我的老师优秀作文600字 我的新老师作文600

我的新老师作文600  

我的新老师作文600

开学第一天，我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班。直到上课，赵老师才露出了“庐山真面目”：赵老师中等个子，长圆的脸庞上，有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。短而整齐的头发里掺著几根银丝，能说会道的嘴巴常常挂著和善的微笑，显得十分亲切，她的身材略胖，但服饰从不花枝招展，总是朴素大方、纯朴自然。给人焕然一新的感觉。
赵老师的第一句话就是：“我是大家的新语文老师，大家的从前我不知道，但现在知道。如果大家以前表现好，而现在不好，在我眼里就是坏学生。如果以前表现不好，现在表现好，在我眼里就是好学生，我希望大家都做好学生。”这样的开学第一句话，不但给了学习不好的同学以希望，同时也给了学习好的同学以警告。
俗话说：“新官上任三把火。”赵老师的三把火非同凡响。这三把火是上课热情的火；赵老师上课时，气氛十分活跃。每一课都讲得十分入情。《山中访友》把我们带进了山里的迷人风景，第三课让我们仿佛变成了一只只小草虫。赵老师还教我们很多修辞方法，和分段意思的方法，使我们尽情遨游在学习的海洋，一个星期下来不爱学习的陈云玺不但工作认真，学习也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……这些原本上课不听讲的同学都变得积极发言。
别看赵老师平时总不发脾气，可真正发起脾气可是“惊天动地”！你瞧，今天的体育活动课上，同学们总是排不好队，这可惹急了赵老师，上去就是两个字“重排！”来回四五趟，总算站好了队，可刚下去不多会儿，就打上课铃了。
这就是我们的赵老师，一个严厉又和蔼的好老师！

600字作文《我的新老师》

在暑假时，我的屁股就坐不住了，早已迫不及待地想上学了，我想念学校大大的操场；想念教室里整齐的桌椅；想念我的小伙伴们……我每天在爸爸妈妈面前，像只小鸟一样叽叽喳喳说个不停。终于盼到了开学报到的日子，我怀着激动的心情回到了我盼望已久的学校。 　
刚到教室门口，我就看见了两位和蔼可亲却又十分陌生的老师站在讲台上给大家讲报到的内容。咦？她们是谁呀？怎么会在这儿？我听见有同学在小声议论说：“怎么又换老师了？！”哦！原来这两位是我们的新老师----语文和数学老师。我怀着忐忑不安的心坐到了座位上。从老师的介绍中，我们得知我们的新班主任是语文孙老师，数学老师是赵老师。我心里默默的想：新老师会不会很严厉呢？会不会布置很多作业呢？会不会……？我带着一肚子的疑问，就这样迎接了我的新学期。
班主任孙老师，有一个中等身材，齐耳的短发，一双乌溜溜的眼睛炯炯有神：她非常幽默，能说会道，出口成章。孙老师笑起来脸上还有两个小酒窝，特别好看。 　
数学赵老师，身材苗条，总是穿着剪裁合身的裙子，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，脸上一点皱纹都没有，非常的端庄大方。 　
我和新老师接触了一周多的时间，我发现新老师的教育方式新，教学思路新。比如，孙老师提出：“作业少！成绩好！”每周还有一天是无作业日！这样的方式让我们全班同学目瞪口呆却又欢呼雀跃。孙老师还让我们分组竞赛，以每六个人为一组，每组按平均分来排名，前三名还有奖励。这种方式提高了我们的学习兴趣，为了不给小组拖后腿，我们每个人都暗暗加油，努力学习。 　
我们全班同学就像一只只小羊，在新老师这样的牧羊人的鞭策下，我们班的期末平均分一定会赛过年级其他班！我也会在新老师的细心呵护下，茁壮成长，更上一层楼！

我的新老师，作文！600字。

在新学期里，我们又开始了新的学习旅程。我们换了一位班主任，她姓陈，也是我们的新语文老师。她长著一双水灵灵似的眼睛，一个小巧玲珑似的嘴巴，一个高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，面板白晳。她给我的第一印象就是和蔼，她不穿华丽的衣服，更让人看出她的朴素、大方。她上课的时候总是很认真，为我们传授新的知识时总是滔滔不绝……
她那短短的头发温顺地贴在她的耳后，从不捣乱。你瞧！陈老师又在那聚精会神地改着我们的导学案，只见她时而皱眉，时而微笑。在课堂上，她的语言生动活泼，把我认为六年级一定是枯燥无味的语文课讲的活灵活现。陈老师讲课的方法也很特别，她总是让我们先自己思考，再大胆地把自己的想法说出来，不必拘束，之后她再讲。在第二节课上，我们要先回顾一下上一节课的内容，温故而知新嘛！陈老师总是让我们把名言、名诗、名句背下来，积累自己的知识。
陈老师也是我们的朋友，同学们一个举重若轻的动作，会使她和我们一起笑。为了带好我们这个毕业班，她每天早早地来到学校，可都要很迟才回家。这一切的一切，点点滴滴，都蕴含着老师对我们的爱，这爱——如春风沐浴着我们，如细雨滋润我们，如绚日照耀着我们。
陈老师，你的谆谆教诲我终生不忘！在此我要说一句：“亲爱的老师，您辛苦了，谢谢你！”

