做家务活的作文500字 写一篇关于做家务活后的感受200字

写一篇关于做家务活后的感受200字  

写一篇关于做家务活后的感受200字

在快放寒假的时候，老师说我们都是大孩子了，也该帮大人做一些力所能及的家务事。于是我听从了老师的教导，在寒假里帮家长做家务。
在寒假里，我做了许多家务事，有：倒垃圾、洗衣服、择菜、扫地、做饭、铺床、洗碗……虽然做了那么多的脏活累活，但是我依然很快乐，因为我从这些家务事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪浅。
在家虽然老师让我们帮大人的忙，肯定有些爱偷懒的家伙不干，但是他们的父母也不让他们干，这是溺爱的行为。
我就不这样，在家，爸爸和我说让我一个假期只要干出五件帮助大人的事就行了。爸爸跟我说：“让你做家务，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，从小就做一些家务，是对你的将来有好处。就像你以后上了高中，一定得住校吧，自己的生活也得靠自己，就像洗衣服呀做饭呀……这一系列都得你自己弄吧，在家父母能帮你，在学校谁能帮你？所以现在让你做家务不是害你，是帮你。”父亲的这番话使我受益匪浅。
我开始了做家务，倒垃圾：一个大圆桶，再装一些垃圾，很重，到了地方倒完我的手已经被嘞的通红通红的，很疼。由此我感受到了奶奶来倒垃圾的时候有多累。洗衣服：现在都用凉水洗，（因为有的衣服不能用洗衣机来洗，所以用手洗）手冻得都僵硬了，还得揉衣服的脏处，由此我感受到了妈妈在洗衣服的时候多么的辛苦。
在一次次的亲身实践中，我感受到了原来做家务也是那么的辛苦

写一篇关于做家务及对做家务的看法和理由的作文

Different people have different living habit . So doing housework this matter , there are great difference.Someone likes making the bed. Someboby likes cooking. And some people like sweeping the floor . But somebody doesn't like doing chores , just stays at home to do nothing .
I always help my parents with housework . I like doing housework . Because in my opinion ,I think doing chores helps to develop my independence .And teaches me how to look after myself . Do you like doing housework?
中文翻译：不同的人有不同的生活习惯.所以做家务这件事,有很大差别.有人喜欢整理床铺.有人喜欢烹饪.有些人喜欢扫地.然而有人不喜欢做家务,只是呆在家里什么也不做.我经常帮我的父母做家务.我喜欢做家务.因为在我看来,我认为做家务有助于培养我的独立性.也教我如何照顾自己.你喜欢做家务吗?

写一篇关于家务活的叙述文 300字

今天，是我第一次做家务，心里特别紧张，像抱着一只兔子似的心怦怦直跳。早上妈妈上班以后，我看见沙发上有几件我的脏衣服，我想；平时妈妈那么的辛苦，今天就让我帮妈妈洗衣服吧。我先学着妈妈的样子，打来一盆清水，再加了几勺洗衣粉，然后又在里面参上一些热水，我把搓衣板拿起来，这时，却不知道搓衣板该怎样放，我又一想；管他三七二十一，我把洗衣板一顿乱放。便开始洗衣服了。我把衣服搓了一会儿时，一些白色的泡泡飞到了洗衣盆的盆边上，洗了一会儿，我把衣服拿出来看了一下，衣服没洗干净，搓衣板却洗干净了。这时，水洒了一地，仔细看看还真像“中国地图”啊！又过了好一会儿，衣服才洗干净，可是我的手腕和腰早已经疼的直不起来了。我又学着妈妈的样子，把衣服又放在清水里再洗一洗后，就赶快把衣服拧乾，挂在衣架上。看着乾乾净净的衣服，我的心里有一种说不出的高兴。妈妈下班回来后，她一看见晾著的衣服，高兴的直夸我能干。 -

写一篇关于新年做家务的英语作文

Dear class:
Good morning!Now let me report the dicusson work in our group.*** often cleans up rooms,and he likes to make their house clean. *** helps her mom cook dinner,she enjoys cooking . And ***washes clothes-----not only herclothes ,but also her sister's.I 'd like to wash dishes,I think it is fun .Most of us are happy with housework ,we think doing housework is just like doing sports,it can keep us healthy,But somestudents don't like doing housework,they think they are suppossed to study and they have a lot of homework to do,they have no time . But please think over, our parents work all day ,they are much more tired than us ,why don't we do some housework ?
That is all.T hinks for listening.

