漫画类材料作文 文题的材料是一幅漫画，漫画作文大意为，一个孩子第一次考了100分，得

文题的材料是一幅漫画，漫画作文大意为，一个孩子第一次考了100分，得  

文题的材料是一幅漫画，漫画作文大意为，一个孩子第一次考了100分，得

楼主怎么就觉得自己会走题呢看看下面再说自己有没有走题吧~~~2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题全国1卷试题，作文题目是漫画作文。这个材料画面内容浅显易懂，但涵盖的内容却很多。正因为它的内容具有一定的隐含意义，考生要在规定的时间内写好这样一篇作文也不太容易。因此，今年的作文命题形式巧，立意高，有深度。小小漫画，给考生搭建了一个施展才能的大舞台。漫画画的是，四只猫正在餐桌上吃饭，丰盛的鱼摆在面前，其它三只猫都在吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说了一句让人回味无穷的话：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠？”这句话精妙至极，是这幅漫画的点睛之笔，考生只要紧扣这句话，再由此联络现实，多角度思维，生发感想，就可以写好这篇作文。漫画的本质就是讽刺，讽刺现实中的那些丑恶、痼疾，敢用漫画出高考作文，这说明我们可爱的命题专家已经有了直面现实的勇气。这个漫画作文要写出深度来，也不是太难，但前提是学生平时必须要对现实有关注和思考。“有鱼吃还捉老鼠？”的猫在现实中多的是，正面有，反面也有。正面的“猫”可以是时下少部分“富二代”，家里把一切都准备好了，他们不愿安逸享乐，还要自己打拼，打造属于自己的事业；也可以是一部分领导干部，尤其是那些能顶住巨大压力而把改革开放事业进行下去的领导，他们已经“有鱼吃”了，但依然没有自己的工作职责，依然为老百姓“捉老鼠”，关心着底层民众的悲苦；这种精英不但领导队伍里有，各行各业都有，凡是那些有了自己的既得利益，依然能为人民和社会做点正经事的人都是这样的“好猫”。2010年普通高等学校招生考试全国卷2作文题全国Ⅱ卷的作文题比较平稳，是文字材料的命题形式。材料的主要资讯聚焦于“世界读书日”和“浅阅读”，体现出这个试题在引导考生关注社会的同时，注重考生人文素养的考查；材料中通过对话的形式呈现出了几种对于“浅阅读”不同角度不同层次的解读，再一次印证了高考作文注重考生理性思维能力的考察。每一个考生都不乏读书的经历和体会，可以在作文中记见闻、写体验、谈感想，但要写好这篇作文，要在强调“世界读书日”的意义之后，表达出对“浅阅读”的明确认识。无疑，对于“浅阅读”可以从正面、反面或辩证的角度立论，关键在于观点明确，有细节上的。“浅阅读”恰恰与我们饱受争议的应试体制和以考试为终极目标的功利性阅读形成鲜明对照，它代表的是一种在知识中获得实用能力和愉悦身心享受的新方向。我想只有这样才能让阅读更加平易近人，才能让阅读在这个急功近利、人心浮躁的时代在年轻人的精神世界与各种的诱惑中抢占领地。2010年浙江高考作文题：角色转换之间浙江的考题是以“角色转化之间”为题，可以讲述故事也可以抒发情感，或者可以发表见解，每个人在生活中都在扮演着不同的角色，角色转换之间，都会有自己的认识和感悟，所以很容易写出自己的真情实感。给的材料很具象，也适合学生引申发挥。谈的是与父辈的“文化反哺”，相信在这个网路时代，孩子们一定有很多话要说。关键在于关注生活、关注人生的倡导是吻合的，在审题下笔前多反思、反省，从而调动起他们的情感思维，写出有生活气息的、鲜活的文章，从而体现出学生个体的写作能力，不失为一道好题。在行文中，学生能否抓住“转换”这个侧重点，是立意是否准确的关键。定能写出令人满意的高分作文。2010年山东高考作文题：人生的光影变化作文题以列夫托尔斯泰的一句话理解“阴影与光明”，凸显了加强学生心理素质、培养解决问题能力的重要性。“人生最大的问题，是如何正确处理好逆境与顺境、处理好面对人生中光明与阴影的时刻，这是每个人都需要面对和思考的”。把关注的焦点转向了人生，转向了关注学生的个人成长。今年的命题意旨很明确，就是关注学生的心理健康，增强他们的心理承受能力。今年的命题对考生的思辨能力提出了较高要求。另外，在作文要求里，提出“文体特征鲜明”，我认为写议论文是比较合适的，也容易得高分。只要做到平时大量阅读，知识积累足够丰富，高考作文都称不上难。无论是命题作文还是无命题作文，都能够反映学生的思想，考察平时学生自身的知识积累、语言表达能力。2010年宁夏高考作文题：成才是有规律的今年宁夏作文题同样是新材料作文，贴近几年的高考作文，我们从中看出，关注社会生活，关注世道人心，关注励志成长，这是高考作文立足现实的体现，也是高考作文核心价值观的体现。它最大的特点是高度的开放性与严格的限制性相结合。新材料作文所给的材料形式是灵活多样的，又吸收了话题作文先进理念的有着鲜明特点的作文形式。应抓住材料中的最后一句，“人才成长是有一定规律的”，依此作为本次作文审题立意的突破口。这正是材料作文开放性的体现。另一方面，构成整个材料的三个小故事，又把主题限定在一定的范围之内，可以让考生有话可说并言之有物，不至于让考生无的放矢无从下笔。换言之，也就是整篇作文必须在“人才成长是有一定规律的”这句话的统摄之下，同时，“这个规律”的具体内容隐含在材料之中——即三个小故事传达出的哲理。观赏鱼的故事的哲理是，人才的成长需要一个适合自己的宽松的环境；狼的故事则侧重在人才成长过程中，好奇心所起到的重要作用；罗森塔尔心理测验的故事，告诉我们，积极的心理暗示在人才的成长中有着巨大的激励作用。2010天津高考作文题：《我生活的世界》这个作文题目时代特色鲜明，生活气息浓郁，主体意识突出，选材空间开阔，考生容易切入，能写出真情实感；该话题利于他们从自己熟悉的世界出发，写出他们观察到的世界，体味到的人间真情，领悟到的人生真谛，展示出他们的审美情趣和思想个性。对考生来说，并不难，在网上搜索，类似的作文题不少；但要得高分，也不易，要写出学生的个性，还是挺难。该话题富于一定的开放性和灵活性，为考生提供了较为广阔的选材空间。考生不妨聚焦身边的凡人小事；可以写物质世界的丰富，也可以写精神文明的进步；可以写国家的发展、家乡的变迁，也可以写亲人的温暖、校园的苦乐；可以写实实在在的人生，也可以写虚拟的网路世界；找到自己构思立意的切入点，小处落笔，使人人都有话可说，有感可发，有情可抒，凸显出考生的个性特征。2010年北京高考作文题：仰望星空与脚踏实地2010年北京的“仰望星空与脚踏实地”，理想化的色彩更为浓厚。命题既大气又平易，既形象又深刻，既有知性又富感性，可谓情理兼长，这样的命题，便于各类考生充分发挥。知性的考生，结合图景与二者之间的关系，可将文章开掘得透辟独到，颖悟深邃，尽情展现自己思维的强度与力度。感性的考生，借助于这样的一幅画卷，描摹情景，透视画面，抒写自我灵转跳脱、隽永绵长的拳拳心意。知性与感性和谐地交融交织，给予了考生丰沛而灵动的空间，让众多的考生，有了广阔自由的驰纵空间与逞才余地。而启发学生自行联想，构建联络，从而更好的考查学生的主观意识和心智素养。这个题目实际上涉及到了理想和现实的问题。它的要害也就是理想和现实的问题。拟题思路显然是让考生就“理想与现实统一”的教育思想作发挥。在这个题目下，以中国教育为背景的学生，“发挥”的空间可以说是无穷大的，也是以说是无限小的。据报道，许多考生考试后表示对这个题目有似曾相似的感觉，甚至某中学集体押中了这个题目。这个案例充分表明，现在的高考作文题目设定，是考不出学生的真正作文能力的，它考的是学生对已经高度模式化的作文方式的熟练掌握和对社会主流思想的套用能力，甚至可以说，今天的高考作文，更大程度上是考验辅导考生的作文教师或学生家长的社会敏感度。2010江西高考作文题：命题作文《找回童年》江西省的找回童年，也昭示和充满了人间情趣，文题极大的热切的关注了青少年成长的焦点问题。这些作文题目无一例外的是能够走进考生的心灵，关注考生的生活和情感，与考生的心灵相呼应，因此考生在考场会顺利的自我表达，而不至于让考生措手不及，胡编乱造，担心作文离题，但随着时代的发展，孩子的童年的充斥的却是繁重的作业压力，还有各种补习班、各式各样的特长班，孩子的童年被“篡改”了，再加上受资讯社会的影响，各种资讯不加选择地灌入孩子的大脑，他们的童年也被污染了。所以，“找回童年”这道作文题目，能引起学生的强烈共鸣，说出自己的心声。找回童年，其实有很多可以写的方式，学生看到这个题目肯定特别高兴，无论是城市中的学生，还是乡村中的学生，还是城镇的学生，都很有东西可写。无论是从友情，从爱情，从家里的亲情上，从社会的发展，从家乡的变化，从环境，从心态的变化等等方面都可以谈。但审题时需注意，本作文题目的侧重点是“找回”，在作文时一定要围绕这个方面来写。2010年高考辽宁卷作文题：材料作文大与小的选择辽宁省材料作文以一个故事，来讲述“大与小的选择”，以期考生辩证看待得失与多少，着眼考察考生的思维。考生能够抓“大与小的选择”这个切入点，考生在审题立意时意在准确理解材料含义，那并不难，比较好发挥。但此题目过于宽泛，考生一不留神容易跑题。2010年四川高考作文题：人生的几何体四川作文题《人生的几何体》，富有哲理，从点和线、线和平面、平面和立体等几何关系引出对人生的思考，不同的组合产生不同的创意和选择。预设了开阔豁达的空间，叩问着人生哲理，也叩问著考生对社会与他人的关注。总体来说不难，考生没有审题障碍，不太会走题偏题。题目贴近社会和人生，考察学生对人与人、人与社会、人与自然等方面的洞察和思考。学生平时关注社会，感悟生活，而不是做生活的旁观者，就能写出真实情感和独到见解。2010年湖南卷作文题：“早”首先，此命题突出了湖南特色和湖湘文化的内涵。看到《早》这个题目，我就想到（吴伯箫）的《早》，作者通过对三味书屋的陈设、腊梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历的描述，教育人们要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神；看到《早》这个题目，我就想到了md的“问苍茫大地，谁主沉浮？”；看到《早》这个题目，我就想到了当代湖南人敢于打破用人常规，敢于率先实现长株潭一体化。