历史知识的构成要素 历史大事件的六要素

历史大事件的六要素  

讲述历史事件六要素

1、事件发生的时间

2、主要人物的简单介绍

3、事件发生的地点

4、事件最后造成的结果

5、事件造成的影响及意义

6、历史地位

具体例子如下：

百团大战

1、时间：百团大战发生在1940年8月20日至12月15日

2、参战军队及兵力：

八路军：105个团，约400000人

日军：2个师团，8个联队，11个旅团及大量伪军

3、地点：冀察全境，晋绥大部分领域，热南地区

4、结果：八路军出击敌后交通线，给日军华北方面军以有力打击

5、意义：八路军总部决定把酝酿成熟的破袭正太路设想付诸实施，出击敌后交通线，给敌华北方面军以有力打击，粉碎日本的企图，以利全国局势好转。

6、历史地位：百团大战对坚持抗战、遏制当时国民党妥协投降暗流、争取时局好转起了积极作用，进一步鼓舞和增强了全国人民夺取抗战胜利的信心，用事实驳斥了国民党顽固派对共产党、八路军“游而不击”的诬蔑，提高了gcdzg和八路军的声威。

百团大战在中国抗日战争史上写下了光辉的一页。

扩展资料：

写历史事件的注意事项：

1、公允评价

从人物的复杂性中对人物作出公允的评价。

历史是绚丽多彩的万花筒，历史人物有其复杂性。

在错综复杂的历史条件下，大量的历史人物功过渗合，斑瑜互见。

有的人功大于过，有的人过大于功。

因此，我们对历史人物要全面研究，具体分析。

2、叙述生动

所谓生动，就是要把人物写活。

写成既具有鲜明的个性，又能体现时代特征和阶级特征，栩栩如生的血肉之躯，而不是干巴枯燥的偶像或只有动作没有思想的机器人。

司马迁的《史记》雄视百代，卓然独立于千古，不是偶然的，而是由于他刻划了许许多多个性鲜明的人物。

3、选材典型

要达到上述要求，一要选材典型。

编写人物传要在概括人物全貌的同时，选择重大的有代表性的最能反映人物特征的事件详细记述，把不能表现人物特征的事件摒弃或一笔带过。

从各种素材中加工、提炼，选择最能表现人物主要性格特征的典型事件来写。

参考资料：百度百科-记述中国历史