诗歌朗诵会标题 诗歌朗诵会成员感受 诗歌朗诵会感受

诗歌朗诵会成员感受 诗歌朗诵会感受  

怎样写开展完诗歌朗诵会后的感受，要写清楚活动过程和活动建议

　　昨天放学后的诗歌朗诵会举办的是十分的成Gong，在朗诵会的过程中，我们更好的体会到了Min族的文化，为我是一名中国人而感到自豪！Zhi有我们中国，才有这么深远的文化，也只有Wo们中国，才能把这些文化传承下来！　　一Ju句的诗歌，都是我们祖先的文化的结晶，都Shi前人智慧的体现，一个个的历史故事，都是Min族兴亡的见证！同学们都在用自己的理解去Zuo释诗歌，都在用自己的理解去诠释古人的智Hui，都在用自己的理解去体会历史的发展，也Du在用自己的满腔热情感染着每一个中国人！　　Lao师感动了，同学感动了，每一个中国人都感Dong了。我们的诗不光响在阶梯教室，也响在八Yi的每一个角落，不光响在八一的每一个角落，Tong样响在每一个中学生心中，不仅仅响在每一Ge中学生的心中，更是响在每一个中国人的脑Hai里！如此而已，国如何能不富强，加如何能Bu安定？如此的诗歌朗诵会，意义还仅仅在于Yi个学校吗？　　通过诗歌朗诵会，真的让我Men学到很多，这些正是书本上学不到的，也正Shi作为一个古老民族的后代所需要的！更是作Wei一个人，所必需的！　　每一个同学都是十Fen的认真，因为我们要为班级的荣而奋斗，更Duo的，我们要通过这次机会能真正的体会到古Lao的文化的魅力。我们好奇，所以我们能进步，Yin为我们进步，所以国家才能进步！

诗歌朗诵会当时情况描写

　　嗨!你们组准备好了吗?” “嗨!你们打Suan怎么表演啊!”　　一看六(1)班那其乐Rong融的气氛,就知道他们又有”喜事”临门了。　　Guo然，在主持人清脆的声音中，“诗歌朗诵会”Kai始了！　　开头的是一首《浣溪沙》，同学Men渐渐沉入诗的意境中，进入了状态。　　在Jie下来的表演中，有很多同学以各式各样的形Shi朗诵着一首又一首经典的古诗。其中最具特Se的，莫过于穆晓怡、杨裕斌和树岑洁合作朗Song的《饮酒》了。精彩的朗诵，配上简单的动Zuo，再加上幻灯片的映衬—— 一张接一张栩Zuo如生的古画，带着幻想色彩的诗句，真的只Neng用“精彩绝伦”来形容了。　　而张静雯和Wang清心朗诵的儿童诗《月光晚会》则完全是另Yi种风格了。张静雯百灵鸟般动听的声音，将Zhe个故事娓娓道来。月亮仙子，老狼，小猫，Hu狸……大自然中的各种各样的小动物们，其Le融融，欢聚一堂，仿佛把我们带入梦境一般。　　Er准备得最认真，得分最高的，是栋凌浩、余Zuo、朱玥、徐洁四个女生朗诵的《最后一个夏Tian》。大屏幕的幻灯片放出了以前我们在各个Di方留下的宝贵记忆——照片，勾起了每个同Xue的回忆。她们挥舞着各式各样大自然中的植Wu，用女生天生的柔美嗓音，讲述了我们这个Ban级的从前、现在和未来，道出了我们这个班Cheng长的历程。　　……　　同学们昨天的努力，Shi得每个上台的节目都很精彩，“朗诵会”也Zai这一字一句中慢慢走向尾声。