写一篇关于我第一次做家务的作文

第一次做家务 每个人都有数也数不清的第一次，而我这次放假在家，想着爸爸妈妈平时为了我每天忙的焦头烂额。我决定今天也为家里做点事，减轻爸妈的负担。 说干就干，我决定先对家里进行“大扫除”。我找来抹布，水桶，又搬来一张椅子，小心的站上去，开始认真的擦玻璃窗，三下五除二，家里的玻璃窗一会就檫好了。我又拿来拖把，为了节约用水就用擦玻璃的水拖地了，幸亏我家不大，一下子就拖好了，“唉”，做家务也太简单了吧。我还是在做好饭等妈妈回来吧，我想象著妈妈一进门看见家中窗明几净，闻著香喷喷的饭香一定会高兴坏了。一定会不停的表扬我。“哈哈”想着我都忍不住笑出来。于是学着妈妈的样子，把米洗干净放进电饭煲。在放一点水盖上。一切就绪。我也放心的开启电脑玩起来，今天妈妈回来应该不会再骂我玩电脑的吧，我可是做了 那么多事了。时间过得真快，在我还入神的玩著电脑时，妈妈开启门回来了。只听见妈妈“啊”的一声，就听到妈妈大声的说：“家里怎么回事，谁干的？”我得意的大声说：“我，妈妈你今天怎么奖励我，看我多能干。”妈妈气呼呼的过来把我拉过去说：“还奖励你，你给我自己你干的好事。”我睁大眼睛，咦，怎么地板上左一道泥印，右一道灰痕。赶紧去看窗户，哎！窗户玻璃也是糊朦朦的一片，怎么会怎样。对，我还煮饭了，我跑进厨房，怎么一点饭香味都没有，开启电饭煲里面依然米事米，水是水。妈妈说；“你煮饭也不把煮饭的按钮按下去，怎么煮。”望着一团糟的家，我惭愧的低下头去。
原来，每一次事都不是我平时看妈妈做的那么轻松。想到妈妈平时做家务的辛苦，我心中充满了愧疚。我下定决心，一定要认真向妈妈学做家务，帮妈妈减轻负担，做一个好孩子。

做家务活的感受（只要感受）600字到1000字

今天是暑假的第一天，我按捺不住放假的喜悦心情，早晨没等妈妈叫我，就早早地起来把房间收拾得乾乾净净的，爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今天太阳打西边出来呢，我冲他们神祕地一笑，说：“今天还会发生更新鲜的事呢。”究竟是什么呢？——祕密！
上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，我今年都要生三年级了，我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。
吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的祕密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。
休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项祕密行动——帮妈妈煮米饭。
我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，开启液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。
一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说著，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！
虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。

