下课教室里的热闹场面作文 上课不回教室的作文600字

上课不回教室的作文600字  

上课不回教室的作文600字

星期二的中午,同学们陆续来到教室.有的同学在做作业,有的同学在休息.可是,有卡卡、期期、王王和新新在打“粉笔仗.” 你看!卡卡大步走向讲台,抓起一把粉笔,把它弄成小粒向期期扔去.期期也毫不示弱,捡起地上的粉笔,向卡卡扔去,不料把王王打到了.这下可不得了,王王跑上讲台,抓起一把粉笔追着期期跑,边跑边用粉笔打期期,期期左闪右躲,终于负了“伤”.他大喊：“卡卡,救命呀!”这时卡卡马上响应,抓起粉笔,向王王打去.顿时,粉笔像子弹一样向王王飞去,王王躲闪不及被打得“落花流水.”这时,王王跑到新新边,让新新帮助,新新犹豫了一下,但不能不领好意,只好帮助王王.王王、新新开始抓粉笔,向卡卡、期期打去.大概经过十几个回合,王王、新新胜利了,他们兴奋的一蹦三尺高,而那盒粉笔则一扫而光…..本来雪白的粉笔好好地放在讲台上,等待着牺牲,为同学们传授知识,而同学们不但不领情,反而“攻击”它,这不仅是浪费资源的问题,而且可以看出同学们的心是善还是恶.同学们,为了一次好玩、开心,而让自己的心被腐烂,值吗?发生在小学生之间的事:同学们之间的一件事：一次,我在抽屉里找东西,发现了一只小纸船,我把这只小纸船拿出来看看,看着它,就想起了我最好的朋友——小平.那还是我读一年级的时候,觉得想找个同学作伴,抬头看见小平正在做作业,我觉得她真不错,就和她说了我的想法,她也很赞成.于是,我们天天一起做作业,一起玩,就这样我们互相帮助,互相爱护,不久,我们就成了形影不离的好朋友.可是不久发生的一件事,差点使我们变成一对小冤家.事情是这样的：一天放学,小平到我家里玩,我们就先做完作业,再玩小船比赛.我们折好小船,我发现她做的小船特别精致,就拿过来看,小平来不及放手,于是小船被撕破了,小平一看心里很不高兴,要我赔她一只小船,我说：“不就是破纸船吧!干吗要赔啊?”她被我这句话气死了,拿起书包,也不说声“再见”,就气冲冲地走了.一转眼前几个月过去了.一次,我在大街的一边走,小平走在对面,我偷偷地朝小平看一眼,突然,她穿过街道,来到我身边,然后从裤兜里拿出一只漂亮的小纸船,送给我,说：“潇潇,明天我要搬家了,这小纸船作个纪念送给你.”我一听小平要走了,拉着小平的手说：“小平,我舍不得你走啊!你走了,我和谁玩啊?遇到作业不懂,谁来帮助我啊?”说着我和小平一起哭了.第二天的早上,小平随她的父母到外地去了,我一个人跑到一个地方悄悄地哭.此后,每当我看见这只美丽的小纸船,就会想起我的好朋友——小平.冲突 星期三,我和刘名同学发生了冲突,事情是这样的…… 那天下午放学,我和曾凌果一起回家,在回家的路上,我听见有人在骂我：“张金石是死肥婆,张金石是死肥婆……”我回头一看,原来是刘名在那里又说又跳,曾凌果听了后笑了起来,我便对他说：“别听他胡*说八道,理都别理他,把他当疯子!” 后来,他又说了一些嘲笑我的话,我实在是咽不下这口气,就破口大骂：“你的爹妈真不是什么好东西,教个儿子只会说脏话,这真是‘上梁不正下梁歪’.”这下子,我把他鼻子都气歪*了,嘴里直喘著粗气,说：“你欠揍!”一下子我和刘名抱打在一起.“你俩别打了,你门俩别打了了……”曾凌果在一旁无奈地说.过了一会儿,我和刘名从抱打中分开了.我才不怕你呢!”我勉强笑着说.“谁相信你不怕我啊!”刘名*说道.“你这四眼田鸡,怕你我不姓张.”我声音提高了八度.说著说着我走到了楼下,我骂他一句立刻冲进楼道.回到家,我把这见事告诉了妈妈,妈妈说：“你前一阵都忍过来了,要到家了为什么忍不住?给我一个回答.”“一个人的忍耐*是有限的.”我说道,“您不要去告诉老师,我会解决的!”“我相信你会解决的!”妈妈说道.第二天,我来到学校,刚一走进教室刘名走到我的跟前,对我说：“对不*起,昨天我不该骂你‘死肥婆’,更不应该和你打架,”“我也有不对的地方,这样吧,我们成为好朋友,从此再也不打架吵架了!”我说道.“好!”刘名豪爽地回答道.通过这次冲突,*我学会了理解与宽容,再也不会和同学发生冲突了.

