角鲨身上有黑色宽窄不同的斑纹，很象斑马身上的图案。它最大能长到1.2米呢！嘿嘿，那边还有可以摸小鲨鱼哩！我迫不及待地洗了洗手，我的手伸进了凉丝丝的水里，心里还是有些害怕：万一这只小鲨鱼转个身来咬我怎么办呢？妈妈看出了我的心思，便说：“有什么好怕的，它只是只小鲨鱼，妈妈和你一起摸，好吗？”“嗯。”我轻轻地抚摸它，可它好象无动于衷，唔，我还以为它很好动呢，原来是个大懒虫，哈哈！我觉得小鲨鱼滑溜溜的，有点粗糙，不过很好玩哦！
上海水族馆真大呀！南美、非洲、澳大利亚……世界各地的展区都有哦！我们去了南美的展区。南美的亚马逊河流里有可怕的食人鱼。食人鱼有锋利的牙齿，当动物或人经过食人鱼的地盘时，它们就会毫不留情地用牙齿撕咬猎物。更可怕的是食人鱼咬完第一口后就会马上发起第二轮攻击，直到把猎物咬成白骨为止。看到这儿，我便毛骨悚然。亚马逊河里不仅仅只有食人鱼，还有体型小巧、绚丽多彩，被人们美誉为“会游动的宝石”的南美灯鱼，又高又扁、黑白相间的神仙鱼，漂亮活泼的黑白魟和身怀绝技的电鳗。电鳗是生活在亚马逊河流及奥利诺科河流中的淡水鱼，喜欢栖息在平静的河流底部，身体修长且成圆筒形，全身无鳞，头部扁平，大嘴的上下两颚各有一排圆锥形的牙齿。电鳗身长两米，体重可达20千克，成鱼能发出600-800伏特的强力电流，所释放的电流既可以用于捕食又可以用于防卫。你们知道为什么电鳗会发电吗？是因为在电鳗尾部脊椎的两侧有两对发电器，一条电鳗的尾部好比一节电池的正极，头部好比一节电池的负极。但是电鳗每次放电后，需要经过一段时间的恢复才能再次放电。
离开了南美的亚马逊河，我们再去非洲的尼罗河看看吧。尼罗河里有样子奇怪的针嘴鱼，有身子透明，几乎看的见骨头的虚猫鱼，还有关系亲密的接吻鱼。你看！一对接吻鱼把嘴巴高高翘起，嘴对嘴地碰在一起，这不是接吻是什么？！哈哈，接吻鱼真有趣！
瞧！那是什么？我仔细一看，呵，这不是在澳大利亚生活的奇怪的淡水锯鳐吗？淡水锯鳐的嘴和鼻孔好象一张笑脸。它的头部有一个“锯子”，真奇怪啊！哈哈。
南极可真冷啊！但是，可爱的企鹅却不怕冷，安安静静地在冰天雪地里生活。其实，这都是企鹅那件“燕尾服”的功劳哦！看，这些风度翩翩的绅士们摇摇晃晃地从这边走到那边，是不是在饭后散步呢？有几只企鹅下水了。它们的水下工夫可比陆地工夫好的多。原来，它们的身体成流线型，怪不得企鹅游起来这么快，这么好，这么流畅。
接下来，我们去了世界最长的海底隧道。海底隧道长155米，设有自动电梯哦！走进海底隧道，各种各样的大小型鱼类从我们头顶、身边游过。看，啊！这么大的鲨鱼啊！好可怕呀！哇！还有海豹呢！海豹扭动着粗壮的身躯在我们头上遨游，长长的胡须一动一动的，看起来不太方便呢。还有橘黄色中夹着白条的小丑鱼与海葵相做伴，感情很好咧！
虽然这次海洋之旅结束了，但是，我相信我们一定还会再来的！

