高中生心理问题及对策 16岁高中生的心理

16岁高中生的心理
16岁高中生的心理
一般中学生会面临俩个问题,一学业二人际交往。孩子也是有压力的,一般到了一定年龄男孩就不会像小的时候那样和母亲无话不谈了。孩子在自我意识不断增长的时候,是需要空间的。关于他不爱学习了,是不是到有点叛逆期孩子的问题呢。以下摘录了一下,看看。希望有用。
叛逆期危害:“逆反期”的心理、行为如果不加以正确引导,会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等,进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化,从而走向极端。
成因:青少年产生叛逆心理的原因多种多样,其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。
传统思想-——中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在,家长对子女的教育缺乏民主意识,总认为孩子还不成熟,要绝对服从自己,不能有自己的看法,否则就是“忤逆” “对着干”,因此,孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉物件,怕自己做错事后,受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后,最反感家长的指责,而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人,态度生硬。
教育不当——一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理。还有,如前面举过的小军的家长的例子,认为只要是主观上对孩子好,就可以不讲究教育方法。
缺乏交流——随着高中生的成长,独立意识渐强,要求有自己的处事方式,不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护,什么事情都替孩子包办,这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心,就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙,很少与子女谈心,进行思想交流,只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此,作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境,与父母缺乏交流,就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
社会因素——学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一。有些老师不了解高中生的心理特点,居高临下,指示学生必须怎样想,必须怎样做,根本不与学生交流思想,共同探究,这容易激起学生叛逆心理。
另外,大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。比如一些影视作品,极力美化叛逆者的个人行为,夸大叛逆者的能力,鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。
孩子小时候的一些行为,导致了他们心里的不健康,致使孩子的自闭,对社会和世界的不相信,造成懦弱,胆怯,严重可能引起自杀。年幼时的小型偷窃,违背良心的话和事,甚至是面对了不敢面对的事,或者过早见识了悲惨死亡,都会影响孩子的一生。
对策
如果你自己就表现出多元化的思维方式,那么孩子也能理解他应该对你的建议采取何种态度,而如果你是一种极端思维的表现方式那么你的潜台词就是:孩子,你别无选择。越是唯一的答案,孩子就越不会相信你,家长本身就该知道不是自己就是对的,自己没有权力强迫孩子。青少年时期有逆反心理很正常没有必要过于担心,如果这个时期的孩子对家长的任何建议都持牴触情绪,那首先要担心的是家长的沟通方式问题。青少年时期正是建立自身价值观的时期,家长应该首先明白没有哪一种价值标准是绝对正确的,所以应该尊重孩子个人的价值取向,如果你觉得不对也没有必要强行灌输,因为这个时期已经不在是儿童期那样孩子对家长有一种崇拜意识,你应该尽可能的告诉孩子有哪些人持有哪些价值准则,这些人又处于怎样的环境,在告诉他你所持有观点,至于他应该怎么做那是他自己的事情,应该由他自己解决。
在其他方面,也应该是让他自己选择自己的原则,而家长应该尽可能多的告诉他有哪些人在怎么做,而不是他应该怎么做。应该由他自己来权衡利弊。
叛逆心理对中学生人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格,使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展,还可能向病态心理犯罪心理转化。因此,在逐步消除叛逆心理方面,应采取以下对策:
观察孩子和自己的沟通方式。 很多时候,父母必须超越自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。 也许,问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的,自己从前都听父母的,自己的孩子也该听自己的。孩子不顺从,在他眼里,就成了叛逆。因此,身为父母的,有时必须谦卑,放弃自己执著的思想,以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。
保持冷静——孩子叛逆,成人一定会不满,因此,会为自己的权力斗争,用声音来压倒他。急躁的父母,应该提醒自己,保持冷静,也等孩子冷静,才进行沟通。孩子叛逆,言语和行为会有如暴风雨,不懂得控制自己。但成人成熟,应该要懂得何时该保持冷静。
寻求意见——管教孩子,有时应该寻求别人的意见,如问周围有同龄孩子的朋友,如何处理类似的问题,或听讲座,找辅导员协助,让自己的思想更开阔。最好的办法失去寻求心理专家的帮助。
了解孩子——家长眼见孩子的兴趣会影响功课时,通常会即刻禁止。其实,最好能试着了解情况。例如,陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,从旁提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。和父母相处融洽, 孩子当然就不需要叛逆了。
改变教育方法——很多时候,对孩子的管教,是要时常改变方式的。例如,小时候只有父母讲,孩子听;上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时,随时转变方式,不断试验,直至发现有效的方法。
高中生的心理困惑
反对walkriver的说法!
我认为读书根本不具有一种比赛的性质 只是为自己个别的理想而奋斗 你不读书也不一定没有成就 世界上读书不好的人成名的例子有很多 他们可以是画家 ,歌唱家... 没人规定他们的成绩要有多好 虽然他们读书不行 可他们有自己的向往 一样的成功了 有人会看不起他们吗?? 如果你要说‘看不起’ 的话 那就请你先‘鄙视’ 比尔盖次 吧 因为他还遭到过退学
关于16岁高中生的心理问题。。。我犯罪了。。。
年少轻狂不是你的错 错在你的那个冲动的年纪
你现在还控制不住你自己 还有你的情绪 以后很可能会酿成大祸 是很可能
找一个心里医生吧 这事我们度友帮不了你
我 可以 给一些建议 练习瑜伽 或学习 太极 别笑 , 这些可以修身养性
一个高中生的心理困惑
重在行动,在实验班中找一个目标,勇于超越她,不会的问老师·同学,做所在班级的尖子生,在追赶实验班的同学
一名高中生的心理咨询
适当的转移自己的注意力是最重要的!