上课铃声马上跑回教室的作文300字快快快

零，零，零…… 上课铃响了，同学们一窝蜂地冲进教室，可是老半天没有安静下来。你看，他们有的人在说话；有的人在追打；还有的人在做自己的事情。整个教室就像是一个嗡嗡响的蜜蜂窝。不知道什么时候，老师悄悄地来到了教室门口。有些同学看到了，马上坐得端端正正。可是还有好多同学没有发现老师的到来呢，他们还在吵啊闹啊。老师看到这情景，眉头皱了起来，板著脸，一句话也不说，瞪着眼睛看着我们，好像在说：同学们，别吵了！很多人发现了异样，发现站在门口的老师，赶紧坐好。　
可是等了一会儿，班上还是没有完全安静下来。老师生气了，她快步走上讲台，用手重重地拍了一下讲台。看着老师因为生气而变得通红的脸，大家才安静下来。可黄智鹏偏偏不知趣，还在讲，老师更生气了，大步走到他面前，用力拍了一下，吓得他马上坐好了。　

上课不回教室被语文老师骂的200字的反思

尊敬的XXXX你好：
经过课后的反思检讨，我已经很渴认识到自己的错误，而且我要改正过来。自习课之所以叫自习课，因为自习这两个字。我不但没好好自习还讲话，这样我自己没学习好，更影响到了周围的同学。也影响到了您，让您在备课休息时间还来为我操心，这是不对的。经过反思我明白了很多，所以老师请您相信我，我会把这坏毛病改掉的。这样要老师监督著还算得上自习吗？不是。从这以后我不仅要管好自己，而且同时我也会监督别人。让同学在一个安静的环境中学习，成长。谢谢尽责尽业的您！让我及时明白了原来我心里只是觉得是小事的“上课讲话”。谢谢您！

作文去录播教室上课450字

去录播教室上课
今天早上，数学老师对我们说：“今天我们要去录播教室上课。”同学们都很激动。
到了那里，我看见教室环境特别美，地面乾乾净净的。我们兴奋起来。过了一会儿，终于上课了。郑老师亲切地对我们说：“今天我们要学习求比一个数多或少的数学问题。”我和同学们都坐得特别端正，认真听讲。老师一提出问题，我第一个举手，老师让我回答，我回答正确了，老师向我投来赞许的目光。
时间过得可真快啊！不知不觉一节课就结束了，我依依不舍地离开了录播教室。