以“------感谢”为题写一篇不少于600字的作文

当花明柳媚时，它会说：春天来了；当百花齐放时，它们会说：夏天来了；当秋风簌簌时，它们会说：秋天来了；当风雪漫天时，它会说：冬天来了。可那声珍藏心底的感谢，未曾说出口。
——题记
尽管是在城市的公交车上，可骄阳似火的烈日还是晒得我满头的大汗。再加上……这人也忒多了吧，又不是哪里要开活动。唉，只有独自叹着气，守着包。
今天是开学的前一天，我收拾好了东西上了车。家里一再嘱咐要小心，我也不敢太大意，毕竟那包里装的是我一个月的生活费、住宿费还有学费等等，弄丢了可就麻烦了。
感觉汗在一滴一滴地往下落，同时也伴随着我的不耐烦。
上车的时候，我挤啊挤，好不容易才找到的位置坐了下来。谁知人太多，就算是坐着也感觉非常的挤。我扭头看了看坐在我旁边的人，是一个中年人，视线再转转，看着窗外一动不动的城市风景（现在正在堵车）心想：城市就真的这么好吗？我得好好看看。于是沉醉在了城市的美好中。
这时就听司机说了一声：“喂，那个小姑娘，别往外扔垃圾”，把我的思绪抽了回来。我看了看司机，意思是在问是我吗。司机看着后视镜大声地说：“就是你，别以为我看不见，你不知道吗？不准向外扔垃圾，真是的。”
我听出了他话里的鄙视，可我什么也没做呀，他怎么冤枉我呀！我抬头看着周围的人，他们不是用充满鄙夷的眼光看我，就是说我没有公德心。看着他们我委屈极了。我想要努力的向他们解释，可人太多，想动一下也很难。
就在我扭头的一瞬间，我看见我旁边的人不见了。刚刚还在的啊！猛然间，我想是意识到了什么，赶紧看看我的包。果然，包被打开了了，我急忙了摸里面还有没有钱，还好没有丢。
我想了想司机说的话，原来他是故意说的。他从后视镜里看到了我旁边的人正在偷我的钱，便让全车的人都注意我，好让小偷不敢在众目睽睽之下偷窃，只好灰溜溜地逃跑。
当我刚想说声谢谢时，车到站了。随着人波的逐流，我只好下了车，同时也伴随着那声未曾说出的感谢。
他是英明的，是勇敢的，是值得歌颂的。
感谢虽未说出口，但藏心底珍万年

以 “我身边的小能人”为题写一篇不少于300字的作文

这个.....好像不能抄吧，这个题目是要求写周围的人，我个人建议你写有绘画、书法、歌唱等特长的人细细描写。你们老师应该说过从人物外貌入手，再写人物的特长，再加以好好描绘（绘画：画的如何如何逼真；唱歌：如何如何动听，天籁之音；乐器；可以用一些诗句，比如：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语这样的）
目测是小学作文吧，应该不难，只要记叙清楚，有亮点，想必是一篇极好的佳作。