你的行为乃正常现象,你要相信,青春期中,许多人都有过这样的经历
不要害怕,更不要无故恐慌!
从你的语言中,可以看出你是个心思细腻的男孩,应该也很有自己的思想
但要记住,现实往往与想象不搭边哦!
尝试着与男孩们打成一片,现在你更需要友谊呢!
适当和女同学有些交流,相信自己有自控能力!
多看看书,男孩子更要多运动哦!
我一直以为那样的男孩子更有吸引力呢!未来的路还长,怎可以因这个,就开始迷茫?
呵呵,对了,还有不要太多虑哦!克服恐惧!
加油!加油!加油!
一名高中生的心理问题
当你发这个问题时,就证明你想学习好,这证明你是一个努力上进的孩子,这证明你的未来是充满希望的。看到你的提问,真心的感觉你很棒,敢于正视自己目前存在的问题,加油,相信自己,你一定会学习好的!
关于高中生的心理问题
深呼吸,放松下来。
不要这么想 没有十全十美的人,不要自卑 我也自卑过 可是当你再大一点,一会发现 当初让你自卑的事情或是弱点根本不算什么,是自己把它放大了,你很优秀,有勇气去清唱,有能力去当好这个这职位,只是不要苛求自己。我们不是圣人,我们有缺点,但我们是有上进心的,所以开心起来,不要把自己弄得太累。现在高二,马上高三了,不要让这种心态继续下去,那样会在高三对你产生很不好的影响 。
高中生的心理障碍问题…
其实没有什么的,很正常的,这说明那个女孩子有和你竞争的实力,这包括学习方面的、为人处世等方面的,有些也是你希望自己拥有的,试想一下,如果她是一个学习很菜的、长相又不好的、为人也很不好的,我想你根本不会再有这种心理问题了吧,对不?呵呵
解决方法,好好自我评价一下你自己的精力应该放在哪里,把你和周围的每一个同学的 位置摆正,特别是那个女孩子,她不是一个间谍,又不是你的敌人,也就像你说的只是你的感觉,客观事实也不是这样的。
希望你和那个女孩子和好,从交往中学习他的优点,再加上自己的长处,这样你在无形中已经超过她了,何必要费尽心思,让自己疑神疑鬼的,给自己增添了虚度奥不必要的麻烦呢,你想想对不对呢?
希望有益,望采纳
如何提高高中生的心理素质
我个人认为有几点:
1、家长的言传身教。家长是孩子的第一任老师。家长的价值观、道德观念还有对生活的态度对孩子不成熟的心灵都会造成很深的影响。因此,如果家长有很积极的心态,那么对孩子也是一种良性的暗示。同时,家长对孩子的管教也要适度。就像风筝吧,线放的越多,飞的越高。无论走多远,线都在你的手中,
2、鼓励多参加团体活动。人都需要交流、需要朋友。孩子更是如此。多参加社会上的、或学校组织的团体活动、如:登山、体育活动、或文艺活动、孩子拓宽视野的同时,也与更多的孩子进行了交流与沟通。更益于内心的成长。
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有一个人为了生活,想砍一棵够大的树换够多的钱。他来到森林里终于发现了理想的目标。他满心欢喜地用三天工夫砍倒了这棵树,最后却发现,自己根本就带不走它。
树太大了。
如果他砍一棵较小的树,也许早就扛走了,用卖树的钱买了粮食,正与家人围坐在饭桌前谈天,在欢笑里等待饭熟。
这个人心很大,却忘了自己的力量很小,于是悲剧产生了。
许多人都在瞪大眼睛寻找财富。他们贪婪地想把世界上每一样美好的东西都搂进自己的怀里,不料辛辛苦苦忙碌了好一阵子,到头来却两手空空。
真正有智慧的人,懂得收敛内心的欲望,只选择自己够得着的果子去采摘,而不会把目标定得太高、太远、太大。
可惜的是,生活中有太多的人,经常把自己的小聪明当成智慧。
我有一个朋友,总喜欢跟人诉说自己的不幸:高考落榜,爱情不如意,就业压力大……挫折屡屡不断,似乎活着对他已是一种负累。一天,他颇有感触地对我说:“哎,我什么时候能过上一种风平浪静的生活呢?”
我笑着说,除非你死了。
朋友一怔,于是我给他讲起古希腊的一个经典故事。有人问古希腊智者阿那哈斯:“你说,什么样的船最安全?”阿那哈斯说:“那些离开大海的船最安全。”
说得多好!
人活在世上,就像船行于海中。遭遇风浪,饱尝奔波,乃是人生的常态,谁都无法拒绝。生命的意义在于经历,成功也罢,失败也罢,正是一串串真实的脚印,最终汇成了我们每个人或长或短的一生。离开了大海的船最安全,然而船一旦离开了大海,也就失去了存在的意义。