它彰显了湖南人敢为天下先的精神，能正确引导学生关注时事，关注社会。其次，此命题着重考察学生的理解能力和学科综合素养。关于《早》，大部分考生表示作文不难，题材缺泛，写好不易，适宜考察学生的综合素质，适宜选拔人才。这一点不假，你翻遍所有的复习资料，搜寻完所有的百度网页，几乎难以找不到现成的指导、范文，甚至素材。但是，稍为搜肠刮肚，就会发现小学课本学过《早》，初中读过“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，“小荷才露尖尖角,早有青蜓立上头”，高中新闻教材中那“记者先人一秒的新闻报道”及复习过《早梅》；电视中一瞬间飞编大江南北的“蒙牛牛奶”广告，地震前能防范于未然进行地震预演的某所学校；打仗前的抢先占领高地，农业生产中的春茶买早……无一不昭示著“早”。这个题目还是比较好发挥的，可以联想到很多事例。学生综合素质好，不愁无米下锅。再次，这个题目比较具有思辨性，能考验学生思维拓展。此题既能培养学生赶早的情怀，也能使学生认清“早”偏负面的。看到这个“早”字，想到爱玲姐姐说的：“出名要趁早”。也可以想到“无利不起早”。“早离早散早好”。学生可以见仁见智，可以百家争鸣，可以自由发挥，可以议论可以记叙：正面立意、反面立意皆可，即便今年的命题作文存在一定的难度但在规定的时间内还是可以从容的完成写作的。从考场反馈看，大多数都写玩了。2010年陕西高考作文题：材料作文自主命题综观今年的作文题目，命题立意鲜明，不是让人挠头、找不出写作方向的题。首先作文可以从“成功与环境的关系”、“环境改变人”、“以环境做由头，人如何更好的面对、提升、发展自我”、“人与环境如何和谐相处”等方面入手发挥。其次，作文命题非常关注人文、人性、从细微处考查人生规划和人生态度，引发人与环境的关系的思考，非常有利于人性的健康发展；第三，作文命题具有暗示性、互补性和拓展性，通过动物来启发人和环境怎样更好的和谐的生存在一起，很有意义。学生在审题立意时既可整体把握，又可各有侧重，选取其中任意一点，深入论述，只要观点明确，不脱离材料内容及含义范围作文，应该不会有太大的问题。就题目设定而言，也还是坚持“以人为本”的原则，突出“人的成长与成才”这一主题。这也是随着社会文明程度的不断提高，人的发展问题越来越受到社会关注的一种表现。题目材料中罗列的三个事实，很明显试图分别从“成才需要自由空间”“成才需要好奇心和探索欲”“成才需要自信力”三个角度来解析成才之路。而材料的最后一句话“以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的”则是意在引导考生要通过所给的三件实事分别概括出个中所隐含的规律，有一定的思辨性。作文题目，基本还是沿袭了前几年的命题路子，做到了平稳过度，让新课改与老教材之间有了衔接，首先学生从心理上易于接受，不会造成太大的压力。2010年广东高考作文题：与你为邻作文提示语中对命题“与你为邻”进行了简要的解说与提示，意在帮助考生准确理解题目含义。题目中“邻”是邻接、邻近、接近的意思，提示语中强调“邻，无法回避，却可有所选择”，考生可以写自己（或泛指“人们”）选择与什么“接近”或“邻近”，从中得到什么教益、启示、薰陶、激励，进而提升了自己的思想境界、品格修养、人格气质等。也可以写怎样与选择的物件为邻，或者写应该以什么物件为邻，等等。快速选择“你”是写好本题的前提。本文可以实写“邻”，也可虚写“邻”，在“有形”或“无形”中选定一个记叙、议论或抒情的物件。“有形”的物件是看得见、摸得着的人或物，如考生可以轻松选择“邻居”、“同学”、“书籍”、“网路”、“音乐”等作为写作物件；特别是虚写，“无形”的物件是看不见、摸不著的，属于指精神层面的东西，一般是真、善、美的化身，如“爱”、“节俭”、“创新思想”、“诚信”、“正义”、“志节”“坚强”等。题目要求考生“联络自己的生活体验和感受”，意在要求考生写出自己的思想，使文章有自我的思考，考生可以用记叙文或记叙散文写自己真实的生活体验，也可以用议论文或议论散文写自己对选择与“与什么为邻”的利弊的感受或认识。要想的高分关键是有无个性化的表现，尤其那些有独立思考、独立见地的作文将表现出思想锋芒和个性特征，从而获得高分。2010年上海高考作文题：材料作文丹麦人钓鱼是一篇带着哲理性的材料作文，学生写作时，首先要读懂材料，然后联络生活提炼观点。考生可以从几个角度来写，第一是针对那种目光短浅，且缺少长远考虑，只顾别人不顾自己甚至后人的现象来写，第二是从时间的角度去考虑，事物的发展总有一个过程，小鱼变成大鱼也需要一个过程，现在很多人往往违背规律，揠苗助长，省略过程，可以联络到渤海湾休渔季、环保、人和自然的和谐共处等，譬如现在我国有些地方环境污染严重、部分渔民采用不科学的捕鱼方式等，可以学习国外的先进做法，也应该从中国古已有之的不用密网捕鱼的做法中得到借鉴。此外，这道作文题也考验学生的辩证思维，即“取”和“舍”的关系，若要得到机会，就不要太计较眼前的小利等。这个题目新倒是不算新，但考生可以从多个角度出发来写。考生可以从眼前利益和长远利益，耐得住寂寞，不要重数量不重质量，不要急功近利，不要浮躁，学会等待，要有更宽广的胸襟，为子孙后着想等角度等等，引导社会关注这一现象。2010重庆高考作文题：“难题”今年这个“难题”不简单，范围有点宽，几乎每个学生都可以上手，降低了审题难度，写起来不容易偏题。同时，“难题”贴近生活，也让学生们言之有物。给考生的发挥空间很大，考生可以写生活中的难题，也可以写广泛的社会生活、个人生活，国家和社会的发展都可以入题，关键是要选好材，不流于俗套。虽然容易上手，但是要写好作文得高分却不易。这个题目对学生的思辨能力要求高，必须有一定的思想深度，仅仅只是语句优美难以得高分。2010年江苏高考作文题：倡导绿色生活这个题目继续考查学生对社会的观察能力，关注自我与关注时代社会共融，关注自己的社会责任感，让考生在观察中显示出自己的思辨力。“绿色生活，是一种生活的理念”，这个提示可以让我们联络到“低碳生活”的生活方式。在提倡低碳生活的今天，学生们的一些生活细节也随之发生一些改变：更加重视节能，随手关灯、开关、拔插头，不坐电梯爬楼梯，出行以脚踏车、公交车代替私家车等；更加重视环保，用布袋、竹篮等代替塑料袋，不乱扔电池等……所以考生如果以这样的生活方式的描写叙述来阐述对题目的理解，应该不是很难。但是，要把它写深刻，写出特色，还是有一定的难度。我们要注意的是，“绿色生活”是一个充满形象感的词，它不是一个概念、一种说法的简单诠释，它能让考生张开想象的翅膀，以具体的形象的事物引领深入的思考。考生如果注意到导语中的“与生命、生态紧密相连”的提示语，扣住“生命”的概念，我想应该写得更深刻，更有价值。因为，“绿色生活”更是一种生活态度，它与我们生命的质量息息相关。比如“简单生活”，“绿色生活”意味着物质生活简单，但是心灵生活丰盈。在我们现在这个浮躁的、喧嚣的社会，人们沉浮其中，缺少的不正是心灵的绿色吗？我们需要地球的绿色，我们也需要心灵的环保，我们不要灯红酒绿，不要急功近利，更不要尔虞我诈，我们要简单澄澈中的人生大智慧。2010年普通高等学校招生考试湖北卷作文题湖北省的作文题目，感觉如同以往很多年的一样，觉得比较难，不好写。不利于考生的真情发挥，由衷的表白，自由的畅想，使得考生在复习备考时文不由心，虚情假意，胡乱编造；在考场时，慌不择路，措手不及，没有了我的情感、我的思想、我的爱好等的自由倾诉和表达，这就导致命题拒人于千里，考生对作文材料不感兴趣或者根本不熟悉，或者只有极其少数的学生熟悉，就说今年的这个题目吧，这作文材料大致可归结为幻想和现实，题目和考生的实际生活相隔遥远，考生的生活经历如同大海那么宽广，考生的情感和品德素养包罗永珍，你不从这些角度命题，而另辟蹊径，就是对考生的不关注，是对考生道义上的背叛，作文来自于生活，生活是作文的源泉，这是一般道理，也是普遍规律，任何脱离生活实际的命题都是不合适的。当然幻想是科学发展的客观要求，事实上现代的高中毕业生也有少部分富于幻想。熟悉幻想的故事。知道幻想对现实的意义，对将来的贡献，但我这里说的只是少数甚至是极少的学生，作为高考作文，无疑要照顾大多数学生的，正如新课程所提倡的教学要面向全体一样，我们的作文命题也要面向全体。2010年高考安徽作文题：材料作文这是一道材料作文，而且所给材料是一首哲理诗，考生会为自然清丽的语言、江南水乡的优美风光而激赏，这是“知识和能力”目标的落实；读而再作玩味，则能获得某种智慧和启迪：做任何事情都要顺从自然，因地制宜，按客观规律事；“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，也可说是不能形而上学地搞“一刀切”，绝对化。“过程和方法”的目标在拿捏“诗的哲理”中实现；这首诗表面上写的是江南水乡的生活，但却蕴含着深刻的哲理，哲理主要体现在“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”上，在不同的地方，适合种的东西是不一样的，由此可以推出在做其它事情上也是如此，要因地制宜，要符合实际情况。作文的立意，就是“诗的立意”＋“考生的情感态度和价值观”，这道试题的“立意”不像命题作文的直白、话题作文的宽泛，而是隐藏在“文字之外，永珍之内”，这就是一道“坎”，要跨过去，需要考生运用自己的生活经验、生活积累与积淀去感受语言文字中所表达的事物，所阐述的哲理。在审题上有一定的难度。对于这道很美的作文题目，如果学生能过了审题这一关，应该能写出高质量的美文。2010年福建卷作文题：根据格林童话命题作文福建高考语文卷作文题是一道纯粹的材料作文题，不提供题目，也不提供话题，不限文体，让考生自己阅读材料，从材料中感受某种情感，或归纳某种观点，进而成文。就是在审题上给考生太多的障碍。考生以谈民间与历史的关系，有能力论述该经典是如何详细地描述民间状态、如何真实地反映历史，或者以谈意愿与结果的关系，那会是一篇很切题、很有深度的文章。就本次作文来看，有利于学生自自己的思维，关注生活，展示自己生活的经历和感受，观念和认识，展示自己无比丰富的内心世界，情感生活，展示自己的个性与能力，最终能够引导学生从经历生活、感受生活、思考生活转化到能够总结生活经验，指导生活未来，创造美好生活这样一个良性的轨道。(冠华作文网特别供新华网专稿)