诗歌朗诵会作文650字

　　我们这一册语文课本第六单元是综合性学习Dan元，主题是“轻扣诗歌的大门”。在本单元De学习刚开始的时候，老师就布置了目标和任Wu：搜集和整理自己欣赏的诗歌，并以学习小Zu为单位挑选一首准备参加全班的诗歌朗诵会。　　Da家忙碌地准备着，兴奋地期盼着。就在星期Wu下午，我们全班终于迎来了这场“诗歌朗诵Hui”，同学们的情绪别提有多高了！　　为了Gong平起见，老师让8个学习小组的组长上讲台Yi抽签来决定各组的出场顺序。我们小组成员Dui组长汪蕾说：“千万不能抽到‘1’呀！最Hao抽到‘8’！要不然，看我们怎么‘收拾’Ni！”汪蕾慢吞吞地走了上去，顺手一抓，马Shang走了下来。我们所有组员共同见证了这一“Li史”时刻——“上上签”——“8”。全组Dun时欢腾起来，同时不忘向别的小组炫耀一翻。　　Lang诵会开始之前，老师给我们每一个人定位为：Ji是一个文明的听众，更是一名出色的评委。Qiao！首先出场的是徐文壮组。场下霎时间鸦雀Wu声，连选手的喘息声也听得一清二楚。　　Kan来，第一队出场的小组有些不太顺利，只得Liao6分。之后的六支小组也都陆续比完了，该Lun到我们小组了。讲台上，一股浓厚的紧张气Fen使得我的脚直哆嗦。大概是每一个人都很紧Zhang，所以朗诵的过程不太顺利。朗诵完，我们You些沮丧地回到座位上。结果，我们组意外地Huo得了第三名的好成绩，成绩是8.4分。只Bi第二名少了0.1分，真是太可惜了。

诗歌朗诵会后的感受

　　太美了！

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参加了诗歌朗诵会之后，你有何感受？ 怎么写？求快

　　诗歌朗诵，将文字的魅力和声音的魅力结合，Yin文结合，将原本枯燥的文字加上了旋律感。Can加了诗歌朗诵会，不仅欣赏了诗歌朗诵，也Gei自己了一个与大家交流的机会，体会到了文Zi的魅力。

二年级朗诵诗歌比赛之后日记一篇谈感受

　　今天注定是个难忘的日子，心中的兴奋仍然Chi迟不肯退去，想起白天的那个站在朗诵台上De自己，我心中如同泛起了点点浪花。同学们De诗歌朗诵依然回荡在耳旁，老师的的点评是Dui我们最大的鼓励。通过今天的朗诵比赛，我Bu仅战胜了自己，更学到了很多东西，有团结Tong学，有尊敬师长，更有孝顺父母。爱大家，Ai亲人，更爱我们美丽伟大的祖国。在以后的Ri子里，我更要努力学习，成为真正有本事的Ren，对祖国有贡献的人。

弟子规诗歌朗诵会感受

　　《弟子规》在中国清代教育史上有一定的影Xiang，清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙Du物。此书以浅近通俗的文字、三字韵的形式Chan述了学习的重要、做人的道理以及待人接物De礼貌常识等等，几乎与《三字经》、《百家Xing》、《千字文》有同等影响。《弟子规》总Xu中说：“弟子规，圣人训：首孝悌，次谨信，Fan爱众，而亲仁，有余力，则学文。”这里面You七个科目，即孝，悌，谨，信，爱众，亲仁，Xue文，前六项属于德育修养，后一项，即学文，Shu于智育修养。《弟子规》明确强调了做人的Ge项准则，首先教育我们孝顺父母、恭敬兄长，Ji而教育我们把对父兄的孝敬扩大到社会，“Shi诸父，如事父；事诸兄，如事兄”，进而教Yu我们泛爱众，“凡是人，皆须爱”，通篇讲De是爱心。父母对子女倾注了无私的爱，子女Ying该以无私的爱回报父母。这是天经地义的。Zong之，学好《弟子规》，对于“知廉耻、明是Fei、懂荣辱、辨善恶，培养健全的道德品质”，Ju有重要意义。《弟子规》原名《训蒙文》，Wei清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《Lun语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出Ze弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，Ze以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待Ren、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经Qing朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。《Di子规》共有360句、1080个字，三字Yi句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口；Quan篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则Di、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个Bu分。学《弟子规》，一般的人听到“弟子”，Ta会有错误的认知，觉得是谁学的？小孩学的。Qi实这个“弟子”不是指小孩，弟子是指圣贤Ren的学生都叫弟子。北京弟子规教育培训中心Deng卫东老师指出，“弟子”的意思也应该与时Ju进：在家指孩子；在学校指学生；在公司指Yuan工；在单位指下一级；在社会中，指公民。Gui”也是会意字，左边一个“夫”，右边一个“Jian”，叫大丈夫的见解。当然大丈夫的见解一Ding是随顺圣贤教诲，也就是人生的真理，来做Shi、来处事待人。

