思维不够缜密怎么办 怎么样培养思维的缜密性和逻辑思维能力？我在这方面弱得很，各位多多指教啊！谢谢

怎么样培养思维的缜密性和逻辑思维能力？我在这方面弱得很，各位多多指教啊！谢谢  

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如果你真的是天生的不喜欢理科的话则建议你学文科，如果你坚定信心学理的话那就要狠下决心了。主要就是：1、概念必须熟记倒背如流，定理公式正著来反著来都要会。2、做题。独立，限时，归纳，总结。

怎么样才能很好的提升人的逻辑思维能力？要培养逻辑思维能力应该看什...

如果你年纪很少，比如，刚会认字，我肯定推荐你看福尔摩斯，但对于我们一般人，已经不是小孩了，想通过看一些书来提高逻辑思维能力，很难！为什么？因为我们的外界会干扰我们，就算你学到一些逻辑思考技巧，你在平时还是容易由于思维惯性（也叫做思维定势）的影响走原来的思路，会慢慢的失去信心。你需要开启你的内心世界，需要跟你的潜意识对话，记住，要在安静的环境里进行，这样你的思维会比较清晰，你的逻辑能力也会跟着提高。祝你好运

怎么样培养小孩的逻辑思维能力

培养孩子的逻辑思维能力很重要，那么从何入手呢？儿童心理学家及儿童教育学家根据儿童生长发育的特点，提出应从以下几方面进行培养。 1.学习分类法即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据，即事物的相同点。从而使孩子注意事物的细节，增强其观察能力。 2.认识大群体与小群体首先，应教给孩子一些有关群体的名称，如家俱、动物食品等。使孩子明白，每一个群体都有一定的组成部分。同时，还应让孩子了解，大群体包含许多小群体，小群体组合成了大群体。如动物———鸟———麻雀。 3.了解顺序的概念这种学习有助于孩子今后的阅读，这是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从最大到最小、从最硬到最软、从浓到淡等，也可以反过来排列。 4.建立时间概念幼儿的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，理解其含义，对孩子来说，无疑是必要的。当孩子真正清楚了“在……之前”、“立即”或“马上”等词语的含义后，孩子也许会更规矩些。 5.理解基本的数字概念不少学龄前儿童，有的甚至在两三岁时，就能从1“数”到10，甚至更多。与其说是在“数数”，不如说是在“背数”。父母在孩子数数时，不能操之过急，应多点耐心。让孩子从一边口里有声，一边用手摸摸物品，逐渐过渡到用眼睛“默数”。日常生活中，能够用数字准确表达的概念，父母们应尽量讲得准确。同时，还应注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序数词。也可用日常生活中的数字关系，帮助孩子掌握一些增加减少的概念。延伸阅读：逻辑思维培养孩子孩子本文转载地址：|更多

怎样培养自己的逻辑思维能力？

、灵活使用逻辑。有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题，仅就逻辑而言，有使用技巧问题。何来？熟能生巧。学数学可知，解题多了，你就知道必须出现怎样的情况才能解决问题，可叫数学哲学。总的来说，文科生与理科生差异在此，不在逻辑思维的有无。同时，现实中人们认为逻辑思维能力强的，实际上是思想能力强，并无分文理。而且思想也不是逻辑地得到，而是逻辑地说明。
2、参与辩论。思想在辩论中产生，包括自己和自己辩论。例如关于是主权高于人权还是相反，我认为是保护人权的主权大于人权，不能包括导致国王享用婴儿宴的主权，既必须界定主权，前者有条件成立。导致该认识的原因是有该问题辩论，否则不会去想。
3、坚守常识。其实我很轻松得到关于人权的个人结论，原因是不论大牌专家怎么巨集论，我不认同的道理只有一个，我坚守谁都不愿意自己的正当权利被侵犯，除非不得已这样的常识。因为坚守这个常识，就要具体分析主权比如国家保有军队的权利，该权利会在不同情况下要求国民承担不同义务，战时似乎侵犯人权，但这是为每个人安全需要的一种付出，主权必须具有正当性。可见坚守常识及逻辑地得到的结论的重要性。要注意的是，归纳得到的结论不能固守，因为归纳永远是归纳事物的一部分，不可能是全部，它违反部分怎样不等于全部怎样的常识，例如哲学。中国人常常用哲学说明问题，总是从一个一般到另一个一般，所以说而不明，好象不会逻辑思维，谬矣。
4、敢于质疑。包括权威结论和个人结论，如果逻辑上明显解释不通时。

