励志高考为我而战的主题班会 高三励志班会主持词 （急）！

高三励志班会主持词 （急）！  

高三励志班会主持词 （急）！

（以下纯属在百度上找的 你自己参考下）老师们、同学们：
大家好，在这个为高考最后的冲刺阶段，我们师生聚集在这里，举行××中XX届高考誓师大会，我们将互勉互励，立志苦干一百天，激流勇进将梦圆，实现人生的理想，再创××中的辉煌。
同学们！从我们跨入××中的那天起，我们每个人的心中都孕育著自己的理想，为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停、风雨无阻。
三年来，我们的老师和学生同心同德，齐心合力，确定了共同的奋斗目标，着力营造良好的环境，相互激励，凭着我们老实、踏实、扎实的态度为实现我们的目标拼搏著、奋进著。
三年来，有许多优秀的老师不断地加入了我们这个队伍，有许多优秀的同学不断壮大了我们这个队伍。我们摸爬滚打，与困难斗争，与时间赛跑。在无数次的锤炼中，我们的同学凭著自己的毅力和实力，在高一、高二的道路上，大步流星，奋起直追，夺得了农村中学的第一。
这就说明：我们的学生有志气、有实力，我们的老师有毅力、有水平。然而成绩只能代表过去，当今我们面临的是基础的夯实、弱科的补救，是兄弟学校针锋相对的挑战、更是激动人心的六月高考。做好这些需要再坚持一百日，为此，我向大家提出如下五个要求。
1.希望你们进一步强化奋斗的目标，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天学习富有主动性，积极地去探讨问题，攻克难关，培养浓厚的兴趣，健康的情感、坚强的意志、，养成良好的性格和习惯。
要知道：播种行为，收获性格；播种性格，收获习惯；播种习惯，收获命运。希望大家展示你个性品质中最优秀的一面，为了自己人生的成功自强不息！
2.希望你们树立勤奋主动的求学精神，苦学乐学，勤思巧问；要形成积极乐观的心态，有恒心有毅力，用理智的头脑，战胜一切困难。要养成严谨的思维方式，冷静细致的做好作业搞好考试，重视书面表达；要掌握科学的学习方法，“工欲善其事，必先利其器”，上课时要知道应该听好什么，记住什么，要学会联想和想象，学会串联前后知识，不要专等老师答案，要开动自己的脑子。
3.希望你们调整好学习心态。同学们，你们是十七八岁的学生，是充满希望和生机的青年，幼不学，老何为！纵有千百个理由，你都不能放松更不能放弃学习，学习就是你的使命和天职，是为你将来奠基的必备的手段，所以你必须要学习。
进教室、出教室、在寝室、在食堂和走出校门，随时随处都要有意识地展示自己积极向上的精神风貌和自信自强的青春形象。
现在我们当中有少数同学常常显得无聊乏味，成天没精打采的，昏昏欲睡，消极处世，对学习和人生抱无所谓的态度，老师压，他就动，老师松，他就松，缺乏上进心。这些同学，应该选好自己的目标，雷厉风行，干脆利落，要让力量贯注到你的每一根神经末梢，坚实地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己过去那些成功的往事，寻找胜利的法则，为明天拥有更广阔的人生平台扎实努力。
4.希望和老师、父母增进了解，打好配合。
首先要理解老师。同学们，为了提高同学们的成绩，我们的老师想方设法，不辞劳苦。班主任老师披星戴月、早出晚归；科任老师反复研究教案，精心做好课件，认真搞好辅导，有的教师把绝大部分时间和精力花在了学生身上，连自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。
当我们的老师在办公室为大家批改作业的时候，谁知自己的孩子静静的在沙发上睡着了；当我们的老师在为大家上辅导课的时候，谁知自己的孩子还在傻傻的站在窗前，等待父母的归来；为了工作，孩子，只能带到办公室来做作业，家务，全落在了爱人的肩上；更有远道的老师一星期才回家一次，有的甚至一个月才回家一两次。很多老师还带病坚持工作，承受巨大的心理压力，这些是我们许多人所不知道的。
同学们，不被人理解是痛苦的，历史上的屈原、司马迁不都是这样吗？然而，屈原受排挤而赋《离骚》，司马迁遭不公而著《史记》。我们的老师不会面对困难而退缩，他们只是想让我们明白，他们的付出都是为了工作，都是为了你们，做到问心无愧，因此，同学们要尊敬老师，理解老师。
