没有逻辑思维的人 一个好的Java程式设计师怎么锻炼逻辑思维和良好的程式设计规范

一个好的Java程式设计师怎么锻炼逻辑思维和良好的程式设计规范  

一个好的Java程式设计师怎么锻炼逻辑思维和良好的程式设计规范

仔细学资料结构跟演算法,, 良好的编码规范是练出来的

逻辑思维不好的人怎么学程式设计。。。怎么锻炼

你这句话我不反对,程式设计确实要好的逻辑思维,但是作为一个新手学程式设计逻辑思维是从习惯中养成的。建议你多看写的好的程式,对你程式设计有很大的提高。其实,多看多操作,自然而然思维就清晰了。亲,如果觉得答案合理,给个好评呗。

java如何锻炼逻辑思维

Java的核心思想和其他语言不同的是面向物件的思想；而面向物件就需要你加强这方面的思考了，需要灵活地空间转换，巢状，能力，这个是要一步一步锻炼的，你没事多看点这方面的书，就好了，不是一点两点就能练成的，目前我也是在学习程式设计，也在努力学习呢...

java程式设计师跟PHP程式设计师哪个好点？

相对来说 java 前景好一些， php入门要求相对低一点。
不过既然可以称作程式设计师，就不可能只会一门语言，而且程式语言都是触类旁通的。
没有必要去较真儿到底哪门语言好，哪门不好。
如果你是一个准备踏入程式设计师大门的新人。个人建议先做php 或者 as3
只要有兴趣 和 耐心 。 都会成功的。 希望可以帮到你。

怎样更好的锻炼自己的逻辑思维？

那首先就应该知道生活中的各种规律，哈哈，生活中有太多不讲逻辑的。
比如，我的车昨天还好好的，今天怎么就坏了呢。不讲逻辑。是不是。
要是昨天坏了 ，今天又好了。谁也没修。那就有鬼了。

java程式设计师培训哪个好

现在JAVA程式设计师需求量大，所以培训机构也多，但较好的不多，可以在网上多了解了解，选择适合自己的、大品牌、有保障的学校进行学习。

Java是一种可以撰写跨平台应用软体的面向物件的程式设计语言。Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于PC、资料中心、游戏控制台、科学超级计算机、行动电话和网际网路，同时拥有全球最大的开发者专业社群。
现在Java培训机构比较多，具体要看你在什么地区。选择学校的时候可以重点从师资、课程设定、学生就业服务三方面考虑。你首先要给自己规划一下学习方案，想利用多长时间学习，学习后要达到什么水平，想去什么地方就业等等，这些都要先考虑清楚，完了再根据自己的需求去选择学校，看学校能不能满足自己的条件。

c程式设计师和java程式设计师哪个好？哪个薪水更高？

越原始的语言越值钱。
但是不能以一个语言来判断薪水的高低。
大部分只拿一点薪水的程式设计师都是为了工作而工作，反而拿到高薪的人，都是真正喜欢程式设计的人。
C适合通讯开发，桌面应用开发，驱动硬体开发比较多。
JAVA 目前主流应用于web开发。比如你在电信缴费或银行，营业员操作的那些系统就是web专案，也就是B/S（自己搜）
因为JAVA是基于JVM虚拟机器执行，更因为演算法都被封装了，因此效率肯定比C、C++慢。
所以，不适合做C/S（自己搜）游戏或者应用。
JAVA做的web专案，大多情况都是执行在企业内部，以内网的形式执行着。

