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逆境中成功的事例 请教:逆境中成长的人,绝大多数会成材吗?

火烧 2021-04-24 11:48:59 1048
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请教:逆境中成长的人,绝大多数会成材吗?  

请教:逆境中成长的人,绝大多数会成材吗?

我个人认为.和体会说给你听
...成材不成才.和逆境中成长无关.而别人常说"逆境中成长的人成材了".那是夸奖的话.说给别人和自己听."你看别人在这样的环境下也能.你也要成材喔."..这只是激励.是一个榜样.
具体来说.逆境中成长是不易成材的..而在极好的环境下也不易.成财比例差不多相等了..成材还要看父母.所给的环境.
给一个比喻也许你会更清楚些:种一棵树...在树成长是.常常会有肥料不足.天气恶劣.人为砍伤等.你说成材机率会高吗?如果成材.也会有各种伤痕...成材.主要的因素是树非常好.才会这样的..而又是这棵树.在非常好的环境下.那好树加好环境.那成材机率要比前者要高多了吧..
但.坏了的树.在环境极差中成长.不会长得好吧!但在好环境中.有可能长得好点.
所以说.成不成材看人本身的素质怎么样.能不能在受环境影响下.还能成长.那是关键.当然.环境的好坏非常重要.但在某些时候.只起到次要作用.
当然.我希望.在逆境中成长的人,不要灰心.坚持不懈.目标明确.以后一定会成材.不用怕.呵!~~当然这条路要走得很苦喔..

逆境中成长的人,绝大多数会成材吗?

这是相对而言的,很多人经受不起挫折,接受现状,生活无目标。但是很多人会通过自己的奋斗和努力,而改变了生活环境,实现了自身的价值,就是人们所说的成材了!!

关于动物在逆境中成长的素材

鹰 小时候要被折断翅膀且丢下悬崖(为了翅膀充血快,长大才会飞得好)中年要自己啄掉翅膀上的羽毛,弄掉喙和脚爪的“指甲”(为了长出新的)

逆境中成长的孩子和顺境中成长的孩子有什么异同?

前者坚强,后者柔软。前者懂得人情世故,后者生在福中不知福。前者乐观开朗,后者抑郁寡欢。

古今中外逆境中成长的例子

1、生于忧患,死于安乐。——孟子
2、故天将降大任于是人也……曾益其所不能。(同上)
3、《生于忧患,死于安乐》中所举的事例。
4、吴王夫差立志为父报仇,打败强国——楚国;贪图享乐,败于自己曾打败过的小国——越国。
5、经受磨练,方能“称王” 球王贝利成名后,有个记者采访他:“您的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?”贝利回答:“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志,使我有条件成为球王;而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。”
6、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