再次要理解父母。同学们，当你们白天上课的时候，我们的父母正冒着严寒酷暑辛勤的劳作；当你们晚上进入梦乡的时候，我们的父母还在灯光下加班加点；当你们大手大脚的花钱的时候，我们的父母正在节衣缩食；当你们嫌他们唠叨囉嗦的时候，我们的父母正在家里忐忑不安地牵挂着我们。
听了这些，难道我们会无动于衷吗？所以，我们要听从教诲，配合老师，提高成绩，健康发展。
5.希望你们强化学习意识，从小处做起。
一是不要急躁，学会清理，花一个小时，坐下来，将高中三年的书籍一本一本地清点出来，看到底有多少本，然后逐一分类，做到对各科的教材心中有数，并形成一个总的印象。
二是读熟读活教材，同学们，打好基础首先就是要我们掌握教材，目前最大的复习就是熟读教材。将教材知识形成系统，明白这一科共有几个单元几章几节，讲了几个知识点，充分利用列表的方式，使本科目所有的知识点都尽归表中，这样你就可以纲举目张了，往后的查漏补缺就有了可能。
三是充分利用原来的课堂笔记、作业本、考试试卷，积累经验教训，尤其对经常出错的要格外留意，不犯同样的错误。
四是向课堂45分钟要成效，同学们，高三是知识点、资讯点、应考方法全方位奔向你的时候，课堂不认真就无法牢牢把握住复习的主动权。同时要做好每一套练习题，把平时的训练场当战场，你的意志、能力就会在潜移默化中形成。
五是珍惜宝贵的时间。同学们，光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练，时不我待，人生路上所有的坎坷与跌倒，让我们一起走过。
未来的日子里，还有许多机遇掌握在你的手中，还有许多奇蹟等待你创造，一代文豪泰戈尔曾经说过：错过太阳的时候，你在哭泣；可是当你哭泣的时候，你又错过了星星。因此，珍惜时间，把握现在是我们唯一的选择。
同学们，青春就应该胸怀大志，就应该将豪情写在脸上，用挑战与成功来诠释生命的内涵。一百天的时间内，也许对你们会有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们倍感紧张，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了我们的学生能够出类拔萃，为了我们的学生能够有所作为。旌旗摇，号令催，百日炼真钢；
仰天长笑，金戈利刃展雄风，所向无敌！
血可流，头可破，斗志更昂扬；
逐鹿考场，战鼓号角扬军威，百战百胜！
曾今的一切努力，必将会有一个结果，今天我坚信我自信，我们必将会有一个辉煌的未来！
(不对的自己改下吧~)
追问
要主持词不是总结提问题，但还是谢谢你！
回答
老师，同学们，你们好：
男：春回大地，万物吐生机。带着牛年大吉的喜庆，带着美好未来的憧憬，我们高三全体师生意气风发聚在一起，隆重举行迎高考百日誓师大会。
女：这百日誓师，是圆青春梦想的动员令，是扬人生志气的进军号，是表必胜豪情的铿锵曲！
男：十年磨剑，百日策马闯雄关。
女：一朝试峰，六月扬眉夺桂冠。
男：让我们振奋精神，鼓足干劲，一起走过艰难，走过挫折，走过一百天。
女：下面有请文、理科学生代表讲话
……
女：回首高三，两百多个日子，我们琅琅书声，唤起日出东方，换来如水年华。
男：回首高三，两百多个日日夜夜，我们披荆斩棘，翻越重重书山，泅渡五音题海。
女：千锤百炼中，我们已锻炼成经得起风霜抗的住风雨的勇士。
男：千磨万击中，我们已成长为大考当前面不改色心不跳的儒将。
女：下面有请教师代表讲话。
……
男：感谢教师代表的讲话，下面让我们有请校领导致辞。
……
女：感谢校领导的讲话，下面请各班级依次上台展示班级横幅，奇呼横幅内容
……
下面请全体教师、学生依次在年段横幅上签名
现在展示年段横幅，请全体师生齐呼。
全体学生宣誓。
男：同学们，没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的；没有经过奋斗考验的青春，只能是遗憾的
女：一百天，是冲刺的一百天，是造就人生辉煌的一百天。
男：。“春风得意马蹄疾，最是金榜题名时”， 同学们，一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实
女：一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌
男：让我们一起扬起理想的风帆，尽情放飞青春的翅膀，迎接明天的朝阳吧！
女：誓师大会到此结束。谢谢！

