语文学练优五年级上册内容 苏教版学练优里鸟装饰大自然的美里有哪些近义词

苏教版学练优里鸟装饰大自然的美里有哪些近义词  

苏教版学练优里鸟装饰大自然的美里有哪些近义词

第一段：告诉我们大自然也有自己的文字。第二段：我们可以通过大自然的文字来辨别方向，观察天气或了解地质变化。第三段：告诉我们如何认识大自然的文字。不知道能否入君主的眼。

大自然的启示中有哪些近义词哪些反义词

因为“大自然的语言”需要细心的去观察、思考才可以发现并读懂它。不爱学习的人不会去思考它；粗心的人永远不会细心地去观察它。所以“大自然的语言不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见”。
孑然的近义词孤独、单独
呵护的反义词蹂躏 摧残 糟蹋

求 大自然的文字 苏教版全文，急！

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育①果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌②地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹③。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途④的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾⑤。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚③就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响. 物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的资料①反映气温、溼度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。 北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。 物候现象的来临决定于哪些因素呢？ 首先是纬度③。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 经度①的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约广，但是在大连，连翘③和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。 影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到 1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 物候学这门科学接近生物学中的生态学①和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。 物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。

大自然的美妙有哪些声音。

比如这些了：
北风：呼呼~
雷声：轰隆~
泉水：叮咚~
小鸟：唧唧喳喳~
细雨：噼噼啪啪~
流水：哗哗~
还有作文：大自然美妙的声音
大自然的声音是美妙的，只要你细细地听，就能感觉到。
春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了大地。听，树枝互相碰触的“沙沙”响，仿佛在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”，哟！下雨了。那声音是多么欢快呀！
随着时间的流逝，那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。快过来看，那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱，还不时摇摇头，拍打着翅膀，似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。小鸟的歌声传遍了整棵树。那棵树上的知了听见了，想出来探个究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。它出来一看，原来是小鸟呀。蝉为了不让别人小瞧自己，也跟着“吱吱吱”地叫了起来。夏夜，“金铃子”出场了。它叫着，仿佛在摇铃，动听极了。
秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里，果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响，好像在说：“我们要感谢劳动人民”。田野里，金黄的稻谷、高粱熟了，风一吹来，田野里发出“沙沙”的声音。它们好像在快乐地庆祝秋天。
冬天来了，屋外的北风“呼呼”地刮著。一条小狗正躺在温室里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉。而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们的脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。
啊！大自然的声音多么美妙！像一位朋友在给你吟一首诗。啊！大自然的声音多么美妙！像慈母在给你唱摇篮曲。

苏教版大自然的文字如何预习

一、 课前欣赏： 幻灯出示四季照片： 二、汇入： 1 ． 同学们，大自然是美丽的， 我们在闲暇时不要忘了多到大自然里去走走， 去呼吸山水间芬芳的空气；大自然是神奇的，大自然， 天上的每一颗星星，脚下的每一粒石子都是大自然的文字。 今天这节课，我们就跟随着课文一起到大自然里去走走， 去开启大自然这本绿色的课本，去品味 ——（齐读课题） 大自然的文字 2 ．同学们，伸出你的手，我们一起来写课题。（师板书课题， 生书空。） 3 ．同学们课前预习课文了吗？都预习了那些内容？ （评价：真棒，课前主动读课文，这是一种非常好的学习习惯。 真厉害，课前自学生字新词同样是一种好的学习习惯。） 4 ．同学们真不错，既然同学们已经预习了课文， 那老师要考考大家。让我们一起走进“开心词典” 老师来当回王小丫，同学们请听题： A 大自然的文字指的是什么？ B 作者我们带来了几本大自然的书？ C 作者为我们介绍了几种大自然的 文字？要不先准备一下吧？同学们带着这些问题再把课文读一遍， 同时注意读准字音，读通句子。 5 ．介绍了谁愿意第一个接受挑战？（指名 , 根据学生的回答板书） 6 ． 同学们，我们从小就开始学习语文，认识了汉字。认识了汉字， 它可以帮助我们阅读，使我们获取更多的知识。那么， 大自然的文字又有什么作用呢？请同学们末读课文， 划出相关的句子，思考一下，这些文字的作用？（生默读，师巡视， 相机指导。） 云，也是天空这本大书上的文字。蔚蓝的天空上， 伸展着一片白色的丝缕——好像有人把一绺白发投向天空。 认得大自然文字的人，立刻可以说出，这是卷云。 有卷云就不会有好 天气，十成有九成是阴雨。 炎热的夏季， 远远耸立著一座白色的云山。从这座云山向左右伸出两个尖头， 山变得就像铁匠的铁砧了。 飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆， 应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。 古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候， 他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘， 也照样不会迷失方向。 他们朝天望望， 在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座， 在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。 建筑工地上，挖出一块灰色的石头。 你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来， 它并不普通。 它是石灰石，是由碎贝壳造成的。 大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在很古的时代， 现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。 7 ．我们来交流一下，谁第一个将你划的句子读给大家听？（ 它对我们有什么作用） 真的呀？太神奇了，谁再来读读这段话。 8 ．依次交流。（相机板书） 9 ．自然的文字真是太神奇了，可以辨别方向，观察气象， 了解历史的沧桑。同学们你还认识哪些大自然的文字？（简单交流： ） 10 ．老师也带来了一些大自然的文字，同学们想去认识一下吗？（ 出示课件） 俗话说 “ 早霞不出门，晚霞行千里 ” ，这就是说， 早晨出现鲜红的朝霞，说明大气中水滴已经很多， 预示天气将要转雨。如果出火红色或金黄色的晚霞， 表明西方已经没有云层，阳光才能透射过来形成晚霞， 因此预示天气将要转晴。 大雁南飞 生边观赏边认识。 （交流，你读懂了哪些大自然的文字？） 11 ．认识大自然的文字可以辨别方向，观察气象， 了解历史的沧桑。认识大自然的文字有很多的好处， 那么我们应该怎样学会认识大自然的文字呢？ （交流） 12 ．文章中是怎么说的？（指名读、齐读） 要学会认识大自然的文字，应当从小就常到树林里或者田野上走走， 去注意 观察 一切东西。假如有什么不明白的地方， 应再到书里去寻找，看那里有没有解释。你还应该去 请教 有学问的人 ：这是什么石头？
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苏教版六年级上册《课课练》中《大自然的文字》认识大自然的方法。速度！