写一篇关于听《二泉映月》后的感受100-200字求

熟悉的乐曲,仿佛把我们带入了山水秀丽的江苏无锡：在我们的眼前,仿佛展现出惠山“天下第二泉”那美丽的景色.伴着泉水的涌动,这支婉转的乐曲又仿佛在向我们讲述著一个不平凡的故事.
曲子的作者名叫华彦钧,出生在江苏无锡.他对民间音乐有着强烈的兴趣,从小就学了击鼓,吹笛,拉二胡,弹琵琶.十五六岁时,已成为当地一名出色的乐师.而他三十四岁的时候,疾病使他双目失明了.贫病交加的他,流落在街头,生活极为艰苦.但他骨气刚毅,从不乞求别人的施舍,而是以卖艺为生.他就是我们所熟悉的——瞎子阿炳.阿炳长期生活于社会的底层,有着鲜明的爱憎,他曾编演过许多乐曲,刚才我们所听到的,就是阿炳的二胡曲代表作《二泉映月》.由于他生活在国民党反动统治时期,他也曾编演过许多讽刺性的乐曲,向邪恶势力挑战,如《听松》《汉奸的下场》等曲目,表达了他对日寇及汉奸的极大的义愤,而他因此也成为了反动当局的眼中钉、肉中刺.1947年,阿炳遭国民党殴打成疾,被迫停止了卖艺生活.
经历了半个多世纪的坎坷岁月,阿炳终于盼到了全国的解放,他的艺术生涯也进入到了一个新阶段.1950年夏,中央音乐学院采访了阿炳,并在匆忙中录下了他所弹奏的《二泉映月》《听松》《大浪淘沙》《昭君出塞》等六首乐曲.他还答应半年后继续录制二三百首二胡曲.可是,由于他长期遭受旧社会的折磨,竟于当年12月4日吐血去世了.阿炳之死以及他数百首乐曲的失传,不能不说是中国音乐史上永远无法弥补的一大损失.
《二泉映月》作为他仅保留下来的几首曲目之一,显得弥足珍贵.据说在录制它的时候,工作人员曾询问阿炳乐曲的名字.阿炳说,既然广东有《三潭印月》,那么这首曲子就叫作《二泉映月》吧.就这样,《二泉映月》流传了下来,而它也被看作是作是作者一生呕心沥血的艺术结晶.《二泉映月》以一种抒情式的音乐语言,向我们描绘了月映惠山泉的景色和作者那无限深邃的感情.全曲共分为六段,经历了五次变奏.
在曲子开端是一段引子,它仿佛是一声深沉痛苦的叹息,仿佛作者在用一种难以抑制的感情向我们讲述他一生的苦难遭遇.仿佛在乐曲开始之前,作者已经在心中默默地说了好久了,不知不觉地发出这声叹息,乐曲如同一个老艺人,在坎坷不平的人生道路上徘徊,流浪,而又不甘心向命运屈服.他在倾诉著在所处的那个时代所承受的苦难压迫与心灵上一种无法解脱的哀痛,他在讲述着他辛酸悲苦而有又充满坎坷的一生,毫不掩饰地表达出作者心中的真挚感情.第四段到达了全曲的高潮,我们仿佛可以听到阿炳从心灵底层迸发出来的愤怒至极的呼喊声,那是阿炳的灵魂在疾声呼喊,是对命运的挣扎与反抗,也是对美好生活的向往和追求.昂扬的乐曲在饱含不平之鸣的音调中进入了结束句,而结束句又给人一种意犹未尽之感,仿佛作者仍在默默地倾诉著,倾诉著,倾诉著……

请帮我写一篇关于做家务的英语作文(80词)

My mother is very tired after works of all day.So I decided to help my mother to do some housework.First,I washed the dishes.After do that I swept the floor.then,i poor the rabbish. Did all of that,I thought my mum will be very happy.when i was thought that,mum was ing,she was very suprising for my behavior.then i wash the bowls.mum was very happy.i kown that i did very well.(估计七八十字左右吧）

写一篇假期生活做家务或做饭的实践感受600字初中

昨天晚上，我帮妈妈收拾桌子，我擦了两次，洗了一次抹布，我认认真真地找啊，找啊，哈，污点没有了，桌子被我擦干净了。我又帮妈妈擦我的学习桌，首先我把桌子上的东西整理好，然后就拿起刚洗干净的抹布用心地擦了起来，不放过任何角落，一下，两下……直到把桌面擦得像镜子一样，都能照出人来。桌子擦完了，我的胳膊有点酸，还出了点小汗，我告诉妈妈我有点累了，妈妈说：“你干的不错！歇一会吧，可你要想想这次干家务的感受。”一会我把感受告诉了妈妈：“妈妈平时干那么多家务，真是太辛苦了
每天看着爸爸妈妈他们那么辛苦，我决定帮他们做一些力所能及的事情。比如给爸爸拿拖鞋，给妈妈放包等等。
今天，我帮妈妈洗了一套衣服，先把衣服放到水里浸泡一会，然后在脏的地方打上肥皂，使劲搓一搓，把脏的地方洗干净，然后整体在肥皂水里使劲揉一揉，再用清水漂洗干净，放到晾衣架上铺平晾干。
看到自己的劳动成果，我心里很自豪！妈妈说我长大了。