　作文题的材料是一幅漫画，漫画作文大意为，一个孩子第一次考了100分，得了奖励;第二次考了98分，

仅供参考：
　作文题的材料是一幅漫画，漫画作文大意为，一个孩子第一次考了100分，得了奖励;第二次考了98分，得了一巴掌。另一个孩子第一次考了58分受到批评;第二次考了61分获得奖励，看图写作题目自拟。
漫画可以有多个视角，可以竖着看，可以横著看，甚至可以斜著看。从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。
语文考试结束后，广东省高考语文评卷组副组长、华南师范大学文学院副院长李金涛教授对作文题进行点评。该漫画可以从三个层次来理解。一、学生家长十分重视学生的学习分数，学生学习成绩尽管起点很高，但有了退步，仍受到家长的惩罚;学生成绩尽管起点较低，但有了进步，也受到家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚，但两个学生的分数差异很大，这反映了家长对学生学习分数的态度。二、学生家长的态度，其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题，以及培养什么样的人的问题。三、从更抽象的角度，这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。

作文为一组漫画，核心内容为：一个孩子第一次考了100分，他妈妈亲了一

1、《下马威》(上) 为了迎接夏雪的到来，刘梅做了丰盛的美餐。可是初到新家的夏雪说了一些尖酸刻薄的话，甚至在饭桌上掏出准备好的约法三章宣读——结果一顿洗尘大餐闹得不欢而散。刘梅为了家庭的和睦，只好做出让步，刘星夏雨也趁机要求权益。夏雪我行我素的作风，并没有使父母生气，夏雪为了探清父母的态度，居然带着一个打扮很前卫的“狂野男孩”来到夏家，声称是自己的男朋友，故意与父母对抗。 2、《下马威》(下) 夏东海出面阻止夏雪早恋，却被夏雪以他离婚又再婚反击，夏东海气愤异常，被刘梅劝住。刘梅以自己与胡一统恋爱的亲身经历告诉东海，有时父母的态度会起反作用。夏东海决定采取迂回的方式，从夏雪的男朋友下手，最后“狂野男孩”告诉他们一个十分震惊的讯息——他是夏雪雇来的托儿，夏雪怕受后妈的气，带他故意和父母叫板的，夏东海夫妇哭笑不得。 3、《全家福》 刘星拿来上个月去春游的照片给大家看，可是没有夏雪的。夏雪因为忌妒，拿出自己以前的与东海和生母的照片来展示。可是东海很不高兴夏雪这样做，却说服不了小雪把照片收起来。刘星看到小雪把这样的照片摆出来，于是自己拿出胡一统与刘梅的照片来，夏雨也来凑热闹，把家里折腾的一团糟。东海两夫妻只好在家中设定了一个陈列间，专供摆放所有人的照片。 4、《好爸爸》 学校要开家长会，夏东海为了当一个好爸爸，特意早早下班去给刘星开家长会。回来之后，在姥姥和刘星的恳求下，没有把刘星闯的祸如实反映给刘梅，后来还是被刘梅知道，要揍刘星，被东海和姥姥拦住。东海要亲自教训刘星，他击打沙袋的声音，使刘梅和姥姥以为他在狠打刘星，很是心疼，在外面大喊住手，东海和刘星亲密地勾肩搭背而出。 5、《猫鼠之争》 夏雪为了写一篇作文，开始研究小老鼠，不仅让刘梅陪她一起看《精灵鼠小弟》，还专门买了小白鼠在家养，自小怕老鼠的刘梅有苦难言，被老鼠吓得胆战心惊，抱了一只猫镇定自己，夏雪认为继母在和自己作对。夏雨和朵朵让小白鼠和猫大战，结果猫把鼠吃了。夏雪错认为是刘梅所为，对刘梅大发雷霆。后来，真相大白，两人都要送对方一个礼物，结果刘梅为夏雪买了小白鼠，夏雪为刘梅买了猫。 6、《我的野蛮父亲》 刘星要完成一篇题为《我的野蛮父亲》的作文，所以他要看一看父亲东海野蛮起来是什么样的，刘星百般淘气只求东海一怒，但东海生性温和，刘星没能达到目的。这时，刘星的生父胡一统上门借钱，东海爽快地答应了。两人在喝酒时，发生了口角，怒目而视。刘星喜出望外，他可以完成作文了。这时，同学来通知刘星《我的“野蛮”父亲》是带引号的。 7、《老妈，谢谢你》 夏雪对野生猩猩的生活着了迷，为此还逃了课。夏雨过来告密，身为人父人母的东海、刘梅十分着急。后来得知女儿原来想对猩猩研究研究。刘梅为了迎合女儿的喜好，自己也一个劲恶补猩猩的知识。但是，谁知夏雪的兴趣突然又改变了，刘梅却为夏雪准备了一间猩猩展室。夏雪看了展室后，冲出来抱住了刘梅，说：“老妈，谢谢你！” 8、《家有神探》 刘星由于帮助老师找到了车钥匙，而幻想自己能当侦探，开始研究《福尔摩斯全集》，并自称为“福尔摩星”，总是神神密密分析这个分析那个。夏雨因为要赔朵朵的玩具，偷偷拿家里的一些东西去卖，刘梅误认为是刘星故意所为。刘星经过侦察，指出真正的罪犯是夏雨,刘星要求刘梅恢复他的神探名誉。 9、《藏不住的祕密》 夏雪近来的反常表现，让父亲东海十分担心，情急之下想出“收买”刘星跟踪夏雪。行动诡祕的刘星又引起了母亲刘梅的注意，她也“收买”了夏雨来跟踪刘星。各种讯息开始源源不断传到了东海和刘梅的耳朵里。于是夫妻两人分别找夏雪和刘星谈了话，两个孩子发现自己被跟踪了，心里十分难过。尴尬的气氛怪异的关系终于让夏雪无法忍受，向大家坦白了自己的祕密。 10、《角马的故事》 夏东海在忙于修改自己二十年的心血——剧本《角马的爱情》。夏雪则正忙着自己执导即将汇演的《精灵猪小弟》。结果夏雪没有被小演员们承认，反而起哄要换导演。东海安慰完女儿后却得知自己的剧本没有得到买方认可，十分生气，家人都劝慰他，后来夏雪把汇演节目改成《角马的故事》，并取得成功。这时，买方(老尚)自动跑到门上来，非要买东海的剧本。 11、《半杯牛奶》 刘星因为不喜欢喝牛奶，把剩的半杯倒在夏雨的杯子里。夏雨因此尿了裤子。刘星用孔融让梨的故事为自己解脱。第二天夏雨把牛奶倒进了刘星的足球鞋，夏东海帮刘星擦乾，告诉刘星贝克汉姆的足球鞋，就是被牛奶浸过的。刘星回来说他穿了那有牛奶味的足球鞋，把自己当成了贝克汉姆，一人独进三球，以5：0大胜对方，两兄弟高兴得手舞足蹈。刘梅决定把刘星的牛奶改为豆浆。 12、《警报》 刘梅在医院好心为一病人做护理，但对方病情突然反复，使病人家属大吵大闹，还要报复她，医院让刘梅呆家里几天避避风头。夏东海很为刘梅和家人担心，他让孩子们要提高警惕，对家门口出现的陌生人要有防范之心，同时还提出一些防范措施和应急方案。于是大家草木皆兵，闹出许多笑话，正当夏东海觉得过度防范不当，宣布解除警报时，那位病人家属突然来了，他是来道歉的。 13、《借鞋风波》 刘星问夏雪借鞋不成偷穿了去。夏雪在体育课上扭伤了脚，怪刘星穿走她的鞋，刘星不愿意道歉，受到刘梅的惩罚。体育老师来访，说夏雪受伤的原因是平时缺乏锻炼。刘星因此说夏雪栽赃他，要夏雪道歉，夏雪反唇相击，二人赌气谁也不理谁。夏东海怪刘梅偏袒夏雪，两人发生争吵。夏雪认识到自己的错误，将化学复习要目送给刘星，还拿出自己的鞋让刘星穿。两人和好，刘梅感叹孩子们懂事了，东海说他们是不打不成交。 14、《添个大件儿》 夏东海把将要得到一批稿酬的好讯息告诉了大家。兴奋之中东海夫妇分别答应了三个孩子增置“大件儿”的请求。然而，稿酬要半年之后才能拿到，并且存款也借给了剧组。无现钱可用的东海夫妇想去参加舞蹈比赛获得奖金，于是日夜练习，十分疲惫。孩子们得知后十分感动，决定放弃自己的“大件儿”。 15、《距离》 刘梅以前的病人胖婶现在成了夏家的邻居，并让夏雪帮助她的女儿佳佳学习。胖婶把夏家当作自己的“第二居所”，太随便，还拿走夏家许多东西，东海无奈只得给胖婶说人与人交往要有距离的道理。