找关于逆境中成长的校园话剧

曙光,再见——献给大学生活中彷徨的我们 作者:张翔人物:友 爱:朋友友谊间的象征使者,它会给予人类既有的关怀。希 望:黑暗中为人类点亮红烛的一根根火柴。信 心:人生征途中的动力之源,给予人类无穷的前进勇气。彷徨者:在人生旅途中,谁都曾经体味到这种角色的苦涩。室友A,室友B,室友C,路人A,路人B,路人C,小女孩,小男孩【幕启】 我,一个寻梦的农村娃。不知废寝忘食多少个日日夜夜;不曾记起多少次自我励志的安慰,终于考上惹人羡慕的大学——青海大学。这一切都是来的那么不易,怀着父母亲和村里父老乡亲的期盼,我踏上了这片属于我热爱的土地。可是,我却在充满希望与激情的象牙塔里迷失了我自己。无聊、空虚、厌烦,生活只能这样浑浑噩噩地过,我在尝试着寻找我自己。可是,现实却没有给我太多的机会,放纵自己;放纵自己的一切。场景一:寝室:四张衣柜书桌连体床;电脑一台;水壶两个;简单生活配置物品。室友A:你们看看现在都几点了?咱们的那个傻子还没有回来呢。(顺手抬起自己的表看了看时间)室友B:咋,你羡慕他呀?那你跟他学呗傻呵呵地,这样我们的洗脚水他端你倒,这样不是挺好吗?(有些挖苦的说)室友A:我要是羡慕他,我才是十足的大傻瓜呢。想他那样叫别人使唤地跟狗似的,还乐呵呵地。人呀,可别……(语气有些激动)室友B:(目光睁了睁室友A)你怎么着发什么人生哲理?人家不是没有没给你打过洗脚水吧?还有那一件事,你咋不提呀?室友C:(目光直直地盯住电脑屏幕)你们还好意思说,别瞎砍了,电影正精彩着呢。(突然间,回头说道)别提那件事了,咱们三个都有份。(这时门被打开,彷徨者上场)彷徨者:你们谈什么呢?我刚到楼道就听见你们的声音了。那件事这么好?(疑惑地问)室友B:没什么,我们谈论的东西你听了一定不高兴地。要不我说给你听听,你可别生气。(用一种试探的语气,室友A,C很吃惊地看着室友B)室友A:那啥,你看电影不?赶快找个座,现在正精彩着呢。(室友A赶快圆了个场,室友C给室友B一个眼色)彷徨者:哦,我不太喜欢看电影,你们看吧,我去打些洗脚水。(看了看电影,正拿起水壶欲往外走)室友B:哎,像我们这些无聊的人能干啥?就看电影还不行呀?(质问的语气)像你这样好学生还是不看的好,多学会习我们还等着你成为咱们中国的第一位诺贝尔获得者呢。我们也好沾点光是不?室友A:对呀,你要是诺贝尔获得者,可别忘了我们这些老同学。(有些坏坏的眼神看着)彷徨者:我,不行不行,毕业能找个活做就可以了,没啥奢望。(傻傻地站在那里)室友A:你还挺有自知之明的,活你别找了我爸的公司还少个清洁工呢。这活多好;多卫生,我回头给我爸说声。(室友C踩了下室友A的脚)室友A:你傻呀你,踩我的脚干什么?(有些生气的说)室友C:你,不是去打水吗?快点去吧,洗洗脚早点睡,咱们明天还有好多课呢。[彷徨者领着水壶匆匆向外走。(离场)室友A,B:你今天是不是吃错药了,给他这么这样客气?(很疑惑的问)室友C:不是,我觉得那事挺对不起他的,挺伤他的自尊。(将电影暂停)室友B:你还说这话,那事都是你的主意,后悔了,那你跟他说去,少在我们面前装善良。真是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。室友A: 你可比黄鼠狼要善变的多恩?等会我看他不顺眼时,我们还整他怎样?你管呀?(很自傲地说)室友B:就是不顺眼,就整他反正他没有什么脾气。(笑得很得意的样子,室友C无语)[彷徨者领着水壶打开门。(上场)室友A:打水回来了,怎么只打了一壶水?这些水够几个人使的?(不屑的样子)彷徨者:我忘了拿钱了,只有两毛钱就能打一壶水。应该够咱们几个洗脚的吧?(疑惑)室友B:看你那穷酸样,两毛钱,你还好意思说。过来,我给你一元再去打些水,我可不知道没有热水洗脚的感觉。(欲拿出钱包)彷徨者:不用,我们农村人习惯用凉水洗脚,你们三个用热水吧。(拿起洗脚盆,离门而去)室友A:真难得,农村人现在也讲究卫生了,看样子我们这些城里人就也快落伍了。(三个人相互看着突然笑弄起来)[走廊里,充斥着他们嘲弄的笑声和他们的对话,深深地刺痛着彷徨者的每一根神经,呆呆地端着满满的水回到寝室。(彷徨者上场)你到 juben. 找这个题目就可以了。在给些评价
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逆境中成功的事例 请教:逆境中成长的人,绝大多数会成材吗?

为什么绝大多数创业者是不会成功的

这个就要看定位了,何为成功,拿到风投算成功,还是上市算成功,还是能够活下去算成功了;只要不倒下去,我觉得就算成功;

逆境中成材辩论

一个人能成长有两个方面,第一方面是先天因素,第二方面是后天教育。你就抓住后天的不利吧

有简短一点的在逆境中成长的人才的故事吗?