家政作业~怎么写一篇做家务后的感想？

记一次劳动
有一天放学回家后，我看见家里非常脏，于是放下书包，就开始整理房间。首先把我能干的全干了，然后等妈妈回来让妈妈干我不能干的。我一抬眼看见了脏乎乎的手绢，于是我就洗手绢。我把洗衣粉和盆准备好，再拿来脏手绢，我先把手绢泡溼，然后把洗衣粉撒在上面，再使劲儿地搓，搓呀搓，握完了再拿清水冲几遍就好了，洗完后开启一看，手绢洗得乾乾净净的，我心里特别高兴。妈妈回来一看，大吃一惊，房子收拾得这么干净，她就表扬了我。
评改意见：
文章的开始部分，小作者写自己整理房间，既没有写干了什么，也没有写怎样干。句子“把我能干的全干了，然后等妈妈回来让妈妈干我不能干的。”能干什么，不能干什么也没有说明，而“等妈妈回来让妈妈干”也与本次作文所要求写的内容不符，也不能表现小作者爱劳动，可以删去这句话。
内容之间不连贯。前面写整理房间，后面又转到洗手绢，没有用过渡句把两个内容联络起来。“我一抬眼看见了脏乎乎的手绢，于是我洗洗手绢。”如改为“我掏出手绢擦汗，发现小手绢脏乎乎的，于是我决定洗手绢”。这样就与前面的劳动自然相连，起了承上启下的作用。
洗手绢的过程，小作者写了准备，写了怎样洗，写了洗的结果，但由于遣词用字不准确，叙述条理不通顺，所以没有把洗手绢的步骤、过程写具体，文中记叙了把手绢泡溼后，撒上洗衣粉使劲儿搓，搓完了再拿清水冲。是怎样搓的，在搓的过程中小手绢又有什么变化，都没有写出来。“再拿清水冲几遍就好了”也应该细致地进行描写，而整个清洗过程，小作者只有搓的描写，其他部分介绍得太简单，动作描写也不连贯。
当妈妈回来看到这一切，“大吃一惊”这里用词不当。“大吃一惊”可以理解为因为某种事情受到惊吓，在看到整洁的房间时，可以用“惊讶”“惊喜”等来表现妈妈的心情，用“大吃一惊”这个词是不恰当的。她就表扬了我”也显得比较生硬。应该写“出妈妈是怎样说的，我受到称赞后的表现。这样可以起到深化中心思想的作用。
这篇作文从整体看，小作者只要在语言上认真提炼，对事物观察得再细致些，是可以改成一篇好作文的。
【优秀习作】
1 洗手帕
我有一块儿漂亮的小手帕，上面印着一只可爱的梅花鹿，圆圆的眼睛，翘翘的耳朵，让人爱不释手。我每天都把小手帕放在口袋里，用它来擦手、擦嘴。有一天，我忽然发现梅花鹿的嘴撅起来了，眼睛也不明亮了。唉呀，手帕太脏了。我马上接了一盆清水，把手帕泡在水里浸溼，然后把肥皂打到手帕上，来回地在手里搓，肥皂沫很快由白变黑了。我把手帕上的肥皂沫涮干净，又接了一盆清水，仔细地涮了一遍。慢慢地，梅花鹿那双大眼睛又明亮了。我把手帕拧乾，晾在绳子上。第二天，我把乾乾净净的小手帕叠得方方正正的，又带着它高高兴兴地上学了。我边走边想：这是我通过自己的劳动使梅花鹿又漂亮了，以后我要养成自己劳动的好习惯，不但要自己洗手帕，还要自己洗袜子、鞋子、衣服，还要给爸爸妈妈洗手帕、衣服，帮爸爸妈妈做其他家务活，做一个爱劳动的好少年。
【评析】
这篇作文的小作者不但如实记叙了自己洗手帕的过程，而且语言生动，并有自己的感想。
“梅花鹿的嘴撅起来了”“眼睛也不明亮了”这是事情的起因。为了让心爱的小手帕重新干净漂亮起来，小作者开始认真地清洗。她把洗手帕的过程写得十分生动，倒像是在给梅花鹿洗澡，这是比较好地运用了拟人的方法。洗之前脏手帕上的梅花鹿和清洗后的梅花鹿进行对比，让人读起来觉得情趣盎然。