后来夏家人发现胖婶从夏家拿走的东西都资助了贫困孩子，东海后悔对胖婶说的话。这时胖婶来了听了东海的话，她要与丈夫分居一周寻找距离美！而这一周，她要住在夏家…… 16、《母亲的礼物》 刘梅的生日快到了，东海送给她一件礼物。三个孩子也都在准备礼物，刘梅以为是送给她的，处处暗示孩子们她与礼物想符合的一些资讯，结果生日这天，孩子们把礼物交给刘梅，但都不是送给她的，是让她转寄不同的去处，刘梅很难过，东海安慰她，中国向来都是这样，母亲会记住孩子的生日，孩子却记不住母亲的。 17、《炒作》 夏东海被邀请做一部电视剧的导演，他侃侃而谈，充满信心。制片人对东海大肆宣传，张冠李戴，并对东海在海外的几年大做文章，夏东海内心感到羞愧，情绪低落。电视台要采访夏东海，地点安排在了家里，夏东海很为难要面对孩子说谎，刘梅“辅导”孩子们配合夏东海。夏东海无法克服心理障碍，孩子们反而劝东海“现实”一些。然而面对镜头，东海展示的却是真实的自我。 18、《谁干的》 姥姥生日快到了，东海、刘梅夫妻发现自己买的礼物被摔坏了。做贼心虚的刘星、夏雪急忙向弟弟夏雨求助，让小雨作替罪羊。为不使同学滑鼠遭他父亲暴打，刘星替滑鼠打碎玻璃的事顶缸，因此滑鼠上门致谢。夏东海听后十分感动，决心重赏代人受过的“英雄”，小雨在一边不服气，说出他为刘星、夏雪受过的事情，也该得到奖励。东海和刘梅听后大吃了一惊。 19、《老师来家访》 夏雨遭同学戏弄，教他用“傻冒”夸一位女同学。这位女生哭着报告了马老师，马老师决定要去夏家家访。夏雨在刘星启发下，从保姆公司找来保姆春花假冒妈妈。结果一场假刘梅会老师的闹剧在夏家展开，最后以刘梅回家，马老师愤然离去而告终，最后撒谎的人自食了自己种下的苦果。 20、《如此防范》 夏雪要见网友，引起刘梅的惊慌。见阻拦不了，就让夏雪带了许多防范“武器”，并要求夏雪每10分钟和家里联络一次。夏雪用放录音的办法让刘星每10分钟拨一次家里的电话。还把刘梅带给她的防范武器速递回家，使刘梅很担心。后来夏雪和网友一起回到家中，网友也带了一个很大的包，开启一看，里面用来防范的武器比刘梅给夏雪装备的有过之而无不及。 家有儿女第一部介绍21-40集 21、《阴差阳错》(上) 夏东海出差回来，被老尚差去拿资料，与一个年轻貌美的女子困在电梯里，手机没有讯号，无法与家人联络。刘梅在家里准备了一桌好菜等东海回来，怎么也等不到，她分别给东海的同学发简讯询问，结果，东海的三个同学都说东海在他那里喝多了。引起刘梅的怀疑。东海和年轻女子大声呼救，没想到声控电梯自动开启，年轻女子朝东海脸上亲了一下以示开心，留下了口红印，刘梅看到了口红印，生气地把东海关在了门外。 22、《阴差阳错》(下) 东海向刘梅再三解释都得不到刘梅的谅解，说刘梅在“无理取闹”，刘梅很委屈，非让东海找到电梯里误吻他的女子才罢休。经过孩子们的帮助，一系列的找寻之后，终于和那名女子取得联络，约定见面的那天，那名女子的男朋友手拿砖块，威胁东海说不许侮辱他女朋友，否则让东海好看。事情过去，刘梅制定一个《关於夫妻吵架的有关规定》，让东海无条件遵守。 23、《第一名的诱惑》 刘梅答应刘星只要他拿个第一名，就奖励他一个MP3，刘星拿了夏雪的一篇作文参加比赛，得了第一名。刘梅高兴地给他买了MP3，还很激动地想把他培养成一名作家。而夏雪因为在她的年级里没拿第一而耿耿于怀，总在家人面前说第一名是抄袭来的，且大骂抄袭的第一名如何卑鄙无耻。刘星忍无可忍，最终告诉大家他的第一名是假的。因为他勇于承认错误，父母仍然把MP3奖给他。 24、《爸爸是高手》 夏雨十分确认自己的父亲是一位武术高手，并且亲眼所见爸爸打断了一根棒球棒。于是他在两小伙伴前夸自己爸爸是如何厉害，二胖不服说自己的爸爸也是一位高手。这样，一场两位“高手”之间的“战争”就在所难免了。在单挑的过程中，夏东海发现二胖的父亲也是一个伪高手，心虚的两个人在孩子面前默契地展开了一场马拉松式的“推手”比赛，结果两小家伙看着看着却睡着了。 25、《小汇报》 夏雨在无意识中把刘星、夏雪的祕密透露给了父母，因此得到了奖励。夏雨为得到父母的更多奖励，从此成了给父母通风报信的小间谍。姐姐夏雪和哥哥刘星见封锁讯息无用，便采取贿赂手段，夏雨开始向父母汇报假讯息。父母识破后，幡然醒悟，向孩子们承认了错误。 26、《谁能相信我》 刘星因为最近迷上《三国》游戏，在历史阶段考试中得了班里的第一名。而家人却认为刘星作弊。刘梅还去到学校主动为刘星承认错误，致使刘星无颜去学校上学，于是他去找胡一统，胡一统劝他去学校。刘星觉得没有人相信他，很是伤心。夏东海发现了刘星对三国时代的历史很是了解，知道刘梅错怪了孩子。最后刘星得到奖励——吃大蟹虾，刘梅被罚喝蟹辣汤。 27、《无处可逃》(上) 刘星和同学滑鼠在阶段考试中都没及格，试卷让家长签字，因为怕挨揍，他们两个互相模仿对方家长的笔迹签了字。被老师看出请来家长。林的父母禁止滑鼠再和刘星接触。滑鼠说如果再被家长迫害，他就离家出走！于是刘星积极为滑鼠设想种种出走的路线和方案。又考试了，在巨大的压力面前，他们作弊了，又被请了家长。刘星挨了揍，而滑鼠却真的离家出走了。 28、《无处可逃》(下) 好多人问刘星滑鼠的去向，刘星推说不知道。刘星还威胁大人要再揍他他也要出走。夏雨在楼外角落里发现脏兮兮的滑鼠，把他带回家藏了起来。林父和林母又来打听讯息和哭诉自己对儿子的思念，还检讨了自己的错误。滑鼠扑向父母怀抱。林父和林母抱住儿子又哭又笑，不过很快恢复理智，要把滑鼠拎回去臭揍。鼠标出卖了刘星，林父和林母怒冲冲前来问罪。 29、《好爸爸坏爸爸》 胡一统因为忘记刘星的生日而被刘星说不是好爸爸，他为了证明自己是好爸爸，请摄像、乐队到夏家专门为刘星补过生日，刘星欢呼胡一统是好爸爸，引起夏东海的醋意，要与胡一比高低。夏东海在刘梅的指导下笨手笨脚做了孩子们最爱吃的菜，胡一统则请来厨师做菜，以至孩子吃的太多闹肚子。胡一统因摆阔欠债累累，很悽惨地被人追到夏家，答应带刘星坐过山车也无法兑现，后来夏东海带孩子们开心地去放风筝。 30、《洗床单》 夏东海最近因为工作不如意心情十分烦燥。早上，夏雨和刘星抢著上卫生间，发生争吵，夏雨气极又憋不住，尿到了刘星的床上。两人又争吵，夏东海闻声赶来大发雷霆，罚夏雨手洗床单。夏雨用鞋刷刷床单结果把床单洗成黑色，又拿剪刀去剪，竟然越来越糟，夏雨很委屈，刘梅回来给东海指出错误，东海到孩子房中认错，保证每天都要在回家前把情绪清洗平净，就像这雪白的床单一样！ 31、《第四个孩子》 东海、刘梅出远门，家里的三个孩子闹翻了天。爷爷来照顾孩子，姥姥也来了，要从爷爷手里抢回监护权。谁知道夏家收到了一张明信片，说第四个孩子要来到他们家。大家经过一番猜测，各自都有了自己的结论。这时，东海回家了，爷要东海说清楚怎么回事，正闹得不亦乐乎的时候，邮递员把第四个孩子送来了，大家一看原来是东海出版的一本书。 32、《如何面对》 夏雪的小学同学林凡偶遇夏雪，发现她正是自己要寻找的白雪公主，开始追求夏雪，并到小区楼下，手举“I LOVE YOU ”示爱，夏雪不予理睬。林凡打算离开时遇见刘星，林凡是刘星崇拜的跆拳道偶像，刘星热情邀林凡回家切磋经验，当得知他是夏雪的弟弟时，欣然前往。在吃饭的时候，夏雪和林凡因为意见不合，大吵起来。林凡认为夏雪不可理喻，与夏雪一刀两断，生气离去。 33、《英雄气概》(上) 夏雨遭邻居家的小客人欺负，刘星为夏雨出气，把对方小孩打了。小孩的舅舅把刘星打了。刘梅要去和邻居理论，夏东海要去解决。