怎样答历史观点评析题 历史观点评价题

历史观点评价题  

1.（25分）历史认识是人们对历史事物的描述、看法和评价

(1)中体西用。

（2分）“师夷长技以制夷”。（2分）（2）刘锡鸿认为西方技艺是“末”；中国的纲常伦理是“本”；主张整饬纲常伦理，反对洋务派专注于学习西方技术的做法；（5分）郭嵩焘认为西方技术是“末”；西方政教是“本”；日本明治维新全面学习西方，国力增强；反对洋务派只学习西方科技，主张不仅学习西方技术还要学习西方制度。

（5分）（3）“文化大革命”时期，经阶级斗争为纲；十一届三中全会后，“双百”方针恢复；实行改革开放，以经济建设为中心。（8分）（4）认识者的立场、思想观念、所处时代环境等。

（3分）[评分说明]考生答案如超出要点但言之有理，可在每问总分范围内酌情给分。 （1）本题考查晚晴中国经济结构的变化，纯粹的课本基础知识问答题，难度不大，属于送分题，洋务运动的指导思想是地主阶级洋务派的中体西用思想；是对“师夷长技以制夷”思想的发展。

（2）本题考查晚晴中国经济结构的变化，对两位洋务运动的代表人物的观点进行比较，主要考查学生对材料的理解与分析能力，学生要从材料中提取两个人的不同观点加以分析；刘锡鸿是一个不折不扣的顽固的封建卫道士，思想看法比较保守；郭嵩焘是主张全面学习西方的自强思想；两个人物显然形成了对比。（3）本题考查中国现代史的时代特征，结合20世纪70、80年代中国的政治经济特征组织答案即可，政治上“文化大革命”时期，经阶级斗争为纲；十一届三中全会；经济上改革开放；文化上双百方针。

（4）本题考查史学理论，角度的不同，历史时间的不同，文化背景的不同，政治局势的不同，研究方面的不同都会影响到对历史的认识【考点定位】晚晴中国经济结构的变化、中国现代史时代特征。