我的新老师作文

我的新老师作文：
新学期开始了。“新学期新气象，”这句话说的还真没错，刚开学，一股“新学期之风”就卷入了我们班。从五年级升到了六年级，学业更加繁忙；我也有了莫名的热情；更有了学习的认真劲。最重要的是，我们换了班主任——高老师。
虽然一股悲伤的秋风送走了郝老师，但上帝关闭了一扇窗户，也会敞开另一扇窗户，一股秋雨又送来了可亲可敬的高老师。真的是“风雨过后的彩虹！”
从这几天的相处，我喜欢上了高老师。在语文课上，高老师是那么引人注目：她美妙的声音，让我们不知不觉中进入了课文的想象中，体会到了作者表达的情感，如痴如醉；她苍劲有力的字，使我们很快进入了联想，了解了每一个生字。我为高老师竖起了大拇指：老师，您好棒！
9月十日就到了教师节，我一直在想：送什么礼物给老师呢？想了很长时间，我才明白：老师需要的不是鲜花，不是礼物。而是——而是一颗诚挚的心，一颗积极向上，努力进取的心。
老师，请您相信，我会做到的！我一定会更加努力，更加认真的学好知识。为自己而奋斗，为未来而拼搏。我一定会让您开心，让您高兴、欢乐！
新的学期，新的学习任务，新的老师。我的老师，我不会辜负您的希望，我一定会努力学习！用最好的成绩报答您！

“嗨,你们知道吗,语文老师被调走了!”早上我刚进教室就听见机灵鬼雨在嚷嚷.周围的同学都议论纷纷,猜测著新的语文老师会是谁.早自习开始了,我们却无法静下心来,都心照不宣地想着那个新老师.
好不容易挨到语文课,想到新的语文老师就要来了,我心中真是又紧张又欣喜.会是谁呢？对学生凶吗？我怀着好奇的心情坐立不安地等待着。啊,来了!她——我们的新语文老师,夹着一本语文书,迈著轻盈的脚步,微笑着向我们走来.“就是她呀？”“真年轻！” “她是从哪儿调来的呀？” “她对学生凶不凶呀？”“应该不凶吧，她看上去很慈祥啊！”……同学们顿时又像炸开了锅似的，几乎都在窃窃私语，发表著对新老师的看法.说也奇怪,不知是这位新老师有魄力还是同学们想给她留下一个好印象, 待她走进教室,说话声都停止了,大家都好奇地望着语文老师.她戴着一副眼镜,透过厚厚的镜片,我看见了一双会说话的充满笑意的眼睛.她有一头清爽的齐耳短发,穿着朴素大方.我甚至觉得在她身上能找到我母亲的影子,她给人一种特别亲切的感觉.她又笑了:“大家好,我姓杜,是大家新的语文老师!”她的声音不是很甜美,但我听着觉得十分舒服.课上,我们在她的引导下,开始了语文的学习.杜老师的课引人入胜，连平时一上到语文课就头疼的羽也听得津津有味.当然,别人就更不要说了.
几天接触下来,我觉得杜老师是一个比较严厉的老师,对学生严格要求，教书挺有一套,特别能管住学生,连我班的调皮大王也惧她三分,在她的课上听得专心致志,不再捣蛋了.
新的语文老师带给了我们新的惊喜：我们的语文成绩提高了,名次也上去了,各方面都有了很大的进步.
我们喜欢我们的新老师——杜老师,因为她用心教我们,用爱感染我们.