但是夏东海不但没解决问题，还带着伤回来了。引起孩子们要报仇的情绪，夏雪开始练跆拳道，刘星宣布要退学去少林学艺，刘梅很难过，东海尴尬找个借口溜出家门。 34、《英雄气概》(下) 东海出门遇上胡一统，胡一统怀疑他和刘梅吵架，便传授他一套对付女人的经验。后来了解真相，又见到刘星脸上的伤，自告奋勇要替这家人出气。这时夏东海回来了，又带着伤。正当大家气愤时，那位邻居“破门而入”，向夏东海致谢道歉，原来，夏东海与偷窃邻居的小偷搏斗了。胡一筒困惑东海为什么要帮助这个坏邻居？孩子们也很明白。夏东海趁机教育孩子什么是真正的男子汉和勇敢。 35、《礼尚往来》 父亲节来临，一家人准备送夏东海的礼物。刘梅想给东海惊喜，把准备好的剃须刀，藏在了沙发下；夏雪准备了维纳斯石膏像；夏雨要送自己做的绿色纸帽子；刘星打算送自己做的烤红薯，可他闯了祸，老师要在父亲节那天家访，刘星用他在沙发下发现的剃须刀收买果果，把老师请到果果家。果果把剃须刀送给了小雨。父亲节的那天，刘梅拿出的礼物却是刘星放的红薯，小雨的礼物成了剃须刀。 36、《智慧刘星》 刘星得到了一种游戏软体，要和东海的电脑联机才能玩。东海以让刘星帮他说服夏雨协助剧本调查为条件，夏雨又以让他帮忙讨回夏雪欠的5元钱为条件，而夏雪则要他帮忙借刘梅的数码相机，刘梅要刘星做他们医院实习生的模特，但模特必须剃光头才行。刘星只得答应。一切搞定之后，东海说刘星的人际关系沟通能力和变通能力很强，听了这话，刘星由自惭形秽到沾沾自喜。 37、《艺术镜框》 爷爷在商场处理清仓物资时买了一个很俗气的装饰镜框，拿到夏家，要挂在客厅大墙上。让全家哭笑不得，但为了尊敬爷爷还是把它挂上了。镜框影响了夏雪的学习，刘星计划家里大扫除时假装不小心把它打碎。大扫除时爷爷时时护着， 刘星又在客厅里练足球，看准机会，一脚踢击中镜框。大家口是心非地说了许多可惜的话！爷爷过来安慰，要大家不要难过，明天他再去买一个！众人目瞪口呆！ 38、《迟到的表扬》 刘星打跑了欺负二胖的孩子，二胖的爸爸来道谢。夏东海认为刘星在做好事，应该受到表扬，可刘梅不但没有表扬刘星，反而让刘星反思，以后不要再打架，这让刘星气愤不已。过了一段时间，二胖的爸爸又找上门来告状，又有孩子欺负二胖，可刘星在旁边看着就是不管。刘梅终于郑重地表扬了儿子那次的救助行为，也为当初错怪了儿子而后悔。刘星非常感动。 39、《远方来客》(上) 范姥姥带着一个街头卖唱的青年到了夏家，说是她的远房亲戚小马。范姥姥要小马在夏家住段时间，刘星拉着小马询问歌坛的事，小马说可以带刘星走上歌坛之路。刘星做起了歌星梦。刘梅要赶走小马，姥姥不同意。小马骗刘星出一部分经费。刘星掏出自己所有的880块钱给了小马。刘星要出去创业，东海打着送行的名目设制一顿温馨晚餐，想感化小马。可是小马偷了夏雪的耳机溜走了。 40、《远方来客》(下) 一家人责怪姥姥和东海，这时，小马的父亲——老马来了，范姥姥又留老马住在夏家。第二天中午，没找到儿子的老马说要住到找到儿子为止。刘梅要赶走老马。老马为夏家主动烧饭洗衣，过了三个孩子的故意刁难关，得到夏家接受。老马从刘星那儿得知小马行骗的事情，很生气，将880元钱还给了夏东海。小马又回来了，他还想行骗，被老马捉住一顿暴揍。 家有儿女第一部介绍41-50集 41、《一诺千金》 小雨和朵朵发现一只受伤的小鸭子，小雨答应朵朵等小鸭子伤好了把它送给朵朵。小雨出去玩时，因为刘梅疏忽小鸭子从家里跑丢了。小雨闹着要小鸭子。刘梅买只大鸭子回来应付小雨，小雨不要，刘梅又费尽千辛万苦买回一只与原来相似的小鸭子，骗小雨说丢的小鸭子找回来了。小雨认出不是原来的小鸭子，正当小雨不再相信妈妈的时候，妈妈把原来的小鸭子换回来了。 42、《外星人》 老尚要拍摄一部有关“外星人”故事的儿童电影，夏雨根据屁股上的一块飞碟形的红色胎记，幻想自己是真正的“外星人”。刘梅在与邻居聊天的时候开玩笑说小雨是外星人。谁料，嘴太快的邻居竟把这事报告给了一家儿童科幻杂志，小雨出名了。玩具商邀请“名人”小雨做形象代言，老尚也主动邀请夏雨担任主演。不料，这给小雨带来麻烦，他的屁股成了别人研究的焦点，他成了 “怪物”，夏雨开始痛恨自己是“外星人”，终于，小雨离家出走，刘梅说出真相。 43、《随手关灯》 刘梅发现卫生间的灯一夜未关，认为是刘星没关，姥姥承认是自己忘了关灯。刘梅知道姥姥夜间不上厕所，对母亲处处无原则的护着孩子很有意见，东海说昨晚是他忘了关灯，刘梅以为东海也骗她，请来了爷爷助阵！爷爷强调要养成勤俭节约的习惯，东海决定在卫生间装个声控灯。晚上刘星上厕所，不管制造多大的怪声，声控灯就是不亮，全家以为出事，纷纷赶来，原来是声控灯失灵！ 44、《见义智为》 夏雨发现小区里住进了一个神祕怪客，立刻通知了一心想做见义勇为小英雄的刘星，刘星认定怪客就是在逃的犯罪分子。夏雪帮助刘星把怪客请进了家，“软禁”在家中。其实，这名怪客是中了300万大奖的农民到这里躲远房亲戚的。这时，两名想要勒索的远房亲戚也赶到了夏家，两人在索要钱财时发生口角，扭打了起来。危急时刻，夏雪报了警，制服了怪客的这两名远房亲戚。 45、《飞来的鲜花》 胡一统在夏家小区遇到以前曾经追求过的女子方倩倩，方倩倩误认为胡一统在小区有房子，于是对胡发起追求，并让人送花到夏家。正好被前来诉苦的宋阳看到，危言耸听，使刘梅认为有其他女子送花给东海，对东海怀疑起了疑心。后来方倩倩来夏家找胡一统，把刘梅错当为保姆，引起笑话。当方倩倩知道胡一统仍然一无所有，愤然离去。 46、《给妈妈洗脚》 为完成德育老师的作业，夏雪在刘星和夏雨的帮助下，编造了一篇给父母洗脚的作文。结果，作文未被通过，打回重写。这样，夏雪不得不真正的给妈妈洗一回脚，但这次洗脚对刘梅来说比受刑还难受。在父亲东海的教育下，夏雪、刘星、夏雨一起给母亲刘梅洗了一次舒服脚，还帮她揉起了肩。 47、《花瓶事件》 夏雪不小心打碎了花瓶，在记事板上给刘梅留言并道歉，刘梅不但没批评她，还夸她诚实勇于认错，奖励她一个手机。刘星受到启发，有意把花瓶打碎，留言认错。姥姥看到留言，怕刘梅打刘星，买了一个花瓶，擦掉了留言。不过当姥姥得知真相后，给刘星买了个手机，要求他以后不许故意犯错。刘梅把手机暂时保管，要求刘星考两个80分才能得到手机。 48、《给家里打工》 刘梅每月都给孩子们发零用钱，但三个孩子都对妈妈的分配方式有些怨言。夏东海知道后，主动请缨要在家里实施一套全新零用钱分配方法——家务卡，即做家务积分，月初换零用钱。此举一出，效果果然不错。但日子长了，孩子们为得到更多的卡，做家务也做走了样，他们只求数量，不求质量的做法，让大人们头痛不已。 49、《诱惑》(上) 夏东海的剧本使某外资文化公司决定投资，该外籍老总要来夏家做客。刘梅和孩子们积极做好迎接准备。外籍老板提前送礼物给夏家每一个人，全家很兴奋。没想到，那老总竟是夏东海的前妻玛丽，玛丽从容地问候和品评众人，并要求带走一个孩子，还列出关于每一个人的物质诱惑。后来一家人一致决定不要玛丽的礼物，不许她破坏夏家的幸福。大家的拒绝让玛丽很是失望和震惊。 50、《诱惑》(下) 遭到拒绝，玛丽要在国内发展事业，并常来夏家看望孩子，她又开始送礼物，糖衣炮弹首先打倒夏雨和刘星，最后夏雪也被“腐蚀”。周末，三个孩子跟玛丽出门旅游，吃喝玩乐的很开心，但他们表示不会离开深爱的夏东海夫妇，他们说既然玛丽有钱，他们也不拒绝享受。东海夫妇欣喜之余又觉困惑，夏雪说因为看了有关生育和分娩的录象，觉得母亲很伟大，因此她原谅了玛丽你从中选几个吧