美前国总统罗斯福、松下公司总裁松下幸之助 人的一生所面临的境遇大抵有四种:顺境、逆境、俗境、绝境。其中逆境是人生中最难熬的一种状态 ,它对人的心志提出了严峻的考验,如果我们不能用坚定的意志走过逆境,绝境就会来临,我们就会跌入一种连自己都鄙视的状态中去。经受逆境的考验是每一个人一生中经常要面对的课题。名人也会遭遇逆境,他们在逆境中的所作所为对我们行为应当有一定的借鉴作用。我必须面对自己的耻辱 美国1929年爆发的经济危机曾被视为是资本主义社会固有矛盾的突出表现,有一个人在这一危机中力挽狂澜,他就是1933年当选美国总统的罗斯福。由于他实行的新政,美国的经济在危机中逐渐恢复。罗斯福是美国历史上最有影响力的总统之一。但他却是一位坐在轮椅上的总统。因为他在中年时犯了小儿麻痹。在他犯病的时候,他已经当上了参议员,在政坛上炙手可热,遭此打击,他心灰意冷不得不离开了政坛。开始时,他一动也不能动,必须坐在轮椅上,但他讨厌整天依赖别人把他从楼上抬上抬下,晚上他就一个人偷偷地练习走路。有一天他告诉家人说,他发明了一种上楼梯的方法,要表演给大家看。原来他先用手臂的力量,把身体撑起来,挪到台阶上,然后再把腿拖上去,就这样一阶一阶艰难缓慢地爬上楼梯。他的母亲阻止他说:“你这样在地上拖来拖去的,给别人看见了多难看。” 罗斯福说:我必须面对自己的耻辱! 总有那么一天 有一个人,年轻的时候家庭生活贫困,一家人靠他养家糊口。有一次,他到一家电器工厂去谋职,他走进这家工厂的人事部,同一位负责人说明了来意,请求给安排一个哪怕是最低下的工作,这位负责人看到他衣着肮脏,又瘦又小,压根看不上他,但又不便于直说,就找了一个理由说:“我们现在暂不缺人,你一个月后再来看吧。”这本是个托辞,没想一个月后这个人真的来了。那位负责人又推说:“有事过几天再说吧。”隔了几天他又来了,如此反复多次,这位负责人干脆说出了真正的理由:“你这样脏兮兮的是进不了我们工厂的。”这个人回去之后借了一些钱,买了一件整齐的衣服穿上又返了回来。那位人事主管一看实在没有办法,便告诉他:“关于电器方面的知识你知道得太少了,我们不能要你。”两个月后,这位求职者再次来到这家企业,说:“我已经学了不少有关电器方面的知识,您看我哪一方面还有差距,我一项项来弥补。”人事主管盯着他看了半天才说:“我干这行几十年了,今天头一次遇到象你这样来找工作的,我真佩服你的耐心和韧性。”结果终于让他进了那家工厂工作。这位求职者就是后来被行家们称为世界“经营之神”的日本松下电器公司总裁松下幸之助。 张海迪是山东省文登县人,5岁的时候,患了脊髓血管瘤,先后做过4次大手术,胸部以下完全失去知觉。这个严重瘫痪的孩子,本来可以依靠父母的收入生活。可是,她要为人民、为社会多做事情。她说:“我像颗流星,要把光留给人间。”她怀着这样的理想,以非凡的毅力学习和工作,唱出了一首生命的赞歌。 “活着,就要为人民做事。”张海迪是这样说的,也是这样做的。1970年,她15岁的时候,跟着父母到农村生活。在农村,她处处为别人着想,为人民做事。她发现小学校没有音乐教师,就主动到学校教唱歌。课余还帮助学生组织自学小组,给学生理发、钉扣子、补衣服。她发现村里缺医少药,就决心学习医疗常识和技术,用零花钱买医学书、体温表、听诊器和常用药物。她先后读完了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等医学书籍。学针灸时,为了体验针感,她在自己身上反复练习扎针。短短的几年,她居然成了当地的一个年轻的“名医”。只要有人求医,她就热情接待。重病号不能行动,她就坐着轮椅,登门给病人扎针、送药。有一位姓耿的老大爷,因患脑血栓后遗症,6年不能说话,并瘫痪了3年,一直没治好。张海迪一面在精神上鼓励耿大爷增强战胜疾病的信心,一面翻阅大量书籍,精心为耿大爷治疗。后来,耿大爷终于能说话了,也能走路了。这时张海迪深深体会到为人民服务的幸福。

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