就回教室上课。

今晚你就跟我一起睡吧，

把夏天带回教室的作文

我们的教室既美丽有宽敞.
教室前面有一块长长的大黑板,漆黑的黑板很光滑,开起电灯,黑板一闪一闪的,老师用粉笔工工整整的在黑板写字画图,播洒许多的希望的种子,我们也在通过黑板学到了丰富的知识.
左右两边有几扇窗户,它们显得那么干净明亮,一眼看去,就能看清外面的景物.旁边还有两句名人名言,一块是爱因斯坦写的“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话.另一块是李若禅写的：鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.这些牌子时时刻刻在提醒我们要认真学习.
后面的墙上也有一快长长的大黑板.它的用处可不一样,这块黑板是用来展示同学们的才能的舞台.我们就是用这块大黑板出板报的.黑板的上面有许多漂亮的美术作品.正中间挂著一个时钟,它在告诉我们时间如流水一去不复返.
中间,有我们整整齐齐的桌椅.
这就是我们即美丽有宽敞的教室!
我们的教室可漂亮啦!一走进我们的教室,你就会看到窗明几净,一排排干净的课桌排列有序,十星栏、诗文栏、图书角、卫生角和奖状被我们班同学的巧手布置得很整齐.
说到奖状,这可都是同学们的荣耀,是我们班的骄傲,每一张奖状的背后,可都包含着老师的心血和同学们的努力喔!在这学期,我们也要争取到更多的奖状.看完了奖状,我们再看——十星栏.
十星栏上的同学可都是我们学习的榜样,时刻激励我们争当“十星少年”.在每周的班会课上,我们要选出特长、文明、守纪等表现优秀的同学.
我们的教室里,还有几幅冰心、巴金、孔子、丰子恺、孙中山等几位作家、文学家、教育家、画家的名言警句.
这就是我们的教室,我们汲取知识的殿堂.我希望这学期我们同学的成绩更上一层楼,使我们六年级八班的教室更加焕然一新,更加漂亮!

检讨书应该怎样写1000字上课不回教室

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支援我，并却对我的问题酌情处理

因为上课回教室迟的检查100字

一进教室，你就会看见八排课桌椅整整齐齐地排列著。
课桌西面是“人人争戴小红星”，“小书法家”，“最佳钢笔字”等栏目。下课后，那里常常围满了人。
课桌前面有一块大黑板，老师经常在上面写字、画画、教我们学知识……黑板正上方有“好好学习，天天向上”八个大字，鼓励我们学习更加用心。
课桌后面也有一块大黑板，上面有“黑板报”、“学习园地”、“表扬”、“优秀作业”等栏目。
我们在这样美丽的教室里学习，真幸福啊！

明年,我坐在 教室里上课 作文600字

时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。 ­
明年六月的时候我们都将离开初三。
一直我们习惯了在天朦胧的时候起床，­
习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒地­
边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算著距离星期天的时间。­
走到教室本该晨读的，却在老师查过人后，偷偷吃早餐……­
课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去。。。。。。
看看课程表，语文，数学、英语、物理，就是没有自己喜欢的体育、计划著在语文课看会小说、计划著在英语课上可以不听老师的话美美的大睡一觉;­
我们都还在初三
喜欢在桌上写满自己的青春誓言 ­
喜欢在墙上写下自己的无奈 ­
喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去 ­
喜欢看看自己好久没看的杂志、报纸 、小说­
喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番 ­
喜欢一群朋友在一起起轰一番，发泄一下自己青春的无奈 ­
喜欢在教室的后排小声的讨论著 ­
喜欢在阴暗的楼道和自己喜欢的那个她来个刻意的不期而遇 ­
我们都还在初三。
害怕著每一次的考试，却又期待着每一次考试， ­
害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布， ­
假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把排名看了一遍又一遍， ­
然后默默的走开…心想下次考试如果再不进步，我就不再努力了。 ­
可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过; ­
我们都还在初三。。。­
习惯了早上7点多起床，习惯了闭着眼睛刷牙， ­
习惯了中午吃食堂不太好吃的饭， ­
习惯了上课疯狂的干这与学习无关的事，还得时刻警惕后门窗户出现的班主任的丑恶嘴脸， ­
与此同时，大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去，笔直的做好，假模假式的拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里在盘算著班主任走了没有？没然后片刻寂静后，停到后排的喧闹声，是的，警报解除。。。。。­
一转眼我们就离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。 ­
以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。 ­
可我们也许常常想起初三的日子， ­
即将离开、、却
想回到教室看看自己留下的汗渍， ­
想回到教室看看写满作业的黑板， ­
想回去看看我们后墙的倒计时板报； ­
想见见一起从黑色六月走过的朋友们， ­
想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌， ­
想见见那充满我们欢声笑语的校园…… ­
回想起初三活的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。 ­
初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老
师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。 ­
有时真的好怀念，真的很想你们。不知远方的你们，还好吗？ ­