换新衣的一幅漫画作文

今天，我看了一幅漫画，我深受启迪。
这幅漫画主要讲述了：在草坪上，有一块木牌，上面写着“小草怕疼，请不要从它身上踩过去。”可是有些人却视而不见，还专门踩草坪。第二天，木牌上的标语变成了“小心地雷。”大家都不敢踩草坪了，都绕道而行。
看了这幅漫画，我感到很愤怒，为什么人们第一次看到“小草怕疼，请不要从它身上踩过去。”这块标语没有走草坪旁边过。而第二次标语变成“小心地雷”时，就会绕道而行。小草也是生命，人们那么爱自己的生命，为什么只为了一点点的方便，就去伤害一条生命呢？何况踩草坪是一种不文明的行为，只要迈出一小步，就能拯救一条生命。在我们的生活中有许多人都会做不文明的行为，比如：把垃圾倒在河里，污染河水；乱扔垃圾；随意吐痰；讲脏话……
这一幅漫画，令我感慨万千。为什么人们那样的懒惰，只要走一小步，绕道而行，就能让小草不疼，却专门踩草坪，把小草踩疼。在踩草坪的同时，为什么他们不想一想如果有人在他们身上踩来踩去，他们难道会不疼吗？这引起了我的深思，我想最关键的是人们缺乏保护环境的意识。美好的环境是需要大家来创造的，只凭几个人是不能做到的，大家应该一起行动起来，从自己的一点一滴做起，这样才能创造出美好的世界！
文明——只是一小步，或许这一小步，能让小草不“疼”；文明——只是一小步，或许这一小步，能减少垃圾；文明——只是一小步，或许这一小步，能让世界变得更加美好……( 天