拥有跳跃性思维的人需要培养逻辑思维能力吗

当然需要了~要培养多角度思维~

高中生怎样培养逻辑思维能力

好好的组织你的语言 把话说明白了逻辑性就上去了

怎么培养孩子的逻辑思维能力

如何培养孩子良好的逻辑思维和语言表达能力，应该合理借用人类普遍存在着围绕着“得”与“失”而进行“目的性逻辑思维”的复制和编织，这一逻辑思维的社会本能特性。因为在1-2岁成长阶段的孩子仅仅是处于复制采集、收集和储存资讯以及复制逻辑思维的阶段，还没有开始自主编织“目的性逻辑思维”，所以，父母只要是围绕着“得”与“失”对孩子进行逻辑思维语言外在表现的培育，就是在培育孩子逻辑思维语言基本表达能力。要想真正培育好孩子逻辑思维语言基本表达能力，可能每天拿出一段相对长的时间来刻意地进行培育，只有这样才能达到良好的培育效果。下面我们就通过具体举例来加以说明如何围绕孩子的“得”与“失”进行培育，希望父母能够举一反三地运用到孩子逻辑思维基本结构建立和丰富成长过程所依赖的客观存在的生存资讯环境中去。第一阶段:在家里，孩子想向妈妈要勺子，妈妈明白了孩子意思，妈妈(妈妈拿着勺子):勺子。孩子:勺子。妈妈(妈妈举著勺子不断重复地鼓励孩子说出):对，宝贝，再说一次勺子。孩子:勺子。妈妈:勺子。孩子:勺子，给!妈妈:哦，宝贝要勺子，真棒，宝贝会说勺子了，说对了，给。第二阶段(在经过一段时间):在家里，孩子 想向妈妈要勺子 ，她用手指著勺子，妈妈:宝贝你要什么?孩子(她用手指著勺子):哦~。妈妈:什么?宝贝你要什么?孩子:勺。妈妈(妈妈可以任意拿勺子旁边的东西):这个吗?孩子:不，那个，勺子。妈妈:(妈妈举著勺子):这个，这是什么?孩子:勺子。妈妈(鼓励孩子说出“勺子”两个字后再把勺子给孩子):对，勺子，真棒!以此类推，当孩子想要食品、饮品的时候妈妈也可以应用这样办法对孩子进行培育，还包括妈妈带孩子在超市购物等。再看下面一个案例:孩子:要/饿/渴妈妈:我要/饿/渴孩子:我要/饿/渴妈妈:我饿了(我渴了、我想要……。)孩子:我饿了(我渴了、我想要……。妈妈:我饿了，我想吃饼干……。通过上面这个案例我们想表达的就是，在帮助孩子很好实现语感驱动的基础上，根据孩子在逻辑思维 基本结构建立相对的时间段，把孩子所能够运用逻辑思维语言外在表现方式表现出的最基本的语言单位(也就是所能够表达出的最少的字数，如“要”、“吃”、“渴”等等)作为相对标准，针对这个相对标准，父母不断丰富资讯，直到达到这段时间的培育目标。

怎样培养学生的逻辑思维能力

逻辑思维能力不是一下就可以养成的
可以从这几方面下手：
1、数学能力 数学很考验人的逻辑的
2、解决问题的能力 尤其是人际纠纷的问题，我指的是课本上的问题，不是真的人际纠纷，，，
3、写作 写作有条理的人逻辑自然清晰

怎么培养自己逻辑思维能力？谢谢了，大神帮忙啊

多看一些推理小说，或者做数独游戏。 说话之前先在心中把要说的话分成三段，然后用“首先……第二……最后……”来表达，习惯以后即使不用这些词语，思维和语言也会变得逐渐有逻辑了。

怎样培养学生几何逻辑思维能力

作为一名教师首先要有责任感和神圣感，打破“师道尊严”的圣框。学生是否发挥学习主体作用于教师的态度密切相关。一般学生总喜欢笑口常开、和蔼可亲、幽默善导、宽容赏识的良师，而心底里拒绝神情严肃、心胸狭隘、苛刻责备、讽刺挖苦的教师，所以教师更新理念，改变角色非常重要。