请以《身边的爱》为题，写一篇不少于800字的文章

1罗曼·罗兰说：生活中不是缺少美，而是缺少发现，同时，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。
近距离扫描先把视线对准家庭，作个近距离扫瞄吧，我发现这里有一个爱的磁场。中心是孩子，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成员围绕中心组成一个“爱”的辐射场。晨曦微露时，厨房里有一个忙碌的身影，那是为将要早起的儿子准备早餐的母亲；暮色黄昏中，窗前有一位伫立守望的剪影，那是等待孙儿读书晚归的外婆；秋风乍起时，奶奶已早早为我准备了御寒保暖的毛衣；季节更替时，阿舅已为我准备了增强抵抗力的“力度伸”……每天每天，点点滴滴，我都被浓浓的爱意包围着。
中距离扫描再把视线投向学校，作一个中距离扫瞄吧。我发现，这里是一个爱的共振带，日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲；一方黑板，是老师的循循善诱，一个眼神，是为我们的成功而流露的欣喜；几句话语，是为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力，回报老师的关爱，有时不忘在老师劳累时，为老师搬来一把椅子，倒上一杯清茶———就这样进行着爱的交流，传递著爱的共振！
远距离扫描最后，我把视线转向社会，啊，这里简直就是一个爱的资讯释出会。爱心一日捐、中华骨髓库、希望工程、西部支援……“爱”的资讯如潮水般向我们涌来。我把镜头定格在“非典”一页上，我看到了令人动容的一幕：电视机前，所有人的眼球都关注著抗击SARS第一线的医护人员，关注着生死线上那一个个熟识的、不熟识的面孔。
大音希声，大爱无痕。用心灵去感悟，用眼睛去观察吧，通过我的视线，我发现爱就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在！
2每个人的身边都有无数的人在关心着你，哪怕一个动作，一个眼神，一句话语都从而体现了他对你的爱。但你能否体会得到呢？你是否理解呢？那就要问问你自己的心了。
记得某年的冬天，寒风凛冽的吹着，而且还伴着纯洁的白雪，瞧，上学的时间快到了，我不得不在这种恶劣的环境下去学校。这是年迈的奶奶却放心不下说：“雪天，多不安全，不然就别去了，半天没关系的。”
听了这句话使我不由自主地笑了起来，因为它让我产生了许多疑问，下雪天就不去上学，天天下岂不没上学的日子了？再说别人都能克服困难去学校，而我却不能吗？“没关系的，路上我会注意安全的，不必担心。”话音刚落我便急匆匆的背起书包向门外走去。怕是奶奶在罗嗦，不然就迟到了。“等等，天冷穿件外套。”
咳，还是躲不过。听后我返回屋里说：“我不冷，在穿就变成企鹅----骑不动脚踏车了。“瞎说，企鹅不怕冷，你能行吗？这孩子，让你穿为你好，那那些废话。”这是奶奶的表情、语气似乎有些不耐烦。“奶奶，我走了！”说话的同时我走出了门外，其目的是不再听到奶奶的唠叨，因为我总是烦那些唠唠叨叨，婆婆妈妈的人。还有在不走就真的迟到了，我可不像突破第一次迟到的纪录。
现在长大了，回头想想。奶奶说这些话为了什么？还不是为了不让我生病，不受那不必要的痛苦。现在听到奶奶类似这样的话，不但不觉得烦，反而心里有一丝温暖，仿佛在黑暗小屋中的我，看见一缕阳光，温暖我心。为什么呢？因为我懂了奶奶对我的爱。

