语文人教版的《练习册》六年级上册的第六单元综合性学习的参考答案

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自己一题一题查，万一不一样怎么办？

语文人教版的《练习册》六年级上册的第六单元综合性学习的参考答案，急呀！

学习体验一：一.
《春夜喜雨》是 唐 代诗人杜甫写的，全诗的意思————————————————————————————————————————————————————————————。
二.写出两首你课外读到的古诗。
学习体验二。…………………………略……………………………………………………………………

八年级上册语文配套练习册第六单元综合练习人教版参考答案

一、1.（1）zhǔ (2) sù(3) jiě( 4) xìng (5) jì (6) chōng
(7)bào (9) qǐ (10) lìn (11) dàng (12) jì
2.障——嶂 决——绝 晖——辉 即——既 憾——撼 凭——赁
3.D
4.（1）“阙”通“缺”。（2）动词作名词，飞奔的马（3）“清”，形容词作名词，清波。
5.B
6.C
7.符合对偶要求即可。
二、（一）1.宋
2.（1）考虑，想到 （2）找 （3）共同，一起 （4）形容水德澄澈
3.作者巧妙运用视觉上的错觉，表面写庭下“积水空明”和“藻荇交横”，实则写月光的澄澈透明，点染出一个孔明澄澈，疏影摇曳，似真似幻的美妙境界。
4.既为自己的行为感到欣慰，因为拥有高雅的情趣才能欣赏到月夜的美好；也有郁郁不得志的悲凉，自己空有远大抱负，但是一再遭贬，自然悲凉。赏月的自得、自豪，其实都是对自己被贬后悲凉心境的自我安慰。
5.作者不沉溺于感情的深渊中，而是寻求解脱，这是一种旷达的胸襟。我们在面对困难与挫折时也应积极乐观，这样才会成为生活中得强者。
（二）1.《水经注》郦道元北魏 地理学家
2.C
3.B
4.（1）夏水襄陵……不以疾也。（2）每至晴初霜旦……哀转久绝
5.夏季，江水汹涌澎湃，一泻千里，“朝发白帝，暮到江陵”；春冬季节，着意突出青山绿水，回清倒影，泉水瀑布的美丽景色；秋季，作者抓住晴初有霜的早晨这一特定时间，通过描写林寒涧肃，高猿哀鸣且回声久远的情景，突出秋季里山峡的悽清悲凉。
（三）1.（1）说话 （2）孔子弟子对孔子的尊称 （3）志向（4）相互了解
2.圣人相互了解，哪还用得着开口说话呢？
3.圣人相知，岂待言哉？
4.未见其人而知其至，见其人而心与志皆见。
（四）1.体育场网格状的构架，使它从外观看上去像树枝织成的温馨鸟巢，它像一个孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。
2.（2）外形结构 （4）人文意义（答“人文内涵、文化内涵、象征意义”均可）
3.示例：（1）列数字，例如第2段用一连串精确的数字说明了建筑顶面积呈鞍形的具体情形。
（2）打比方，如“滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子”，“盖子”比喻准确、形象地说明了屋顶可开启的特点。
4.理念：科技奥运（涉及“科技”“人文“均可）
【补充材料】示例：（1）“体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要”。
（2）“‘鸟巢’钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以前从未在国内生产过”。
（3）“在‘鸟巢’顶部的网架结构外表面贴有一层半透明的膜。光线通过漫反射，使体育馆场内更柔和”等。

人教版六年级上册语文第二单元综合性学习都有啥？

蒐集反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料。

阅读歌颂祖国的诗文，学唱歌颂祖国的歌曲。

访问周围的人，请他们讲讲近年来祖国或家乡发生的变化，还可以请他们谈谈感受。

收听广播或收看影视中有关祖国建设新成就的内容，参观家乡建设新成就。

祖国在我心中，关于爱国的。有《詹天佑》，《怀念母亲》，《彩色的翅膀》，《中华少年》四篇课文。作文是“祖国在我心中”演讲稿或爱国故事的读后感。

人教版小学语文六年级上册配套练习第五单元综合练习答案

读一读 略

写一写 晶莹 荧烛 荧光 荧屏    诡计  轨迹 捣鬼 诡祕     巨集伟  飞鸿  彩虹 红光     确定 麻雀 喜鹊 忘却

选一选 1.B 2.A 3.B  F 4.D 5.E 6.C A

填一填 1.今夜我来思  雪花飞舞的样子 2.唐 杜甫 “雨”  好雨知时节，当春乃发生  随风潜入夜，润物细无声  喜悦  .3.宋 辛弃疾 《清平乐·村居》 词牌  惊动喜鹊飞离枝头  4.白桦 银色 “仿佛涂上银霜，披了一身雪花” 毛茸茸的枝头”