选自百度文库
我的新老师
朝城实小六·一班 王秀杰
开学第一天，听说我们班里来了一位新老师，我们议论著新老师一定很严厉。新老师来到教室，我们迅速坐好。新老师巡视了一遍教室，然后面带微笑地向我们自我介绍，她的声音很动听，如叮咚的泉水声，响彻在我的心间。我一下子就喜欢上了我的新老师。
新老师姓王，我们都叫她王老师。她那长长的头发，风一吹，像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞，漂亮极了；她那两颗黑白相间的眼球在眼眶里转来转去，让人一看就感到她很有智慧，再加上鼻梁上那副眼镜，更让人感觉她文质彬彬。同学们也渐渐喜欢上了她。
王老师不仅长得漂亮，而且在教学上也很有一套。上她的课，一开始我们都不敢举手，唯恐答错了老师批评，但王老师亲切的鼓励我们，说说错了没关系，只要敢于回答。不久，就连胆小的同学也能够举手发言了，所以，我们上语文课时，气氛非常活跃。讲课时，王老师总是有意无意的提问问题，有时还故意讲错，让我们纠正。有一次，老师把“黎”字的上半部分多写一撇，问我们这样写对不对，我们不约而同地说对。王老师笑着说；“一定要仔细观察呀！”我们才恍然大悟，都不好意思的笑了。说来也怪，就是在这笑声中，我们班纪律特别好，同学们也都喜欢上语文课。我知道这一切都来源于这个新老师。
虽然与新老师相处还不到一个月，对这个新老师了解的还不够深，但是我已经向这位新老师竖起了大拇指。我相信，在这位新老师的带领下，我的成绩会更上一层楼，我们六·一班会更加出色！我喜欢我的新老师！
希望能解决您的问题。

自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的乾乾脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!
但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.
还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?
在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼。

告别了旧的学期，迎来了新的学年，一切都焕然一新，9月2日是我们开学的第一天，我心里很高兴，因为我又可以见到久日不见的老师同们了。我兴高采烈的走进教室，看见了一张陌生的面孔。听了同学们的议论才得知我们换老师了。
我的新语文老师姓何，她有一双大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。短短的头发和小小的嘴，每天都面带笑容，显得十分亲切。戴着一副眼镜，看起来十分博学。她中等个子，三十四十岁左右。慢慢地，我们已经喜欢上这个新语文老师了。
一天、两天……过去了，我对老师有了更深的了解。老师讲课生动，再加上她那清脆响亮的声音和优美的语句，很快就把同学们带入了课堂。渐渐的，我们喜欢上了老师，老师也对我们有了了解。老师脾气很好，从不对我们发脾气。有一次，我们班有一个同学语文作业写的不正规，被老师撕了，老师并没有对同学发火，只是和气的说了一声：“你在改一遍就行了，一定要正规啊！”
这就是我们的新老师，我现在越来越了解她了，我也越来越喜欢她了。

教师节快乐

我的新老师
“嗨！下节课是微机课哎！”“是哦，不知道还是不是桂老师教呢！”“我希望还是桂老师教呢！如果要换，也得换一个幽默点的老师吧！”……上课铃在不经意间敲响，我们按照惯例，闭上双眼，做着眼保健操。
随着音乐的停止，我们缓缓睁开双眼，看到的却不是桂老师那熟悉的身影，而是另一个，高个子的，穿着蓝白条纹体恤衫，黑色的裤子——一个陌生的身影，教室里一下子鸦雀无声，时间似乎定格了一秒钟，然后，教室里开始出现了大片大片的惊疑声和议论声，“哎！？怎么还真换老师了？是哪个乌鸦嘴说的！？”“不是说全校只有桂老师一个微机课老师的吗？怎么还有一个呢？”“希望这个新老师不要太凶才好！”……这时，新老师发话了﹕“同学们好，我是你们这学期的微机课老师。”此话一出，教室里安静一些了，只有一些同学在叽叽喳喳的说话之外，其他人都怀着期待的目光看着这位新老师。“首先，自我介绍一下，我姓李，就是那个木子李。”这位新老师顿了一下，又说“也是十八子。”话音刚落，全班哄堂大笑，然后，李老师又把“李”字在黑板上写了一遍，问我们“这字认识不？”“认识！”全班强忍住笑意说。“以前有一个老师在给一年级同学上课，老师说‘这一节课我们来识字。’然后这个老师拿起粉笔，在黑板上边写边说﹕‘这个字念一，这个字念二，这个字念三，这个字念四……’这时，有一个小同学站起来说﹕‘报告老师，您写的这些字我都会’说著，这个小同学走到黑板前，也拿着粉笔边写边说﹕‘这个字念五，这个字念六……’”“哈哈哈！笑死了！笑死了！”“哈哈哈哈哈！太好玩了！肚子都笑疼了！”……
几个回合下来，我们笑得肚子都疼了。李老师后来又说我们表现得“大大的好”。时间就这样不知不觉的过去了，虽然这只是李老师的第一堂课，但是，我们都喜欢上了这个新老师。