找这个高中漫画作文的材料

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1、根据漫画型话题作文写作的基本思维模式，第一步就是要认真仔细的阅读这幅漫画，理解漫画的意思。
观察这幅漫画时，要认真仔细，对漫画中的人物、使用的工具、当时的具体环境、画面中的文字以及画题，都要认真审视，切不可粗枝大叶，遗漏资讯。这幅漫画的意思是：天空中，白云朵朵，一片晴朗，气候怡人；地面上，有两个手里拿着弓箭，一心想抓住机会的人。“机会”飞来了，这时候，这两个人并没有针对当时的实际情况，采取及时有效的措施，在关键时刻抓住“机会”，反而在那里争辩如何把“机会”处置的问题。在无聊的争吵之后，结果可想而知：“机会”飞走了，他们都没有抓住机会。“炖著吃”“烤著吃”都成了一句空话，也成了人们的笑料。
2、在认真读图，了解表层意思的基础上，进一步掌握漫画的深刻涵义。
（1）、这幅漫画集形象性、讽刺性于一体，我们不难想象、分析、概括出“商品经济浪潮下，必须抓住机遇，真抓实干，而不要做那无聊的争吵和空谈，‘机会’是属于奋斗者的”这一深刻主题。
（2）、在写作时可以从以下几个方面去构思立意：①讽刺那些在“机会”面前只喊口号不做事的形式主义者。②社会主义现代化建设需要真抓实干的实干家。
（3）、参考题目：①《“机不可失”，抓住机会》、②《抓住机会，不要空谈》、③《当“机会”飞来时》、④《当“机会”飞走时》、⑤《是谈“炖著吃”或是“烤著吃”的时候吗？》、⑥《谈“机不可失”》等。
3、在写作时，要注意联络周围的人和事，化大为小，写深写实写透，切忌空空而谈，要运用想象和联想，写出新意。由于切入点的不同，将有不同的思路，但不论怎样，我们应该抓住一点说深说透，千万不要蜻蜓点水，泛泛而谈。
例文：
机遇属于奋斗者
漫画“机不可失”描写了这样一个故事：有两个手持弓箭，一心想抓住机遇的人，在“机会”飞来的关键时刻，不但没及时抓住“机会”，反而去争辩如何处置“机会”的问题，结果白白地让“机会”跑掉了。作者在这幅漫画里，辛辣地讽刺了那些在“机会”面前只喊口号，不做实事的形式主义者，告诫人们：在商品经济浪潮下，必须抓住机遇，真抓实干，而不要去做那无聊的争吵和空谈，机遇是属于奋斗者的
人生充满了机遇。一般地说，机遇对每个人都是平等的。李顿曾说过：“机遇造访每个人。”机遇所降临的人不分高矮胖瘦、尊贵低贱，在它的眼中众生平等。尽管如此，但也还是有些人抓住了，有些人抓不住；有些人发现了，有些人茫然不知；有些人在不断地创造机会，迎接机遇，有些人无所事事，白白错过机遇。
古人云：“时势造英雄。”这便可看出机遇对人生的重要性。机遇作为一种好的境界和机会，它能为人的成功提供捷径，能使人在一定的时间内被人们、被社会、被世界所公认。试想，如果没有刘备的三顾茅庐机遇，诸葛亮可能老死乡曲？如果没有与古怪老隐士的偶遇，恐怕张良也只能“泯然众人矣”；如果没有航海的机遇，也许达尔文的《物种起源》就不会那么早诞生；如果没有著名演奏家李斯特的知遇，就不会有肖邦的一夜成名。由此可见，机遇促成人的成功是值得肯定的。
机遇既具有偶然性又具有必然性，它青睐才识者，嫌弃懒惰者、空谈者，它总是为有所准备的人而降临。牛顿为发现“地球引力”准备了丰富的物理知识；巴斯德为攻克天花这一医学难题准备了丰富医学知识；儒勒•凡尔纳为进入文坛准备了丰富的写作知识……正因为他们有所准备，有所奋斗，才能在流星般的机遇到来时抓住它，珍惜它，把握它。而那些整日幻想机遇，一个劲地企盼机遇到来而不把主要精力放在自身努力上的人，即使机遇到来，恐怕与机遇也只是相识不相认，与之失这交臂。
空谈者们手中紧握著弓箭，口头上不停地唠叨要如何如何抓住机遇，“机不可失”呀，可是，一旦“机会”飞来时，他们却在那里做无聊的争吵，其结果，那些“炖著吃”“烤著吃”的想法都成了“空想”，“机会”便成了“水中月”，“镜中花”。要想把“机会”“炖著吃”“烤著吃”，那就得抓住关键时刻，拿起弓箭抓住“机会”，这样，才谈得上“炖著吃”“烤著吃”。
既然如此，那么我们应该以怎样的态度去对待机遇呢？
其一，正如马克斯威尔•马尔兹所说的那样：“你应该寻觅机遇，而不能静候机遇来敲你的门。”不错，我们不能坐等机遇的垂爱，也不要被机遇所左右。我们应该有自己的目标并为之奋斗，认真学习，刻苦磨练。当机遇来临时大显身手，及时抓住它，正所谓“好风凭借力，送我上青天”。
其二，我们应该立足于现实，锐意进取，不断创新，不断开拓，持之以恒，在成材的道路上勇攀高峰。在流星般的机遇到来时，准确地抓住它，珍惜它，把握它。
其三，如果机遇暂时不来时，我们应该懂得自创良机。中外许多名人莫不如此：毛遂敢为自己创造成功的良机，敢于自荐，终于有所作为，名垂千史；居里夫妇靠著破瓦棚，沥青渣凑足了成功的机遇，最终走上了诺贝尔的领奖台。可见，庸者等待机遇，智者把握机遇，更睿智的人就会为自己创造机遇。
机遇，你将属于我们每个奋斗者。
点评：文章第一自然节由漫画内容切入，顺势提出“在商品经济浪潮下，必须抓住机遇，真抓实干，而不要去做那无聊的争吵和空谈，机遇是属于奋斗者的”这一主张。然后，在下面的段落里论述这一主张，文章结构严谨，遵循了漫画应试作文的一般写作模式。排比、引用、反问等手法的运用，给文章增色不少。例举法的运用，是本文的一大亮点。

一个漫画作文

我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼著 一根菸，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上
停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。” 不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有 虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可 啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是
一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任 凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地 上，既影响环境又影响美观......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的 破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无 法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处 是酸雨......在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊
为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知
有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡。
如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我
们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们
内心的明镜，：“你的脑子还有虫吗？”

批判打电话的人地冷漠吧（主要）
从另一个角度说：为什么要打电话给电台，或许从另一个角度点明了媒体的逐利性（次要）

一幅“担忧”漫画作文六年级下

一天早晨，一批人在汽车站等车。 公共汽车公司为了更好地为老弱病残幼者提供方便的上车服务，在每一个车站都设立了“母子上车处”。一位抱着还在吃奶的婴儿的农村母亲来到了这个地方，却只能呆呆的站在外面无法进入。这是为什么呢？原来早已有四个大男人霸占了通道。一个人两眼盯着马路，似乎在研究什么重要的事，眼睛从没看过那个牌子；第二个、第三人则闭目冥思；第四个更是用疑惑的眼神看着那五个字，仿佛不认识这些字。他们都有两个共同点，第一：不敢正视那块牌；第二：他们试图告诉别人：“我是文盲，我不认识字，不关我事。”他们的模样个个都是有文化的人，这样的人会不识字吗？他们无非是想更早上车，更早抢到一个舒服的位置罢了，却从未有考虑过别人。在抢著上车的比赛中他们是第一名，道德比赛中...