连一连 《春夜喜雨》杜甫 《示儿》陆游 《出塞》王昌龄 《太阳的话》艾青 《天净沙·秋》白朴 《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾

选一选 1.（4）2.（2）3.（3）4.（1）5.（5）

改一改 1.它凝望着江面

2.“被”字句：你挺拔的身躯被深深的峡谷衬托著

“把”字句：深深的峡谷把你挺拔的身躯衬托著

3.难道这些虫子不是天才演奏家吗？

排一排：2 5 3 6 4 1

阅读天地：《妈妈的爱》

很热很热的夜晚   清凉的风    遮雨的伞     很凉很凉的雨       责备的目光      伟大的祖国

清凉的风、遮雨的伞、滴落的泪、责备的目光

赶走炎热、遮风避雨、真切关怀、谆谆教诲

按照一、二自然段大体写上就行,例如:有一个很黑很黑的夜晚,我走在回家上,看到焦急等待的妈妈,不安的在门前走来走去.啊!妈妈的爱是焦急的等待。

版本可能会不一样,不知道道对不对...

八下语文练习册答案 人教版 30课 第六单元综合练习

7这儿，原来是一座村庄
一、组词
谣（ ）著（ ）灶（ ）溪（ ）判（ ）议（ ）
摇（ ）煮（ ）吐（ ）蹊（ ）叛（ ）仪（ ）
遥（ ）诸（ ）肚（ ）喷（ ）畔（ ）茫（ ）
瑶（ ）绪（ ）牡（ ）愤（ ）拌（ ）芒（ ）
焕（ ）泞（ ）翩（ ）陲（ ）迹（ ）递（ ）
换（ ）拧（ ）栩（ ）锤（ ）奕（ ）悌（ ）
唤（ ）咛（ ）翘（ ）唾（ ）弈（ ）涕（ ）
涣（ ）柠（ ）翔（ ）描（ ）瞄（ ）剃（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
干 吐 挑 担
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
晃 卡 曲 喷
（ ） （ ） （ ） （ ）
喷（ ）（ ）（ ）（ ）
判（ ）（ ）（ ）（ ）
仪（ ）（ ）（ ）（ ）
二、注音
模（ ）样 潜（ ）滋暗长 打搅（ ） 打扰（ ） 尽（ ）力
肖（ ）像 一束（ ）阳光 心絃（ ）
三、近义词
边陲——（ ） 传递——（ ） 焕然一新——（ ）
四、 反义词
贫穷——（ ） 落后——（ ） 熟悉——（ ） 破旧——（ ）
焕然一新——（ ）
五、 同音字
yáo ( )洞 歌( ) ( )晃 ( )远
zhǔ （ ）要 （ ）饭 叮（ ） （ ）蛋 （ ）柺杖
zào 肥（ ） （ ）台 制（ ） （ ）音 干（ ） 暴（ ）
dào （ ）版 水（ ） 追（ ） （ ）路
pàn （ ）国 （ ）刑 湖（ ） （ ）望
piān （ ）舟 （ ）僻 （ ）张 （ ）（ ）起舞
yí ( )表 阿( ) 适( ) ( )动 ( )失 怀( ) ( )和园
心旷神( )
huàn （ ）想 （ ）病 交（ ） 瘫（ ） 呼（ ） （ ）散 （ ）然一新
xī ( ) 阳 ( ) 牲 东 ( ) 呼 ( ) ( ) 望 ( ) 少 ( ) 日
可 ( ) 分( ) ( )收 ( ) 灭 小 ( ) 熟( ) ( )牛 ( ) 盖 ( )( ) 攘攘 笑 ( ) ( ) ( ) ( )沥沥
8、唯一的听众
一、组词
顿（ ）溜（ ）逢（ ）羞（ ）琴（ ）逼（ ）
吨（ ）遛（ ）缝（ ）扭（ ）瑟（ ）副（ ）
钝（ ）榴（ ）蓬（ ）纽（ ）琵（ ）幅（ ）
纯（ ）瘤（ ）篷（ ）愧（ ）瑰（ ）辐（ ）
谐（ ）简（ ）铺（ ）镊（ ）满（ ）沮（ ）
楷（ ）涧（ ）捕（ ）蹑（ ）瞒（ ）咀（ ）
偕（ ）练（ ）脯（ ）摄（ ）蹒（ ）诅（ ）
揩（ ）炼（ ）哺（ ）沁（ ）泌（ ）狙（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
磨 丧 尽 转
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
难 缝 觉 肚
（ ） （ ） （ ） （ ）
恼（ ）（ ）（ ）（ ）
愧（ ）（ ）（ ）（ ）
祕（ ）（ ）（ ）（ ）
毕（ ）（ ）（ ）（ ）
二、近义词
绝妙——（ ） 伟大——（ ） 沮丧——（ ） 打搅——（ ）
珍藏——（ ） 声望——（ ） 羞愧——（ ） 庄重——（ ）
三、 反义词
隆重——（ ） 庄重——（ ） 慈祥——（ ） 伟大——（ ）四、同音字
bì 金（ ） （ ）需 （ ）生 击（ ） （ ）塞 隐（ ） 作（ ）
复（ ） 墙（ ） 躲（ ） 手（ ） （ ）绿 完（ ）归赵
mì 寻（ ） 分（ ） （ ）诀 ( )切 花（ ）
jǔ （ ）嚼 （ ）丧 高（ ）
Jiǎo 墙（ ） 围（ ） （ ）幸 （ ）款 （ ）滑 （ ）拌 （ ）子 （ ）本 （ ）索 （ ）正 （ ）洁
xiè ( ) 气 倾 ( ) 推 ( ) 木 ( ) 机 ( ) 感 ( ) ( ) 数 松( ) 螃 ( )
9、唱脸谱
一、组词
卦（ ）孤（ ）盗（ ）韦（ ）渣（ ）喉（ ）
洼（ ）弧（ ）姿（ ）围（ ）楂（ ）猴（ ）
桂（ ）狐（ ）咨（ ）违（ ）喳（ ）滴（ ）