怎样锻炼逻辑思维

如何训练逻辑思维
工作有两种，一种是作法与程式已经确定，执行者只要依样画葫芦，就可完成工作。这是所谓的“标准操作”。
另一种则必须加进执行者的创意功夫。最常见的例子是，开发新产品如果没有创意，就不可能与众不同。
如果你希望自己年薪百万以上，唯一方法就是养成工作时加点创意的习惯。也就是你必须是“知识工作者”，而不能停留在“装装配工”的阶段，也就是说要提高“策略思考能力”。
提高“策略思考能力”的方法，职场上最常用的大概就是以下三种——“多元思考法”、“逻辑思考法”、“创造性思考法”。
一、以多元思考法提高思考能力
所谓“多元思考法”，就是每件事情不要期待只有一种答案，而应多方面思考，创造复数的解决可能性。习惯多元思考法的人，不论面对任何问题都能从不同角度与观点分析，则即使再大的难题，也能找出解决办法。
那么，该如何培养多元思考能力？以下是三个不错的办法。
提醒自己不可变成“被煮熟的青蛙”
有个童话故事，主角是一只青蛙。这只青蛙不小心掉进火炉上的锅子中，因为水温20度，青蛙觉得很舒服。但慢慢的水温提高，30度、40度渐渐升上去。然而，因为水温变化缓慢，虽然觉得愈来愈热，已经习惯了的青蛙却懒得跳出来。结果，这只青蛙最后被煮熟了。
我们的工作与生活，其实也有类似状况。一旦适应了，即使环境恶化，也会认为“只要忍一忍就好”。久而久之感觉麻痺，等到问题严重到不可收拾的程度，就已回天乏术。
所以，工作出现警讯时，你必须严格提醒自己，绝对不可变成“被煮熟的青蛙”。
从不同立场进行思考
一般人其实都有相当固定的思考模式。但事情一固定，就会顾此失彼，失去多元创意的弹性。
想要锻炼多元思考能力的，抛弃过去习惯、换个角度重新思考，是最根本步骤。
养成边写边思考的习惯
有好想法、好点子时随时记录下来，也是培养多元思考能力的有效方法。
只在脑袋中想像，思考容易偏差、窄化。写下来则可让自己更容易掌握整体图象，发现缺点与不足之处。
2.提高逻辑思考能力
所谓“思考论理能力”，简单讲就是面对问题时不可一相情愿地埋头苦干。
至于具体的论理思考训练法，则有三种——“由巨集观到微观”、“MECE”、“逻辑树状图”。
“由巨集观到微观”思考法
所谓“瞎子摸象”，指没办法整体掌握事情轮廓，只好以偏盖全地错误想像。
MECE思考法
养成“由巨集观到微观”的思考习惯之后，不妨进一步学习“MECE”思考模式。简单讲，所谓“MECE”就是，处理事情能够毫无遗漏、毫无重复。有“遗漏”就会错失机会；“重复”则白白浪费力气。
使用逻辑树状图
“逻辑树状图”可说是逻辑思考方法的集大成。其特点主要是能有效处理事情的“大小关系”、“因果关系”与“阶层关系”。
3.提高创造思考能力
点子不多、思考能力不强的人在企业界很容易被淘汰。如何提升自己的创造与思考能力呢？以下是三种不错的做法。
经常脑力激荡
一般人之所以点子不够多，主要是受“常识”与“成见”不当影响。而破除的方法很简单，就是活用“脑力激荡”。
许多企业喜欢用脑力激荡方式，推出新的工作方案，规划未来发展方向。
进行脑力激荡时必须：一、就让各种点子尽量跑出来，二、模仿“接龙”方式，区域性改良别人点子，形成新的创意。比如，讨论“空罐子的使用方式”这个课题时，有人说用来“装水”、当作茶杯。此时就可从“装”这个字延伸想到不只“装水”，也可“装土”，也就是当作盆栽。然后同样的道理，也能用来装菸灰，变成“菸灰缸”……可能性其实是无限的。
点子一出来，就加以整理
根据研究，思考新点子，可让右脑活性化；整理点子的过程属于论理，则能促进左脑活泼。因此，想出点子之后加以整理，即可同时训练左脑与右脑。
更何况，点子必须经过评量以及其他人的考验。如果没有记录、整理，便会失去接受考验的机会。这样的点子通常用处不高。
进行“重点化”与“分类”
活用点子，一定要经过“重点化”与“分类化”过程。
“重点化”方面，首先应区别“有用的点子”和“没用的点子”，并且将各种点子排定优先顺位，最有用的先挑出来。
其次，“分类”必须把性质类似的点子放在一起，如此才能清楚呈现点子的特色。
脑力激荡是否一定要聚集许多人在一起才能操作？其实不然，即使一个人也能达成脑力激荡的效果。
当然，一个人进行脑力激荡，难度较高。所以必须养成习惯，比如，不妨每天用5分钟练习脑力激荡思考法，针对一个主题，3分钟之内想出20个解决办法，5分钟之内想出30个解决途径等等。总而言之，养成脑力激荡的习惯，思考与创造能力自然一级棒