以【不期而至的感动】为题，写一篇不少于600字作文

在人生的旅途上，许多事情往往在不经意间便会出现你的眼前。寒假一晃而过，转眼间我和同学们便又回到了校园。
经过了一个寒假，孩子们好像都倏地长大了，也懂事了。你看，队伍排得尽管不是特别整齐，但是却丝毫也看不出因假期而带来的散漫的痕迹。特别是在上课之前，当我同往常一样站在实验室门口像恭候久违的客人一样迎接他们时，这种感觉也就越发强烈。
“老师好！”“老师好！”……
看见我之后，马上便有学生发出问候，随后其他人也就争先恐后地接连向我问候起来，刹那间，问候声此起彼伏，汇成了一曲优美动听的乐章。而此时的我，尽管忙然失措地回应着他们，但是心里却热乎乎的。作为老师，此刻我的内心充盈著一种满足感、幸福感和自豪感，这种感觉是在抛却了物质利益而面对人时内心产生的一种特有的享受。在我看来，这是教师职业所应当时时出现的心理体验。
然而，我的感动并不仅仅限于我和同学们之间诚挚的问候。你看，宋家兴同学──就是那位用电灯泡做成了一只不倒翁的小男孩，递给了我一架他在假期里制作的天平，另外还附有一份制作说明。我们一起来看一下他那篇题为《自制天平》的文章的开头吧：“亲爱的小朋友，寒假里面你一定是玩得特别高兴。如果有些闲暇时间，那么你可以在自己的身边找一些简单的材料，然后随我一起来做一个吊盘天平吧。当天平摆在你的面前时，你一定会觉得自己做了一件非常了不起的事情。”那干脆利落的语言是不是吸引住了你的眼球？
将宋家兴同学的天平刚刚放到讲桌上面，还没等我完全转过身来，鞠佳桐同学便将她在假期中记录的天气情况递给了我，那是连续记录26天而没有中止的执著，看着那记录了满满两页16开的纸，看着那一行行工整的字迹，你说又怎么能够不令人感动呢？
于是，我想起在学习《我的风向标》一课之后，全班有两位同学坚持记录了一个周的风向和风力情况，其中一名就是鞠佳桐同学；我想起在学习过《今天的天气》一课之后，在记录天气的活动中，全班做得最认真的也有鞠佳桐同学；我想起了我为同学们讲过的柏拉图甩手的故事；我想起了寒假前夕家长会上我做过的演说：研究天气没有捷径可寻，只有坚持观察与记录。但是如果能够做到坚持不懈地进行观察，那么最终的收获不仅仅是弄清楚了天气情况，更重要的是可以帮助孩子养成一种严谨的科学态度，学会一种从事科学研究的方法；我还动员家长在假期里要鼓励孩子撰写科学小论文或者动手进行科学小制作，因为对孩子来说这样的经历将是一笔非常宝贵的财富；我还想起了在2月10日返校时，自己曾想到要去教室了解一下同学们假期中的活动情况，可自己潜意识里面又认定不会有学生能做些什么，如果贸然向同学们问起这件事来难免会让自己感到失望，同时那尴尬的场面也会让他们感到可笑。于是，也就只好作罢了。
出人意料的是，竟然真的有学生在假期里行动起来了，而且在新学期开学的第一天就能够将自己的成果带到学校，这其中蕴含着他们多少辛勤的付出。因此，面对全班同学我毫不掩饰自己的赞美之情：
“同学们，你们看！宋家兴同学为我们带来了一架多么精致的天平啊！”我举起了天平，放下后又拿起了那两张记录单，“这是鞠佳桐同学在寒假里记录下来的天气情况，从这些记录中我看到了一个气象学家正在长成！”
经过了一个寒假，孩子们好像都倏地长大了，也懂事了。你看，队伍排得尽管不是特别整齐，但是却丝毫也看不出因假期而带来的散漫的痕迹。特别是在上课之前，当我同往常一样站在实验室门口像恭候久违的客人一样迎接他们时，这种感觉也就越发强烈。
“老师好！”“老师好！”……
看见我之后，马上便有学生发出问候，随后其他人也就争先恐后地接连向我问候起来，刹那间，问候声此起彼伏，汇成了一曲优美动听的乐章。而此时的我，尽管忙然失措地回应着他们，但是心里却热乎乎的。作为老师，此刻我的内心充盈著一种满足感、幸福感和自豪感，这种感觉是在抛却了物质利益而面对人时内心产生的一种特有的享受。在我看来，这是教师职业所应当时时出现的心理体验。
然而，我的感动并不仅仅限于我和同学们之间诚挚的问候。你看，宋家兴同学──就是那位用电灯泡做成了一只不倒翁的小男孩，递给了我一架他在假期里制作的天平，另外还附有一份制作说明。我们一起来看一下他那篇题为《自制天平》的文章的开头吧：“亲爱的小朋友，寒假里面你一定是玩得特别高兴。如果有些闲暇时间，那么你可以在自己的身边找一些简单的材料，然后随我一起来做一个吊盘天平吧。当天平摆在你的面前时，你一定会觉得自己做了一件非常了不起的事情。”那干脆利落的语言是不是吸引住了你的眼球？
将宋家兴同学的天平刚刚放到讲桌上面，还没等我完全转过身来，鞠佳桐同学便将她在假期中记录的天气情况递给了我，那是连续记录26天而没有中止的执著，看着那记录了满满两页16开的纸，看着那一行行工整的字迹，你说又怎么能够不令人感动呢？