挂（ ）呱（ ）瓷（ ）纬（ ） （ ）摘（ ）
俭（ ）菩（ ）操（ ）衷（ ）陪（ ）峦（ ）
敛（ ）剖（ ）燥（ ）衰（ ）部（ ）恋（ ）
剑（ ）培（ ）躁（ ）哀（ ）倍（ ）蛮（ ）
检（ ）赔（ ）噪（ ）裹（ ）焙（ ）弯（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
悄 舍 把 斗
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
鲜 翘 脉 卷
（ ） （ ） （ ） （ ）
谱（ ）（ ）（ ）（ ）
佳（ ）（ ）（ ）（ ）
勾（ ）（ ）（ ）（ ）
二、近义词
生动——（ ） 鲜明——（ ） 夸大——（ ）
三、同音字
wā （ ）掘 水（ ） 青（ ） 女（ ）
wéi （ ）法 包 ( ) ( ) 杆 ( ) 一 ( ) 护 事在人 ( )
jiā （ ）工 雪（ ） （ ）具 （ ）锁 （ ）作 结（ ）
（ ）道 （ ）裟 （ ）宾
10、我喜欢
一、组词
昼（ ）霞（ ）糊（ ）菊（ ）综（ ）畸（ ）
迟（ ）暇（ ）葫（ ）鞠（ ）棕（ ）崎（ ）
巷（ ）瑕（ ）蝴（ ）掬（ ）踪（ ）骑（ ）
港（ ）遐（ ）瑚（ ）泼（ ）拨（ ）倚（ ）
炫（ ）撤（ ）炽（ ）痰（ ）牙（ ）透（ ）
眩（ ）澈（ ）织（ ）谈（ ）芽（ ）诱（ ）
弦（ ）辙（ ）职（ ）淡（ ）籍（ ）绣（ ）
舷（ ） （ ）积（ ）氮（ ）藉（ ）锈（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
弹 削 喝 别
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
什 炮 炸 济
（ ） （ ） （ ） （ ）
荣（ ）（ ）（ ）（ ）
翠（ ）（ ）（ ）（ ）
寄（ ）（ ）（ ）（ ）
二、注音
炫（ ）耀 玫瑰（ ） 指（ ）头 似（ ）乎
三、近义词
喧譁——（ ） 殷勤——（ ） 摇曳——（ ） 凄凉——（ ）
炫耀——（ ） 浓郁——（ ） 宁静——（ ） 奇异——（ ）
四、反义词
凄凉——（ ） 浓郁——（ ） 清澈——（ ） 模糊——（ ）
精致——（ ） 亲切——（ ） 酷暑——（ ）
五、同音字
Zhòu （ ）纹 诅（ ） 宇（ ） 暴风（ ）雨
Zōng 祖（ ） （ ）合 （ ）熊 跟（ ） （ ）毛
xuàn ( ) 耀 ( ) 丽 ( ) 风 ( ) 染
chì 充（ ） （ ）热 （ ）膀 经（ ） 事（ ） （ ）然 （ ）承
（ ）居 （ ）咤风云 （ ）手空拳
xiàng ( )导 （ ）目 宰（ ） （ ）征 好（ ） ( ) 胶 大街小（ ）
róng 从（ ） 繁（ ） 市（ ） （ ）解 （ ）树 （ ）化
天鹅（ ） 毛（ ）（ ）
cuì 清（ ） （ ）竹 精（ ） 憔（ ） 出类拔（ ） 鞠躬尽（ ）
jí （ ）时 贫（ ） （ ）引 编（ ） 年（ ） （ ）合 （ ）力 荆（ ） （ ）祥 （ ）妒 （ ）刻 （ ）苦 著（ ） 狼（ ） 书（ ） （ ）待解决
11、生命与水
一、组词
遍（ ）胃（ ）肝（ ）溶（ ）泄（ ）剔（ ）
翩（ ）谓（ ）杆（ ）蓉（ ）屉（ ）惕（ ）
篇（ ）喂（ ）竿（ ）榕（ ）循（ ）踢（ ）
骗（ ）渭（ ）奸（ ）熔（ ）盾（ ）赐（ ）
剂（ ）肌（ ）脾（ ）税（ ）呕（ ）滑（ ）
济（ ）饥（ ）碑（ ）脱（ ）讴（ ）猾（ ）
脐（ ）讥（ ）啤（ ）锐（ ）殴（ ）骼（ ）
挤（ ）叽（ ）牌（ ）悦（ ）欧（ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
分 荷 切 重
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
兴 几 纤 圈
（ ） （ ） （ ） （ ）
润（ ）（ ）（ ）（ ）
泻（ ）（ ）（ ）（ ）
废（ ）（ ）（ ）（ ）
二、注音
脂（ ）肪 呕（ ）吐 便宜（ ） 似（ ）的
三、近义词
保持——（ ） 继续——（ ） 消耗——（ ） 滋润——（ ）
不言自明——（ ） 新陈代谢——（ ）
四、反义词
继续——（ ） 储存——（ ） 吸收——（ ） 警惕——（ ）
灵活——（ ） 密切——（ ）
五、同音字
jì （ ）帐 （ ）俩 （ ）念 妒（ ） （ ）巧 国（ ） 四（ ）
惊（ ） 药（ ）师 （ ）领巾
yè 事( ) 树( ) ( )码 黑( ) 摇( ) ( )体 呜( )
wèi 保 ( ) 因 ( ) ( )来 品 ( ) ( ) 置 ( ) 惧 ( )鸡
( ) 脏 称 ( ) 刺 ( ) 上 ( ) ( ) 蓝 安 ( )
yǎng ( )望 ( )育 ( )气 搔( )
fèi （ ）子 （ ）腾 （ ）弃 学（ ） （ ）腑之言
bēi 酒（ ） （ ）鄙 墓（ ） （ ）包 慈（ ）
xún 中( ) ( )问 嶙( ) ( )找 ( )回 ( )环
tì 抽（ ） （ ）刀 鼻（ ） 警（ ） 代（ ）