高二语文月考反思3000字，急！

作文大纲 一、说出自己感受,详细交代出考试时的情况二、写出自己考差的原因（其实可以胡编乱造,说都是因为失误造成的,或者知道答案但是看错了地方,所以写错了）三、忏悔（说很多口水话,比如我现在深刻意识到了自己有多么的粗心,有多么的不认真,我必须要改掉自己的毛病,为以后的学习打下坚实的基础,面对这次的失败,要不断的总结自我,以这次的事情为教训,不能再犯,不能让老师再次的失望）四、面对以后的学习该怎么做亲爱的老师：您好,很遗憾地向您递交这份考试没考好的检讨书.关于我此次的考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责.我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意. 关于我此次考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因：第一,我的学习态度不好.在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习. 第二,我在课后没有及时复习,在上学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解. 第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息.但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖. 关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试. 在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅. 检讨人：*** 2010年 月 日

头发全部坏掉了怎么办. 急 !

我是男的 不过跟你是同种情况。 你是嫌坏掉的头发不好看么？
如果暂时不想剃光 就先买顶假发 我就是这样的
或者剃光在戴假发
如果不是嫌不好看 是想修复 建议上医院。。
有个朋友 医生开了药了 ， 慢慢的好了些。

这个算完整的水浒传吗？急

不是，完整版水浒传还包括宋江被招安、征方腊，以及梁山好汉阵亡病死自杀等故事。

语文单项选择(快快快，急！）

1．下列词语中，加点的字读音全部相同的一组是 （D ）
A．薄厚 薄弱 薄情 红颜薄命
B．处分 处决 处所 处变不惊
C．核准 核对 桃核儿 核反应堆
D．劲头 劲敌 劲旅 疾风劲草
2．下列片语词没有错别字的一组是 （ C ）
A．蕴藉 广袤 抵毁 蜂涌而上
B．膺品 箴言 嘻笑 变本加利
C．轶事 蹊跷 湮没 恬不知耻
D．飘缈 世故 气忿 众口烁金
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ B ）
①他非常 果树栽培技术，是乡里有名的土专家。
②工作安排要做到心中有数，既考虑到今天，也要考虑到明天， 今后更长一段时间
③今天的中国历史是中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当 历史。
④老校长把一生 起来的十万元钱都捐给了希望工程。
A．熟悉 以致 隔断 聚积
B．熟习 以致 割断 聚集
C．熟悉 以致 隔断 聚集
D．熟习 以致 割断 聚积
4．下面各句中成语运用不当的一项是（ D ）
A．成绩较差的同学，不应该妄自菲薄，甘居下游，应奋起直追。
B．现在有些国家干部，不求廉洁奉公，只讲礼尚往来。
C．勤能补拙的例子，在古代是不胜列举的。
D．看着他走路的样子，大家都忍俊不禁，甚至有两个笑得前仰后合。
5．下列句中没有语病的一句是（ A ）
A．我们不但信任他，而且连以前反对过他的其他同学也信任他了。
B．如果把这样的先进事蹟不报道好，怎么对得起这里的同志呢？
C．关于学生伙食问题，他们十分重视。
D．考古工作者对在长沙马王堆一号墓出土的两千多年前的文物进行了多方面的研究。
6．填入下面文字横线处，与下文衔接最恰当的一项是 （ A ）
在有些人看来， 。不错，高尚的东西容易流行，但是流行的东西并不一定都高尚。就拿现在社会上的流行歌曲来说，有的是健康的、高尚的，而有的则是些低阶趣味的。
A．流行的东西不都是好的、高尚的
B．流行的东西就是好的、高尚的
C．流行的东西必定是好的、高尚的
D．流行的东西未必是好的、高尚的
7．依次填入下列各句括号中的词语，恰当的一组是
①错误常常是正确的（ ）。
②（ ）同志们的眼光向着实际事物，注重调查研究。
③应该从客观实际出发，从中引出规律，作为我们行动的（ C ）。
A．先导 向导 引导 B．先导 引导 向导
C．向导 引导 先导 D．向导 先导 引导
8．下列各句中加点的成语，运用恰当的一组是（A）
A．个人在历史发展过程中，只不过是沧海一粟，不管他是英雄豪杰，还是平民百姓。
B．对环保问题的清醒认识，使得他能够见仁见智，写出影响极大的学术论文。
C．在这本书中，作者揭示了德高望重的洋务派官僚们对于近代工业惊人的无知。
D．演讲会上，他妙语联珠，贻笑大方，给同学们留下了深刻的印象。
9．下列各句兼有夸张和比喻手法的一项是（C）
A．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
B．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
C．朱门酒肉臭，路有冻死骨。
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
10．下列句子没有语病的一项是（D)
A．今年的水稻生产，由于加强了管理，长势良好。
B．这是最后一堂我的语文课。
C．我看谁也不能否认“人无完人”的提法是错的。
D．通过这次活动，我明白了人生的意义。

急！我想变胖．帮帮我吧！

不挑食，按时吃饭，我以前47KG现在60KG。。无论遇到任何事都不要放在心上。吃饭坚持

请问这个是什么字型？急！

是华康俪金黑字型， 档案上传到附件  下载就可以

你去《字型下载大宝库》网找一下吧，或者去《素材天下》网上。我没有那么多的时间找它哈。不过，我看样子：是在【方正大黑】与【微软简粗黑】字型的基础上，自己又修改了的。于是就叫不上啥啥名字啦。

我去，急，线上等，怎么才能离婚

离婚登记手续：
（1）男女双方自愿离婚，并对子女抚养和财产处理达成协议的，必须双方亲自到一方户口所在地的婚姻登记机关离婚登记。申请时，应持居民身份或户籍证明和《结婚证》。婚姻登记机关查明情况属实，准予登记，发给《离婚证》，收回《结婚证》。
（2）男女一方要求离婚，或双方要求离婚但对于子女抚养和财产处理未达成协议的，婚姻登记机关不予受理。

跪求400字检讨书，帮帮忙，急~

给你个万能检讨书 自己改改某写地方就行了 看完给分
我给别人回答过好多遍了
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这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支援我，并却对我的问题酌情处理。