于是，我想起在学习《我的风向标》一课之后，全班有两位同学坚持记录了一个周的风向和风力情况，其中一名就是鞠佳桐同学；我想起在学习过《今天的天气》一课之后，在记录天气的活动中，全班做得最认真的也有鞠佳桐同学；我想起了我为同学们讲过的柏拉图甩手的故事；我想起了寒假前夕家长会上我做过的演说：研究天气没有捷径可寻，只有坚持观察与记录。但是如果能够做到坚持不懈地进行观察，那么最终的收获不仅仅是弄清楚了天气情况，更重要的是可以帮助孩子养成一种严谨的科学态度，学会一种从事科学研究的方法；我还动员家长在假期里要鼓励孩子撰写科学小论文或者动手进行科学小制作，因为对孩子来说这样的经历将是一笔非常宝贵的财富；我还想起了在2月10日返校时，自己曾想到要去教室了解一下同学们假期中的活动情况，可自己潜意识里面又认定不会有学生能做些什么，如果贸然向同学们问起这件事来难免会让自己感到失望，同时那尴尬的场面也会让他们感到可笑。于是，也就只好作罢了。
出人意料的是，竟然真的有学生在假期里行动起来了，而且在新学期开学的第一天就能够将自己的成果带到学校，这其中蕴含着他们多少辛勤的付出。因此，面对全班同学我毫不掩饰自己的赞美之情：
“同学们，你们看！宋家兴同学为我们带来了一架多么精致的天平啊！”我举起了天平，放下后又拿起了那两张记录单，“这是鞠佳桐同学在寒假里记录下来的天气情况，从这些记录中我看到了一个气象学家正在长成！”',rich:'0'});
在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件小事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。
那是一个刚下过小雨的下午，一对母女下楼散步。那时空气与地面比较潮溼，散发著泥土的清香。绿叶上还有几个小水珠，为绿叶增添了几分可爱。花朵也相继冒出了笑脸。天是那么蓝，空气是那么清鲜，小昆虫也享受着大自然的赐予。人们也已经陆续出来活动了，为这幅美丽的画增添了许多生机。那个小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美丽而又醒目可爱的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一会儿就来到了一个她们必经之路的旁边。必经之路上面还留着一点水，看起来十分的滑。她很小心的挽著裤子，一步一步走了过去。她看到妈妈也来了，便远远地冲著母亲喊：“妈妈，这路很滑，您小心点！“说完，冲著妈妈甜甜的笑着。
这虽然是一件小事，但体现了小女孩那颗关心别人的善良的心灵。虽然只是短短的一句话，却能体现她那爱母尊母之情。我看到这样一个故事，有一个孩子常常帮助别人，关心别人，有快乐与人分享，别人有忧愁她一起分担，最后赢得了幸福的生活。还有一个学生，从小尊敬母亲，和母亲相依为命，但他上大学了，谁来照顾母亲呢？他毅然决定带母亲上大学。它的孝心终于感动了校长，特例他带母亲上学。你看，关心别人，尊敬长辈，这种美德受到人们的传颂。这件事给我带来很多启示，让我久久的回味，人过人人都关心别人，尊敬长辈，那么世界会更美好

以心中的那份感动为题 写一篇不少于600字作文

世界上并不缺少美,而是缺少能够发现美的眼睛.世界上不缺少感动,而是缺少能够被感动的心灵,感动,有时不需要惊天动地,哪怕是微不足道的一点小事,也值得我们感动得为之流泪.
你感动了我,我感动了它,延续感动的责任吧,像一只蒲公英生根扩散吧!
有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动.感动,无法预定也无法奢求,它总是在不经意的一瞬,悄悄触动你的心灵.就是这轻轻的一触,让多少英雄落泪,让多少浪子回头；就是这轻轻的一触,才演绎出人世间如此之多的悲欢离合,铭心刻骨.
感动,如沁人心脾的甘泉.畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮.
感动,如燻人欲醉的海风.感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞.
感动,如令人心折的白雪.领略白雪,我们的内心变得安静而又平和.
那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……
感动是什么?一千个人有一千种答案.但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么.因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的