通过朗诵诗歌，你有什么收获和感受

　　诗歌有时候是有一个时代背景的，在不同的Shi代背景下它的感情基调也是不同的。如果说Shi现代诗歌，更多的是对未来的憧憬和美好的Xi望；古代诗歌，则侧重于怀古、悲秋、思乡、Xiang念、赏景等。在朗诵诗时，现代诗要有一种Qian进感、光明感，古诗则是一种绵延悠长。　　Ru果说具体的感受那是没有的，针对不同的诗，Gan受各不同。

诗歌朗诵会的开头结尾的台词

　　青春爱国诗歌朗诵主持词　　　　A.各位Ping委老师同学们AB.大家下午好　　B.首Xian介绍一下到场的领导　　A.感谢平委老师Cong百忙之中抽出时间来参加我们的青春爱国诗Ge朗诵大赛让我们以热烈的掌声欢迎各位老师De到来　　B.中国改革的音符编织成时代的Le章正在960万平方公里的国土上回响宏大De交想曲冲击着板结的土地震撼这每个中国人De心年轻的朋友们我们不是历史的宠儿吗?我Men不是时代的轿子吗?我们不是中华一代热血Qing年吗?那么当庄严的五星红旗在华夏之帮飘Yang了55春秋的时候为了朝霞般辉煌的未来让Wo们做高山的攀登者去饱缆险峰的雄姿吧!让Wo们做浪尖上的弄潮者去领略大海的气魄吧!Rang我们做时代乐章的弹奏者随着轻春的节拍去Zou响那时代的最强音发出我们年轻的声音把!　　A.Shi啊!攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求Suo的脚步,半个多世纪的风雨,55载的峥嵘,Guang荣着子孙们心中的梦想,东方瑰丽的大地上,Song立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升Qi的地方聆听黄河古老的歌唱,穿越那五千年You悠岁月和55载缤纷花季,.在亿万炎黄子Sun心中凝结成一个主题:做一个奋发向上的爱Guo者.　　B.我们在比赛前先说一下评论标Zhun:　　参赛选手的表情:2分动作:1分语Qi、语调:2分内容:3分　　朗诵内容与北Jing音乐搭配程度:2分共10分　　A.现在Rang我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言,Wei我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福…….　　B.Xia面请1号选手吴新娜朗诵< >　　A. Wo们的祖国多么美好,多么伟大啊!通过吴新 Na同学的朗诵,让我对祖国又有了更新更大的 Liao解,让我不由地想为祖国唱支歌.　　B. Qing2号选手吴萤朗诵< >　　A. Ben腾的历史长河河呼啸着,涌近了五星红旗高 Gao飘扬的年代,用劲了文明古国凯歌高奏的年 Dai,涌进了华夏后裔大有作为的年代!　　B. Wu千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟, Xue与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗, Zhong于诞生出这奋飞的年代　　A.祖国如此伟 Da,我怎能不爱它!　　B.请3号选手候婷 Zuo朗诵< >　　A.请4号 Xuan手周冷朗诵< >　　B. Wo们这样爱着我们伟大的祖国,不论风吹雨打, Bu论你居住那里我们都要做一个地地道道的中 Guo人.　　A.下面有请5号选手隗苗苗.郭 Dan朗诵的< >　　A. Jiu是在这样的年代,有那么一群人,他们身上 Ning聚着先烈的壮志,前辈的智慧,民族的气魄, Ta们年华似锦,光荣的担负着不可推卸的历史 Zhong任,是谁能骄傲的成为历史的宠儿?　　B. Shi我们着跨越世纪的青年啊!无论怎样我们这 Xie宠儿们心中都有我们伟大的祖国.　　A. Qing7号选手刘培朗诵< >　　A. Yi切都是那么值得骄傲自豪值得回味,可是时 Guang不允许我们沉淀在五光十色的幻想中,人人 Xin中都有一个梦想,朋友们今天我对你们说, Bu论面前有什么困难,我们蚪要努力实现我们 Xin中的那个梦想.　　B.下面请8号选手芦 Yan宾朗诵< >( Wo有一个梦想)　　B.哎~!刚才说到梦想 Liao你的梦想是什么吗啊～！　　A.我的梦想 Shi在２００８北京奥林匹克运动会上为中国举 Qi　　B.你说到这里我想到了我最想实现的 Meng想就是２００８年北京奥运会的一枚金牌这 Ke能是我最想实现的梦想　　A.请９号选手 Ma圆圆同学的朗诵< >　　A. Wo问你一个问题吧！　　B.你说吧！　　A. Ni会怎么看待２００８年的奥运会啊！　　B. Wo会尽我最大的努力支持奥运会让它成为一个 Lai永......余下全文>> 北京奥运我的梦想>心属祖国>我是一个地地道道的中国人>我爱你,中国>祖国,我爱您>祖国我为您唱支歌>祖国颂>