文章有叙有议，结尾写出了自己的感想，不但洗自己的衣物，还要帮助爸爸妈妈洗，帮他们做家务，养成爱劳动的好习惯。这就使文章的中心思想更突出，也更深刻了。
2 炒扁豆
今天妈妈下班回到家，感到身体不舒服，硬撑著还要给我和爸爸做饭，我想到妈妈平日家里家外那么辛苦，有病了就应该好好休息，于是自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，您放心歇著吧，以前您也教过我做饭，今天的饭我来做。”说干就干，我把馒头放进蒸锅里热著，就准备做自己的拿手菜——炒扁豆。我把扁豆的老筋一丝一丝地择下来，又打好一盆水，把扁豆倒进水里，用手使劲儿搓，然后把扁豆捞出来，把水倒了。就这样洗了三遍洗干净了。我把扁豆切成一寸左右的小段。又把锅放在炉子上，点上火，放点油烧开，先放点葱，把扁豆放进去，炒一炒锅里的扁豆都沾上了油。我又翻炒了一会，靠近锅底下的扁豆变颜色了，变得更绿了。我赶紧把锅底下的扁豆翻上来，把上面的翻下去。一会儿扁豆都变颜色了。我又放点盐，放点水，盖上锅盖焖了一会儿。大约一分钟后，锅里的水快没了，我放了味精和酱油。很快，我闻到了一股香味儿。扁豆炒好了。我把菜盛进盘子里。看一看，颜色鲜绿，尝一尝，真好吃。
【评析】
心疼工作劳累的妈妈，自告奋勇做晚饭，一个懂事、勤快的小学生出现在我们眼前。感情真实、自然。
语句通顺、条理清楚，择扁豆、洗扁豆、切扁豆、炒扁豆，按部就班有条不紊。炒的工序也很清楚：放油、放葱、放扁豆、放盐、放水。一步紧接一步，而且内容具体，如洗扁豆要洗三遍，炒扁豆要等扁豆一面变了颜色再翻炒，放水后要盖上盖儿把扁豆焖一会儿……这些介绍得十分细致。相信不会炒扁豆的人照此去做，也能炒出香喷喷的菜来。
内容完整，段与段之间有联络，不但制作过程明白有序，全文也能按事情的发展顺序写，是一篇比较好的记叙文。
3 煎荷包蛋
星期天的早上，我早早地起床，给爸爸、妈妈做早点。我从冰箱里拿出三个大鸡蛋，准备做煎荷包蛋。我小心地坐上锅，把油慢慢地倒进锅里。不一会儿，只听见“噼哩噼啦”几声响，锅里蹦出一些油点，把我吓了一跳，一会儿油热了，我赶紧拿起一个大鸡蛋，在锅边一磕，磕了一个口，顺口轻轻一掰，没掰动，又使劲儿一掰，呀！把鸡蛋壳掰碎了，蛋清和蛋黄顺着手指一同流入锅里。顿时，锅里像开了一朵大菊花。不一会儿，锅中的散蛋奇蹟似的聚拢在一起，变得像圆圆的月亮。颜色也由浅黄变成了深黄。我忙把鸡蛋翻了个个儿，撒上盐花，又过了一会儿，我把蛋铲起来，控了控油，放在盘子里。爸爸、妈妈尝了荷包蛋，都说真好吃。我心里高兴极了，又兴致勃勃地去煎另外两个鸡蛋。这回，我可熟练多了。
【评析】
一次有益有趣的家务劳动，小作者把初学乍练者的忙乱和感受描写得栩栩如生，饶有趣味。
噼哩噼啪的声音，蹦出的油点，吓了“我”一跳，往锅里打鸡蛋，劲儿小了，掰不开，劲儿大了，蛋清蛋黄流了一手，读到这些生动的描写，不能不使人流露出会心的微笑，让人感到小作者既笨拙又要强，实在可爱。
内容形象，语言准确。作者形容锅内的鸡蛋，“像开了一朵大菊花。”“锅中的散蛋奇蹟般地聚拢在一起，变得像圆圆的月亮。”运用了比喻的方法。看得出小作者对运用语言是有一定的基础的。
当受到了爸爸、妈妈的夸奖时，她又兴致勃勃地去煎荷包蛋了。这正表现出小孩子的天真好强，全文读起来令人觉得童趣盎然。
4 擦玻璃