帮帮我！我漫画作文解析说漫画中有四个孩子，第一个孩子，然后第二

1121字的文章一个冬天的早晨，北风呼啸，寒风刺骨。一站，人太多了。许多人都堆积在门口的后面，只有“母亲的车”几个人在等待。在品牌“的妈妈车”下一步站着一个女子戴着头巾，她个头不高，他的手臂还抱着一个约两岁大的孩子。她看着招牌挂了，看到几个年轻人，眉头一皱，心想：这显然是“母亲在车上，”年轻人怎么很少有人会站在这里，这怎么能不？我不得不说服他们。我想到这里，她去了上盖的青年，礼貌地对他说：“先生，可以请你把牌子上的字我读到它，吗？”小伙子正要说什么，站在他身后的高大青年不耐烦地说：“看你读什么不会看到它！？”愤怒的女人心中义竺说：。 “对不起，我是个文盲，不识字，”听着高大的青年后，有气无力地阅读：？ “母亲 - 孩子在车上 - 在” - “这就是这句话的意思是，”女人问。 “好吧，就算这个意思都不知道，你听我说好，”高大最短说，戴着鸭舌帽谁轻蔑地说，“与孩子们的地方上车孩子的女性的意思。”女人听了，还以为来达到目的，所以，她说：“好，我们希望你管得着吗”好，既然是儿童和妇女上车的孩子，几个年轻人怎么可以排在这里？“ ？“年轻的大个子毫不客气地说。 “小伙子，你不能说！”女性不但没有生气，反而平静地告诉他们真相，“由于我们是社会的一员，就应该遵守社会秩序，如果每个人都像你一样，那整个国家不混乱？”这些年轻女孩听到这些话，慢慢地低下了头。 “你真了不起，虽然读书不多，但可以告诉这么多的道理。”年轻人戴着口罩拿下口罩，心甘情愿地说：。 “我们错了”的女人听了，笑着说：“其实，我不识字，我只是想让你做遵守公共秩序，你不要生我的气，对吧？”“没有不要！“年轻的头顶部将呼叫其他几个年轻人在进入其他排队去了。中年妇女后，他们谁看了一下，笑道：“这些假文盲真的很有趣！”在这张照片，“妈妈的车”由一组占用的高大威猛的男人，他们对真正的母亲安心推开。母亲，农村打扮，薄衣服，手里拿着一个小的孩子，她眼巴巴地看着，而那些胆小的男人五大三粗，冻得瑟瑟发抖。第一个人是穿着大毛皮大衣，双手插在衣袋里，双眼紧闭;第二次是穿着大棉帽，也闭上了眼睛，他们两人似乎在闭目养神;滑鼠的第三头微怔，似乎害怕看到“母亲在汽车”字样;第四穿着羽绒服，戴着大口罩，故意把头扭到一边。这些人为了自己的舒适，完全无视社会道德。标有“未成年人禁止进入”网咖，游戏室，电脑桌男生正醉心于玩电脑，玩游戏;在“慈悲的脚，”草坪是虚假或不识字，留下一道道痕迹棕褐色;在电影“禁止噪音”，一个假文盲歪著头在耳语的双腿; “无中分涂鸦”的旅游景点，也有点假文盲刻“××到此一游”这些语句......人们不读？不，他们是为了自己的方便，不仅违背社会公德，还破坏了人与人之间的和谐。 400字的文章一个寒风凛冽的冬天，我看到了著名漫画家华君武“假文盲”在家里。漫画主要讲述了母亲在汽车上的指示标志旁边的几个站在高大强壮的小伙子，但真正的母亲站在看着几对母亲和儿子在车内的孩子。难道他们真的网眼看不懂呢？不，他们早一点上车，假装不读。 ？ 21世纪，有这样一个假文盲做，在大厅网通，书面禁菸醒目的大字，但吸菸看到保安人员带头;在一个安静的书房，显然大声说禁止嘈杂的，但它被追逐;在广场的草坪上，标志清楚的写着不践踏草坪，还有在当今社会的草坪上这种虚假的线索一节......太多文盲，并且使这个人疯了，原因有二：一是，自身素质低;二是他们对别人宽容，而不是遏制。在没有女人卡通气馁，反而践踏，“慈悲”。这不是母亲，他们威尔士汽车在这一点上等着你，祝妈妈站了起来，说：？ “这是车的母亲，你不应该站在那里”，或阻止有人出来，他们肯定会红著脸走开。如果每个人都遵守社会道德风尚，然后人们会喜欢的一首歌，就像“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间...... 680字的文章，寒冬腊月的一天，北风呼呼吹，自爆路边的树木摇曳，街上的行人都把头缩排高领，他们都希望早点回家迎接丰盛的晚餐。“咦？四个身强力壮的男子对母亲和儿子在车上，“如何站在他们是否文盲？它可能看起来像啊，他们不......“我站在旁边的怀疑。站在男人的身体脂肪前，挺著啤酒肚，头上还擦发胶。他穿着华丽的衣服看起来像一家公司的大老板。他站在那里，不屑一顾的样子，似乎是顺理成章的事，看着就让人生气。在第二位的是一个又高又瘦，穿着一件宽大的夹克，戴着厚厚的帽子的人。他很直腰杆挺直，接受军事训练可能是一名军人。他可能知道这是在汽车的母亲和儿子，但为了能早日回家，也当了一回假文盲可能自己的良心，他干脆闭上了眼睛，“甚至不识字，但即使没看到”的样子。幸运的是，他想来这掩耳盗铃的方式，排在第三位的是一位白发苍苍的老兵。他站在这里，我知道是错的，但它只是转过身去，而刮北风，几乎把他的帽子被吹掉了，他打了一个寒颤。看看其他站队的一长排，他认为：“我是一个退伍军人，为国家作出了啊多大的贡献，我把自己的青春都献给了国家，现在不享受特殊待遇不是重点对不对？“在他剩下的一点点不安的自私最后的胜利，他排在安心戴着帽子，一个大男人盯着他的小眼睛想了面具背后第四名：！他天真冷啊其他球队的长线又看了一眼得意以为:!真是个傻瓜，我戴着面具，他们是冷的恐慌，他们不看陌生的歪嘴吹这么好的位置不占白不占，还是哈哈！我很聪明啊，然后，一名妇女抱着一个孩子来到这里，但他们会很快走出站外看到这里，我不禁想：这些“文盲”时，它可以成为“知识分子”？我期待着......在一个冬天的早上800字的文章，旁边的公交车站，一个牌子上写着字异常醒目的“母亲在等著”。一个中年妇女抱着一个两岁大的孩子，但这不是母亲和儿子母亲和儿子站在等候区。为什么？因为他们的位置已经被四个大男人，这些人站在自己的地方不应该停止占领。但他们并没有引起重视，在他们的下一个，他们真的需要站在人站在这里。第一个人穿大衣，裤子和鞋子都非常特别，似乎是有知识的人，他眯起眼睛，一看没有其他人。再看第二个人，戴帽子，穿着军大衣，双手插进口袋里，闭上眼睛。盛气凌人。其实他不知道，所以只要闭上你的眼睛，逃避人们的关注周围的第三人，短而高，穿着很时髦的帽子，向四周张望，好像什么也没有发生。最可笑的是第四人，他只是带口罩，以掩饰自己的真实面目。他穿着一件裘皮大衣，如医务工作者，他的眼睛下垂的眼睛了，别人担心他们会被忽视，储存耻辱。这些人明明读，为什么要伪装假文盲？因为他们是自私，只想到自己的利益，一点都不为别人他们不看很干净的样子，他们的心是肮脏的，因此，我认为，这些假文盲也是如此普遍的社会：..“禁止踩踏”的牌子立在旁边的草地上，可有些人还徘徊在上面，摘花，有的甚至还躺在草地上一点点，但他们没有注意到，他的脚花，他们已经作出弯下了腰;在展览的时候，旁边的图片显然有一个“照相禁止”的标志，你仍然可以拍照的人依然我行我素在自己的利益作为纪念，但他们没有想到一点，但他们做会影响画的保护为什么会出现这种现象呢？因为他们的心脏只有一个人，那就是他自己。他们真的不知道对错？不，他们比任何人都好，但他们仍然拥有方便为主。在这种情况下尊重，他们根本没想到自己的行为给别人带来不便，给社会带来危害。如果是假文盲一样越来越多，即使在街上站着警告标志语言，他们离开文盲的眼中是不存在的，现在，受教育机会的不断提高人民生活水平的程度有了很大的提高，它应该推动文明，文化，道德的人改善，但很多人忽视孩子的自我约束和教育，这并不重要。对于公德心的人，其中的一些警告讯号出现“画蛇添足”，因为这是做人的基本原则。我希望这些警告标志可以淡出我们的视线了，让我们的文明将一大截上升。等到那时，我们就能创造一个和谐的美好家园。

令人深思的一幅漫画作文406字

幅漫画300字
我看过一幅漫画，虽然他只有四张图片，但是那幅漫画给我很大的启示。
有一次放学，小明和小红走在一起。他们经过一个垃圾桶，垃圾桶周围都是垃圾，这是不文明的人扔的他们捏著鼻子，小红说：“让我们把垃圾扔进垃圾桶里吧！”说完，她就开始把垃圾扔进垃圾桶里了。”你扔你的，“小明说，”为了不让别人把垃圾又扔出垃圾桶里，我有一个办法。”小明便放下书包，拿出纸张，在上面写字。小红把垃圾扔进了垃圾桶，拍了拍手。这时小明也把字写完了，他把纸张贴在垃圾桶上。上面写着这几个字：“文明——只差一步。”小红见了，夸小明写得好。
文明真的只差一步吗？我认为是的，文明只差一步。人们有心把垃圾扔进垃圾桶里，但垃圾都扔在了外面，如果在走近一步，垃圾就扔进垃圾桶里了。
我由此得到了很大的启示：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把垃圾扔进垃圾桶里，是一个很好的抉择。但是人们文明行为就差一步，所以我希望人们要严格约束自己的行为，不让文明差一步。
一幅漫画想到的550字
最近，我在报纸上看到一张漫画――只已经长大，却没长出半片羽毛的鸡，在草窝里流着眼泪，它正在思念母鸡翅膀下的温暖。这只鸡在妈妈“精心”呵护下长大了，它没有离开过出生时的窝，没有自己找过食物，连最起码的御寒本领也没有，怎能自立、生存呢？这是作者用艺术的手法反映了家庭教育中的一种常见现象，令人深思。
母爱是一种美德，我们需要这种博大精深的母爱，但这种爱也需要适当的尺度。现在大多数家庭是“四二一”家庭。孩子是未来，是希望，家长有理由把孩子当“宠物”来养。但是过分的爱，使学生养成衣来伸手，饭来张口的坏习惯，以为父母对他所做的一切都理所当然的。他们有权享受而不思进取，造成这些“太阳”们连最小的事――系红领巾都不会，连抹布也没碰过。这也难怪大人说：“当今的大学生，有的生活不能自理。”
鸡的祖先叫雉，它们是生活在树上，善于飞行的。当人们把它们捕获饲养起来时，它们的生活环境改变，慢慢地被顺驯化了，丧失最基本的本领――飞行。如今，连羽毛也要丧失掉，是多么可怕！非洲的云豹捕获邓羚带回家里放生，让小云豹捕捉它，如果小云豹不去捉，母豹会发疯似的撕咬小云豹，直至孩子们捉到邓羚为止。非洲的云豹都能这样，让子女练就生存的本领，我们的慈母祥父却不培养后代的生活能力，他们的“未来”、“希望”的命运与那只没有长出羽毛的鸡的命运有什么区别呢？
记得听老师讲过，国家的一位领导人指出“娇宠孩子也是一种腐败”。这种腐败应该引起人们的重视，因为它更具有危害性。我们的父母应该醒悟了，只有他们的醒悟，我们作为未来才会有希望。