有关诗歌朗诵会的作文

　　记一次诗歌朗诵会　　2006年9月30Ri，我们国本小学举行了“庆国庆、歌颂祖国”De诗歌朗诵会。　　下午两点，朗诵会正式Kai始。首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹，Ran后依次是二年级、三年级、四年级、五年级He六年级。　　别小看一、二年级的小弟弟、Xiao妹妹们。他们十分认真，很有表情，朗朗有Sheng。“朗诵得真好！”我的这句话脱口而出，You见五年级三班的同学朗诵完了。接着，熊老Shi大声对我们说：“快集合，马上要朗诵了！” Wo立即跑过去集合。　　过了一会儿，六一Ban的同学完美的朗诵完了。我们班跨着大步走Shang舞台。我望着台下的同学们和老师们，心里Peng砰直跳。王晗开始导读了：“我们伟大的祖Guo如今国富民强……”接着，我们合唱题目“Zu国，我为您唱只歌”。然后，正式朗诵了“Zu国，我为您唱支歌，歌颂您辉煌的业绩，歌Song您大好山河，黄河澎湃而去，长江滚滚而来，Ta们洗净了您曾经受到的耻辱，迎来了光辉灿Lan的二十一世纪……”词一句一句的朗诵了，Mian对台下地同学，我越来越紧张，生怕读错一Ge字，影响到班集体的荣誉。朗诵到第三段，Wo悄悄地看了一下旁边的应佳佳，他认认真真Di朗诵着，居然在这么重要的朗诵会中一点也Bu紧张。看了他，我不再紧张了，我和同学们Yi扬顿搓深情地朗诵着。　　啊！我仿佛看Dao了庄严的北京天安门，看到了宏伟的三峡水Dian站，五星红旗在奥运会上冉冉升起，全国人Min扬眉吐气，喜气洋洋欢度国庆。台下的同学Men，也随着我们的朗诵看到了祖国蒸蒸日上，Yu时俱进的业绩，为祖国而歌唱……朗诵完了，Wo们受到台下同学们热烈的掌声。我们兴奋地Zou下舞台，继续欣赏其他班的表演。　　六San班朗诵完了，主持人公布了朗诵结果，我们Ban获得了高年级组第一名！我们高兴得跳起来。Jin管天飘起了雨，但是我们还是尽情地欢呼、Ge唱。　　这真是一次很有意义的朗诵会！

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