注意观察周围的事物，不懂的查阅资料，请教有学问的人

苏教版语文6年级上学期《大自然的文字》

我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一料小石子也是一个字。
古代，当水手们需要在海上寻找道路和时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立著一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
我们脚下的这块土地，在会读它的人看来，也是一本有趣的书。
建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。
在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立著一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢？谁有这么在的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。
要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。你还应该去请教有学问的人：这是什么石头？这是什么树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。
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形容大自然的美的句子有哪些？

形容大自然的美的句子如下：

1.到处皆诗境，随时有物华--宋.张道洽《岭梅》

2.春城无处不飞花--唐朝.韩鸿《寒食》

3.折得一枝香在手，人间应未有--宋.王安石《甘露歌》

4.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹--宋.宋祁《玉楼春》

5.春色满园关不住，一枝红杏出墙来--宋.叶绍翁《游园不值》

6.等闲识得东风面，万紫千红总是春--宋.朱熹《春日》

7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝--唐.白居易《忆江南》

8.浓绿万枝红一点，动人春色不须多--宋.王安石《咏石榴花》

9.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花--宋.陆游《临安春雨初霁》

10.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏--宋.林逋《山园小梅》

11.城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花--宋.辛弃疾《鹧鸪天。代人赋》

12.春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面--宋.晏殊《踏莎行》

13.阳春二三月，草与水同色--晋.乐府古辞《孟珠》

14.江南二月多芳草，春在濛濛细雨中--宋.释仲殊《绝句》

自然之美：

天地有大美而不言，所幸的是人类有一双发现美的眼睛。当我们把镜头对准包蕴万千、鬼斧神工的大自然时，发现处处充满了美，美不胜收。

有一种美，叫壮美。巍巍高山，任风吹雨打，千年万载，依旧深深扎根大地，巍然屹立；滔滔江河，凭时光飞逝，尘世纷争，仍然一往无前，不倦东流。有一种美，叫优美。初生的牛犊撑著四蹄从母亲身下颤颤巍巍地站起来，风中的雪莲倔强地从悬崖峭壁中挣扎出来，柔弱的幼虫挣脱束缚它身形的外衣，破茧而出，化蝶飞去。

那古朴沧桑的科罗拉多大峡谷，造化之笔造就的粗犷与壮观，让人以为站到了地球的边缘；世外桃源般的香格里拉，人间的梦幻天堂，被多少人引为终老之地；欧洲最后的净土、圣诞老人的故乡——拉普兰的皑皑白雪、驯鹿雪橇，带你进入童话世界；远方的安赫尔瀑布，九天之水倾泻而下，涤荡心胸，让你无比震撼……人类在时间长河中是何等的渺小，历史在自然面前变得寂静无声。我们能听见风吹过的悲歌，耳边响起的是神祕花园的曲子，忧伤，淡然，像漂泊的回忆……

参考资料

豆瓣读书：douban.

苏教版语文六上《大自然的文字》作者是谁

伊林(1895—1953)，前苏联自然科学家、科普作家，代表作有《十万个为什么》《人怎样变成巨人》等。

描写大自然的优美词句有哪些

风景优美 鸟语花香 红日欲出 红日未出 红日初升 红日喷薄 红日艳艳 旭日初露 丽日当空 丽日高照 烈日当空 烈日当头 烈日炎炎 烈日灼烈 烈日灼人 日头正顶 日已中天 日出旭旭
山清水秀 霞光万道 彩霞满天 彩霞缤纷 晚霞如火 朝霞灿烂 晚霞绯红 ` 晚霞如血 晚霞瑰丽 丹霞似锦 云霞漂浮 霞光耀日 朱霞烂漫 咆哮奔腾 晓日初升 朝阳初升 朝阳灿灿 朝阳普照 朝阳火红 太阳升高 太阳高起 满天繁星 喷薄欲出 喷薄而出 徐徐上升 红日高悬 红日高照 红日当空 赤日当空 赤日当天 阳西下 太阳落坡 夕阳正美 夕阳如血 夕阳如丹 夕阳如火 太阳嫣红