人教版六年级下册第六单元综合性学习活动总结400字左右

生活中处处有诗歌。有天真的儿歌、典雅的古诗、朴素的民歌，常在我们耳边回响。在诗歌的海洋里，有无数珍宝。我们组通过本次综合性学习“轻叩诗歌的大门”的活动，对诗歌的了解有了更深的认识，可以说是获益良多。
我们小组的活动在上周开始。通过阅读提供的材料和蒐集诗歌各个方面的知识，对资料进行了分类、整理和编排，还了解了唐诗、宋词、元曲的不同之处。最后，还制作了诗集等，活动取得圆满成功。
在本次活动中，我收获丰富。其中，我了解到唐宋八大家是：欧阳修、柳宗元、王安石等诗人。我还知道了一些诗人的别号特别有趣：诗狂——贺知章，诗魔——白居易，诗仙——李白……除此之外，通过阅读课外有关诗歌的书籍，我明白了词又叫做诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点是：调有定格、句有定数、字有定声……
在活动过程中，我发现许多活动流程都是要通过小组相互合作才可以顺利完成。从中，我体会到团队精神及合作的重要性。俗话说得好：“众人拾柴火焰高。”只有孤零零的一人是成不了大事的。
可是，在活动的过程中，也有许多做得不足的地方：有的同学在捣乱、嬉戏，蒐集的资料不正确、不充足等。经过组长的制止和修正才得以解决。希望今后有待改进，在本次活动中，我们还未发挥的最好，相信下次的活动，我们会有更大的进步！
漫步诗园意未尽，生活中处处充满诗情画意，处处都是诗歌的百花园，让诗歌伴随我们一生！

六年级上册语文练习册第六课参考答案

还没出来啊 等等~~~~~

六年级上册数学人教版配套练习册第四单元综合练习的答案是什么啊

我有，但是不知道教材变没变
答案给你咯
1/3 1/6 3.14 18.84 28.26 78.5
d c

人教版八年级语文上册第一单元综合性学习

可以蒐集一些关于战争的古诗词，如曹操的“白骨露于野，千里无鸡鸣”白居易“田园寥落干戈后，骨肉流离道路中”杜甫“有弟皆分散，无家问死生”﹍
也可以蒐集关于历史上战争的故事：抗日战争、南京大屠杀、解放战争、以及德国纳粹分子屠杀犹太人等造成的后果，呼吁世人热爱和平