星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈加班还没有回来。我想：爸爸妈妈工作那么辛苦，星期天也不休息，我应该多做点家务活，帮他们分担一些劳动，可做什么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。我打来一盆清水，拿了一块抹布，找了几张旧报纸，又搬了一把椅子。先把抹布浸溼后，使劲儿拧了一下。我拿着溼布小心地爬上椅子，踮着脚，仰著头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。将玻璃上的浮土，泥点擦掉后，我跳下椅子把脏抹布用清水涮干净，又爬上椅子，像刚才那样把玻璃又擦了几遍。这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。我就把旧报纸揉成团擦起玻璃来，这时，我的脖子，胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。我用纸团使劲儿反复地擦著，嗬，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映得屋子更加亮堂。我望着擦得明亮如镜的玻璃，心里别提多高兴了。
【评析】
具备记叙文的六要素：时间，星期天；地点，家里；人物，我；起因，爸爸、妈妈工作忙，我帮他们分担家务；经过，我认真地擦玻璃；结果，我把玻璃擦得很干净。叙述完整，条理清楚。
动作描写连贯，准确，“小心地爬上椅子，踮着脚，仰著头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。”一气呵成。上述一切犹如发生在眼前，也引起读者的共鸣。
文中穿插自己的感受，“这时，我的脖子，胳膊都感觉有点累，”“一定要坚持！”语言朴实，描写真实。“阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映得屋子更加亮堂。”表现了看到自己的劳动成果时的愉快心情。
全文内容充实，语言流畅。
5 家庭大扫除
春节前，妈妈说要把家里彻底清扫一遍，好乾乾净净过大年，我主动提出当妈妈的小助手。于是，在一个星期六上午，我们开始了家庭大扫除。首先，我们整理几个房间的东西，该收的收，该码的码，我重点收拾我的玩具和书柜，每一本书都整整齐齐地码在书架上，一堆毛茸茸的玩具，也“占据”各自的位置。然后，用吸尘器将几个房间上上下下吸一遍，尤其是房顶，吊灯上的灰尘，吸得乾乾净净。接着，妈妈把整理出来的旧书，旧报，空酒瓶拿到楼下去卖了。我用一块干净的抹布把桌、椅、台面细细地擦拭一遍，组合柜上还喷了碧丽珠，擦出来可亮了。最后是我和妈妈分工，妈妈洗衣服，我擦地板。一遍擦下来，我的胳膊酸得不听使唤。可是看着这明亮整洁的房间，疲劳一下子就跑到脑后去了。
【评析】
每逢中国的传统节日——春节到来之前，许多家庭都要来个彻底的大扫除，以求新年新气象，过个舒舒服服的团圆节。小作者抓住这个习俗，用具体，连贯的语言把家庭大扫除的过程记叙下来。人们读到这种题材，首先感到非常熟悉。
内容详略得当：文中“该收的收，该码的码”这是略写；“我把每一本书都整整齐齐地码在书架上，一堆毛茸茸的玩具也都‘占据’著各自的位置”这是详写。码、收、扫、擦、洗，样样都写到了，但没有给人记流水帐的感觉，就是因为小作者的内容安排合理，有的重点描写，有的一带而过。
小作者思路清楚，叙述有条理，劳动描写多而不乱，准确地使用动词、连线词。
结尾的感受符合儿童心理，又有代表性，真实可信。